小學(xué)二年級下冊語文部編版課件 開滿鮮花的小路（課件）

小學(xué)語文二年級下冊課件（部編版）第1課時這是一條怎樣的小路？3

開滿鮮花的小路字詞識記讀一讀郵遞員包裹寄來郵局一堆

認(rèn)出破壞漏掉懊喪啊

刺猬絢麗禮物郵遞員包裹

寄來郵局一堆

認(rèn)出破壞漏掉懊喪啊

刺猬

絢麗禮物yóudìjìɡuǒduīpòl(fā)òuàosànɡwèixuànrènlǐyóujúà啊ā表示贊嘆或驚異á表示追問ǎ表示疑惑à①表示應(yīng)諾或醒悟（音較短）②表示驚異或贊嘆（音較長）ɑ用在感嘆句末，表示增強(qiáng)語氣借助圖片郵遞局禮猬漏熟字換偏旁郵——油堆——推破——坡禮——扎猜字謎大衣里面藏蘋果弟弟騎著滑板車送東西郵遞裹寄局堆認(rèn)破漏懊喪啊猬絢禮鮮寫一寫郵遞員原局堆認(rèn)禮魚羊鮮口貝員小又叔上叔重點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：半包圍辶“弟”的第五筆緊貼橫中線；“辶”的第二筆短小，捺舒展。dì遞整體感知（）為鼴鼠先生送來（）寄來的包裹。鼴鼠先生不認(rèn)識包裹里的小顆粒，于是去問（），結(jié)果包裹破了，小顆粒漏在了路上，鼴鼠先生很懊喪。春天來了，通往（）家的路開滿鮮花。（）和（）看到門前的鮮花，非常驚喜。原來，（）大叔寄來的禮物是花籽。課文品讀郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單！”原來，長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來了一個包裹。探究鼴鼠先生的心情寄包裹者收包裹者收到包裹，遺失顆粒（1～5）開門見山，點(diǎn)明了故事發(fā)生的起因高興第2課時他回家后打開包裹，看見一堆小顆粒，可認(rèn)不出是什么東西。奇怪鼴鼠先生拿著包裹，來到松鼠太太家。他問松鼠太太：“長頸鹿大叔寄來一個包裹，您能幫我看看是什么東西嗎？”期待松鼠太太拿過來一看，里面空空的，什么也沒有。原來，包裹破了，里面的東西不見了?？磥矶悸┰趤頃r的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。懊喪花開滿路，大家贊嘆春天來了，鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一條開滿鮮花的小路。目的驚喜、贊嘆地點(diǎn)一小路不同往昔想象：當(dāng)鼴鼠先生看到滿路鮮花時，會想些什么呢？對話一刺猬太太家門前開著一大片絢麗多彩的鮮花地點(diǎn)二花朵顏色鮮艷美麗這是誰在我家門前種的花？多美??！由疑惑到驚喜我不知道！歡快、愉悅對話二狐貍太太家門前開著一大片五顏六色的鮮花地點(diǎn)三近義詞：絢麗多彩這是誰在我家門前種的花？真美??！由疑惑到驚喜我不知道！歡快、愉悅看圖說句子例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。房子旁邊_________________。山坡上___________________。_________________________。長著綠油油的小草有許多茂盛的樹木小路上有許多快活的小動物松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。地點(diǎn)四花多說明它們都很喜歡鮮花，這條開滿鮮花的小路給它們帶來了快樂揭開懸念松鼠太太對鼴鼠先生說：“我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物?。　遍L頸鹿大叔寄花籽花籽漏在路上小路開滿鮮花無心之舉美環(huán)境寫一寫仿照下面的句子寫感嘆句。例：這是多么美好的禮物??！這是多么_____________??！_________________________清澈的小溪這是多么寬闊的馬路?。∷伎迹簽槭裁凑f“這是多么美好的禮物”？長頸鹿大叔去年寄來的花籽漏在路上，來年春天花籽生根發(fā)芽，開出了絢麗多彩的鮮花，生活在這里的動物們都欣賞到了美麗的鮮花，感到無比快活。這些花籽給大家?guī)砹嗣篮?、希望、快樂和浪漫。板書設(shè)計(jì)長頸鹿大叔寄花籽鼴鼠先生撒落開滿鮮花的小路刺猬太太——絢麗多彩狐貍太太——五顏六色松鼠太太——花朵簇簇花籽美好禮物課文主題本文講的是鼴鼠先生本想向松鼠太太請教長頸鹿大叔寄來的小顆粒是什么，可是卻不小心將它們漏在了路上，來年春天，通往松鼠太太家的路成了一條開滿鮮花的小路，原來長頸鹿大叔寄來的小顆粒是花籽。本文告訴我們，能夠給人們帶來美好與快樂的事物就是美好的禮物。拓展發(fā)散課堂練習(xí)一、加上偏旁，組成新字再組詞。___羊___（）___隹___（）弟______（）由___（）___鮮鮮花堆土堆辶遞傳遞阝郵郵局二、大家弄清楚了事情的原委后，會對鼴鼠先生說些什么呢？謝謝你，給大家?guī)砹嘶ㄏ愫涂鞓?，也謝謝長頸鹿大叔的美好禮物。課后習(xí)題分角色朗讀課文。

朗讀指導(dǎo)：本課角色眾多，關(guān)于鼴鼠先生，要讀出得到有包裹通知的驚喜，到漏掉小顆粒的懊喪，再到看到開滿鮮花的小路的驚喜這一系列情感變化。讀刺猬太太、狐貍太太的話時，前面一句都是疑問句，讀出疑惑之感；后面一句都是感嘆句，可一字一頓，字字重讀。鼴鼠先生的兩次回答，是快樂氛圍中的疑惑不解，在朗讀時，要讀出輕松、歡快、愉悅的語氣。讀一讀，注意加點(diǎn)的部分。再看看課文插圖，仿照例句說一說。

門前開著一大片五顏六色的鮮花。

房子旁邊____________________。

山坡上______________________。

____________________________。有一片綠色的草地天上飄著一朵朵形態(tài)各異的白云長著一排排挺拔的大樹········課文中“美好的禮物”指的是什么？生活中還有什么也是美好的禮物？

課文中“美好的禮物”指的是長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的花籽。這些花籽讓小路開滿了鮮花，給所有的小動物帶來了美好、希望、快樂和浪漫。