13年研討會(huì)主持詞

第36頁(yè)共36頁(yè)___年研討會(huì)主持詞___年研討會(huì)主持詞。___年研討會(huì)主持詞各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家、各位來(lái)賓：大家上午好！金秋重陽(yáng)，天高氣爽。今天，由鹽都區(qū)文化廣電新聞出版局、鹽都區(qū)糧食局、鹽都區(qū)退休干部協(xié)會(huì)主辦，鹽城市乾元置業(yè)有限責(zé)任公司、鹽都區(qū)協(xié)會(huì)協(xié)辦的“成春到文集研討會(huì)”，經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)間的籌備，在鹽都區(qū)文化藝術(shù)中心召開了。應(yīng)邀出席今天研討會(huì)的，有：鹽城市政協(xié)文史委員會(huì)主任楊正國(guó)同志；鹽城市文化廣電新聞出版局副局長(zhǎng)薛萬(wàn)昌同志；鹽都區(qū)政協(xié)副____孫萬(wàn)青同志；鹽都區(qū)人大常委會(huì)原主任、鹽都區(qū)關(guān)工委主任劉廷文同志；揚(yáng)子晚報(bào)主任編輯、作家、書畫家陸華同志；鹽城市乾元置業(yè)總經(jīng)理周仰先同志：有活潑在各條戰(zhàn)線的家、作家、秘書學(xué)家、畫家、書法家、詩(shī)人、企業(yè)家、黨群工作者和友人等；以及來(lái)自《鹽阜群眾報(bào)》、《鹽城晚報(bào)》、《東方生活報(bào)》、《今周刊》、鹽城電視臺(tái)、鹽都電視臺(tái)、鹽都報(bào)道等新聞媒體的記者朋友。會(huì)議之前，向研討會(huì)發(fā)來(lái)賀信、賀詞、賀畫或贈(zèng)送花籃的單位和個(gè)人有〔另附〕。在今天會(huì)議一開始，我謹(jǐn)代表主辦單位和協(xié)辦單位，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓的光臨，表示熱忱的歡迎和衷心的感謝！如今，“成春到文集研討會(huì)”開始。受江蘇省人大常委會(huì)人事代表聯(lián)絡(luò)委員會(huì)葛紹林主任的委托，請(qǐng)鹽都區(qū)人大常委會(huì)原主任劉廷文同去，代為宣讀葛紹林主任對(duì)成春到文集的講評(píng)材料。請(qǐng)鹽城市政協(xié)文史委員會(huì)楊正國(guó)主任，對(duì)成春到文集進(jìn)展講評(píng)。今天，楊正國(guó)主任不僅擠出時(shí)間來(lái)參加會(huì)議，而且給到會(huì)同志帶來(lái)了珍貴禮物，每人一冊(cè)市政協(xié)文史委和市文化局編印的《鹽城館藏文物》。為此，我提議：大家來(lái)一次熱烈鼓掌，以表示感謝。〔掌聲過后〕請(qǐng)楊正國(guó)主任講評(píng)。請(qǐng)作家、書畫家、《揚(yáng)子晚報(bào)》主任編輯陸華同志講評(píng)。請(qǐng)中國(guó)秘書科學(xué)聯(lián)盟副____、鹽城市秘書學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)董漢庭同志講評(píng)。請(qǐng)作家、鹽都區(qū)人民政府辦公室原主任邵玉田同志講評(píng)。請(qǐng)鹽都區(qū)退休干部協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)邵家寬同志講評(píng)。請(qǐng)鹽都區(qū)糧食局黨委副書記鄭國(guó)春同志講評(píng)。請(qǐng)中國(guó)詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員、中國(guó)詩(shī)詞文化研究會(huì)研究員徐治先生吟誦祝賀成春到同志家文集研討會(huì)召開的賀詩(shī)。請(qǐng)?jiān)娫~家、中國(guó)詩(shī)詞家聯(lián)誼會(huì)會(huì)員吳樹墀先生，吟誦祝賀成春到文集之四《藏緣再續(xù)》出版的賀詩(shī)、賀聯(lián)。如今，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎鹽都區(qū)政協(xié)副____孫萬(wàn)青同志講話。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，“成春到文集研討會(huì)”到此完畢。散會(huì)！今天是11月23日，XX年還剩下一個(gè)多月的時(shí)間。在這樣的一個(gè)時(shí)機(jī)，公司把在座的各位――大家都是公司的骨干人員，召集到這兒來(lái)，是要在接下來(lái)的一天半時(shí)間里，針對(duì)公司的開展戰(zhàn)略開一個(gè)研討會(huì)。這樣的研討會(huì)，在座的許多人都曾經(jīng)參加過，可以說在我們公司開這樣的研討會(huì)已經(jīng)成為公司企業(yè)文化的一個(gè)重要組成部分。也有一些人是第一次參加這樣的會(huì)議，準(zhǔn)確地講，我們要開的這個(gè)研討會(huì)其實(shí)是一個(gè)頭腦風(fēng)暴會(huì)。說到頭腦風(fēng)暴會(huì)，大家都知道，它的特點(diǎn)就是不受任何條條框框的限制，可以放松思想，讓思維自由馳騁，每個(gè)人都可以大膽地對(duì)公司的開展戰(zhàn)略展開想象，暢所欲言，從不同角度，不同層次，不同方位，發(fā)表意見和建議。這也是我們這次要把大家?guī)У奖滩ㄉ角f開會(huì)的原因，目的就是要讓大家放下手頭的工作，放松地來(lái)討論我們的開展戰(zhàn)略。首先我談一談為什么要組織這樣一次研討會(huì)。公司從XX年改制以來(lái)，經(jīng)過這些年的快速開展，獲得的成績(jī)大家有目共睹，我們應(yīng)當(dāng)有這樣一份自信，在房地產(chǎn)行業(yè)，我們已經(jīng)擁有了一定的競(jìng)爭(zhēng)才能。同時(shí)，作為一個(gè)開展中的公司，我們?cè)诼殬I(yè)化、專業(yè)化方面也存在一些這樣或那樣的問題，甚至有一些問題還比較嚴(yán)重。因此我們很有必要坐下來(lái)認(rèn)真總結(jié)我們的經(jīng)歷教訓(xùn)，同時(shí)深化檢討我們存在的問題，以保障公司持續(xù)、安康、快速地開展。為了本次會(huì)議的成功舉辦，行政人事部和運(yùn)營(yíng)部事先做了一些根底工作，我們會(huì)在這個(gè)會(huì)議上聽到一些專題報(bào)告，這些報(bào)告一般都很短，主要為大家提供一些資料給大家討論時(shí)參考，以便理解與議題有關(guān)的背景，并引出一些要討論的話題，這樣討論起來(lái)就更能有的放矢。下面我說一下，我們會(huì)議的方式。我們會(huì)議的主要方式是分組討論，我們按照產(chǎn)品線、客服線和管理線分成了三個(gè)小組，每個(gè)小組要推定一名小組長(zhǎng)和一名記錄員，小組長(zhǎng)是這個(gè)小組的主持人，其作用是控制討論不要跑了題，同時(shí)要維持會(huì)議紀(jì)律。小組長(zhǎng)要在會(huì)議進(jìn)程中啟發(fā)引導(dǎo)，掌控討論進(jìn)展，及時(shí)歸納發(fā)言的核心內(nèi)容，記錄員要對(duì)小組成員的所有觀點(diǎn)、想法進(jìn)展及時(shí)編號(hào)、簡(jiǎn)要記錄，并形成匯報(bào)報(bào)告。特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，小組討論時(shí)要集中注意力積極投入，不能消極旁觀，每個(gè)人都要對(duì)討論的題目積極地發(fā)表看法，發(fā)言不用客套，要目的明確、開門見山，但每個(gè)人都要注意不得對(duì)別人的觀點(diǎn)提出批評(píng)意見，以保證討論的氣氛熱烈而有序。更重要的是，各小組不僅要對(duì)所有人的觀點(diǎn)進(jìn)展記錄、整理，還要做進(jìn)一步的分析^p，以便選出有價(jià)值的、創(chuàng)造性的觀點(diǎn)和想法。各小組要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成討論，并形成小組意見，然后各小組選出代表來(lái)向大家匯報(bào)討論的結(jié)果。我們要對(duì)各小組的討論結(jié)果展開進(jìn)一步的討論，以最終得出大家共同的討論結(jié)果。好了，我就先講這些，謝謝大家！【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀學(xué)術(shù)研討會(huì)主持詞：研討會(huì)主持詞學(xué)術(shù)研討會(huì)主持詞：研討會(huì)主持詞尊敬的各位專家學(xué)者，同志們，朋友們：經(jīng)過近1年時(shí)間的籌備，由重慶知新圖書結(jié)合相關(guān)教育部門主辦的重慶市學(xué)術(shù)研討會(huì)如今開始。我把出席今天大會(huì)并在____臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)向大家介紹一下：出席今天大會(huì)的有來(lái)自等地的重慶市各中學(xué)高中備課組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓280人，個(gè)個(gè)是教育界的精英，這里我就不一一介紹了。在教育改革不斷深化，教育理念日益更新、高考競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈的形勢(shì)下，如何進(jìn)步中學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)起來(lái)既輕松愉快又能到達(dá)良好的效果，是中學(xué)教育研究的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題。為進(jìn)一步豐富中學(xué)教育的研究，增進(jìn)全市各中學(xué)的溝通與交流，進(jìn)步學(xué)科程度和學(xué)校升學(xué)率，重慶知新圖書結(jié)合相關(guān)教育部門決定為各兄弟學(xué)校搭建平臺(tái)，舉辦由重慶市各中學(xué)高中備課組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組成的首屆“中學(xué)教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)”。通過研討會(huì)這個(gè)交流平臺(tái)，共同商討教藝、共謀開展，使我們的中學(xué)教育及教學(xué)不斷進(jìn)步，更加適應(yīng)現(xiàn)代高考的需要;此次研討會(huì)將展示最新的教育前沿理念;實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)資共享;領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面、名師專家面對(duì)面，讓您有意想不到的收獲，并為您提供多種優(yōu)質(zhì)教輔供參眩會(huì)上我們將邀請(qǐng)高考命題專家做專題講座，直屬重點(diǎn)的名師做學(xué)科演講。下面宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：1、為了與我們的酒店再次合作，請(qǐng)保持會(huì)場(chǎng)清潔2、為了讓我們能收獲更多而不影響專家的發(fā)揮，請(qǐng)勿隨意走動(dòng)。、3、也請(qǐng)伸出你的右手，拿出21世紀(jì)的高科技產(chǎn)品——手機(jī)或小靈通，伸出你的食指，在紅色的鍵上使勁摁一下，再伸出你的左手，拍一下你左邊的伙伴肩膀，對(duì)他說說“謝謝你的配合?！苯裉焐衔绲闹饕h程有四項(xiàng)：1、專家主講重慶市教科所所長(zhǎng)致辭;重慶市第一中學(xué)教研組長(zhǎng)講話(4F國(guó)際會(huì)議廳)2、午餐(2F中餐廳)3、自由交流派送精巧禮品(8F茶座)4、全體正式代表合影;如今先進(jìn)展第一項(xiàng)議程，請(qǐng)重慶市致辭，大家準(zhǔn)備好了嗎?讓我們以全世界最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的高考命題專家、教育界作精彩指導(dǎo)!真是千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)不如名師一點(diǎn)，我們折服于公務(wù)員之專家最頂尖的教育前沿理念，我們從此有了明確的教育方向和目的。讓我們以最熱烈的掌聲感謝所長(zhǎng)意想不到的收獲，感謝他的精彩分享。謝謝!下面讓我們高度緊張的神經(jīng)松弛一下好嗎?那么請(qǐng)起立!伸出你的雙手，使勁向上伸，發(fā)出一個(gè)聲音，朝左上使勁伸一下，發(fā)出一個(gè)聲音，朝右邊使勁伸一下，發(fā)出一個(gè)聲音。然后朝左轉(zhuǎn)，伸出你的雙手，揉揉伙伴的肩，對(duì)他說，你辛苦了，撓撓他的頭，捶捶他的背，趁他不注意，掐他一下。對(duì)你的伙伴說謝謝。然后朝右轉(zhuǎn)……..謝謝!好請(qǐng)坐!下面我們公司還為大家請(qǐng)到了在教育最前線的資深名師給我們作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷分享，他就是市屬重點(diǎn)中學(xué)重慶市第一中學(xué)的，挖寶三工具：點(diǎn)頭微笑鼓掌，請(qǐng)?jiān)俅螜z查你的響鬧裝置，坐到板凳的2/3，讓我們以更熱烈的掌聲有請(qǐng)給我們作精彩演講，午餐時(shí)間(2F中餐廳)下午：真誠(chéng)的友誼來(lái)自于不斷的自我介紹，我叫主持人張俊蓉，渝北區(qū)一名普通教師，很快樂能和我們這些教育界的精英再次相聚在這里，今天上午我們吃了兩道大餐，大家吃飽了沒?吃好了沒?很好!21世紀(jì)已經(jīng)到來(lái)，不再是肚子餓，而是腦袋需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，而此刻，你擁有無(wú)限的資，那就是你身邊的朋友，世界上沒有陌生人，只有來(lái)不及認(rèn)識(shí)的朋友，他山之石可以攻玉，再次拿出你的挖寶工具，點(diǎn)頭微笑作傻瓜狀，你的伙伴一定會(huì)大方解囊，把珍貴的教學(xué)創(chuàng)新理念奉獻(xiàn)出來(lái)，下面是自由討論非常鐘并談?wù)勀愕氖斋@，并向?qū)＜液屯侍岢瞿愕膯栴}。時(shí)機(jī)總是給有準(zhǔn)備的人。只有15分鐘時(shí)間。由于重慶知新圖書首次舉辦這樣的會(huì)議，我們經(jīng)歷缺乏請(qǐng)寫下你的意見和建議。5分鐘謝謝!并留下你的e-mail(便于發(fā)相片給你)相聚總是那么短暫，天下沒有不散的筵席，假設(shè)你有問題需要專家解答請(qǐng)留下來(lái)單獨(dú)和有關(guān)人士交流，今天的會(huì)議圓滿完畢。讓我們以飽滿的熱情期待第二屆“中學(xué)教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)”的到來(lái)。請(qǐng)各位到領(lǐng)取重慶知新圖書為大家準(zhǔn)備的精巧禮品一份。并到____臺(tái)合影留戀，并留下你的e-mail.再次謝謝大家的光臨。誠(chéng)祝大家工作順利、身體安康、萬(wàn)事如意!明年再見!研討會(huì)會(huì)議主持詞：研討會(huì)主持詞研討會(huì)會(huì)議主持詞：研討會(huì)主持詞各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家、各位來(lái)賓：大家上午好！金秋重陽(yáng)，天高氣爽。今天，由鹽都區(qū)文化廣電新聞出版局、鹽都區(qū)糧食局、鹽都區(qū)退休干部協(xié)會(huì)主辦，鹽城市乾元置業(yè)有限責(zé)任公司、鹽都區(qū)協(xié)會(huì)協(xié)辦的“成春到文集研討會(huì)”，經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)間的籌備，在鹽都區(qū)文化藝術(shù)中心召開了。應(yīng)邀出席今天研討會(huì)的，有：鹽城市政協(xié)文史委員會(huì)主任楊正國(guó)同志；鹽城市文化廣電新聞出版局副局長(zhǎng)薛萬(wàn)昌同志；鹽都區(qū)政協(xié)副____孫萬(wàn)青同志；鹽都區(qū)人大常委會(huì)原主任、鹽都區(qū)關(guān)工委主任劉廷文同志；揚(yáng)子晚報(bào)主任編輯、作家、書畫家陸華同志；鹽城市乾元置業(yè)總經(jīng)理周仰先同志：有活潑在各條戰(zhàn)線的家、作家、秘書學(xué)家、畫家、書法家、詩(shī)人、企業(yè)家、黨群工作者和友人等；以及來(lái)自《鹽阜群眾報(bào)》、《鹽城晚報(bào)》、《東方生活報(bào)》、《今周刊》、鹽城電視臺(tái)、鹽都電視臺(tái)、鹽都報(bào)道等新聞媒體的記者朋友。會(huì)議之前，向研討會(huì)發(fā)來(lái)賀信、賀詞、賀畫或贈(zèng)送花籃的單位和個(gè)人有〔另附〕。在今天會(huì)議一開始，我謹(jǐn)代表主辦單位和協(xié)辦單位，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓的光臨，表示熱忱的歡迎和衷心的感謝！如今，“成春到文集研討會(huì)”開始。受江蘇省人大常委會(huì)人事代表聯(lián)絡(luò)委員會(huì)葛紹林主任的委托，請(qǐng)鹽都區(qū)人大常委會(huì)原主任劉廷文同去，代為宣讀葛紹林主任對(duì)成春到文集的講評(píng)材料。請(qǐng)鹽城市政協(xié)文史委員會(huì)楊正國(guó)主任，對(duì)成春到文集進(jìn)展講評(píng)。今天，楊正國(guó)主任不僅擠出時(shí)間來(lái)參加會(huì)議，而且給到會(huì)同志帶來(lái)了珍貴禮物，每人一冊(cè)市政協(xié)文史委和市文化局編印的《鹽城館藏文物》。為此，我提議：大家來(lái)一次熱烈鼓掌，以表示感謝?！舱坡曔^后〕請(qǐng)楊正國(guó)主任講評(píng)。請(qǐng)作家、書畫家、《揚(yáng)子晚報(bào)》主任編輯陸華同志講評(píng)。請(qǐng)中國(guó)秘書科學(xué)聯(lián)盟副____、鹽城市秘書學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)董漢庭同志講評(píng)。請(qǐng)作家、鹽都區(qū)人民政府辦公室原主任邵玉田同志講評(píng)。請(qǐng)鹽都區(qū)退休干部協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)邵家寬同志講評(píng)。請(qǐng)鹽都區(qū)糧食局黨委副書記鄭國(guó)春同志講評(píng)。請(qǐng)中國(guó)詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員、中國(guó)詩(shī)詞文化研究會(huì)研究員徐治先生吟誦祝賀成春到同志家文集研討會(huì)召開的賀詩(shī)。請(qǐng)?jiān)娫~家、中國(guó)詩(shī)詞家聯(lián)誼會(huì)會(huì)員吳樹墀先生，吟誦祝賀成春到文集之四《藏緣再續(xù)》出版的賀詩(shī)、賀聯(lián)。如今，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎鹽都區(qū)政協(xié)副____孫萬(wàn)青同志講話。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，“成春到文集研討會(huì)”到此完畢。散會(huì)！今天是11月23日，2023年還剩下一個(gè)多月的時(shí)間。在這樣的一個(gè)時(shí)機(jī)，公司把在座的各位――大家都是公司的骨干人員，召集到這兒來(lái)，是要在接下來(lái)的一天半時(shí)間里，針對(duì)公司的開展戰(zhàn)略開一個(gè)研討會(huì)。這樣的研討會(huì)，在座的許多人都曾經(jīng)參加過，可以說在我們公司開這樣的研討會(huì)已經(jīng)成為公司企業(yè)文化的一個(gè)重要組成部分。也有一些人是第一次參加這樣的會(huì)議，準(zhǔn)確地講，我們要開的這個(gè)研討會(huì)其實(shí)是一個(gè)頭腦風(fēng)暴會(huì)。說到頭腦風(fēng)暴會(huì)，大家都知道，它的特點(diǎn)就是不受任何條條框框的限制，可以放松思想，讓思維自由馳騁，每個(gè)人都可以大膽地對(duì)公司的開展戰(zhàn)略展開想象，暢所欲言，從不同角度，不同層次，不同方位，發(fā)表意見和建議。這也是我們這次要把大家?guī)У奖滩ㄉ角f開會(huì)的原因，目的就是要讓大家放下手頭的工作，放松地來(lái)討論我們的開展戰(zhàn)略。首先我談一談為什么要組織這樣一次研討會(huì)。公司從2023年改制以來(lái)，經(jīng)過這些年的快速開展，獲得的成績(jī)大家有目共睹，我們應(yīng)當(dāng)有這樣一份自信，在房地產(chǎn)行業(yè)，我們已經(jīng)擁有了一定的競(jìng)爭(zhēng)才能。同時(shí)，作為一個(gè)開展中的公司，我們?cè)诼殬I(yè)化、專業(yè)化方面也存在一些這樣或那樣的問題，甚至有一些問題還比較嚴(yán)重。因此我們很有必要坐下來(lái)認(rèn)真總結(jié)我們的經(jīng)歷教訓(xùn)，同時(shí)深化檢討我們存在的問題，以保障公司持續(xù)、安康、快速地開展。為了本次會(huì)議的成功舉辦，行政人事部和運(yùn)營(yíng)部事先做了一些根底工作，我們會(huì)在這個(gè)會(huì)議上聽到一些專題報(bào)告，這些報(bào)告一般都很短，主要為大家提供一些資料給大家討論時(shí)參考，以便理解與議題有關(guān)的背景，并引出一些要討論的話題，這樣討論起來(lái)就更能有的放矢。下面我說一下，我們會(huì)議的方式。我們會(huì)議的主要方式是分組討論，我們按照產(chǎn)品線、客服線和管理線分成了三個(gè)小組，每個(gè)小組要推定一名小組長(zhǎng)和一名記錄員，小組長(zhǎng)是這個(gè)小組的主持人，其作用是控制討論不要跑了題，同時(shí)要維持會(huì)議紀(jì)律。小組長(zhǎng)要在會(huì)議進(jìn)程中啟發(fā)引導(dǎo)，掌控討論進(jìn)展，及時(shí)歸納發(fā)言的核心內(nèi)容，記錄員要對(duì)小組成員的所有觀點(diǎn)、想法進(jìn)展及時(shí)編號(hào)、簡(jiǎn)要記錄，并形成匯報(bào)報(bào)告。特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，小組討論時(shí)要集中注意力積極投入，不能消極旁觀，每個(gè)人都要對(duì)討論的題目積極地發(fā)表看法，發(fā)言不用客套，要目的明確、開門見山，但每個(gè)人都要注意不得對(duì)別人的觀點(diǎn)提出批評(píng)意見，以保證討論的氣氛熱烈而有序。更重要的是，各小組不僅要對(duì)所有人的觀點(diǎn)進(jìn)展記錄、整理，還要做進(jìn)一步的分析^p，以便選出有價(jià)值的、創(chuàng)造性的觀點(diǎn)和想法。各小組要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成討論，并形成小組意見，然后各小組選出代表來(lái)向大家匯報(bào)討論的結(jié)果。我們要對(duì)各小組的討論結(jié)果展開進(jìn)一步的討論，以最終得出大家共同的討論結(jié)果。好了，我就先講這些，謝謝大家！研討會(huì)主持詞各位校長(zhǎng)、教師們：上午好！今天，我們?cè)谖浒叉?zhèn)富強(qiáng)小學(xué)召開“全市小學(xué)有效課堂研討會(huì)”，這是今年我市小學(xué)階段繼塔東小學(xué)“小課題研究”、南西井小學(xué)“增效減負(fù)”和首屆小學(xué)校長(zhǎng)論壇后，召開的又一次重要的業(yè)務(wù)會(huì)議。主要目的是：討論小學(xué)有效教學(xué)規(guī)律，總結(jié)小學(xué)有效教學(xué)做法，推廣小學(xué)有效教學(xué)經(jīng)歷，進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，進(jìn)步課堂教學(xué)效益，促進(jìn)小學(xué)課程改革向縱深開展，全面提升小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。參加今天研討會(huì)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦校長(zhǎng)、市直小學(xué)校長(zhǎng)、市直初中業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)和學(xué)科骨干教師，共計(jì)260多人。教育局李局長(zhǎng)蒞臨會(huì)議，并將作重要講話。剛剛，大家參觀了富強(qiáng)小學(xué)校園環(huán)境和文化建立，對(duì)富強(qiáng)小學(xué)堅(jiān)持養(yǎng)成教育，推進(jìn)素質(zhì)教育有了初步的認(rèn)識(shí)，下面會(huì)議按議程進(jìn)展。一、觀摩課堂教學(xué)活動(dòng)。首先，分頭觀摩富強(qiáng)小學(xué)14節(jié)課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)該校在有效教學(xué)上的成功做法。二、經(jīng)歷介紹剛剛，大家分頭觀摩富強(qiáng)小學(xué)14節(jié)課堂教學(xué)，并參與了說課、評(píng)課活動(dòng)，下面，請(qǐng)富強(qiáng)小學(xué)校長(zhǎng)程國(guó)斌同志介紹學(xué)校有效教學(xué)方面的經(jīng)歷。三、局領(lǐng)導(dǎo)講話下面請(qǐng)李局長(zhǎng)作重要講話?！瓌倓?，程校長(zhǎng)理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)本校有效教學(xué)方面的經(jīng)歷，他們的經(jīng)歷概括有四條：即：抓管理求真效，抓培訓(xùn)務(wù)實(shí)效，抓養(yǎng)成求有效，抓教學(xué)求高效，扎扎實(shí)實(shí)開展校本研訓(xùn)，落實(shí)精致化管理，改革課堂教學(xué)方式，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，開展養(yǎng)成教育，進(jìn)步了課堂教學(xué)效益，值得我們學(xué)習(xí)借鑒。李局長(zhǎng)站在理論高度，認(rèn)真分析^p了我市小學(xué)教學(xué)面臨的形勢(shì)以及教學(xué)存在的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們推進(jìn)有效教學(xué)的責(zé)任感和使命感，明確了工作思路，指出了工作措施，對(duì)于我們?nèi)嫱七M(jìn)有效教學(xué)奠定了理論和理論根底。希望各單位認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)，開展研究。下面，就貫徹落實(shí)本次研討會(huì)精神，我講三點(diǎn)意見：一是進(jìn)一步明確什么是有效教學(xué)。所謂的有效教學(xué)就是在符合時(shí)代和個(gè)體積極價(jià)值建構(gòu)的前提下其效率在一定時(shí)空內(nèi)不低于平均水準(zhǔn)的教學(xué)。其核心就是教學(xué)的效益，主要是指通過教師在一段時(shí)間的教學(xué)后，學(xué)生所獲得的詳細(xì)進(jìn)步或開展。教學(xué)有沒有效益，并不是指教師有沒有教完內(nèi)容或教得認(rèn)不認(rèn)真，而是指學(xué)生有沒有學(xué)到什么或?qū)W生學(xué)得好不好。假設(shè)學(xué)生不想學(xué)或者學(xué)了沒有收獲，即使教師教得再辛苦也是無(wú)效教學(xué)。同樣假設(shè)學(xué)生學(xué)得很辛苦，但沒有得到應(yīng)有的開展，也是無(wú)效或低效教學(xué)。因此，學(xué)生有無(wú)進(jìn)步或開展是斷定教學(xué)有沒有效益的惟一指標(biāo)。二是追求有效的課堂教學(xué)。課堂是進(jìn)步教學(xué)效益的主陣地。目前，課堂教學(xué)效益不高的問題還比較突出。一是教師講得多，學(xué)生自主學(xué)習(xí)少。二是隨意提問多，激發(fā)思維少。三是關(guān)注形式多，本質(zhì)落實(shí)少。四是重復(fù)作業(yè)多，有針對(duì)性的作業(yè)少。要進(jìn)步教學(xué)的有效性，必須聚焦課堂、決勝課堂，改革課堂教學(xué)方式,構(gòu)建新型課堂教學(xué)形式，要充分相信學(xué)生，充分依靠學(xué)生，充分解放學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生充分感受求知的快樂，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、低耗時(shí)、高效益。三是強(qiáng)化有效教學(xué)研究。施行有效教學(xué)，最關(guān)鍵的因素是教師。要緊緊圍繞課堂教學(xué)改革中不斷出現(xiàn)的問題進(jìn)展研究，要研究學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性和教師教學(xué)活動(dòng)的有效性。做到以問題解決為中心，落實(shí)跟蹤聽課、跟蹤研究、課前研討、課后反思、公開課、教師沙龍等制度，為教師搭建研究、展示的舞臺(tái)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，讓教師在理論——反思——再理論——再反思螺旋式上升中，實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)步教學(xué)效益。研討會(huì)主持詞范文各位校長(zhǎng)、教師們：上午好！今天，我們?cè)谖浒叉?zhèn)富強(qiáng)小學(xué)召開“全市小學(xué)有效課堂研討會(huì)”，這是今年我市小學(xué)階段繼塔東小學(xué)“小課題研究”、南西井小學(xué)“增效減負(fù)”和首屆小學(xué)校長(zhǎng)論壇后，召開的又一次重要的業(yè)務(wù)會(huì)議。主要目的是：討論小學(xué)有效教學(xué)規(guī)律，總結(jié)小學(xué)有效教學(xué)做法，推廣小學(xué)有效教學(xué)經(jīng)歷，進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，進(jìn)步課堂教學(xué)效益，促進(jìn)小學(xué)課程改革向縱深開展，全面提升小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。參加今天研討會(huì)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦校長(zhǎng)、市直小學(xué)校長(zhǎng)、市直初中業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)和學(xué)科骨干教師，共計(jì)260多人。教育局李局長(zhǎng)蒞臨會(huì)議，并將作重要講話。剛剛，大家參觀了富強(qiáng)小學(xué)校園環(huán)境和文化建立，對(duì)富強(qiáng)小學(xué)堅(jiān)持養(yǎng)成教育，推進(jìn)素質(zhì)教育有了初步的認(rèn)識(shí)，下面會(huì)議按議程進(jìn)展。一、觀摩課堂教學(xué)活動(dòng)。首先，分頭觀摩富強(qiáng)小學(xué)14節(jié)課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)該校在有效教學(xué)上的成功做法。二、經(jīng)歷介紹剛剛，大家分頭觀摩富強(qiáng)小學(xué)14節(jié)課堂教學(xué)，并參與了說課、評(píng)課活動(dòng)，下面，請(qǐng)富強(qiáng)小學(xué)校長(zhǎng)程國(guó)斌同志介紹學(xué)校有效教學(xué)方面的經(jīng)歷。三、局領(lǐng)導(dǎo)講話下面請(qǐng)李局長(zhǎng)作重要講話?！瓌倓?，程校長(zhǎng)理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)本校有效教學(xué)方面的經(jīng)歷，他們的經(jīng)歷概括有四條：即：抓管理求真效，抓培訓(xùn)務(wù)實(shí)效，抓養(yǎng)成求有效，抓教學(xué)求高效，扎扎實(shí)實(shí)開展校本研訓(xùn)，落實(shí)精致化管理，改革課堂教學(xué)方式，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，開展養(yǎng)成教育，進(jìn)步了課堂教學(xué)效益，值得我們學(xué)習(xí)借鑒。李局長(zhǎng)站在理論高度，認(rèn)真分析^p了我市小學(xué)教學(xué)面臨的形勢(shì)以及教學(xué)存在的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們推進(jìn)有效教學(xué)的責(zé)任感和使命感，明確了工作思路，指出了工作措施，對(duì)于我們?nèi)嫱七M(jìn)有效教學(xué)奠定了理論和理論根底。希望各單位認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)，開展研究。下面，就貫徹落實(shí)本次研討會(huì)精神，我講三點(diǎn)意見：一是進(jìn)一步明確什么是有效教學(xué)。所謂的有效教學(xué)就是在符合時(shí)代和個(gè)體積極價(jià)值建構(gòu)的前提下其效率在一定時(shí)空內(nèi)不低于平均水準(zhǔn)的教學(xué)。其核心就是教學(xué)的效益，主要是指通過教師在一段時(shí)間的教學(xué)后，學(xué)生所獲得的詳細(xì)進(jìn)步或開展。教學(xué)有沒有效益，并不是指教師有沒有教完內(nèi)容或教得認(rèn)不認(rèn)真，而是指學(xué)生有沒有學(xué)到什么或?qū)W生學(xué)得好不好。假設(shè)學(xué)生不想學(xué)或者學(xué)了沒有收獲，即使教師教得再辛苦也是無(wú)效教學(xué)。同樣假設(shè)學(xué)生學(xué)得很辛苦，但沒有得到應(yīng)有的開展，也是無(wú)效或低效教學(xué)。因此，學(xué)生有無(wú)進(jìn)步或開展是斷定教學(xué)有沒有效益的惟一指標(biāo)。二是追求有效的課堂教學(xué)。課堂是進(jìn)步教學(xué)效益的主陣地。目前，課堂教學(xué)效益不高的問題還比較突出。一是教師講得多，學(xué)生自主學(xué)習(xí)少。二是隨意提問多，激發(fā)思維少。三是關(guān)注形式多，本質(zhì)落實(shí)少。四是重復(fù)作業(yè)多，有針對(duì)性的作業(yè)少。要進(jìn)步教學(xué)的有效性，必須聚焦課堂、決勝課堂，改革課堂教學(xué)方式,構(gòu)建新型課堂教學(xué)形式，要充分相信學(xué)生，充分依靠學(xué)生，充分解放學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生充分感受求知的快樂，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、低耗時(shí)、高效益。三是強(qiáng)化有效教學(xué)研究。施行有效教學(xué)，最關(guān)鍵的因素是教師。要緊緊圍繞課堂教學(xué)改革中不斷出現(xiàn)的問題進(jìn)展研究，要研究學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性和教師教學(xué)活動(dòng)的有效性。做到以問題解決為中心，落實(shí)跟蹤聽課、跟蹤研究、課前研討、課后反思、公開課、教師沙龍等制度，為教師搭建研究、展示的舞臺(tái)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，讓教師在理論——反思——再理論——再反思螺旋式上升中，實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)步教學(xué)效益。2023年研討會(huì)主持詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，大家下午好：首先感謝大家能在百忙之中，抽出時(shí)間參加“企業(yè)開展與xx支持”研討會(huì)，這次會(huì)議得到了市、區(qū)相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)及在座企業(yè)代表的大力支持，在此向大家表示感謝。下面由我向大家介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：我是xxx。在此對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的蒞臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。20xx年是xxx,為我們?cè)诟咂瘘c(diǎn)上充分發(fā)揮職能作用明確了新定位。如何發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)企業(yè)開展，進(jìn)一步完善xx環(huán)境，將是我們2023年的重要工作。同時(shí)，我們也想通過這次會(huì)議請(qǐng)各位專家對(duì)您所在的行業(yè)明年的開展規(guī)劃，政策變化、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)給我們提供好的經(jīng)歷，再有也想傾聽一下各位代表對(duì)我們?cè)谛诜矫娴囊庖姾徒ㄗh，為今后進(jìn)步效勞質(zhì)量和效率提供根據(jù)。下面研討會(huì)正式開始，有請(qǐng)企業(yè)代表發(fā)言。發(fā)言按照會(huì)議議程上安排的順序。剛剛各位代表簡(jiǎn)單扼要的介紹了企業(yè)開展展望，以及明年的預(yù)測(cè)，特別是對(duì)行業(yè)的趨勢(shì)的分析^p，為我們把握明年收入形勢(shì)提供了很有價(jià)值的信息，同時(shí)對(duì)我們的工作給予肯定，也提出了希望。謝謝大家。會(huì)議中間休息20分鐘。下面開會(huì)，我們進(jìn)展會(huì)議的最后一項(xiàng)議程，請(qǐng)主要領(lǐng)導(dǎo)講話。首先有請(qǐng)xxx下面有請(qǐng)xxx最后我們有請(qǐng)xx講話。完畢語(yǔ)剛剛市、區(qū)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都做了指示，我們將按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，不斷進(jìn)步效勞程度，盡職盡責(zé)的做好我們的工作，真正做到xx最后，我代表xxx的同志們向在座的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示衷心的感謝，感謝各位一年以來(lái)對(duì)我們工作的大力支持，我們將在新的一年里，努力打造優(yōu)質(zhì)的環(huán)境，為企業(yè)服好務(wù)，為區(qū)域開展奉獻(xiàn)力量。2023年元旦將至，預(yù)祝大家在新的一年里工作順利!身體安康|事事順意!會(huì)議到此完畢，謝謝大家.2023研討會(huì)主持詞各位校長(zhǎng)、教師們：上午好！今天，我們?cè)谖浒叉?zhèn)富強(qiáng)小學(xué)召開“全市小學(xué)有效課堂研討會(huì)”，這是今年我市小學(xué)階段繼塔東小學(xué)“小課題研究”、南西井小學(xué)“增效減負(fù)”和首屆小學(xué)校長(zhǎng)論壇后，召開的又一次重要的業(yè)務(wù)會(huì)議。主要目的是：討論小學(xué)有效教學(xué)規(guī)律，總結(jié)小學(xué)有效教學(xué)做法，推廣小學(xué)有效教學(xué)經(jīng)歷，進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，進(jìn)步課堂教學(xué)效益，促進(jìn)小學(xué)課程改革向縱深開展，全面提升小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。參加今天研討會(huì)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦校長(zhǎng)、市直小學(xué)校長(zhǎng)、市直初中業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)和學(xué)科骨干教師，共計(jì)260多人。教育局李局長(zhǎng)蒞臨會(huì)議，并將作重要講話。剛剛，大家參觀了富強(qiáng)小學(xué)校園環(huán)境和文化建立，對(duì)富強(qiáng)小學(xué)堅(jiān)持養(yǎng)成教育，推進(jìn)素質(zhì)教育有了初步的認(rèn)識(shí)，下面會(huì)議按議程進(jìn)展。一、觀摩課堂教學(xué)活動(dòng)。首先，分頭觀摩富強(qiáng)小學(xué)14節(jié)課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)該校在有效教學(xué)上的成功做法。二、經(jīng)歷介紹剛剛，大家分頭觀摩富強(qiáng)小學(xué)14節(jié)課堂教學(xué)，并參與了說課、評(píng)課活動(dòng)，下面，請(qǐng)富強(qiáng)小學(xué)校長(zhǎng)程國(guó)斌同志介紹學(xué)校有效教學(xué)方面的經(jīng)歷。三、局領(lǐng)導(dǎo)講話下面請(qǐng)李局長(zhǎng)作重要講話?！瓌倓?，程校長(zhǎng)理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)本校有效教學(xué)方面的經(jīng)歷，他們的經(jīng)歷概括有四條：即：抓管理求真效，抓培訓(xùn)務(wù)實(shí)效，抓養(yǎng)成求有效，抓教學(xué)求高效，扎扎實(shí)實(shí)開展校本研訓(xùn)，落實(shí)精致化管理，改革課堂教學(xué)方式，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，開展養(yǎng)成教育，進(jìn)步了課堂教學(xué)效益，值得我們學(xué)習(xí)借鑒。李局長(zhǎng)站在理論高度，認(rèn)真分析^p了我市小學(xué)教學(xué)面臨的形勢(shì)以及教學(xué)存在的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們推進(jìn)有效教學(xué)的責(zé)任感和使命感，明確了工作思路，指出了工作措施，對(duì)于我們?nèi)嫱七M(jìn)有效教學(xué)奠定了理論和理論根底。希望各單位認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)，開展研究。下面，就貫徹落實(shí)本次研討會(huì)精神，我講三點(diǎn)意見：一是進(jìn)一步明確什么是有效教學(xué)。所謂的有效教學(xué)就是在符合時(shí)代和個(gè)體積極價(jià)值建構(gòu)的前提下其效率在一定時(shí)空內(nèi)不低于平均水準(zhǔn)的教學(xué)。其核心就是教學(xué)的效益，主要是指通過教師在一段時(shí)間的教學(xué)后，學(xué)生所獲得的詳細(xì)進(jìn)步或開展。教學(xué)有沒有效益，并不是指教師有沒有教完內(nèi)容或教得認(rèn)不認(rèn)真，而是指學(xué)生有沒有學(xué)到什么或?qū)W生學(xué)得好不好。假設(shè)學(xué)生不想學(xué)或者學(xué)了沒有收獲，即使教師教得再辛苦也是無(wú)效教學(xué)。同樣假設(shè)學(xué)生學(xué)得很辛苦，但沒有得到應(yīng)有的開展，也是無(wú)效或低效教學(xué)。因此，學(xué)生有無(wú)進(jìn)步或開展是斷定教學(xué)有沒有效益的惟一指標(biāo)。二是追求有效的課堂教學(xué)。課堂是進(jìn)步教學(xué)效益的主陣地。目前，課堂教學(xué)效益不高的問題還比較突出。一是教師講得多，學(xué)生自主學(xué)習(xí)少。二是隨意提問多，激發(fā)思維少。三是關(guān)注形式多，本質(zhì)落實(shí)少。四是重復(fù)作業(yè)多，有針對(duì)性的作業(yè)少。要進(jìn)步教學(xué)的有效性，必須聚焦課堂、決勝課堂，改革課堂教學(xué)方式,構(gòu)建新型課堂教學(xué)形式，要充分相信學(xué)生，充分依靠學(xué)生，充分解放學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生充分感受求知的快樂，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、低耗時(shí)、高效益。三是強(qiáng)化有效教學(xué)研究。施行有效教學(xué)，最關(guān)鍵的因素是教師。要緊緊圍繞課堂教學(xué)改革中不斷出現(xiàn)的問題進(jìn)展研究，要研究學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性和教師教學(xué)活動(dòng)的有效性。做到以問題解決為中心，落實(shí)跟蹤聽課、跟蹤研究、課前研討、課后反思、公開課、教師沙龍等制度，為教師搭建研究、展示的舞臺(tái)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，讓教師在理論——反思——再理論——再反思螺旋式上升中，實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)步教學(xué)效益。2023龍年研討會(huì)主持詞各位校長(zhǎng)、教師們：上午好！今天，我們?cè)谖浒叉?zhèn)富強(qiáng)小學(xué)召開“全市小學(xué)有效課堂研討會(huì)”，這是今年我市小學(xué)階段繼塔東小學(xué)“小課題研究”、南西井小學(xué)“增效減負(fù)”和首屆小學(xué)校長(zhǎng)論壇后，召開的又一次重要的業(yè)務(wù)會(huì)議。主要目的是：討論小學(xué)有效教學(xué)規(guī)律，總結(jié)小學(xué)有效教學(xué)做法，推廣小學(xué)有效教學(xué)經(jīng)歷，進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，進(jìn)步課堂教學(xué)效益，促進(jìn)小學(xué)課程改革向縱深開展，全面提升小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。參加今天研討會(huì)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦校長(zhǎng)、市直小學(xué)校長(zhǎng)、市直初中業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)和學(xué)科骨干教師，共計(jì)260多人。教育局李局長(zhǎng)蒞臨會(huì)議，并將作重要講話。剛剛，大家參觀了富強(qiáng)小學(xué)校園環(huán)境和文化建立，對(duì)富強(qiáng)小學(xué)堅(jiān)持養(yǎng)成教育，推進(jìn)素質(zhì)教育有了初步的認(rèn)識(shí)，下面會(huì)議按議程進(jìn)展。一、觀摩課堂教學(xué)活動(dòng)。首先，分頭觀摩富強(qiáng)小學(xué)14節(jié)課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)該校在有效教學(xué)上的成功做法。二、經(jīng)歷介紹剛剛，大家分頭觀摩富強(qiáng)小學(xué)14節(jié)課堂教學(xué)，并參與了說課、評(píng)課活動(dòng)，下面，請(qǐng)富強(qiáng)小學(xué)校長(zhǎng)程國(guó)斌同志介紹學(xué)校有效教學(xué)方面的經(jīng)歷。三、局領(lǐng)導(dǎo)講話下面請(qǐng)李局長(zhǎng)作重要講話?！瓌倓?，程校長(zhǎng)理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)本校有效教學(xué)方面的經(jīng)歷，他們的經(jīng)歷概括有四條：即：抓管理求真效，抓培訓(xùn)務(wù)實(shí)效，抓養(yǎng)成求有效，抓教學(xué)求高效，扎扎實(shí)實(shí)開展校本研訓(xùn)，落實(shí)精致化管理，改革課堂教學(xué)方式，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，開展養(yǎng)成教育，進(jìn)步了課堂教學(xué)效益，值得我們學(xué)習(xí)借鑒。李局長(zhǎng)站在理論高度，認(rèn)真分析^p了我市小學(xué)教學(xué)面臨的形勢(shì)以及教學(xué)存在的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們推進(jìn)有效教學(xué)的責(zé)任感和使命感，明確了工作思路，指出了工作措施，對(duì)于我們?nèi)嫱七M(jìn)有效教學(xué)奠定了理論和理論根底。希望各單位認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)，開展研究。下面，就貫徹落實(shí)本次研討會(huì)精神，我講三點(diǎn)意見：一是進(jìn)一步明確什么是有效教學(xué)。所謂的有效教學(xué)就是在符合時(shí)代和個(gè)體積極價(jià)值建構(gòu)的前提下其效率在一定時(shí)空內(nèi)不低于平均水準(zhǔn)的教學(xué)。其核心就是教學(xué)的效益，主要是指通過教師在一段時(shí)間的教學(xué)后，學(xué)生所獲得的詳細(xì)進(jìn)步或開展。教學(xué)有沒有效益，并不是指教師有沒有教完內(nèi)容或教得認(rèn)不認(rèn)真，而是指學(xué)生有沒有學(xué)到什么或?qū)W生學(xué)得好不好。假設(shè)學(xué)生不想學(xué)或者學(xué)了沒有收獲，即使教師教得再辛苦也是無(wú)效教學(xué)。同樣假設(shè)學(xué)生學(xué)得很辛苦，但沒有得到應(yīng)有的開展，也是無(wú)效或低效教學(xué)。因此，學(xué)生有無(wú)進(jìn)步或開展是斷定教學(xué)有沒有效益的惟一指標(biāo)。二是追求有效的課堂教學(xué)。課堂是進(jìn)步教學(xué)效益的主陣地。目前，課堂教學(xué)效益不高的問題還比較突出。一是教師講得多，學(xué)生自主學(xué)習(xí)少。二是隨意提問多，激發(fā)思維少。三是關(guān)注形式多，本質(zhì)落實(shí)少。四是重復(fù)作業(yè)多，有針對(duì)性的作業(yè)少。要進(jìn)步教學(xué)的有效性，必須聚焦課堂、決勝課堂，改革課堂教學(xué)方式,構(gòu)建新型課堂教學(xué)形式，要充分相信學(xué)生，充分依靠學(xué)生，充分解放學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生充分感受求知的快樂，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、低耗時(shí)、高效益。三是強(qiáng)化有效教學(xué)研究。施行有效教學(xué)，最關(guān)鍵的因素是教師。要緊緊圍繞課堂教學(xué)改革中不斷出現(xiàn)的問題進(jìn)展研究，要研究學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性和教師教學(xué)活動(dòng)的有效性。做到以問題解決為中心，落實(shí)跟蹤聽課、跟蹤研究、課前研討、課后反思、公開課、教師沙龍等制度，為教師搭建研究、展示的舞臺(tái)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，讓教師在理論——反思——再理論——再反思螺旋式上升中，實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)步教學(xué)效益。龍年研討會(huì)主持詞范文各位校長(zhǎng)、教師們：上午好！今天，我們?cè)谖浒叉?zhèn)富強(qiáng)小學(xué)召開“全市小學(xué)有效課堂研討會(huì)”，這是今年我市小學(xué)階段繼塔東小學(xué)“小課題研究”、南西井小學(xué)“增效減負(fù)”和首屆小學(xué)校長(zhǎng)論壇后，召開的又一次重要的業(yè)務(wù)會(huì)議。主要目的是：討論小學(xué)有效教學(xué)規(guī)律，總結(jié)小學(xué)有效教學(xué)做法，推廣小學(xué)有效教學(xué)經(jīng)歷，進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，進(jìn)步課堂教學(xué)效益，促進(jìn)小學(xué)課程改革向縱深開展，全面提升小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。參加今天研討會(huì)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦校長(zhǎng)、市直小學(xué)校長(zhǎng)、市直初中業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)和學(xué)科骨干教師，共計(jì)260多人。教育局李局長(zhǎng)蒞臨會(huì)議，并將作重要講話。剛剛，大家參觀了富強(qiáng)小學(xué)校園環(huán)境和文化建立，對(duì)富強(qiáng)小學(xué)堅(jiān)持養(yǎng)成教育，推進(jìn)素質(zhì)教育有了初步的認(rèn)識(shí)，下面會(huì)議按議程進(jìn)展。一、觀摩課堂教學(xué)活動(dòng)。首先，分頭觀摩富強(qiáng)小學(xué)14節(jié)課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)該校在有效教學(xué)上的成功做法。二、經(jīng)歷介紹剛剛，大家分頭觀摩富強(qiáng)小學(xué)14節(jié)課堂教學(xué)，并參與了說課、評(píng)課活動(dòng)，下面，請(qǐng)富強(qiáng)小學(xué)校長(zhǎng)程國(guó)斌同志介紹學(xué)校有效教學(xué)方面的經(jīng)歷。三、局領(lǐng)導(dǎo)講話下面請(qǐng)李局長(zhǎng)作重要講話。…………剛剛，程校長(zhǎng)理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)本校有效教學(xué)方面的經(jīng)歷，他們的經(jīng)歷概括有四條：即：抓管理求真效，抓培訓(xùn)務(wù)實(shí)效，抓養(yǎng)成求有效，抓教學(xué)求高效，扎扎實(shí)實(shí)開展校本研訓(xùn)，落實(shí)精致化管理，改革課堂教學(xué)方式，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，開展養(yǎng)成教育，進(jìn)步了課堂教學(xué)效益，值得我們學(xué)習(xí)借鑒。李局長(zhǎng)站在理論高度，認(rèn)真分析^p了我市小學(xué)教學(xué)面臨的形勢(shì)以及教學(xué)存在的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們推進(jìn)有效教學(xué)的責(zé)任感和使命感，明確了工作思路，指出了工作措施，對(duì)于我們?nèi)嫱七M(jìn)有效教學(xué)奠定了理論和理論根底。希望各單位認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)，開展研究。下面，就貫徹落實(shí)本次研討會(huì)精神，我講三點(diǎn)意見：一是進(jìn)一步明確什么是有效教學(xué)。所謂的有效教學(xué)就是在符合時(shí)代和個(gè)體積極價(jià)值建構(gòu)的前提下其效率在一定時(shí)空內(nèi)不低于平均水準(zhǔn)的教學(xué)。其核心就是教學(xué)的效益，主要是指通過教師在一段時(shí)間的教學(xué)后，學(xué)生所獲得的詳細(xì)進(jìn)步或開展。教學(xué)有沒有效益，并不是指教師有沒有教完內(nèi)容或教得認(rèn)不認(rèn)真，而是指學(xué)生有沒有學(xué)到什么或?qū)W生學(xué)得好不好。假設(shè)學(xué)生不想學(xué)或者學(xué)了沒有收獲，即使教師教得再辛苦也是無(wú)效教學(xué)。同樣假設(shè)學(xué)生學(xué)得很辛苦，但沒有得到應(yīng)有的開展，也是無(wú)效或低效教學(xué)。因此，學(xué)生有無(wú)進(jìn)步或開展是斷定教學(xué)有沒有效益的惟一指標(biāo)。二是追求有效的課堂教學(xué)。課堂是進(jìn)步教學(xué)效益的主陣地。目前，課堂教學(xué)效益不高的問題還比較突出。一是教師講得多，學(xué)生自主學(xué)習(xí)少。二是隨意提問多，激發(fā)思維少。三是關(guān)注形式多，本質(zhì)落實(shí)少。四是重復(fù)作業(yè)多，有針對(duì)性的作業(yè)少。要進(jìn)步教學(xué)的有效性，必須聚焦課堂、決勝課堂，改革課堂教學(xué)方式,構(gòu)建新型課堂教學(xué)形式，要充分相信學(xué)生，充分依靠學(xué)生，充分解放學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生充分感受求知的快樂，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、低耗時(shí)、高效益。三是強(qiáng)化有效教學(xué)研究。施行有效教學(xué)，最關(guān)鍵的因素是教師。要緊緊圍繞課堂教學(xué)改革中不斷出現(xiàn)的問題進(jìn)展研究，要研究學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性和教師教學(xué)活動(dòng)的有效性。做到以問題解決為中心，落實(shí)跟蹤聽課、跟蹤研究、課前研討、課后反思、公開課、教師沙龍等制度，為教師搭建研究、展示的舞臺(tái)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，讓教師在理論——反思——再理論——再反思螺旋式上升中，實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)步教學(xué)效益。2023龍年研討會(huì)主持詞范文各位校長(zhǎng)、教師們：上午好！今天，我們?cè)谖浒叉?zhèn)富強(qiáng)小學(xué)召開“全市小學(xué)有效課堂研討會(huì)”，這是今年我市小學(xué)階段繼塔東小學(xué)“小課題研究”、南西井小學(xué)“增效減負(fù)”和首屆小學(xué)校長(zhǎng)論壇后，召開的又一次重要的業(yè)務(wù)會(huì)議。主要目的是：討論小學(xué)有效教學(xué)規(guī)律，總結(jié)小學(xué)有效教學(xué)做法，推廣小學(xué)有效教學(xué)經(jīng)歷，進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，進(jìn)步課堂教學(xué)效益，促進(jìn)小學(xué)課程改革向縱深開展，全面提升小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。參加今天研討會(huì)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦校長(zhǎng)、市直小學(xué)校長(zhǎng)、市直初中業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)和學(xué)科骨干教師，共計(jì)260多人。教育局李局長(zhǎng)蒞臨會(huì)議，并將作重要講話。剛剛，大家參觀了富強(qiáng)小學(xué)校園環(huán)境和文化建立，對(duì)富強(qiáng)小學(xué)堅(jiān)持養(yǎng)成教育，推進(jìn)素質(zhì)教育有了初步的認(rèn)識(shí)，下面會(huì)議按議程進(jìn)展。一、觀摩課堂教學(xué)活動(dòng)。首先，分頭觀摩富強(qiáng)小學(xué)14節(jié)課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)該校在有效教學(xué)上的成功做法。二、經(jīng)歷介紹剛剛，大家分頭觀摩富強(qiáng)小學(xué)14節(jié)課堂教學(xué)，并參與了說課、評(píng)課活動(dòng)，下面，請(qǐng)富強(qiáng)小學(xué)校長(zhǎng)程國(guó)斌同志介紹學(xué)校有效教學(xué)方面的經(jīng)歷。三、局領(lǐng)導(dǎo)講話下面請(qǐng)李局長(zhǎng)作重要講話?！瓌倓?，程校長(zhǎng)理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)本校有效教學(xué)方面的經(jīng)歷，他們的經(jīng)歷概括有四條：即：抓管理求真效，抓培訓(xùn)務(wù)實(shí)效，抓養(yǎng)成求有效，抓教學(xué)求高效，扎扎實(shí)實(shí)開展校本研訓(xùn)，落實(shí)精致化管理，改革課堂教學(xué)方式，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，開展養(yǎng)成教育，進(jìn)步了課堂教學(xué)效益，值得我們學(xué)習(xí)借鑒。李局長(zhǎng)站在理論高度，認(rèn)真分析^p了我市小學(xué)教學(xué)面臨的形勢(shì)以及教學(xué)存在的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們推進(jìn)有效教學(xué)的責(zé)任感和使命感，明確了工作思路，指出了工作措施，對(duì)于我們?nèi)嫱七M(jìn)有效教學(xué)奠定了理論和理論根底。希望各單位認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)，開展研究。下面，就貫徹落實(shí)本次研