2022年上海市崇明區(qū)化學(xué)九年級第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列圖象錯誤的是（）A電解水B加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀C相同質(zhì)量的鎂、鋁分別與過量的等濃度的稀鹽酸反應(yīng)D等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸（足量）反應(yīng)A．A B．B C．C D．D2．結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)是化學(xué)學(xué)科的基本思想之一、下列關(guān)于物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)的說法錯誤的是（）A．水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為分子構(gòu)成不同B．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是因為碳原子排列方式不同C．氫元素和氧元素的種類不同，是因為質(zhì)子數(shù)不同D．鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為鈉原子和鈉離子的電子層數(shù)不同3．把少量生活中的物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是（）A．面粉 B．牛奶 C．蔗糖 D．植物油4．物質(zhì)的性質(zhì)決定了它的用途,下列性質(zhì)與用途說法錯誤的是A．二氧化碳不支持燃燒，因此通?？捎糜跍缁養(yǎng)．氮氣含有氮元素，因此可用于生產(chǎn)氮肥C．氧氣具有可燃性，因此可用于做火箭燃料的助燃劑D．石墨有良好的導(dǎo)電性,因此可作電極5．認識各種標志是生活必須常識之一。下列圖標中與燃燒和爆炸無關(guān)的是（）A． B． C． D．6．煤油中含有噻吩，噻吩（用X表示）有令人不愉快的氣味，其燃燒的化學(xué)方程式可表示為：X+6O24CO2+SO2+2H2O，則噻吩X的化學(xué)式為（）A．C4H4S2 B．C2H6S C．C4H4S D．C6H6S7．如圖所示進行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實驗，錯誤的說法是()A．該裝置的不足之處是沒有進行尾氣處理B．甲處發(fā)生的反應(yīng)是一個典型的吸熱反應(yīng)C．丙處的試管可以防止液體倒吸入玻璃管D．甲、乙兩處的現(xiàn)象分別是:黑色粉末減少，黑色粉末逐漸變紅8．水是生命之源。下列關(guān)于水的說法中，不正確的是A．明礬具有一定的凈水能力B．硬水通過蒸餾可轉(zhuǎn)化為軟水C．在活性炭凈水器里，活性炭起到了吸附和過濾水中的雜質(zhì)的作用D．將河水經(jīng)過沉淀、過濾、活性炭吸附等凈化處理后，所得到的水是純水9．下列各組固體物質(zhì)，只用水和組內(nèi)物質(zhì)就可相互鑒別的一組是A．FeCl3、Na2SO4、NaOH、AgNO3B．CaCO3、Na2CO3、K2CO3、BaCl2C．NaOH、KNO3、CuSO4、NaNO3D．BaCl2、CuSO4、MgCl2、NaCl10．微量元素是人體必需的，攝入不足不利于人體健康，硒被譽為“抗癌元素”。根據(jù)如圖提供的硒的有關(guān)信息，下列說法中，正確的是（）A．硒屬于金屬元素 B．硒原子中的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34C．硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=4 D．硒的相對原子質(zhì)量是78.96g11．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．山泉水 B．潔凈的空氣 C．石油 D．二氧化錳12．到2020年，洛陽城區(qū)垃圾分類覆蓋率要達到50%以上，下列對廢棄物的處理錯誤的是A．易拉罐屬于可回收類B．菜葉、剩飯倒入“廚余”垃圾桶中C．廢舊電池屬于有害垃圾D．塑料餐盒、廢紙可以直接點燃處理或掩埋二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗是進行科學(xué)探究的重要方式，請根據(jù)如圖所示回答問題：（1）圖一中：①標有字母b的儀器名稱是_____。（2）圖二為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。集氣瓶內(nèi)水位最終約在刻度_____處。（3）圖三裝置是電解水的實驗，指出試管2中收集的氣體是_____（寫化學(xué)式）。（4）圖四中，通過比較銅片上白磷與水中白磷的不同現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是_____。（5）圖五中，①②為用紫色石蕊溶液潤濕的小花。實驗現(xiàn)象是_____。14．根據(jù)下列實驗裝置改進，請回答有關(guān)問題：（1）實驗一：①制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____；②儀器a的名稱是_____；改進裝置的優(yōu)點是_____（寫一條即可）。（2）實驗二：①兩套裝置中，漏斗與_____（填“b”、“c”或“d”）的作用相當；大燒杯與_____（填“b”、“c”或“d”）的作用相當。（3）實驗二裝置改進后，下列說法正確的是_____（填序號，雙選）。A冰塊與水的性質(zhì)完全相同B同樣可以降低水的硬度C比原裝置得到的蒸餾水更純D在戶外，可利用太陽光、塑料袋、礦泉水瓶等作替代品自制飲用水15．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。（1）寫出儀器a的名稱________________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，選擇的發(fā)生裝置是________（填字母序號，下同），收集裝置是________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，選擇的制取裝置是_________（填字母序號），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，將這瓶氣體按F所示倒入燒杯中，觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是____________。16．20℃時，小明要配制100g質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液，如圖所示是他配制硝酸鉀溶液的實驗操作示意圖。（1）量取所需要的水應(yīng)選擇____________（選填“10mL”“50mL”或“100mL”）的量筒。（2）指出圖①中的操作錯誤_________。（3）該實驗正確操作順序是__________（選填序號）。A④⑤①③②B④①③⑤②C④⑤③②①D④①③②⑤（4）如果其他操作均正確，按③所示操作取水，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)__________（選填“>”“<”或“=”）10%。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．蔗糖是生活中常用的食品之一，其化學(xué)式為C12H22O11，試計算：（1）蔗糖中碳與氫的質(zhì)量比為；（2）將34.2g蔗糖充分燃燒生成水g；（3）若要配制50g20%的蔗糖溶液，除需稱量一定量蔗糖外，還需用量筒取水mL溶解蔗糖，若量取水時是仰視讀數(shù)，則配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（填“＞”、“＜”或“＝”）20%。18．冬季容易在路面產(chǎn)生積雪和冰，為減少積雪和冰對交通的影響，“融雪劑”發(fā)揮了定的作用。其中一種融雪效果好、無污染的“融雪劑”的主要成份是醋酸鉀（CH3COOK）。請回答：（1）醋酸鉀的相對分子質(zhì)量為_____________;（2）醋酸鉀中C、H、O元素的質(zhì)量比為__________,鉀元素的質(zhì)量分數(shù)為___________保留三位有效數(shù)字）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）現(xiàn)有200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液，若使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增加一倍，因向溶液加入硝酸鉀g，或蒸發(fā)掉水g。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】A、通電分解水，生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1：8，不符合題意；B、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)后氧氣逸出，剩余固體的質(zhì)量減少，錳元素的質(zhì)量分數(shù)增加，至完全反應(yīng)，不再發(fā)生改變，不符合題意；C、鎂的活動性比鋁強，反應(yīng)速率快，反應(yīng)時間短；等質(zhì)量鎂、鋁分別和足量等質(zhì)量分數(shù)的鹽酸反應(yīng)，鋁生成的氫氣質(zhì)量大于鎂，符合題意；D、等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸（足量）反應(yīng)，最終生成二氧化碳氣體的體積相等，粉末狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率快，不符合題意。故選C。2、D【詳解】A、水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，不符合題意；B、金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是因為構(gòu)成物質(zhì)的碳原子的排列方式不同，不符合題意；C、質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，氫元素和氧元素種類不同是由于質(zhì)子數(shù)不同，不符合題意；D、鈉原子失去1個電子形成鈉離子，鈉原子和鈉離子化學(xué)性質(zhì)不同是由于其最外層電子數(shù)不同，符合題意。故選D。3、C【詳解】A.面粉不溶于水，與水混合形成懸濁液，故A錯；B.牛奶與水混合形成不均一不穩(wěn)定的乳濁液，故B錯；C.蔗糖易溶于水，形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C正確；D.植物油與水混合形成乳濁液，故D錯。故選C?！军c睛】應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分。4、C【詳解】A.二氧化碳不支持燃燒，因此通常可用于滅火，此選項正確；B.化學(xué)反應(yīng)前后各種元素的種類不變，因為氮氣中含有氮元素，因此可用于生產(chǎn)氮肥，此選項正確；C.氧氣具有助燃性，因此可用于作火箭燃料的助燃劑，此選項錯誤；D.石墨有良好的導(dǎo)電性，因此可作電極，此選項正確。故選C。5、D【解析】A、圖中標志是禁止帶火種，與燃燒有關(guān)，所以錯誤；B、圖中標志是禁止燃放鞭炮，燃放鞭炮時易引燃可燃物，所以錯誤；C、圖中標志是禁止吸煙，與燃燒有關(guān)，所以錯誤；D、圖中標志是禁止鳴笛，與交通有關(guān)，與燃燒無關(guān)，所以正確。故選D。6、A【解析】根據(jù)燃燒的化學(xué)方程式可表示為：X+6O24CO2+SO2+2H2O，反應(yīng)后的生成物質(zhì)中C、O、S、H各元素的質(zhì)子個數(shù)依次為：4、12、1、4；反應(yīng)前的生成物中已知6O2中含有12個O原子；因此反應(yīng)物X噻吩的分子中應(yīng)含有4個C原子、4個H原子和1個S原子，物質(zhì)X的化學(xué)式為C4H4S。故選C。點睛：根據(jù)反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變和反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷反應(yīng)物X的化學(xué)式。7、A【詳解】A、由裝置的特點可知，丁裝置可以收集未反應(yīng)的一氧化碳，不需要尾氣處理，故錯誤；B、在甲處，在高溫條件下碳能與二氧化碳反應(yīng)生成了一氧化碳，是典型的吸熱反應(yīng)，故正確；C、由裝置的特點可知，丙處試管可防止液體倒吸，故正確；D、在甲處，在高溫條件下碳能與二氧化碳反應(yīng)生成了一氧化碳，在乙處在加熱的條件下一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成了二氧化碳和銅，所以，甲、乙兩處的現(xiàn)象分別是：黑色粉末減少，黑色粉末逐漸變紅，故正確。故選A?！军c睛】解題時要掌握一氧化碳還原氧化銅的實驗原理和實驗中的一些注意事項。8、D【詳解】A、明礬溶于水生成膠狀物能將一些微小的難溶于水的物質(zhì)吸附在表面，在重力的作用下沉淀出來，選項A正確；B、降低水硬度的方法有蒸餾和煮沸，選項B正確；C、活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，能吸附顏色和異味，選項C正確；D、將河水經(jīng)過沉淀、過濾、活性炭吸附等凈化處理后，只除去了水中的難溶性物質(zhì)，水中還含有可溶性物質(zhì)，得到的水是混合物，選項D錯誤。故選D。9、A【解析】A、分別溶于水，F(xiàn)eCl3溶液是黃色的，可以與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀的是的是NaOH溶液，與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色色沉淀的是的是AgNO3溶液，無明顯變化的是硫酸鈉溶液，故不加其他試劑可以鑒別；B、分別加入水中，不溶于水的是碳酸鈣；其中有一種溶液與其它兩種種溶液混合時出現(xiàn)兩次白色沉淀，該溶液為BaCl2溶液，但其余兩兩混合均沒有明顯象，故不加其他試劑無法鑒別；C、分別溶于水，CuSO4溶液是藍色的，可以與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍色沉淀的是的是NaOH溶液，但其余兩兩混合均沒有明顯象，故不加其他試劑無法鑒別；D、分別溶于水，CuSO4溶液是藍色的，可以與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是的是BaCl2溶液，但其余兩兩混合均沒有明顯象，故不加其他試劑無法鑒別。故選A?！军c睛】解答不另加試劑就能鑒別的題目時，若選項中有帶色的離子，首先鑒別，然后再鑒別其它的物質(zhì)；若都沒有顏色，可將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進行鑒別。10、B【解析】根據(jù)元素在元素周期表中的信息解答。A.根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱一般有“金”字旁，所以硒元素屬于非金屬元素。故選項錯誤；B.根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知，圓圈內(nèi)的數(shù)字是34，故硒原子中的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34。正確；C.根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，34=2+8+18+x，則x=6。故選項錯誤；D.根據(jù)硒元素在周期表中的所提供的信息可知：硒元素的相對原子質(zhì)量為：78.96，故選項錯誤。點睛：根據(jù)元素周期表中的一個小格所提供的信息進行分析。11、D【解析】A.山泉水含有很多礦物質(zhì)，屬于混合物；B.潔凈的空氣含有氧氣、氮氣等氣體，屬于混合物；C.石油中有汽油、煤油、柴油等，屬于混合物；D.二氧化錳由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物。故選：D。12、D【解析】A、易拉罐中含有金屬材料，可以回收利用其中的金屬，易拉罐屬于可回收類，A選項正確，不符合題意；B、菜葉、剩飯屬于不可回收垃圾、廚余垃圾，倒入“廚余”垃圾桶中，B選項正確，不符合題意；C、廢舊電池中含有重金屬，隨意丟棄會進入土壤，造成土壤、水體污染，屬于有害垃圾，C選項正確，不符合題意；D、塑料餐盒、廢紙可以直接點燃會產(chǎn)生有害氣體，污染空氣，不能直接點燃，塑料餐盒不能在自然界中降解，不能掩埋處理，D選項對廢棄物的處理錯誤，符合題意。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶1O2燃燒需要氧氣小花②先變紅，小花①后變紅【詳解】（1）儀器b是錐形瓶，故填：錐形瓶；（2）由于空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一，集氣瓶內(nèi)的紅磷燃燒消耗了氧氣，集氣瓶內(nèi)水位最終約在刻度1處。故填：1；（3）圖三裝置是電解水的實驗，試管2中收集的氣體較少是氧氣，故填：O2；（4）圖四中，銅片上白磷燃燒而水中白磷不燃燒，說明燃燒需要氧氣，故填：燃燒需要氧氣；（5）二氧化碳密度大于空氣，遇水反應(yīng)生成碳酸能使石蕊變紅，圖五中①②的現(xiàn)象是：小花②先變紅，小花①后變紅；故填：小花②先變紅，小花①后變紅。14、錐形瓶控制反應(yīng)速率（節(jié)約藥品、控制反應(yīng)的發(fā)生和停止或方便及時排出廢液等）cbBD【解析】（1）實驗一：①大理石與稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳的化學(xué)方程式為；②儀器a的名稱是錐形瓶；改進裝置的優(yōu)點是：注射器可知控制加入稀鹽酸的質(zhì)量，從而控制反應(yīng)速率；（2）實驗二：①兩套裝置中，漏斗與c冷凝管的作用相當，用于降低水蒸氣的溫度，使其冷凝變?yōu)橐后w水；大燒杯與b圓度燒杯的作用相當，盛裝液體藥品。（3）A、冰塊與水的物理性質(zhì)不相同；故選項錯誤；B、都是蒸餾裝置，同樣可以降低水的硬度；故選項正確；C、兩者達到的蒸餾水一樣；故選項錯誤；D、在戶外，可利用太陽光、塑料袋、礦泉水瓶等作替代品自制飲用水；故選項正確；故選：BD。15、長頸漏斗BD或EA和D二氧化碳密度比空氣的大【詳解】(1)如圖所示，儀器a的名稱為長頸漏斗；(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以選用的發(fā)生裝置為B，氧氣不易溶于水而且密度比空氣略大，所以氧氣收集裝置為D或E，高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳是固液反應(yīng)，生成的二氧化碳能溶于水且密度大于空氣，所以選用的制取裝置為A和D，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；將這瓶氣體按F所示倒入燒杯中，觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒，密度比空氣大，二氧化碳的這些性質(zhì)中物理性質(zhì)是：密度比空氣大。16、100mL將砝碼與稱量物放反了（合理即可）B<【解析】（1）配制100g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，所需氫氧化鈉的質(zhì)量為100g×10%=10g，需要水的質(zhì)量為100g-10g=90g，而水一般采用量體積的方法，所以水的體積為90mL，選擇量筒時，應(yīng)該超過所取液體的體積數(shù)且接近性原則，應(yīng)該選擇100mL的量筒；（2）使用天平時，要遵循“左物右碼”的原則，圖①中的操作錯誤是砝碼與稱量物位置放反了（合理即可）；（3）用固體溶質(zhì)配制溶液的一般步驟為計算、稱取、量取、溶解、裝瓶貼標簽存放。該實驗正確操作順序是④①③⑤②。故選B；（4）如果其他操作均正確，按③所示操作取水，所取水的體積偏大，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)<10%。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）72：11；（2）19.8；（3）40；＜【詳解】（1）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，蔗糖中碳與氫的質(zhì)量比為：(12×12):(1×22)=72:11；故填：72:11（2）蔗糖充分燃燒生成二氧化碳和水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，蔗糖中氫元素與水中氫元素質(zhì)量相等，設(shè)水的質(zhì)量為x，則有34.2g××100%=x××100%，得x