2022年石家莊市裕華區(qū)40中學(xué)化學(xué)九上期末經(jīng)典模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列敘述、對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是（）A．工業(yè)上制取氧氣2H2O22H2O+O2↑分解反應(yīng)B．濕法冶金煉銅Fe+CuSO4=FeSO4+Cu置換反應(yīng)C．鐵絲在空氣中燃燒3Fe+2O2Fe3O4化合反應(yīng)D．用甲烷做燃料CH4+2O2CO2+2H2O氧化反應(yīng)2．下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)（如圖所示）的敘述正確的是

A．實(shí)驗(yàn)說明水是由氫原子和氧原子組成的B．實(shí)驗(yàn)中所使用的是220伏的交流電C．b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃D．a(chǎn)、b兩試管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為2∶13．根據(jù)圖中提供的信息判斷，下列說法正確的是A．③④屬于同種元素B．②表示的元素在形成化合物時(shí)化合價(jià)為+1價(jià)C．①③的化學(xué)性質(zhì)相似D．硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g4．如圖是鈉元素、氯元素在元素周期表中的相關(guān)信息和鈉原子、氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)說法正確的是（）A．鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99gB．氟原子核內(nèi)的中子數(shù)為17C．鈉原子最外層有一個(gè)電子D．在化學(xué)反應(yīng)中氯原子易失去7個(gè)電子5．下列圖象分別與選項(xiàng)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)果相對(duì)應(yīng)，其中正確的是（）A．電解水B．將等質(zhì)量的鎂和鐵分別投入到盛有足量同種稀硫酸的兩個(gè)容器中C．等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣D．服用胃舒平[主要成分是Al（OH）3]治療胃酸過多，胃液pH的變化6．總書記多次提出“像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境”，下列做法不符合這一思想的是A．垃圾分類回收 B．燃料脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生C．開發(fā)利用清潔能源 D．生活中用火燒毀廢舊塑料和橡膠7．下圖所示的四個(gè)圖象，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．水的電解B．木炭在氧氣中燃燒C．加熱一定量的氯酸鉀制氧氣D．將生鐵加入一定量的稀鹽酸中8．在某化學(xué)反應(yīng)2Z+2H2O=4KOH+O2中，Z物質(zhì)的化學(xué)式符合（

）A．K2O B．K C．K2O2 D．KO29．下列關(guān)于CO2的實(shí)驗(yàn)室制備和探究性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的做法不正確的是A．制CO2的藥品B、發(fā)生裝置C．收集裝置D．探究CO2與氫氧化鈉反應(yīng)A．A B．B C．C D．D10．下列古代發(fā)明及應(yīng)用中，主要體現(xiàn)物理變化的是（）A．糧食釀酒B．蠶絲織布C．火藥使用D．冶煉生鐵11．對(duì)于一些事實(shí)的解釋不正確的是序號(hào)事實(shí)解釋A墻內(nèi)開花墻外香分子在不斷地運(yùn)動(dòng)BH2O2能殺菌消毒，H2O不能殺菌消毒兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同C溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮原子的大小發(fā)生改變D各50mL水和酒精混合后總體積小于100mL分子間有間隔A．A B．B C．C D．D12．《本草綱目》為中華瑰寶，書中記載：“蓋此礬(FeSO4?7H2O)色綠，味酸，燒之則赤…止血補(bǔ)血”。下列描述體現(xiàn)化學(xué)變化的是()A．將礬研碎 B．燒之則赤 C．止血補(bǔ)血 D．色綠味酸二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以碳的氧化物為例，回答下列問題：（1）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)將蘸有酒精的棉芯點(diǎn)燃后放入燒杯，向燒杯中傾倒二氧化碳?xì)怏w，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅（如圖1所示），說明二氧化碳具有的性質(zhì)是________。若要使棉芯下半段立即恢復(fù)燃燒，操作方法是________。二氧化碳通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水逐漸變渾濁，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_________。（2）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的制法某同學(xué)用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置，通過捏放瓶身達(dá)到_________目的（即該實(shí)驗(yàn)裝置優(yōu)點(diǎn)）（如圖2所示）。若利用該裝置制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式________。14．下列是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下列問題：（1）圖中儀器a的名稱是____________；（2）用A與D相連可制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________，驗(yàn)滿的方法______________；（3）甲烷是重要的化工原料，實(shí)驗(yàn)室可以用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體的混合物來制得，實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置________（填序號(hào)）。15．為了研究質(zhì)量守恒定律，設(shè)計(jì)了如圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析有關(guān)問題：（1）裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙，其作用是______________。（2）燃燒前稱量，錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g，則如圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為_________g。（3）燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成的原因可能是①_______________。②________________。（4）反思：白磷燃燒__________（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律，理由是______________。16．根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題。（1）甲實(shí)驗(yàn):圖1實(shí)驗(yàn)中，熱水的作用是_______________;請(qǐng)結(jié)合圖2中的實(shí)驗(yàn),可證明________________。（2）乙實(shí)驗(yàn):可燃?xì)怏w若為甲烷,請(qǐng)寫該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。（3）丙實(shí)驗(yàn):此裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)時(shí)用紅磷作耗氧劑,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________;若打開彈簧夾后,發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)進(jìn)入的水量明顯小于1/5的刻度線,其原因可能為________________;(答一種即可)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．2018年8月，在遼寧沈陽、河南鄭州、江蘇連云港等地區(qū)，接連發(fā)現(xiàn)多起非洲豬瘟疫情。專家提醒養(yǎng)殖戶要定期對(duì)豬舍進(jìn)行消毒，消毒時(shí)常用15%的過氧乙酸溶液，過氧乙酸的化學(xué)式是CH3COOOH（即：C2H4O3），試計(jì)算：（1）一個(gè)過氧乙酸分子中有個(gè)原子。（2）過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比。（3）配制15%的過氧乙酸溶液100克，需過氧乙酸克，若用40%的過氧乙酸溶液進(jìn)行稀釋來配制此溶液，則需40%的過氧乙酸溶液克。18．芳芳同學(xué)將鋅和銅的混合物23g放入燒杯中，加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，測(cè)得加入稀硫酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氫氣質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。求：(1)恰好完全反應(yīng)時(shí)生成氫氣的質(zhì)量是______g；(2)計(jì)算原23g混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。(結(jié)果保留一位小數(shù))四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）(1)用化學(xué)用語填空。①2個(gè)氧分子____________；②2個(gè)鐵離子___________；③3個(gè)銨根離子________；④地殼中含量最多的金屬元素_______。(2)根據(jù)如圖四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。①圖中共有_________種元素。化學(xué)性質(zhì)相似的是_______(填序號(hào))②B原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____（填“得”或“失”)電子，A和B兩種元素組成的化合物是_____；(填化學(xué)式)。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【詳解】A、工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，過氧化氫制取氧氣是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，故A錯(cuò)誤；B、濕法煉銅是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，故B正確；C、鐵絲不能在空氣中燃燒，鐵絲只能在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，故C錯(cuò)誤；D、該化學(xué)方程式書寫完全正確，但氧化反應(yīng)不是基本反應(yīng)類型，故D錯(cuò)誤。故選：B。2、C【詳解】A、實(shí)驗(yàn)結(jié)論可描述為：水是由氫元素和氧元素組成的，或水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，不能說水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，故A錯(cuò)誤；B、電解水時(shí)通直流電源，故B錯(cuò)誤；C、由電解水的裝置可知，a試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣，b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣，具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，故C正確；D、a、b兩試管產(chǎn)生的氣體體積之比為1：2，故D錯(cuò)誤。故選：C。3、B【解析】A、質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，③④核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不相同，不屬于同種元素，錯(cuò)誤；B、化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號(hào)一致；題干②圖是鈉原子失去1個(gè)電子得到的，帶1個(gè)單位的正電荷，鈉元素在形成化合物時(shí)的化合價(jià)為+1，正確。C、最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，①③的最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不相似，錯(cuò)誤；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96，錯(cuò)誤。故選B。4、C【詳解】A.由圖示知，鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99，單位為“1”，省略不寫，故A錯(cuò)誤；B.氯原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為17，中子不是17，故B錯(cuò)誤；C.由鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖知，鈉原子最外層有一個(gè)電子，故C正確；D.由氯的原子結(jié)構(gòu)示意圖知，在化學(xué)反應(yīng)中氯原子易得到1個(gè)電子，故D錯(cuò)誤；故選C。5、B【解析】試題分析：A．電解水實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量之比為1：8，體積之比為2：1，故錯(cuò)誤；B．鎂的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，所以反應(yīng)速率要快，鎂的相對(duì)原子質(zhì)量小于鐵的相對(duì)原子質(zhì)量，在質(zhì)量相等時(shí)，產(chǎn)生的氣體多，故正確；C．用相同濃度、相同質(zhì)量的過氧化氫溶液來制取氧氣，有無催化劑不影響生成氧氣的多少，只是改變反應(yīng)速率，氧氣質(zhì)量相等，故錯(cuò)誤；D．鹽酸和氫氧化鋁反應(yīng)生成氯化鋁和水，因此pH值會(huì)有所增大，但是胃必須是酸性環(huán)境，所以最后PH仍然小于7，故錯(cuò)誤。故選B。考點(diǎn)：中和反應(yīng)及其應(yīng)用；催化劑的特點(diǎn)與催化作用；電解水實(shí)驗(yàn)；金屬的化學(xué)性質(zhì)；溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系6、D【詳解】A、垃圾分類回收，可以減少環(huán)境污染，故A正確；B、燃料脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生，有利于保護(hù)環(huán)境，故B正確；C、開發(fā)利用清潔能源，能節(jié)約資源，有利于保護(hù)環(huán)境，故C正確；D、生活中用火燒毀廢舊塑料和橡膠，會(huì)污染大氣，不利于保護(hù)環(huán)境，故D不正確。故選D。7、D【解析】A、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣質(zhì)量比是1∶8，體積比是2∶1，選項(xiàng)A不正確；B、木炭燃燒生成二氧化碳，二氧化碳質(zhì)量起點(diǎn)應(yīng)該是0，隨著反應(yīng)的進(jìn)行逐漸增大，選項(xiàng)B不正確；C、加熱一定量的氯酸鉀制氧氣，氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，隨著反應(yīng)進(jìn)行，氧氣質(zhì)量增大，完全反應(yīng)后氧氣質(zhì)量不再變化，選項(xiàng)C不正確；D、鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，隨著反應(yīng)進(jìn)行，固體質(zhì)量減小，鐵完全反應(yīng)后剩余固體是碳等物質(zhì)，質(zhì)量不再變化，選項(xiàng)D正確。故選D。8、C【詳解】根據(jù)化學(xué)方程式2Z+2H2O=4KOH+O2可知，反應(yīng)后的鉀原子、氧原子、氫原子的數(shù)目分別為：4、6、4，反應(yīng)后的鉀原子、氧原子、氫原子的數(shù)目分別為：0、2、4和2Z，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中原子的種類和數(shù)目不變可知，2Z中有4個(gè)鉀原子和4個(gè)氧原子，所以Z的化學(xué)式為K2O2。故選C。9、A【分析】本題考查的是實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳和探究二氧化性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，選擇不正確的做法。【詳解】A、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品為石灰石和稀鹽酸，而不是用稀硫酸，做法不正確，符合題意；B、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是采用固液不加熱裝置，做法正確，不符合題意；C、由于二氧化碳的密度比空氣的大，收集二氧化碳?xì)怏w采用向上排空氣法，做法正確，不符合題意；D、探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應(yīng)，分別把水和氫氧化鈉溶液注入裝滿二氧化碳?xì)怏w的軟塑料瓶中，振蕩，觀察對(duì)比軟塑料瓶變化情況，可得出結(jié)論，做法正確，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】本題D選項(xiàng)研究二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，因?yàn)闅溲趸c溶液中有水，所以要做個(gè)二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)作對(duì)比，實(shí)驗(yàn)結(jié)果才嚴(yán)密。10、B【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷?！驹斀狻緼．糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化；B．棉紗織布過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C．火藥應(yīng)用過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化；D．冶煉生鐵過程中有新物質(zhì)生鐵生成，屬于化學(xué)變化。故選：B。11、C【詳解】A、墻內(nèi)開花墻外香，分子在不斷地運(yùn)動(dòng)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、H2O2能殺菌消毒，H2O不能殺菌消毒，兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮，原子間間隔的大小發(fā)生改變；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；D、各50mL水和酒精混合后總體積小于100mL，分子間有間隔；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：C。12、B【詳解】A、將礬研碎只是形狀的改變，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；B、燒之則赤包含著物質(zhì)與氧氣反應(yīng)導(dǎo)致顏色改變，屬于化學(xué)變化，故B正確；C、止血補(bǔ)血只是阻止血流或增加血液，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；D、色綠味酸屬于顏色和味道屬于物理性質(zhì)，故D錯(cuò)誤。故選：B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大向上提起棉芯（答案合理即可）隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生與停止【詳解】（1）將蘸有酒精的棉芯點(diǎn)燃后放入燒杯，向燒杯中傾倒二氧化碳?xì)怏w，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是①二氧化碳既不能燃燒，也不支持燃燒；②二氧化碳密度大于空氣的密度；要使棉芯下半段立即恢復(fù)燃燒，操作方法是向上提起棉芯（或?qū)⒚扌咎岢鰺欢趸纪ㄈ氤吻迨宜?，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水逐漸變渾濁，是二氧化碳與石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)反應(yīng)方程式是；故填：二氧化碳既不能燃燒，也不支持燃燒；二氧化碳密度大于空氣的密度向上提起棉芯（或?qū)⒚扌咎岢鰺?）某同學(xué)用軟塑料瓶自制的氣體發(fā)生裝置，通過捏放瓶身使液體與布包里的固體接觸或分離，達(dá)到控制反應(yīng)的發(fā)生與停止的目的；用該裝置制取二氧化碳，是碳酸鈣固體與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式是；故填：控制反應(yīng)的發(fā)生與停止14、酒精燈將帶火星的小木條放在集氣瓶口，如果復(fù)燃證明已滿B【詳解】（1）從圖中可知，儀器a是用來加熱試管的儀器，其名稱是：酒精燈；（2）裝置A適用于固液在常溫下反應(yīng)制取氣體，故用A與D相連制取氧氣，反應(yīng)物是過氧化氫溶液，用二氧化錳做催化劑，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，因?yàn)檠鯕饽苁箮Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃，所以用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是：將帶火星的小木條放在集氣瓶口，如果復(fù)燃，證明已滿；（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體的混合物來制取甲烷，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，故實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是：B?！军c(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置的選擇必須根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件進(jìn)行。因?yàn)檠b置A適用于固液常溫型反應(yīng)，所以用裝置A制取氧氣，反應(yīng)物必然是過氧化氫溶液，用二氧化錳做催化劑；而實(shí)驗(yàn)室用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體的混合物來制取甲烷，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，故實(shí)驗(yàn)室制取甲烷選擇裝置B。15、防止錐形瓶受熱不均而炸裂2.6裝置漏氣，瓶?jī)?nèi)氣體逸出，使總質(zhì)量減小錐形瓶未冷卻或氣球膨脹，使受到的浮力增大遵守參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等（或反應(yīng)前后元素種類不變，原子總個(gè)數(shù)不變，原子質(zhì)量不變）【詳解】（1）裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙，其作用是防止錐形瓶受熱不均而炸裂。故填：防止錐形瓶受熱不均而炸裂；（2）燃燒前稱量，錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g，則如圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為：27.6g-20g-5g=2.6g。故填：2.6；（3）燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成的原因可能是裝置漏氣導(dǎo)致部分氣體逸出裝置，錐形瓶未冷卻導(dǎo)致氣球沒有完全收縮等。

故填：裝置漏氣；錐形瓶未冷卻等；（4）白磷燃燒遵守質(zhì)量守恒定律，理由是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等。

故填：遵守；參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等。16、使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，使水中的白磷和氧氣隔絕可燃物燃燒需要與氧氣接觸裝置漏氣，紅磷不足，沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾【分析】可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，甲烷在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化碳和水?！驹斀狻浚?）白磷的著火點(diǎn)是40℃，熱水能使白磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn)，使水中的白磷和氧氣隔絕；圖1中，水中的白磷溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，但是沒有與氧氣接觸，沒有燃燒，圖2中，水中的白磷溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，又與氧氣接觸，燃燒起來，通過對(duì)比，可證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸，故圖1實(shí)驗(yàn)中，熱水的作用是使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，圖2中的實(shí)驗(yàn),可證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸。（2）乙實(shí)驗(yàn):可燃?xì)怏w若為甲烷，甲烷在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）丙實(shí)驗(yàn):此裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)時(shí)用紅磷作耗氧劑，反應(yīng)是紅磷在氧氣中點(diǎn)燃從五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，若打開彈簧夾后,發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)進(jìn)入的水量明顯小于1/5的刻度線,其原因可能為裝置漏氣，紅磷不足，沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾。【點(diǎn)睛】紅磷燃燒生成五氧化二磷，實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是紅磷足量，裝置氣密性良好，打開彈簧夾的時(shí)間不能過早。三、實(shí)驗(yàn)題（本