知恩感恩報恩主題演講稿5篇

知恩感恩報恩主題演講稿5篇

知恩感恩報恩主題演講稿5篇

同學們，讓我們學會感恩吧！用一顆感恩的心去孝順父母，用一顆真誠的心去與父母交流。我相信，這顆種子一定會在我們每位同學的身上開出燦爛的花朵！下面是小編為大家整理的知恩感恩報恩主題演講稿，希望能夠幫助到大家!

知恩感恩報恩主題演講稿篇1

各位老師，各位同學：

大家好！

英國作家薩克雷說：生活是一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑；你對著它哭，它也對著你哭。

仔細想來，難道不是這樣的嗎人生在世，不可能一帆風順，種。種失敗，無奈都需要我們勇敢地面對，豁達地處理。面對挫折與失敗，是一味地埋怨生活，從此變得消沉，萎靡不振還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來面對上天給予的種。種恩賜與考驗，憐愛與不公，我們或許無法改變生活的事實，卻可以以一種感恩的心態(tài)來面對它。

感恩就是一種發(fā)自內(nèi)心的積極的，樂觀的生活態(tài)度，是一種處世哲學，是生活中的大智慧。它不純粹是一種心理安慰，也不是對現(xiàn)實的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。對生活感恩，其實就是善待自我，學會生活。

有這樣一個：一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

而在現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)?？梢砸姷揭恍┎煌Ｂ裨沟娜?。好像這個世界對他們來說，永遠沒有快樂的事情，高興的事被拋在了腦后，不順心的事卻總掛在嘴邊。每時每刻，他們都有許多不開心的事，把自己搞得很煩躁，把別人搞得很不安。其實有些事情是不可避免的，有些事情是無力改變的，有些事情是無法預(yù)測的。能補救的則需要盡力去挽回，無法轉(zhuǎn)變的只能坦然受之，最重要的是要做好目前應(yīng)該做的事情。

在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁與不安，消融許多的不滿與不幸。事實上，一個人往往因感恩而感到快樂，一個不懂感恩的人，將不會了解什么是真正的快樂及滿足。所以我們應(yīng)該學會感恩。

我們應(yīng)該感恩于我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；我們應(yīng)該感恩于灑在我們身上的每一縷陽光，感恩于路人投來的每一個微笑或是一注眼神，感謝這一切的存在讓我體驗到了真實的美好；我們還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)，使我們更深刻地理解生活，學會勇于面對生活的種。種考驗，讓我們的生命之路行進得更扎實，更穩(wěn)固。我們更應(yīng)該感恩于我們的父母和親朋好友。生活中我們常常對我們最親近的人的大恩大惠不以為然，覺得父母照顧我們，朋友關(guān)心幫助我們都是理所當然的。但是，這種想法是不對的。我們應(yīng)該感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關(guān)愛與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨。

老師們，同學們，讓我們一起來學會感恩吧！在感恩中活著，感恩于賦予我們生命的父母，感恩于給我們知識的老師，感恩于幫助，關(guān)心和愛護我們的那些人，感恩于我們的祖國，感恩于大自然……我們常懷感恩之心，自然對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。學會了感恩，我們會發(fā)覺世界是如此的美好。學會了感恩，我們會體會到更多的快樂與幸福。

知恩感恩報恩主題演講稿篇2

親愛的老師們，親愛的學生們：

今天我演講的題目是《銘記感恩》。

每年秋天，當候鳥勇敢地向前飛向南方溫暖的濕地時，我總是望著天空，想知道南方的候鳥是否忘記了它們出生的森林和留在巢里的羽毛。然而，第二年春天，它又出現(xiàn)在打電話給朋友的時候。

這一刻，我想到了感恩。候鳥的回歸難道不是對樹林的感恩嗎？是的，花感激雨露，因為雨露滋潤了他的成長；蒼鷹感激天空，因為天空讓他飛翔；山感激大地，因為大地使它巍峨。這個多彩的世界會因為感恩而被創(chuàng)造，真摯的親情會因為感恩而被創(chuàng)造，我們會因為感恩而明白生命的真諦。

從寶寶的“呱呱”落地到哺育我們成長，父母的關(guān)心和愛護是最廣泛最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠無法完成的：吮吸母親的乳汁，離開寶寶；抓住父母的心，邁出人生的第一步；在甜美的兒歌中酣睡，在無微不至的呵護中茁壯成長。父母不知道他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌傩难秃顾幙椓硕嗌賯€日日夜夜，讓我們在這個五彩繽紛的世界里體驗生活的溫暖和溫暖，享受生活的幸福。父母之愛，柔如水，柔如煙，深似海，重如恩情。這種天高地厚的善良，我們能體會到多少？我們償還了多少？

當我們淡然地彈出剩下的煙頭，當我們以輕松的語氣談?wù)撐覀兝速M的時間，當我們以浪漫的心情和朋友出去閑逛，當我們以驕傲的態(tài)度逃課上網(wǎng)，當我們以精明的態(tài)度應(yīng)對生活，那我們的父母呢？總是用很有錢的方式給我們錢，總是用輕松的語氣告訴我們工作不累，總是用很奢侈的方式讓我們吃餃子，總是用很開心的語氣告訴我們他很興奮能有我們這樣的孩子。

翻開歷史的畫卷，感恩的故事不勝枚舉：古代有養(yǎng)親丟米的孩子，他們的成就讀母親讀橘子。今天，田把腎捐給了他的母親，鄒尊熙和他的父親一起上了大學。

這些故事觸動了我們，讓我們感到羞愧。

朋友們，感謝我們的父母！

父母的生活可能很平凡，平凡到不能在別人面前說；父母的生活可能很貧窮，貧窮讓我們不愿意在所有人面前贊美炫耀；父母的生活可能很平凡，平凡到哪里都像一塊鵝卵石。但這樣的父母會幫你站起來，教你站起來，在你跌倒的時候一步一步指引你走向成功。

朋友們，讓我們記住父母的好，感謝他們的養(yǎng)育。讓感恩與你我同在。

知恩感恩報恩主題演講稿篇3

各位老師，同學：

大家好!我演講的題目是。

每一個人都知道，這首傳遍大江南北是因為它的作詞者用盡了心血寫出了他的心聲，再加上那群如天使一般的聾啞兒童的伴舞，更是將“感恩“一詞體現(xiàn)得淋漓盡致!

三月也正是感恩月，我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的栽培之恩，感謝朋友的幫助之恩----“感恩“不僅是要掛在嘴邊的事，而是要發(fā)自內(nèi)心去挖掘那份真摯的感情來回報他人。

感恩同時也是一種“孝道“。“孝道“作為儒學文化的基石，在韓國社會精神文化中占有主導地位，沉透在社會物質(zhì)生活和精神生活的各個角落。韓國人從小就重視對兒童進行“孝道“的熏陶，每到寒暑假，孩子都會聽“忠孝講座“，接受“忠孝禮“等傳統(tǒng)倫理道德的教育。因此，韓國孩子從小就認為尊敬老人，贍養(yǎng)父母是一種神圣的義務(wù)。一旦哪個不盡孝道者被暴光，將被社會唾棄和排斥。

社會是感恩的港灣，社會是感恩的學校。感恩是社會的陽光，是社會不可缺少的精神食糧，是每一個人對社會的一種需求。有了感恩的社會，才能擁有和平與安寧；有了社會的感恩，才有可能戰(zhàn)勝社會的一切磨難與困難。感恩是孩子成長的維生素和蛋白質(zhì)，是社會教育的基石。

沒有感恩的生活，就和沒有綠洲的世界一樣，枯燥、乏味。

同學們，讓我們一同感恩社會吧!!!

知恩感恩報恩主題演講稿篇4

同學們：

尊師是一個民族文明進步的標志。一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?；突褪窌?，有許多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說。《呂氏春秋》中，有這樣一句話疾學在于尊師，說的是要很快學到知識，重要的是尊重教師,在我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)教書育人。如此偉大的老師，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎？孔子學徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說：故善人者，不善人之師；不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙，說的也是學生尊重老師的重要。

知識為人類開辟了認識世界、通往宇宙之路，而教師則帶領(lǐng)我們打開了知識的大門。教師的工作沒有轟轟烈烈的場面，只是在一方小小的講臺上默默無聞地耕耘、澆灌，平凡而艱辛，卻蘊含著偉大，創(chuàng)造著神奇。人的成長成才離不開教師。一個沒有教師、沒有知識的社會，不過是一片貧瘠的荒漠。

俗話說：經(jīng)師易得，人師難求。古今中外，尊敬老師歷來是一種社會道德風尚。我國南宋抗金名將岳飛在幼年時代，曾拜周侗為師，學射箭。在一次演練中，岳飛連射數(shù)箭，箭箭射中。周侗大為贊賞，把自己心愛的一張弓送給了他。

正當岳飛日見進步，各種兵器都能運用自如的時候，不幸周侗老師病故。為了紀念這位恩師，每月初一，十五，岳飛沒有錢就把自己的衣服賣掉，換點錢，買上酒菜、香紙，拿到周侗的墳?zāi)骨吧瞎＿@體現(xiàn)了中華民族的尊師美德。

著名科學家居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳以后，名震全球，聲望極高，但她仍然非常尊重自己的啟蒙老師。

1913年，居里夫人回到祖國波蘭，參加華沙放射學實驗室落成典禮。波蘭婦女界舉行盛大宴會歡迎她。宴會大廳里，居里夫人被人們圍在中間，她卻分開眾人，穿過人群，激動地朝一個角落快步走去，熱烈的擁抱，親吻著一位衣著樸素的老人，這位老人就是曾經(jīng)把居里夫人引進知識大門的小學教師西科爾斯卡。居里夫人將自己的老師介紹給大家，與會者一再鼓掌歡呼，祝賀西科爾斯卡為祖國和世界培養(yǎng)出一個卓越的科學家。而居里夫人尊師的美德，也在世界教育史上傳為佳話。

身為新中國第一代領(lǐng)袖的毛澤東，在老師徐特立60歲生日時，寫了一封熱情洋溢的賀信，信中說：您是我20年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生。徐老70歲生日時，毛澤東又題詞堅強的老戰(zhàn)士送給他，表示尊敬和祝賀。名人和領(lǐng)袖為全社會尊敬老師做出了光輝的榜樣。同學們尊敬老師、重視教育不僅是一種傳統(tǒng)美德、公民的社會公德，而且也應(yīng)是每個公民，尤其是每個學生應(yīng)履行的法律責任。

尊敬老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是尊敬；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的老師好，這也是尊敬；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是尊敬；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是尊敬。

當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。

同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀；是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏響美妙的歌聲。船帆感恩大海，因為大海讓它遠航，森林感恩雨水，因為雨水滋潤了它成長，而我們，要感恩老師，因為她們深深地教誨，默默地奉獻，才讓我找到了飛往夢想的方向！

現(xiàn)在讓我們對自己的老師大聲的說一句：老師謝謝您！

知恩感恩報恩主題演講稿篇5

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好！

我演講的題目是《珍惜當下，學會感恩》。

今年暑假，有一則名為“悲傷雪糕”的視頻在網(wǎng)絡(luò)上走紅。視頻中，一位非洲小哥一邊吃著從未品嘗過的雪糕，一邊流著淚說：“這是上帝創(chuàng)造出來的的食物，真是太涼太冰爽了，如果我的爸爸媽媽能早點吃到這么好的食物，就不會被熱死了，感激上帝?！?/p>

很多網(wǎng)友被非洲小哥的話打動。與這位非洲小哥相比，我們是幸福的，然而誰又能像他那樣，即使生活在