英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案

英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案為了確?；顒?dòng)能有條不紊地開(kāi)展，通常需要預(yù)先制定一份完整的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是說(shuō)明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的企劃案。那么問(wèn)題來(lái)了，活動(dòng)方案應(yīng)當(dāng)怎么寫？以下是店鋪收集整理的英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案，歡送大家借鑒與參考，期望對(duì)大家有所幫助。英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案篇1一、指導(dǎo)思想由于小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏肯定的語(yǔ)言環(huán)境，遺忘現(xiàn)象比較嚴(yán)峻。通常會(huì)消滅學(xué)時(shí)會(huì)，用時(shí)忘的現(xiàn)象，久而久之會(huì)導(dǎo)致一局部的學(xué)生成績(jī)偏差，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去興趣。因此，通過(guò)有效的，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)觀性，格外有必要。英語(yǔ)社團(tuán)是課堂教學(xué)的關(guān)心形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延長(zhǎng)，旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫力量，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)英語(yǔ)的自信念，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升我校學(xué)生的英語(yǔ)素養(yǎng)。豐富小學(xué)生的課余生活，同時(shí)也為他們今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下更好的根底。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，從小培育學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的深厚興趣，提高學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性。2、授之以漁，通過(guò)大量的語(yǔ)言輸入與輸出，為學(xué)生增加廣泛的語(yǔ)言練習(xí)時(shí)機(jī)，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際力量。3、培育學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)展交際的力量，提高學(xué)生的詞匯量，語(yǔ)感等4、通過(guò)資料的積存和整理，樂(lè)觀為我校供給開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)的有效案例和貴重閱歷三、活動(dòng)重點(diǎn)增加學(xué)生的詞匯量，促進(jìn)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用力量的持續(xù)性進(jìn)展，培育他們正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。四、活動(dòng)對(duì)象本校三年級(jí)學(xué)生，每級(jí)人數(shù)不超過(guò)30人。五、活動(dòng)安排本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容具體安排如下：活動(dòng)1：日常生活用語(yǔ)〔自我介紹1〕活動(dòng)2：日常生活用語(yǔ)〔自我介紹2〕活動(dòng)3：日常生活用語(yǔ)〔天氣描述〕4：英語(yǔ)故事〔1〕活動(dòng)5：情景對(duì)話〔1〕活動(dòng)6：情景對(duì)話〔2〕活動(dòng)7：情景對(duì)話〔3〕活動(dòng)8：諺語(yǔ)積存〔1〕活動(dòng)9：諺語(yǔ)積存〔2〕活動(dòng)10：學(xué)唱少兒英語(yǔ)歌曲11：學(xué)唱英語(yǔ)兒歌活動(dòng)12：英語(yǔ)故事〔2〕活動(dòng)13：講故事競(jìng)賽?；顒?dòng)14：編排、表演英語(yǔ)課本劇或小品等六、活動(dòng)時(shí)間每星期二第三節(jié)和課業(yè)整理時(shí)間。英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案篇2為了貫徹落實(shí)《根底教育課程改革綱要》精神，激發(fā)寬闊學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高他們語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用力量，我們著手建立英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)。英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)是英語(yǔ)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延長(zhǎng)，它著力于培育學(xué)生對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣。它與課堂教學(xué)相比更具敏捷性、可塑性。我們本著自愿參與，并在此根底上任課教師細(xì)心選擇的原則〔每班限2〕組建初一和初二英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)。一、活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生的特長(zhǎng)得到更好的進(jìn)展，進(jìn)一步提高學(xué)生語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的準(zhǔn)確性，提高學(xué)生的口頭表達(dá)力量及表演力量，并隨時(shí)做好參與南通市及江蘇省英語(yǔ)口語(yǔ)電視競(jìng)賽的預(yù)備。二、活動(dòng)要求：每個(gè)年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)人數(shù)不宜過(guò)多，大約50名左右?；顒?dòng)固定，每周一次，活動(dòng)制度化。遇到有特別狀況擇日進(jìn)展，不輕易暫停。參與成員堅(jiān)持自愿報(bào)名，細(xì)心制定活動(dòng)打算，保證活動(dòng)的深度、廣度和密度。要求如下：1、組織學(xué)生按時(shí)參與活動(dòng)；2、每周二下午第四節(jié)課進(jìn)展社團(tuán)活動(dòng)，小組成員必需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定教室；3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，破壞、損壞教室的.財(cái)產(chǎn)；4、每次教師布置的口語(yǔ)練習(xí)，全部社團(tuán)成員都應(yīng)樂(lè)觀參與完成。三、活動(dòng)目標(biāo)1、開(kāi)展形式多樣的英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)，通過(guò)看圖答復(fù)以下問(wèn)題，看圖編對(duì)話，自命題演講，命題演講，小對(duì)話、小組合作秀等形式來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)口語(yǔ)練習(xí)的興趣；2、讓小組學(xué)生利用課上和課余時(shí)間引領(lǐng)全班同學(xué)參與英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練，調(diào)動(dòng)全部學(xué)生對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性。3、通過(guò)本學(xué)期的活動(dòng)，使社團(tuán)全部成員能在肯定情境中用英語(yǔ)自由表達(dá)自己的思想。四、實(shí)行的措施1、做好組織工作在學(xué)生自愿報(bào)名參與的根底上，各班要選擇有肯定英語(yǔ)口語(yǔ)根底、成績(jī)好的學(xué)生參與，每班限報(bào)2人。要選出有工作力量、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)，以便開(kāi)展協(xié)進(jìn)學(xué)習(xí)，增加每個(gè)成員的英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練機(jī)會(huì)。2、全部的培訓(xùn)教師都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的重要組成局部，使社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。總之，開(kāi)展英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)，使之標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、防止一陣風(fēng)、形式主義，真正使參與學(xué)生學(xué)有所得，我們每個(gè)教師都要付出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的樂(lè)觀性，將英語(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩、富有試驗(yàn)中學(xué)的特色。英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案篇3一、指導(dǎo)思想課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的關(guān)心形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延長(zhǎng)。英語(yǔ)社團(tuán)旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫力量，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)英語(yǔ)的自信念，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富小學(xué)生的課余生活，同時(shí)也為他們今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打更結(jié)實(shí)的根底。二、活動(dòng)重點(diǎn)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的歡快；情景教學(xué)，更能增加學(xué)生的詞匯量。社團(tuán)活動(dòng)中留意進(jìn)展學(xué)生的共性，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展，展現(xiàn)學(xué)生的英語(yǔ)才華。三、活動(dòng)目的1、通過(guò)有效的課外活動(dòng)，培育學(xué)生對(duì)英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣；2、授人以漁，培育學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)力量；3、養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成安康的共性心理；4、提高學(xué)生的詞匯量，語(yǔ)感，常用話題等等整體素養(yǎng)，為今后的競(jìng)賽打好根底。四、活動(dòng)對(duì)象5人六〔1〕班：車沛曉、劉昱含、趙重一六〔2〕班：陳藝、梁文茜、姚玉嬌六〔3〕班：張薷芳、陳文璐、王旭彤六〔4〕班：任姿怡、郭嘉、李澤傲六〔5〕班：田月、關(guān)淇月、胡佳、石笑妍六〔6〕班：張燦然、孫琦源、尹晞諾六〔7〕班：張昕芃、范晨怡、康棟勛五、活動(dòng)內(nèi)容英語(yǔ)故事閱讀與演講六、活動(dòng)時(shí)間每周星期五下午其次節(jié)課后英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案篇4一、活動(dòng)目的借助英語(yǔ)角活動(dòng)的開(kāi)展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和口語(yǔ)水平。制造一個(gè)溝通的空間，豐富同學(xué)們的生活。通過(guò)制作英語(yǔ)賀卡，英語(yǔ)小玩耍，畫圖標(biāo)單詞，英語(yǔ)手抄報(bào)，英語(yǔ)單詞大比拼等形式開(kāi)放，側(cè)重培育學(xué)生的興趣和動(dòng)手操作力量。二、活動(dòng)宗旨提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，增加語(yǔ)感，培育聽(tīng)說(shuō)力量和口語(yǔ)表達(dá)力量，使學(xué)生在語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)方面都有不同程度的提高，能夠讓學(xué)生在具體的真實(shí)語(yǔ)境中表達(dá)英語(yǔ)，更好地關(guān)心英語(yǔ)教學(xué)。三、指導(dǎo)思想HappyEnglish，Happylife歡快英語(yǔ)，歡快生活。四、活動(dòng)地點(diǎn)校園活動(dòng)角和課余時(shí)間五、具體安排每月的四個(gè)星期內(nèi)容交替進(jìn)展。周三或周四下午課外活動(dòng)時(shí)間。宣傳活動(dòng)：任課教師負(fù)責(zé)在本班召集團(tuán)員，原則上每班不超過(guò)五人?；顒?dòng)內(nèi)容：第一期主題：以MySchool對(duì)話形式，也可以畫出自己心目中的校園等)其次期主題：制作手工表，并能用所學(xué)句型訓(xùn)練時(shí)間的問(wèn)法，并能向別人詢問(wèn)時(shí)間以及在某個(gè)時(shí)間該干什么，重點(diǎn)訓(xùn)練孩子動(dòng)手力量。第三期主題：畫圖標(biāo)單詞，依據(jù)中心電視臺(tái)天氣預(yù)報(bào)圖標(biāo)，自己繪出天氣預(yù)報(bào)圖標(biāo)，并能在圖標(biāo)旁邊標(biāo)出英語(yǔ)單詞，重點(diǎn)培育孩子的動(dòng)手和動(dòng)腦力量，并能聯(lián)系生活實(shí)際，把英語(yǔ)學(xué)問(wèn)生活化。第四期主題：英語(yǔ)單詞大比拼，本局部主題要求學(xué)生對(duì)日常常見(jiàn)的蔬菜和動(dòng)物進(jìn)展分類匯總，也可以設(shè)計(jì)學(xué)過(guò)的內(nèi)容和生活中見(jiàn)到的此類單詞，目的是豐富孩子的詞匯量。第五期主題：英語(yǔ)