專職輔導員行政職級晉升暫行辦法

輔導員行政職級晉升暫行方法輔導員是高校教師隊伍和治理隊伍的重要組成局部，是大學生思想政治教育工作的骨干力氣，是大學生安康成長的指導者、引路人和知心朋友，是保證高等教育事業(yè)持續(xù)安康進展不行或缺的重要力氣。為進一步加強輔導員隊伍建設，促進人才培育目標的實現(xiàn)，依據(jù)《國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》、教育部《一般高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》，結合學生治理工作實際情況，特制定本暫行方法。第一章總則第一條本方法中輔導員是指各院系中特地從事學生思想政治教育與治理工作的專、兼職人員。其次條學生思想政治教育與治理工作在學生的全面安康成長特別是在學生的思想政治素養(yǎng)培育中，具有教育、引導、治理和效勞的職能，有自身的規(guī)律和特點。政治輔導員是學校為實施大學生學生思想政治教育、學生進展指導和學生事務治理而設置的專職工作崗位，是學校教師隊伍和管理隊伍的重要組成局部，是保證學校堅持社會主義辦學方向、全面貫徹黨的教育方針、培育德智體美勞等全面進展的社會主義事業(yè)建設者和接班人的一支不行缺少的重要力氣。學校各級領導要實行切實措施，重視和加強輔導員隊伍建設。第三條輔導員實行事業(yè)單位聘任制。輔導員的編制，結合我校實際,按輔導員與學生1:200的比例配備專、兼職輔導員。優(yōu)化構造、嚴格要求、標準治理的原則和政治堅決、品德高尚、業(yè)務精湛、紀律嚴明、作風優(yōu)良、力量突出的標準。第五條在學校黨委領導下，組織人事部、學生工作部與學院共同治理的原則。其次章 任職條件第六條寵愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，忠誠黨的教育事業(yè)；遵紀守法，作風正派，品德端正，遵守誠信；有良好的職業(yè)道德，有團結協(xié)作精神，聽從組織安排，保質(zhì)保量按時完成各項工作任務；未受過任何紀律處分。第七條寵愛學生工作，具備較強的組織治理力量，群眾工作力量及語言文字表達力量，把握肯定的從事高校學生思政工作必備的專業(yè)學問和技能，了解相關法律法規(guī)，具有良好的文化素養(yǎng)。第八條大學本科以上學歷的應、歷屆黨員畢業(yè)生和優(yōu)秀教師、黨政干部。第九條突出輔導員政治、業(yè)務素養(yǎng)及其工作實績。第十條留意輔導員科研力量。第十一條強調(diào)輔導員從事學生工作根本年限。第四章崗位設置第十二條輔導員治理崗位實行職級制，設立副科級輔導員、正科級輔導員、副處級輔導員、正處級輔導員。第十三條輔導員崗位職級待遇依據(jù)學校有關政策執(zhí)行。第十四條離開輔導員崗位后，不再享受相應待遇。第六章評定條件第十五條根本要求〔一〕政治強。具有堅決正確的政治立場，寵愛大學生思想政治教育事業(yè)，具有較高的思想政治覺悟和理論素養(yǎng)，能夠時刻與黨中心保持全都；〔二〕業(yè)務精。具有扎實深厚的業(yè)務素養(yǎng)，把握大學生思想政治教育規(guī)律，擅長運用各種的工作載體，努力拓展工作途徑，能夠不斷適應的形勢、勝任的任務；〔三〕紀律嚴。嚴格遵守紀律，依法辦事，堅持原則，秉持公正，能夠自覺維護全局利益；〔四〕作風正。堅持和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，理論聯(lián)系實際，親熱聯(lián)系群眾，愛崗敬業(yè)，立德樹人，能夠處處表達為人師表的品德風范；〔五〕具備德才兼?zhèn)?，樂于奉獻，潛心育人的品質(zhì)，具備較強的組織治理力量和語言、文字表達力量，承受過系統(tǒng)的上崗培訓并取得合格證書?！惨弧硶x升副科級輔導員1、工作年限。本科畢業(yè)生須在輔導員崗位連續(xù)工作3年以上；碩士畢業(yè)生須在輔導員崗位工作2年以上；2、實績表現(xiàn)。在任輔導員期間個人或所帶學生團體累計獲得校級等次獎前三名榮譽稱號2次以上；在任輔導員期間年度考核均為合格以上；3、科研要求。在任輔導員以來，獨立或作為第一作者在省級以上〔含省級〕刊物上發(fā)表大學生思想政治教育方面14、職業(yè)資格。須有國家認證的職業(yè)指導師或心理詢問師〔員〕資格證書，并能對學生進展有效指導?！捕硶x升正科級輔導員1、工作年限。本科畢業(yè)生和碩士畢業(yè)生須任副科級輔導員3年以上或在輔導員崗位連續(xù)工作5年以上；博士畢業(yè)生可直接晉級正科級輔導員；2、實績表現(xiàn)。在任副科級輔導員期間個人或所帶學生團體累計獲得校級等次獎前三名榮譽稱號3次以上；在任副科次；3、科研要求。在任副科級輔導員以來，獨立或作為第一作者在省級以上〔含省級〕刊物上發(fā)表大學生思想政治教24、職業(yè)資格。須有國家認證的職業(yè)指導師或心理詢問師〔員〕資格證書，并能對學生進展有效指導；5、應具有初級以上技術職稱?！踩硶x升副處級輔導員1、工作年限。本科畢業(yè)生和碩士畢業(yè)生須任正科級輔482、實績表現(xiàn)。在任正科級輔導員期間個人或所帶學生團體累計獲得省市級以上教育主管等部門頒發(fā)的榮譽稱號1次以上，并且個人或所帶學生團體累計獲得校級等次獎前三名榮譽稱號3次以上；在任正科級輔導員期間年度考核均為合格以上，其中“優(yōu)秀”23、科研要求。在任正科級輔導員以來，獨立或作為第一作者在省級以上〔含省級〕刊物上發(fā)表大學生思想政治教2〔1〕作為主要成員〔排名前3位〕完成省廳級以上教育主管等部門組織的大學生思想政治教育方面爭論課題1項以上，爭論成果經(jīng)鑒定或已組織實施；作為主要編撰人已公開出版大學生思想政治教育方11作為主要成員〔排名前3位〕獲得省廳級以上教育1獨立或作為第一作者在國家核心刊物上發(fā)表大學生14、職業(yè)資格。須有國家認證的職業(yè)指導師或心理詢問師資格證書，并能對學生進展有效指導；5、職稱要求。應具有中級以上技術職稱?！菜摹硶x升正處級輔導員1、工作年限。須任副處級輔導員4崗位連續(xù)工作12年以上；2、實績表現(xiàn)。在任副處級輔導員期間個人或所帶學生團體累計獲得省市級以上教育主管等部門頒發(fā)的榮譽稱號2次以上，并且個人或所帶學生團體累計獲得校級等次獎前三名榮譽稱號3次以上；在任正科級輔導員期間年度考核均為合格以上，其中“優(yōu)秀”33、科研要求。在任副處級輔導員以來，獨立或作為第一作者在省級以上〔含省級〕刊物上發(fā)表大學生思想政治教3〔1〕作為主要成員〔排名前3位〕完成省廳級以上教育主管等部門組織的大學生思想政治教育方面爭論課題2項以上，爭論成果經(jīng)鑒定或已組織實施；作為主要編撰人已公開出版大學生思想政治教育方12作為主要成員〔排名前3位〕獲得省廳級以上教育2獨立或作為第一作者在國家核心刊物上發(fā)表大學生14、職業(yè)資格。須有國家認證的高級職業(yè)指導師或心理詢問師資格證書，并能對學生進展有效指導；5、職稱要求。應具有中級以上技術職稱。第十七條轉(zhuǎn)入要求〔一〕其它崗位的一般干部調(diào)入從事專職輔導員工作者，原工作年限在三年以上的，工作一年后，有資格晉升為副科級輔導員；缺乏三年的，需工作兩年方有資格晉升為副科級輔導員；〔二〕其它崗位的副科級以上干部調(diào)入從事專職輔導員工作時，可任為同級的輔導員。調(diào)入前任副科級、副處級時符合條件的，有資格晉升上一級輔導員。調(diào)入前任正處級，連續(xù)享受同級津貼待遇。否則，按任現(xiàn)級別輔導員對待，以前的任職經(jīng)受作為晉級參考?！踩臣媛気o導員轉(zhuǎn)為專職時，兼職工作時間記入專職工作時間。第十八條降級要求如任現(xiàn)級輔導員期間，消滅重大工作責任事故，受到學校警告以上紀律處分，次月開頭職級降一級，按任現(xiàn)級別輔導員對待。在學生思想政治工作方面有突出奉獻者，可破格聘任上一級輔導員。獲得“全國教育系統(tǒng)勞動典范”、“全國優(yōu)秀輔導員”等榮譽稱號，除科研條件外，其他條件具備，破格聘任上一級輔導員；獲得自治區(qū)級“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀輔導員”等榮譽稱號，科研條件到達同級要求，其他條件具備，破格聘任上一級輔導員。第七章晉升程序其次十條輔導員本人比照本方法“第五章評定條件”規(guī)定，符合條件者可在每年10月填寫《輔導員行政職級晉升申請表》，向本院系學生工作領導小組提出申請，并遞交工作總結。各院系學生工作領導小組依據(jù)晉升人員的實際表現(xiàn)寫出鑒定意見，學生工作部嚴格依據(jù)本方法“第五章評定條件”規(guī)定進展核查并提出晉職意見后上報組織人事部，組織人事部審核上報材料并參照《黨政領導干部選拔任用工作條例》的有關規(guī)定進展考察，形成專項文字材料呈報學校黨委會爭論審議，黨委會審議通過后兌現(xiàn)相應待遇。其次十一條由學校組織人事部、學生工作部、學院共同組織對輔導員隊伍的考核晉職工作，并負責本方法的實施。其次十二條20231輔導員行政職級晉升申請表姓