德育工作序列化實(shí)施方案

德育工作序列化實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為了全面貫徹《中學(xué)德育大綱》精神和我?！扒Ы倘f(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”的德育理念，根據(jù)學(xué)生思想實(shí)際和學(xué)生年齡特征，按照每個(gè)階段的德育目標(biāo)要求，通過(guò)由淺入深的主題系列活動(dòng)，以達(dá)到把學(xué)生培養(yǎng)成熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、守紀(jì)守法、熱愛(ài)勞動(dòng)、品德高尚、心理健康、關(guān)心熱愛(ài)集體的有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人之目的；實(shí)現(xiàn)學(xué)生思想政治教育工作的規(guī)范化、序列化和科學(xué)化，強(qiáng)化常規(guī)教育、養(yǎng)成教育，創(chuàng)建優(yōu)良的育人環(huán)境。二、德育目標(biāo)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，實(shí)現(xiàn)學(xué)生思想政治教育工作的規(guī)范化、序列化和科學(xué)化，建立多層次的校園文化，營(yíng)造和諧守紀(jì)的校園氛圍，從整體上提高學(xué)生的素質(zhì)，強(qiáng)化常規(guī)教育，養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，杜絕學(xué)校安全事故的發(fā)生；校園無(wú)邪教、無(wú)吸毒，違法犯罪率為零。三、組織管理本方案由班主任負(fù)責(zé)具體實(shí)施，各班主任要根據(jù)本班的實(shí)際情況，根據(jù)方案的目標(biāo)要求，按照本方案提供的活動(dòng)內(nèi)容或另選活動(dòng)內(nèi)容。組織學(xué)生自己設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟，自己組織開(kāi)展活動(dòng)，形成學(xué)生自我管理，自我教育的局面。在實(shí)施方案的過(guò)程中，同年級(jí)各班根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況，展開(kāi)活動(dòng)。因此，同一內(nèi)容的活動(dòng)就會(huì)呈現(xiàn)出不同的形式，這種形式上的靈活性，給學(xué)生留下了創(chuàng)造的余地，達(dá)到既教育自己又鍛煉自己的目的?；顒?dòng)結(jié)束，班主任將主題班會(huì)教案上交到年級(jí)長(zhǎng)。年級(jí)長(zhǎng)要深入到活動(dòng)之中去，對(duì)本年級(jí)活動(dòng)情況要能夠給予中肯的評(píng)價(jià)，年級(jí)組長(zhǎng)轉(zhuǎn)呈主題班會(huì)教案給政教處。政教處根據(jù)全校情況及年級(jí)組長(zhǎng)意見(jiàn)及時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)定，評(píng)定的結(jié)果納入《創(chuàng)建文明班活動(dòng)》中。四、初中生生理、心理、品德和思想發(fā)展的特點(diǎn)（一）生理特點(diǎn)1、年齡：一般為13—16歲。2、神經(jīng)系統(tǒng)的特征：腦重量已接近成人，神經(jīng)機(jī)能的分化也達(dá)到了成入通常所具有的水平，兩種信號(hào)系統(tǒng)由第一信號(hào)系統(tǒng)占優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)到了由第二信號(hào)系統(tǒng)占主導(dǎo)地位。但興奮和抑制功能還不能充分自覺(jué)地協(xié)調(diào)一致。3、生理發(fā)展：生理上處于一個(gè)生長(zhǎng)高峰期。男女性別差異日益明顯，身高、體重發(fā)生急劇變化。女孩成熟早些，并出現(xiàn)“第二特征”。（二）心理特點(diǎn)1、思維能力：由于智力發(fā)展和視野的擴(kuò)展，思維能力提高轉(zhuǎn)快，有一定的抽象思維能力，學(xué)習(xí)生活上的獨(dú)立思考能力增強(qiáng)，但發(fā)展不平衡。2、興趣愛(ài)好：逐漸形成興趣愛(ài)好，并隨智力發(fā)展和知識(shí)面擴(kuò)大而形成對(duì)某些學(xué)科活動(dòng)的興趣，但缺乏穩(wěn)定性，興趣轉(zhuǎn)移炔，易產(chǎn)主偏科現(xiàn)象。當(dāng)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)困難時(shí)，易產(chǎn)生苦感、厭惡等消極情緒，引導(dǎo)不當(dāng)，易釀成嚴(yán)重后果。3、個(gè)性發(fā)展：情感、意志、氣質(zhì)、性格等方面?zhèn)€性特征逐步形成，自我意識(shí)有較快的發(fā)展。4、自我意識(shí)：自我意識(shí)迅速發(fā)展，成人感和獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)、對(duì)一貫支配自己的父母、教師、社會(huì)由“順應(yīng)”變?yōu)椤皩?duì)抗”。處處希望顯示自己，討厭別人把自己當(dāng)小孩看待，喜歡表現(xiàn)自己，以引起別人的注意，但自我認(rèn)識(shí)和自我控制的能力不強(qiáng)，需要悉心引導(dǎo)。5、好摹仿：心目中有一些楷模供自己仿效，甚至崇拜并時(shí)常揚(yáng)新棄舊。這表明，他們具有很強(qiáng)的可塑性。（三）、思想特點(diǎn)思想活躍，關(guān)心社會(huì)，愛(ài)爭(zhēng)論，對(duì)不同信息渠道的社會(huì)影響分辨能力弱，時(shí)常立志，希望成才，對(duì)學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境、條件有一定的要求，逐漸要求自主、自立，但法紀(jì)觀念、是非觀念不強(qiáng)，開(kāi)始思考各種問(wèn)題，是人生觀、世界觀逐漸形成的初始階段。（四）、本校學(xué)生特點(diǎn)：1、從結(jié)構(gòu)上看：城市郊區(qū)農(nóng)民子女比例大，個(gè)體戶(hù)家庭、外來(lái)民工以及單親家庭也占一定比例，獨(dú)子、獨(dú)女、幺子女比重逐年增大。2、從自身素質(zhì)看：由于在家看得重，驕氣、任性、勞動(dòng)觀點(diǎn)不強(qiáng)，部分學(xué)生由于受環(huán)境影響行為無(wú)規(guī)范甚至染上了不良習(xí)慣。3、大部分學(xué)生在進(jìn)入初中學(xué)習(xí)時(shí)，有較高的積極性，但因家庭生活條件優(yōu)越，就業(yè)情況好轉(zhuǎn)，當(dāng)學(xué)習(xí)有困難時(shí)，無(wú)毅力、無(wú)勇氣克服困難。如教育不當(dāng)，甚至厭學(xué)。4、大多數(shù)學(xué)生能正確理解德、智、體等方面的關(guān)系，但也有部分學(xué)生有重智育而輕其他傾向。家庭教育、班級(jí)環(huán)境，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞有直接關(guān)系。五、具體方案初中一年級(jí)初一級(jí)教育工作要點(diǎn)：做好小學(xué)與中學(xué)銜接點(diǎn)的工作，幫助學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助適應(yīng)新的人際關(guān)系，使學(xué)生熟知《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，懂得忽以惡而為之，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。第一學(xué)期主題：邁好中學(xué)第一步9月份主題：“守規(guī)范，尊師長(zhǎng)教育(親情教育)”內(nèi)容：1主題班會(huì)：“用我們的‘守紀(jì)’，向“‘園丁’獻(xiàn)禮”；2學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《源西中學(xué)學(xué)生十不準(zhǔn)》，《創(chuàng)建文明班方案》等；2、學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉校史、校風(fēng)；3、在教師節(jié)開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)。如：專(zhuān)題板報(bào)、廣播、書(shū)畫(huà)展覽。10月份主題：愛(ài)祖國(guó)教育內(nèi)容：1、主題班會(huì)：“努力學(xué)習(xí)為國(guó)增光”；2、各班組建各類(lèi)興趣小組，充分活躍第二課堂；3、開(kāi)展“看一部愛(ài)國(guó)題材電影”活動(dòng)，宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義進(jìn)步思想，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情；4、組織一次“國(guó)慶專(zhuān)刊”板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。11月份主題：我愛(ài)我的班集體內(nèi)容：1、主題班會(huì)：“團(tuán)結(jié)就是力量”；2、廣泛宣傳團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互促進(jìn)的集體主義思想；3、由班干部組建一支“幫教小組”對(duì)班里后進(jìn)生進(jìn)行幫教；4、組建體育興趣小組，爭(zhēng)取在校運(yùn)會(huì)為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)。12月份主題：自愛(ài)教育內(nèi)容：1、主題班會(huì)：“找一找自己的閃光點(diǎn)”；2、遵紀(jì)守法，開(kāi)展健康、文明有益身心健康的活動(dòng)；3、開(kāi)展“文明禮貌”活動(dòng)，互相評(píng)比、互相監(jiān)督；4、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)心得交流；5、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)會(huì)為人民服務(wù)；從而感受幫助他人的優(yōu)越感。1、2月份主題：健康、安全與法紀(jì)內(nèi)容：1、主題班會(huì)：“法律與我”；2、保持正確健康的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的得與失；3、保持健康的身體與心理，做好復(fù)習(xí)應(yīng)考的準(zhǔn)備；4、進(jìn)行假期安全教育，特別是交通、防火、防水、飲食及用電安全。第二學(xué)期主題：做合格的中學(xué)生3月份主題：新一年新風(fēng)貌內(nèi)容：1、將學(xué)生從輕松的假期過(guò)渡到正常的學(xué)習(xí)生活；2、進(jìn)行青春期的生理、心理特點(diǎn)的專(zhuān)題教育；3、在“三八”婦女節(jié)期間開(kāi)展尊敬母親的系列活動(dòng)，如親手制作賀卡獻(xiàn)給母親，組成小組去探望母親或召開(kāi)全班學(xué)生的母親座談會(huì)；4、在3月5日“雷鋒日”中在全校掀起學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。4月份主題：傳統(tǒng)美德教育內(nèi)容：1、主題班會(huì)“誠(chéng)信——人生最重要的一課”；2、組織學(xué)生在清明節(jié)到烈士陵園掃墓，緬懷先烈的業(yè)績(jī)，弘揚(yáng)民族精神；激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，發(fā)奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)；3、開(kāi)展崇尚科學(xué)、追求真理的第二課堂活動(dòng)。5月份主題：做有抱負(fù)的青年內(nèi)容：1、主題班會(huì)“青年，祖國(guó)的未來(lái)”2、了解“五四”史實(shí)，觀看歷史紀(jì)錄片，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；3、結(jié)合歷史開(kāi)展主題辯論，圍繞“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)；4、開(kāi)展“五四”專(zhuān)題板報(bào)評(píng)比；6、月份主題：安全、法紀(jì)牢記心中內(nèi)容：1、主題班會(huì)“遵紀(jì)守法、珍惜生命”2、認(rèn)真復(fù)習(xí)，作好考試的充分準(zhǔn)備；3、加強(qiáng)學(xué)生假期安全法紀(jì)教育。初中二年級(jí)初二級(jí)教育工作要點(diǎn)：幫助學(xué)生正確發(fā)展獨(dú)立性，幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的集體活動(dòng)，幫助學(xué)生處理好人際關(guān)系，注意搞好學(xué)習(xí)，開(kāi)展活動(dòng)，步步設(shè)防，加強(qiáng)疏導(dǎo)。使學(xué)生順利渡過(guò)“心理斷乳”期的狂躁與不安，使他們健康發(fā)展。第一學(xué)期主題：邁好青春第一步9月份主題：行規(guī)教育，尊師重教（法制教育）內(nèi)容：1、主題班會(huì)““園丁”頌”；2、開(kāi)展做守紀(jì)榜樣，禮儀法制教育；3、開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)，從而激發(fā)師生感情的進(jìn)一步深化。10月份主題：愛(ài)我祖國(guó)、愛(ài)我源西內(nèi)容：1、主題班會(huì)“我心中的源西中學(xué)”；2、通過(guò)升旗儀式，談自己的感想，自己應(yīng)從何做起；3、觀看一場(chǎng)歷史紀(jì)錄片，珍惜今天美好生活，發(fā)奮學(xué)習(xí)；4、國(guó)慶舉辦系列活動(dòng)。11月份主題：愛(ài)心獻(xiàn)給集體內(nèi)容：1、主題班會(huì)“我們是集體的主人”；2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到集體是我們共同的家，集體利益高于一切，增強(qiáng)主人翁責(zé)任感；12月份主題：學(xué)人之長(zhǎng)，克已之短——學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流內(nèi)容：1、通過(guò)班會(huì)課，同學(xué)之間互相交流；2、學(xué)生寫(xiě)交流心得；3、鼓勵(lì)一些有進(jìn)步的后進(jìn)生，獎(jiǎng)勵(lì)一部分幫教成效好的小組。1、2月份主題：過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)的假期內(nèi)容：1、調(diào)整考前心理狀態(tài)，相互對(duì)照學(xué)習(xí)，強(qiáng)攻薄弱科目；2、教育學(xué)生過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、休閑的假期；3、總結(jié)考試成績(jī)，找出不足原因，制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。第二學(xué)期主題：順利渡過(guò)分化難關(guān)3月份主題：認(rèn)識(shí)生活中的真、善、美內(nèi)容：1、主題班會(huì)：“說(shuō)說(shuō)咱們的服飾美”；2、針對(duì)中學(xué)生中存在的不良行為舉行辯論會(huì)；3、結(jié)合植樹(shù)節(jié)開(kāi)展綠化校園活動(dòng)。4月份主題：如何與他人交往內(nèi)容：1、主題班會(huì)“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)——朋友”；2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)會(huì)交往的重要性；3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)如何與他人交往，讓學(xué)生處理好與父母的溝通問(wèn)題，和同學(xué)的交往中，以真誠(chéng)換真誠(chéng)，把握與異性交往中的禮儀和分寸。5月份主題：法伴我成長(zhǎng)內(nèi)容：1、主題班會(huì)“這樣做，他毀掉了自己的一生”（利用反面教材學(xué)生進(jìn)行討論）2、“五四”史實(shí)回顧；3、學(xué)習(xí)“未成年人犯罪”反面教材，從而警醒學(xué)生切勿以身試法；4、開(kāi)展“法律”知識(shí)競(jìng)賽。6、月份主題：培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)內(nèi)容：1、開(kāi)展心理健康講座，學(xué)校設(shè)立心理咨詢(xún)輔導(dǎo)室；2、各班廣泛宣傳心理健康的有關(guān)文摘；3、以緊張的復(fù)習(xí)與輕松的心態(tài)迎接期末考試；4、合理安排學(xué)習(xí)與生活。初中三年級(jí)初三級(jí)教育工作要點(diǎn)：教育引導(dǎo)學(xué)生步出低谷勇于登攀，進(jìn)一步做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，從旁提醒，使學(xué)生自己體面地改正。幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上的困難，幫助他們開(kāi)發(fā)智力，指導(dǎo)他們逐步“會(huì)學(xué)”，幫助他們總結(jié)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)思想教育，以利于人生觀的形成。第一學(xué)期主題邁好理想第一步9月份主題：命運(yùn)由自己主宰內(nèi)容：1、主題班會(huì)：“路在我們腳下”；2、年級(jí)大會(huì)，點(diǎn)明初三是中學(xué)生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，自己的前途應(yīng)由自己把握，激發(fā)學(xué)生以百倍的信心作好沖剌；3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)：提出有效合理建議，齊抓共管，爭(zhēng)取最好成績(jī)。10月份主題：立志成才，報(bào)效祖國(guó)內(nèi)容：1、主題班會(huì)“祖國(guó)啊，我的母親”2、以書(shū)畫(huà)形式歌頌祖國(guó)大好河山——開(kāi)辦一次書(shū)畫(huà)展覽；11月份主題：在青春的航線上內(nèi)容：1、主題班會(huì)“溝通，從心開(kāi)始”2、建立深厚友誼，促進(jìn)師生、同學(xué)之間的感情；3、了解中考動(dòng)向，制訂明確目標(biāo)；12月份主題：做一個(gè)有責(zé)任心的人內(nèi)容：1、主題班會(huì)“責(zé)任，與我們同行”2、利用各種宣傳渠道，宣傳好人好事，把責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，樹(shù)典型，揚(yáng)正氣，學(xué)生讓明確責(zé)任感的重要性。1、2月份主題：春天的期待內(nèi)容：1、培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)，作好考前輔導(dǎo)；2、沉著應(yīng)戰(zhàn)，嚴(yán)守考試紀(jì)律；3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再創(chuàng)輝煌。第二學(xué)期主題：以真才