2023五月份國(guó)旗下演講稿

第23頁共23頁2023五月份國(guó)旗下演講稿2023五月份國(guó)旗下演講稿。親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《做學(xué)習(xí)的主人做生活的強(qiáng)者》。親愛的同學(xué)們，你或許受到過不少挫折，經(jīng)歷了不少失敗。在學(xué)業(yè)上無所成就。因此哀嘆生活的不公平，因此意志消沉，一蹶不振，喪失了信心。但是，不知道你想過沒有。沒有挫折的生活，就象沒有波濤的池塘，而充滿矛盾的生活，就象波濤洶涌的大海顯示著青春的活力。幾多輝煌，幾多幸運(yùn)，幾多痛苦，幾多險(xiǎn)境……幾乎每個(gè)人都在自己的生命旅途上迎春送秋，風(fēng)雨兼程。有人說，生活是大海的水，是長(zhǎng)空的風(fēng)，它能給你痛苦絕望，把你拋進(jìn)大海無底的深淵，它也能使你激昂興奮，把你擎到高空輝煌的殿頂……我們應(yīng)當(dāng)抬起頭來，正視生活，做學(xué)習(xí)的主人，做生活的強(qiáng)者。世界真奇妙，生活多美妙。藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，巍峨的高山上屹立著棵棵青松，蔚藍(lán)的大海上涌起層層浪花，寬闊的操場(chǎng)上傳來陣陣吶喊，美麗的朝陽下綻放張張笑臉……這一切的一切是多么的美妙。九年級(jí)的同學(xué)們，我們已經(jīng)朝夕相處，共同生活了你們一生中特別珍貴的三年青春光陰，老師特別難忘。在離中考還有76天的日子里，我想告訴同學(xué)們幾個(gè)充分利用時(shí)間的小絕招。1、學(xué)會(huì)積累零碎的時(shí)間像早讀之前的晨讀、晚自習(xí)之前的晚讀。自己給自己算一筆帳，假設(shè)每天積累20分鐘，那么76天積累的時(shí)間就是25小時(shí)，35節(jié)課，相當(dāng)于5周的語文課。假設(shè)利用每次積累的20分鐘背10個(gè)單詞，那么76天你積累的單詞數(shù)就是250個(gè)。通過這樣的計(jì)算，你是不是就不會(huì)放過一些零碎的時(shí)間了呢?2、給自己定一個(gè)合理的最后期限假設(shè)一個(gè)任務(wù)規(guī)定是一個(gè)月完成，結(jié)果人們通常會(huì)將這個(gè)任務(wù)拖到快一個(gè)月時(shí)再加緊工作，很少有人提早完成。假設(shè)一個(gè)任務(wù)規(guī)定是一周完成，人們就會(huì)緊張工作，很少有人不能完成任務(wù)。假設(shè)一個(gè)任務(wù)沒有期限，人們就會(huì)我們就會(huì)拖拉，直到有一天這個(gè)任務(wù)確定了完成的期限。制定學(xué)習(xí)方案時(shí)，一定確定一個(gè)時(shí)間檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果。這樣人們才會(huì)努力完成方案，這個(gè)學(xué)習(xí)方案才會(huì)效果好。3、用成功鼓勵(lì)自己發(fā)現(xiàn)自己的成功，是對(duì)自己的表揚(yáng)。我們要在學(xué)習(xí)方案的執(zhí)行中不斷地發(fā)現(xiàn)自己成功的地方，用成功來鼓勵(lì)自己。對(duì)不會(huì)學(xué)習(xí)的人來說，學(xué)習(xí)是一件難事。但對(duì)會(huì)學(xué)習(xí)的人來說，學(xué)習(xí)是一件輕松愉快的事，反而一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)覺得虛度了年華。假設(shè)你覺得是一件難事，那你一直都在做學(xué)習(xí)的奴隸;假設(shè)你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件輕松愉快的事，那是因?yàn)槟阋呀?jīng)成為了學(xué)習(xí)的主人。老師還想告訴同學(xué)們一段名人的話：“別等太陽已高掛天空，才進(jìn)入今天;別等花已凋謝，才來珍惜;別等時(shí)機(jī)遠(yuǎn)去，才來痛心;別等已經(jīng)失敗，才來懊悔;等，只會(huì)白了少年頭;等，只會(huì)錯(cuò)過播種和收獲的季節(jié)?！蔽覀円欢ㄒ鰧W(xué)習(xí)的主人，做生活的強(qiáng)者。請(qǐng)九年級(jí)的同學(xué)們舉起右手在國(guó)旗下再次大聲跟我喊出我們年級(jí)的中考誓言：“十年磨劍，昂首向天，敢問千軍誰敵手?試鋒六月，揚(yáng)眉出鞘，勇除萬難我威風(fēng)!”七、八年級(jí)同學(xué)們，你們前方的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，前面的挫折也很多很多，讓我們堅(jiān)決地走下去，最終戰(zhàn)勝生活，做學(xué)習(xí)的主人，讓我們抬起頭來，大膽地面對(duì)風(fēng)雨的征程，成為生活的強(qiáng)者!讓我們上好今天的每一堂課，讀好今天的每一本書，做好今天的每一件事。我們勤奮求知的身影，將是實(shí)驗(yàn)學(xué)校最亮麗的風(fēng)景。假設(shè)頑強(qiáng)堅(jiān)硬的巖石向大海稱臣，就會(huì)被無情的大海生吞活剝，變成沙礫，沒有了風(fēng)骨;假設(shè)光芒燦爛的星星向長(zhǎng)空稱臣，就會(huì)被殘酷的長(zhǎng)風(fēng)風(fēng)化蠶食，變成塵埃，失去了光明;同樣，頂天立地的人向生活稱臣，也會(huì)被生活的大浪吞沒，到頭來一事無成，悔恨終生……同學(xué)們，積極行動(dòng)起來吧，做學(xué)習(xí)的主人，做生活的強(qiáng)者。今天我們以是實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生而自豪，明天的實(shí)驗(yàn)學(xué)校將為我們而驕傲!我的講話完了，謝謝大家!【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀五月份國(guó)旗下演講同學(xué)們：水，是一切生命的泉。有了它，我們才有了這個(gè)蔚藍(lán)的星球；有了它，整個(gè)世界才有了生命的氣息；有了它，我們的世界才變得活力盎然；有了它，我們才有秀美的山川，清澈的溪水，湛藍(lán)的海洋······我們才有了一切。水是生命之，然而隨著經(jīng)濟(jì)的快速開展，人們生活程度的不斷進(jìn)步，水環(huán)境日益遭受破壞，水污染日益嚴(yán)重，水資惡化的趨勢(shì)也日益嚴(yán)重，干旱缺水，洪澇災(zāi)害日益頻繁！據(jù)科學(xué)界調(diào)查報(bào)告指出：占到世界人口40%的80個(gè)國(guó)家正面臨著水危機(jī)，開展中國(guó)家約有10億人喝不到清潔的水，17億人沒有良好的衛(wèi)生設(shè)施，每年約有2500萬人死于飲用不清潔的水。水危機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重制約了人類的可持續(xù)開展，水資短缺成了當(dāng)今世界面臨的重大課題。前不久，結(jié)合國(guó)的人類環(huán)境和世界水會(huì)議已發(fā)出警告：人類在石油危機(jī)之后，下一個(gè)就是水危機(jī)。為此早在1993年1月18日，第四xx屆結(jié)合國(guó)大會(huì)作出決議，確定每年的3月22日為世界水日，之后我國(guó)水利部決定3月22日至3月28日為中國(guó)水周，以喚起公眾對(duì)水的危機(jī)意識(shí)，讓全社會(huì)共同珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水資。吳中區(qū)歷來是一個(gè)美麗的江南水鄉(xiāng)，境內(nèi)河網(wǎng)密布，水資總量相對(duì)豐富。但是，隨著經(jīng)濟(jì)的快速開展和城鎮(zhèn)化、工業(yè)化以及人口的急劇增加，加上在水資節(jié)約、保護(hù)方面的滯后，吳中區(qū)的許多河湖遭受不同程度的污染，水質(zhì)型缺水、水資緊缺逐步顯現(xiàn)，水環(huán)境狀況不容樂觀。為此，我們建議少先隊(duì)員們“珍惜水，保護(hù)水，讓水造福人類”。讓我們以實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)盡一份責(zé)任，告訴身邊的每一個(gè)人：愛一滴水就是愛全世界！打造“人水和諧”吳中，以建立生態(tài)水利，民生水務(wù)，保障吳中經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)開展。讓我們一起行動(dòng)起來！從我做起，惜水、愛水、節(jié)水、護(hù)水！五月份國(guó)旗下的演講稿五月份國(guó)旗下的演講稿各位同學(xué)、各位老師：星期二早上好。今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《處處為別人著想》。有這樣一那么故事:一個(gè)盲人在夜晚走路時(shí),手里總是提著一個(gè)亮堂的燈籠。人們很好奇，就問他:“你自己看不見,為什么還要提著燈籠走路呢？”盲人說:"我提著燈籠，既為別人照亮了路,同時(shí)別人也容易看到我，不會(huì)撞倒我。這樣既幫助了別人，也保護(hù)了我自己。"這那么故事告訴我們：遇到事情,一定要肯替別人著想，替別人著想也就是為自己著想。替別人著想，是一種胸懷，一種博愛，一種境界，是我們作為現(xiàn)代青少年必備的道德素養(yǎng)之一。適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)，我們不僅要學(xué)會(huì)讀書，更要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)與人合作，這一切都離不開多替別人著想。因?yàn)橹挥羞@樣，人與人之間才會(huì)限度地減少矛盾沖突，我們才會(huì)真切感受到大家庭的溫暖。我們身邊就有兩位處處為別人著想的好少年，好典范，他們是蘇州市“陽光少年”，我們學(xué)校原六年級(jí)的留富靈，和現(xiàn)五年級(jí)的鄒晨燁同學(xué)。先來說說留富靈的事跡吧。5月的一天，放學(xué)回家的路上，大雨滂沱，留富靈乘著爸爸的三輪車在路上行駛。由于三輪車?yán)锾珢灹?，于是便把頭探出去呼吸一下新穎空氣。突然，他看見一個(gè)駕駛著電瓶自行車的人把雨衣一拉，一個(gè)紅色的錢包從她的雨披里掉了出來，留富靈連忙跳下三輪車去把錢包撿起來，剛想叫住掉錢包的人，可是已不見了蹤影，他只好將錢包收起，發(fā)現(xiàn)錢包內(nèi)有幾張存折卡、保險(xiǎn)卡、兩張身份證和四百元現(xiàn)金，他想失主發(fā)現(xiàn)了丟了錢包，肯定急壞了，我一定要找到失主還給他。通過詢問打聽，幾經(jīng)周折，留富靈和爸爸找到了九千浜失主的家，把錢包還給了哭得眼睛通紅的失主，并謝絕了失主的好意分開了。再說說鄒晨燁同學(xué)吧，XX年4月30日上午8點(diǎn)15分，蘇州葉圣陶實(shí)驗(yàn)小學(xué)綜合樓二樓的星星電視臺(tái)轉(zhuǎn)播室里，正在向全校師生轉(zhuǎn)播，四〔5〕班貧困同學(xué)向他們班捐贈(zèng)圖書的儀式。鏡頭前面，是四〔5〕班的4名承受捐贈(zèng)的班干部和正在送書繁忙的鄒晨燁，只聽鄒晨燁同學(xué)沖動(dòng)地說：“我是四〔5〕班的鄒晨燁，是個(gè)貧困學(xué)生。生活上我們困難重重，但社會(huì)、學(xué)校沒有忘記我們。學(xué)校把我選定為扶貧的對(duì)象，每學(xué)期都有好心人都來關(guān)心我，幫助我，他們給我錢給我物，把溫暖送給我，我從心里感謝他們，我想只有努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)才能向他們匯報(bào)。心里想著，手里做著，我默默地給自己下決心。功夫不負(fù)有心人，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在“姑蘇晚報(bào)·交通銀行杯”第六屆中小學(xué)生當(dāng)場(chǎng)作文大賽中我榮獲特等獎(jiǎng)。好消息傳到了學(xué)校，全校老師為我快樂，全體學(xué)生為我自豪，我沉浸在幸福之中?！斑@個(gè)好消息很快傳到了社會(huì)，在今年4月13日的扶貧會(huì)議上，恒順漂染公司的老板吳長(zhǎng)泉叔叔聽到我獲得這么好的成績(jī)非常快樂，當(dāng)場(chǎng)資助我1000元人民幣。拿著吳叔叔的錢我感到沉甸甸的，我雖然獲得了一些成績(jī)，但離不開老師和同學(xué)的幫助，吳叔叔給的錢我一定要用好，我決定拿出500元為班級(jí)添置一些圖書，只有大家好了才是真正的好。我的進(jìn)步離不開大家，大家也需要我作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。“我把這個(gè)想法告訴了班主任，班主任陸老師聽了非常贊同。于是，我們一起行動(dòng)，買來了圖書，今天我要親手把圖書交給我們的班長(zhǎng)，讓我們一起分享成功的快樂，讓我們一起進(jìn)步?！眲倓偨舆^鄒晨燁同學(xué)贈(zèng)書的四〔5〕班的班長(zhǎng)，心中非常感動(dòng)，他說：“鄒晨燁同學(xué)是我們班的貧困生，如今他把吳長(zhǎng)泉伯伯捐贈(zèng)給他的五百元錢全買了圖書送給我們班級(jí)，我代表全班同學(xué)向鄒晨燁同學(xué)表示感謝，也感謝吳長(zhǎng)泉伯伯，是他給了鄒晨燁溫暖，是鄒晨燁又把愛心傳遞到了我們班級(jí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一定不辜負(fù)吳伯伯的希望，不辜負(fù)學(xué)校、老師的希望，認(rèn)真讀書，做全面開展的好學(xué)生?！笔前。猴L(fēng)在這里蕩漾，愛心在這里傳遞，社會(huì)對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)愛和期望，通過鄒晨燁同學(xué)，通過我校的星星電視臺(tái)已經(jīng)傳遞到每一位師生的心中。一股愛的暖流在這里涌動(dòng)。同學(xué)們,我們是幸福,幸運(yùn)的一代。父母，親戚，朋友對(duì)我們關(guān)愛有加，家庭生活條件極為優(yōu)越。生活在愛的懷抱里，不知不覺中,我們形成了一些“以自我為中心”的思想,養(yǎng)成了一些自私自利的不良行為習(xí)慣。你知道父母的生日嗎？你理解父母的興趣嗎？你知道爺爺、奶奶最喜歡吃的東西嗎？同學(xué)們，在你緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，別忘了關(guān)心你身邊的每一個(gè)人。關(guān)心長(zhǎng)輩，幫助別人，寬容別人，多替別人著想。爭(zhēng)為同學(xué)作奉獻(xiàn)，爭(zhēng)為班級(jí)作奉獻(xiàn)，爭(zhēng)為家庭作奉獻(xiàn)，爭(zhēng)為社會(huì)作奉獻(xiàn)。假設(shè)我們可以這樣,你就會(huì)覺得我們的生活越來越有意義,我們的世界充滿了光明和溫暖。2023年五月份國(guó)旗下講話問渠哪得清如許?為有頭活水來相信大家都記得北大的那個(gè)美女主持人李師師吧，李師師于XX年參加央視三套《挑戰(zhàn)主持人》節(jié)目，她學(xué)識(shí)淵博出口成章，話語間無不蘊(yùn)含著深沉的文化意味，成為該節(jié)目第一位八期女擂主，從此一舉得名，現(xiàn)任北大電視臺(tái)主持人，并主播《北大新聞》。那么為什么李師師能出口成章，字字珠璣，會(huì)讓人覺得她有很高的內(nèi)涵，宛如一個(gè)智慧呢?也許用一句古詩來形容她最適宜不過了，那就是“問渠哪得清如許?為有頭活水來?！边@句話的意思是：?jiǎn)柼了趺茨苓@樣清澈，因?yàn)樗念^有不斷的活水輸入進(jìn)來。.強(qiáng)調(diào)不斷學(xué)習(xí)才能使人的思想永遠(yuǎn)保持進(jìn)步.，朱熹的這兩句話，給了我們諸多啟示，多讀一點(diǎn)好書，會(huì)讓自己思想永遠(yuǎn)活潑，才思不絕，情操高雅啊。在我拿到這個(gè)題目后就有一種書到用時(shí)方恨少的感覺，我的思想一片混亂，感覺自己肚子里面一點(diǎn)墨水也沒有，不知道如何著手。由于長(zhǎng)時(shí)間不讀書沒有活水的補(bǔ)充，以前所學(xué)的知識(shí)成為一趟死水，文思枯竭。高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！倍嘧x書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。在寫作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓人覺得你的文章更富有文采，美感。多讀書，可以讓你有禮有節(jié)。俗話說：“第一印象最重要?！蹦懔艚o別人的第一印象可以看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，有風(fēng)度。“知識(shí)就是力量?！倍嘧x書，可以讓你增加一些課外知識(shí)。可以讓你感到渾身充滿了力量，可以鼓勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書中，你可以發(fā)現(xiàn)自己身上的缺乏之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。這樣說，書也是我們的良師益友。多讀書，可以讓你變聰明，有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手，讓你可以英勇地面對(duì)困難。讓你用自己的方法來解決問題。讓你在自己的人生道路上更進(jìn)一步。多讀書，也能使你的心情變得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)心情，使你身心安康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。讀書能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。多讀書，可以為我們以后的人生道路打下扎實(shí)的根底!莎士比亞說“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。”凱勒說“一本新書象一艘船,帶著著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。”多讀書,可以開闊視野,增長(zhǎng)見識(shí),啟迪智慧,可以使自己在工作中有所創(chuàng)造,有所成就;可以豐富自己的知識(shí),進(jìn)一步懂得生活,可以進(jìn)步自己的文采和對(duì)藝術(shù)的欣賞才能,從而使自己的生活更加豐富多采,充滿情趣。同學(xué)們既然讀書有這樣多的好處,而書籍又可隨時(shí)隨地買到,并且花錢不多，我們正處于人生中最美的時(shí)刻，花正好葉正葉茂，時(shí)間充足精力充分,記憶力旺盛,分析^p判斷才能也已到達(dá)一定程度,且無家室之累,正是集中精力學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)代,千萬不要白白地浪費(fèi)掉啊。中國(guó)有句古話:“少壯不努力,老大徒傷悲”。待到自己在曲折的人生中悟出應(yīng)該多學(xué)本領(lǐng)的道理,想學(xué)的時(shí)候,由于年齡的增長(zhǎng),記憶力衰退,家庭的重負(fù),精力集中不起來,那時(shí)想學(xué)也學(xué)不好了。與其那時(shí)悔恨終生,倒不如如今就努力學(xué)習(xí)?！皩W(xué)海無涯勤是岸,云程有路志是梯”啊。成功的喜悅,永遠(yuǎn)都是只屬于那些勤奮好學(xué),勇于攀登的人們。朋友們假設(shè)我們假設(shè)我們真正的想要工作得更好和生活得更美妙,就讀書學(xué)習(xí)吧!古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睂?duì)于坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是的光滑劑。面對(duì)苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒。讀羅曼·羅蘭的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣，更讓我們明白：唯有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除夢(mèng)想的苦難;唯有抑制苦難的悲劇，才能幫助我們擔(dān)當(dāng)起命運(yùn)的磨難。讀海倫·凱勒一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事，感受遭受不濟(jì)命運(yùn)的人所具備的自強(qiáng)不息和沉著豁達(dá)，從而讓我們?cè)诓⒎且环L(fēng)順的人生道路上越挫越勇，做命運(yùn)真正的主宰者。在書籍的帶著下，不斷磨煉自己的意志，讓心靈漸漸充實(shí)成熟。讀書可以蕩滌急躁的塵埃污穢，過濾出沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營(yíng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氣氛。書讀多了能使人明白一定智慧和道理，讓人的思維意識(shí)判斷和理解才能，以及語言的表達(dá)方式比別人高出一籌。讓別人覺得你是個(gè)能溝通的人，不是一個(gè)純粹胡攪蠻纏的粗人。同樣多讀書可以幫你引經(jīng)據(jù)典地顯示證據(jù)，可以加強(qiáng)你旁征博引的才能，其別人就覺得你是一個(gè)明事理的人物。愿意和你說話，愿意聽你的觀點(diǎn)和你所表達(dá)的意見。而讀書少的人說起事情來就語無倫次，漫天瞎扯，經(jīng)常跑題。不知道自己在表達(dá)什么內(nèi)容。而讀多書的人自然就一點(diǎn)就通，書讀多了給人以一種書卷氣，一種文化內(nèi)涵的修養(yǎng)程度，進(jìn)步自己的審美觀點(diǎn)。給人一種親和力的感覺，一種文化知識(shí)者的內(nèi)在魅力和品味程度，不會(huì)讓你胸中無墨，下筆不成。讀書是生活中的一個(gè)重要的組成部分。書看多了，你獲得的知識(shí)也就多了，假設(shè)你能從百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間，閱讀一本適宜自己興趣的書，那便是你繁忙一天之后的精神享受，自然我們所懂得的道理，修養(yǎng)，審美，等等也就進(jìn)步了不少。五月份國(guó)旗下講話五月份國(guó)旗下講話同學(xué)們，你知道"五卅慘案"，知道"五卅運(yùn)動(dòng)"嗎？1925年5月，上海____紗廠工人舉行罷工，抗議____資本家無理開除工人。在斗爭(zhēng)申，____資本家開槍打死了青年工人、*員顧正紅，打傷了十幾名工人。資本家的暴行激起了×××民的憤怒。5月30日上午，幾千名工人、學(xué)生上街**，但遭到帝國(guó)巡捕的鎮(zhèn)壓，×××多位愛國(guó)學(xué)生被逮捕。當(dāng)群眾聚集在上海的南京路巡捕房前，要求釋放被捕的愛國(guó)學(xué)生時(shí)，英國(guó)巡捕竟然開槍，當(dāng)場(chǎng)打死群眾十多人，打傷無數(shù)，造成了震驚全國(guó)的"五卅慘案"。在中國(guó)*的領(lǐng)導(dǎo)下，上?！痢痢炼嗳f人民開展罷工、____、____，抗議帝國(guó)的大____，北京、南京、廣州等近×××個(gè)城幣的人民，紛紛支持上海人民的斗爭(zhēng)，形成了全國(guó)規(guī)模的反帝怒潮，沉重地打擊了帝國(guó)的囂張氣焰，向世界人民顯示了中國(guó)工人階級(jí)和申國(guó)人民的偉大力量。同學(xué)們，中華民族從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開始，曾經(jīng)一次次地面臨著世界列強(qiáng)的欺辱，但我們靠著偉大民族精神的堅(jiān)強(qiáng)支撐，最終在中國(guó)*的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)了民族的獨(dú)立和國(guó)家的富強(qiáng)。民族精神是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族興隆興隆的精神支柱，是維系本國(guó)、本民族人民生存開展的根基。在我們開展"五卅運(yùn)動(dòng)"紀(jì)念活動(dòng)時(shí)，讓我們先從理解民族精神開始，努力培育、弘揚(yáng)民族精神，樹立愛祖國(guó)、愛黨、愛社會(huì)的堅(jiān)決信念，學(xué)好知識(shí)，掌握本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的宏偉大業(yè)而努力!國(guó)旗下的演講稿：五月份國(guó)旗下演講稿國(guó)旗下的演講稿：五月份國(guó)旗下演講稿據(jù)《史記》“屈原賈生列傳”記載，屈原，是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢授能，富國(guó)強(qiáng)兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強(qiáng)烈反對(duì)，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫下了憂國(guó)憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨(dú)具風(fēng)貌，影響深遠(yuǎn)〔因此，端午節(jié)也稱詩人節(jié)〕。公元前278年，秦軍攻破楚國(guó)京都。屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó)，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國(guó)樂章。傳說屈原死后，楚國(guó)百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師那么拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，開展成棕子。賽龍舟，是端午節(jié)的主要風(fēng)俗。相傳起于古時(shí)楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。競(jìng)渡之習(xí)，盛行于吳、越、楚。其實(shí)，“龍舟競(jìng)渡”早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代就有了。在急鼓聲中劃刻成龍形的獨(dú)木舟，做競(jìng)渡游戲，以娛神與樂人，是祭儀中半宗教性、半娛樂性的節(jié)目。后來，賽龍舟除紀(jì)念屈原之外，在各地人們還付予了不同的寓意。此外，劃龍舟也先后傳入鄰國(guó)____、越南等及英國(guó)。1980年，賽龍舟被列入中國(guó)國(guó)家體育比賽工程，并每年舉行“屈原杯”龍舟賽。端午節(jié)吃粽子，這是中國(guó)人民的又一傳統(tǒng)風(fēng)俗。粽子，又叫“角黍”、“筒粽”。其由來已久，把戲繁多。據(jù)記載，早在春秋時(shí)期，用菰葉〔茭白葉〕包黍米成牛角狀，稱“角黍”；用竹筒裝米密封烤熟，稱“筒粽”。一直到今天，每年五月初，中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方那么有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風(fēng)俗，千百年來，在中國(guó)盛行不衰，而且流傳到朝鮮、____及東南亞諸國(guó)。端午節(jié)小孩佩香囊，傳說有避邪驅(qū)瘟之意，實(shí)際是用于襟頭點(diǎn)綴裝飾。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏得意。2023年五月份國(guó)旗下演講稿篇一：2023年第一次國(guó)旗下講話乘春風(fēng)再遠(yuǎn)航〔楊校長(zhǎng)2023年2月13日〕各位老師、同學(xué)們：大家新年好！跨越新春，我們度過了一個(gè)愉快的假期；淋浴春風(fēng)，我們又重返了美麗的校園。在這喜氣洋洋、無限美妙的日子里，首先恭賀大家新春愉快!新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。在新學(xué)期伊始，我向同學(xué)們提出以下要求：第一，做“平安的守那么人”。在校期間同學(xué)們不僅需要注意校內(nèi)平安，而且需要注意交通及活動(dòng)平安。生命只有一次、安康不能重來。生命平安就掌握在我們自己手中。這平安不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)、和整個(gè)國(guó)家。珍愛生命，增強(qiáng)平安意識(shí)，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。第二，做“學(xué)習(xí)的小主人”。學(xué)習(xí)不僅需要天賦和智慧，更需要良好的態(tài)度和實(shí)在的行動(dòng)。我們清楚，所有期盼的眼神是責(zé)任，將來的前景才是動(dòng)力泉。對(duì)自己負(fù)責(zé)，不是好聽的口號(hào)，而是付諸與實(shí)現(xiàn)。每天，你是否完成了當(dāng)天的任務(wù)?每堂課，你是否充分理解了知識(shí)?每個(gè)問題，你是否想盡方法把它弄懂?只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能給世界驚喜!第三，做“守紀(jì)的小模范”。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。對(duì)我們學(xué)生而言，遵規(guī)守紀(jì)是每一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，也是一個(gè)合格的學(xué)生應(yīng)具備的根本素質(zhì)，它是學(xué)習(xí)的需要，更是成長(zhǎng)的需要。斷了線的風(fēng)箏，會(huì)失去方向;失去軌道的列車，會(huì)導(dǎo)致災(zāi)難。只有對(duì)自己的負(fù)責(zé)，對(duì)別人的負(fù)責(zé)，才能培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，維護(hù)學(xué)校大家庭的和諧開展!第四，做“文明的小使者”。我們的校園環(huán)境優(yōu)美，我們的校園設(shè)施完善，我們的校園充滿活力。所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和保護(hù)。要做到這一點(diǎn)，必須從我們每一個(gè)人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個(gè)會(huì)心的微笑、一個(gè)專注的眼神去尋找答案。春天，我們播撒下種子;秋天，我們定會(huì)收獲豐碩的成果。乘春風(fēng)，再遠(yuǎn)航！同學(xué)們，三完小就是我們成長(zhǎng)的搖籃。讓我們?cè)谶@塊沃土上汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，飽滿自己的羽翼，用智慧、勤奮與美妙心靈，譜寫出新的人生華章!讓三完小因有我們而更加精彩!篇二：2023年5月國(guó)旗下講話稿2023年5月國(guó)旗下講話稿同學(xué)們，老師們：早上好!我今天講話的主題是：交上理想的答卷。再過一個(gè)星期，期中考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。同學(xué)們有沒有信心再打一次勝仗?是的，每一個(gè)學(xué)期開始,我們都要播種,每一個(gè)學(xué)期完畢,我們都要收獲!一學(xué)期的學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)馬拉松比賽一樣，我們又迎來了最后的沖刺。那么怎樣才能使自己的學(xué)習(xí)走向成功，在期末考試中交上一份理想的答卷呢？德國(guó)有一位哲學(xué)家海德說過：春天不播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不會(huì)有收獲，冬天就不能有品味。我個(gè)大家講一個(gè)小故事，有兩位年紀(jì)70歲的老太太，一位認(rèn)為到了這個(gè)年紀(jì)可算是人生的盡頭，于是便開始料理后事；另一位卻認(rèn)為一個(gè)人能做什么事不在于年齡的大小，而在于怎么個(gè)想法。于是，她在70歲高齡之際開始學(xué)習(xí)登山，其中幾座還是世界上有名的。就在不久前還以95歲高齡登上了____的富士山，打破攀登富士山年齡最高的紀(jì)錄。她就是著名的胡達(dá)·克魯斯老太太。70歲開始學(xué)習(xí)登山，這是一大奇跡。一個(gè)人能否成功，就看他的態(tài)度了！一個(gè)人假設(shè)，積極思維、喜歡承受挑戰(zhàn)和應(yīng)付費(fèi)事事，那他就成功了一半。胡達(dá)·克魯斯老太太的壯舉正驗(yàn)證了這一點(diǎn)。我們經(jīng)常說，天上不會(huì)掉餡餅。一分耕耘一分收獲?？磥砣魏稳瞬粫?huì)隨隨意便成功。機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的人。在我們的同學(xué)當(dāng)中，學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)差的同學(xué)千萬不要自卑，，要知道：試試能行，拼拼就贏。根底不是最主要的，用心與否才是最關(guān)鍵的，你當(dāng)然有時(shí)機(jī)趕上來；學(xué)習(xí)成績(jī)突出的同學(xué)，要戒驕戒躁，虛心向上，努力拼搏，奮勇爭(zhēng)先。要交上理想的答卷，期末復(fù)習(xí)很重要。復(fù)習(xí)時(shí)間非常有限，不講究效率是不行的。我搜集了一些同學(xué)的復(fù)習(xí)小竅門，和大家一起分享：1、進(jìn)步課堂學(xué)習(xí)效率。上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成老師布置的各類作業(yè)最重要。因?yàn)槔蠋煏?huì)有系統(tǒng)、有重點(diǎn)地幫你梳理知識(shí)系統(tǒng)，讓你溫故知新。2、建立強(qiáng)化意識(shí)。對(duì)各科知識(shí)中重要的知識(shí)點(diǎn)和基此題目要進(jìn)展重點(diǎn)過關(guān)。改錯(cuò)糾錯(cuò)也很重要。復(fù)習(xí)時(shí)，把作業(yè)本和單元測(cè)試卷拿出來，找出原來的錯(cuò)誤，一一改正，并分析^p錯(cuò)誤的原因，再做一些同類的題目進(jìn)展穩(wěn)固。比起那個(gè)勞神傷身的“題海戰(zhàn)術(shù)”的