2023國旗下講話-追求卓越 崇尚一流

第32頁共32頁2023國旗下講話-追求卓越崇尚一流2023國旗下講話-追求卓越崇尚一流。教師們,同學(xué)們:今天我國旗下講話的主題是"追求卓越崇尚一流",什么是"追求卓越崇尚一流",就是指我們做人,做事,讀書,不能只圖做了,而要追求做好.只圖做了和追求做好,是兩種上下不同的境界,是兩種不同的人生價值觀,是兩種不同的苦樂觀,幸福觀.只圖做了,無所追求,就會害怕吃苦,渾渾噩噩,得過且過,敷衍了事,如蜇伏的蛇;追求做好,才會志存高遠,笑傲困難,拼搏奮進,百折不撓,像英勇的海燕.只圖做了和追求做好,一念不同,會產(chǎn)生本質(zhì)不同的差異,會有相去甚遠的結(jié)果.只圖做了,沒有全力的付出,當(dāng)然沒有精彩的結(jié)果,只能自甘平庸,無所建樹.追求,必然要付出辛勞,汗水,心血,自然會有"眾里尋他千*,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處"的欣喜.我們也知曉,到達終點未必能摘到金牌.但是,可以肯定,你一定能贏得人們的敬意,獲得極大的幸福.因為你的生命力得到程度的張揚.高爾基說:"只有在對美妙事物的自覺追求中,才有真主的幸福".同學(xué)們,你們能向全世界驕傲地說:"因為我們年輕!年輕沒有什么不可以."然而如今卻有正值青春年華卻不以為然的人.他們把時間花費在與之毫不相干的事上,如喝酒,打架,敲詐,訛詐等,珍貴的時間在不知不覺中流逝了.也有缺乏自覺性的年輕人走上了歪路,甚至是不歸之路,青春因此黯淡無光,人生于是蒙上一層灰色.請珍惜人生最美的光陰吧,它是一筆不耐花銷的財富!請好好把握人生這關(guān)鍵一環(huán)吧,努力奮進,亮出你的風(fēng)采,相信美妙的明天必定屬于你們!所以在運動會期間,請運發(fā)動們賽前做好熱身運動,賽后做好調(diào)整,樹賽場新風(fēng);請非運發(fā)動們在做好啦啦隊的同時,做文明觀眾,讓本次運動會在平安的前提下進展,在友誼的根底上競爭.所以在學(xué)習(xí)的過程中,請用"追求卓越崇尚一流"的心態(tài)和原那么,做一只志存高遠,笑傲人生的海燕.讓我們追隨十八歲馬克思那堅決的目光,懷揣十六歲比爾·蓋茨那勃勃的雄心,擁"天生我才必有用"的自信豪邁,抒"九萬里風(fēng)鵬正舉"的凌云壯志,用我們生命中珍貴的三年,努力拼搏,充實自己,與時俱進,摘桂奪金.國旗下講話-追求卓越崇尚一流國旗下講話-追求卓越崇尚一流教師們,同學(xué)們:今天我國旗下講話的主題是"追求卓越崇尚一流",什么是"追求卓越崇尚一流",就是指我們做人,做事,讀書,不能只圖做了,而要追求做好.只圖做了和追求做好,是兩種上下不同的境界,是兩種不同的人生價值觀,是兩種不同的苦樂觀,幸福觀.只圖做了,無所追求,就會害怕吃苦,渾渾噩噩,得過且過,敷衍了事,如蜇伏的蛇;追求做好,才會志存高遠,笑傲困難,拼搏奮進,百折不撓,像英勇的海燕.只圖做了和追求做好,一念不同,會產(chǎn)生本質(zhì)不同的差異,會有相去甚遠的結(jié)果.只圖做了,沒有全力的付出,當(dāng)然沒有精彩的結(jié)果,只能自甘平庸,無所建樹.追求,必然要付出辛勞,汗水,心血,自然會有"眾里尋他千*,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處"的欣喜.我們也知曉,到達終點未必能摘到金牌.但是,可以肯定,你一定能贏得人們的敬意,獲得極大的幸福.因為你的生命力得到程度的張揚.高爾基說:"只有在對美妙事物的自覺追求中,才有真主的幸福".同學(xué)們,你們能向全世界驕傲地說:"因為我們年輕!年輕沒有什么不可以."然而如今卻有正值青春年華卻不以為然的人.他們把時間花費在與之毫不相干的事上,如喝酒,打架,敲詐,訛詐等,珍貴的時間在不知不覺中流逝了.也有缺乏自覺性的年輕人走上了歪路,甚至是不歸之路,青春因此黯淡無光,人生于是蒙上一層灰色.請珍惜人生最美的光陰吧,它是一筆不耐花銷的財富!請好好把握人生這關(guān)鍵一環(huán)吧,努力奮進,亮出你的風(fēng)采,相信美妙的明天必定屬于你們!所以在運動會期間,請運發(fā)動們賽前做好熱身運動,賽后做好調(diào)整,樹賽場新風(fēng);請非運發(fā)動們在做好啦啦隊的同時,做文明觀眾,讓本次運動會在平安的前提下進展,在友誼的根底上競爭.所以在學(xué)習(xí)的過程中,請用"追求卓越崇尚一流"的心態(tài)和原那么,做一只志存高遠,笑傲人生的海燕.讓我們追隨十八歲馬克思那堅決的目光,懷揣十六歲比爾·蓋茨那勃勃的雄心,擁"天生我才必有用"的自信豪邁,抒"九萬里風(fēng)鵬正舉"的凌云壯志,用我們生命中珍貴的三年,努力拼搏,充實自己,與時俱進,摘桂奪金國旗下講話—崇尚科學(xué)追求卓越國旗下講話—崇尚科學(xué)追求卓越國旗下講話—崇尚科學(xué)追求卓越隨著神舟六號如一顆啟明星在華夏大地上冉冉升起，最終又以近科完美的姿態(tài)重返地球，中國航天有中國特色上又增添了濃重的一筆。神舟六號給全世界留下深化的印象。兩名中國航天員，往返于天地之間的全過程，執(zhí)行得非常準確。這是人類航天史上的一次真正的完美之旅。就連一向非常嚴謹?shù)暮教旃ぷ髡叨记椴蛔越赜昧耍骸皥A滿”，這樣的形容詞。!在這樣的“圓滿”背后，我們應(yīng)該欣喜地看到，中國的航天事業(yè)有了突飛猛進的開展。不但從神舟五號開始實現(xiàn)了載人航天的夢想，而且神舟六號又是一個量變到質(zhì)變的過程。千千萬萬的航天工作者崇沿科學(xué)，不斷追求卓越。他們運用先進的技術(shù)，對每一個細微之處都要保證萬無一失。最終實現(xiàn)了飛船飛行個小時，沒有使用一個保障對策的輝煌。不僅僅在航天事業(yè)上，我國每年在軍事、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等各個領(lǐng)域都有打破性的進展。一切的一切，都是有賴于科學(xué)技術(shù)在各個領(lǐng)域中得到充分的利用。各行各業(yè)的精英們，依靠先進的科學(xué)技術(shù)知識，不但進步了自身素質(zhì)，而且使其所在的行業(yè)到達了一個新的層次。從而使整個中國在科技力量不斷地推動下，經(jīng)濟迅速開展，人民生活程度也不斷進步?？v觀中國改革開放二十多年來，中國從一個連石油都不能自濟的貧窮國，到如今的經(jīng)濟騰飛，在世界上享有比較高的地位和聲譽的國家，我們不能無視了科技在其中的重大奉獻。自從我們擁有了自己的原子彈和氫彈，中國終于可以完全擺脫任人宰割的危機；從自我們有了自己高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的雜交水稻，中國完全解決十三億人的吃飯問題?？萍?，是第一消費力，是社會進步的動力，是人民生活程度進步的保障。當(dāng)今世界，但凡強國，無不依賴強大的科技力量來傲視群雄?？梢哉f，國與國之間的競爭，歸根到底就是科技力量的競爭。誰掌握了最新的科學(xué)技術(shù)，誰，走在了高尖端科技的最前沿，誰就能笑傲江湖，獨領(lǐng)風(fēng)騷。而進展科學(xué)研究，不斷開拓進取的，是具備高素質(zhì)的人才。人才，是一個國家興隆興隆的根底。而要培養(yǎng)人才，需要靠高質(zhì)量的教育。教育不但要以人為本，最主要的是培養(yǎng)出崇尚科學(xué)，追求卓越的棟梁人才。學(xué)生們珍惜分每第秒的學(xué)習(xí)時間，抓住每一個自我鍛煉的時機，樹立科學(xué)觀，把學(xué)習(xí)知識，崇尚科學(xué)作為已任。為將來成為祖國前進的強大動力而作準備。如今的中國，是我們的前輩運用他們的智慧，付出他們的艱辛，在不斷地追求卓越!中，創(chuàng)造出來的。隨著時間的流逝，我們也將一天天地長大，中國前進之路的方向，將要由我們來把握。作為中國將來社會的建立者，我們決不能讓中國的開展，在我們這一代停滯不前；肩負著，描繪祖國將來藍圖的重任，為社會事業(yè)發(fā)光發(fā)熱，我們，責(zé)無旁貸。作為南寧三中的學(xué)生，我們生活在融洽的集體里，有亮堂的教室，有綠色的校園。我們更應(yīng)該把美妙的環(huán)境轉(zhuǎn)化為成才的助推器。學(xué)習(xí)先進文化知識，刻苦鉆研。樹立正確的人生觀、價值觀。運用科技知識來武裝自己的頭腦，堅持科學(xué)技術(shù)是第一消費力。把自己培養(yǎng)成為祖國人民所需要的人才。同學(xué)們，英雄，雖不能決定歷史，但卻能推動歷史。我們不一定要每個人都成為像楊利偉那樣的英雄，但我們心中應(yīng)該時時刻刻存有一份責(zé)任，一種熱情，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，當(dāng)祖國和人民需要的時候，我們可以做到問心無愧！國旗下講話：追求卓越教師們,同學(xué)們:今天我國旗下講話的主題是"追求卓越崇尚一流",什么是"追求卓越崇尚一流",就是指我們做人,做事,讀書,不能只圖做了,而要追求做好.只圖做了和追求做好,是兩種上下不同的境界,是兩種不同的人生價值觀,是兩種不同的苦樂觀,幸福觀.只圖做了,無所追求,就會害怕吃苦,渾渾噩噩,得過且過,敷衍了事,如蜇伏的蛇;追求做好,才會志存高遠,笑傲困難,拼搏奮進,百折不撓,像英勇的海燕.只圖做了和追求做好,一念不同,會產(chǎn)生本質(zhì)不同的差異,會有相去甚遠的結(jié)果.只圖做了,沒有全力的付出,當(dāng)然沒有精彩的結(jié)果,只能自甘平庸,無所建樹.追求,必然要付出辛勞,汗水,心血,自然會有"眾里尋他千*,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處"的欣喜.我們也知曉,到達終點未必能摘到金牌.但是,可以肯定,你一定能贏得人們的敬意,獲得極大的幸福.因為你的生命力得到程度的張揚.高爾基說:"只有在對美妙事物的自覺追求中,才有真主的幸福".同學(xué)們,你們能向全世界驕傲地說:"因為我們年輕!年輕沒有什么不可以."然而如今卻有正值青春年華卻不以為然的人.他們把時間花費在與之毫不相干的事上,如喝酒,打架,敲詐,訛詐等,珍貴的時間在不知不覺中流逝了.也有缺乏自覺性的年輕人走上了歪路,甚至是不歸之路,青春因此黯淡無光,人生于是蒙上一層灰色.請珍惜人生最美的光陰吧,它是一筆不耐花銷的財富!請好好把握人生這關(guān)鍵一環(huán)吧,努力奮進,亮出你的風(fēng)采,相信美妙的明天必定屬于你們!所以在運動會期間,請運發(fā)動們賽前做好熱身運動,賽后做好調(diào)整,樹賽場新風(fēng);請非運發(fā)動們在做好啦啦隊的同時,做文明觀眾,讓本次運動會在平安的前提下進展,在友誼的根底上競爭.所以在學(xué)習(xí)的過程中,請用"追求卓越崇尚一流"的心態(tài)和原那么,做一只志存高遠,笑傲人生的海燕.讓我們追隨十八歲馬克思那堅決的目光,懷揣十六歲比爾·蓋茨那勃勃的雄心,擁"天生我才必有用"的自信豪邁,抒"九萬里風(fēng)鵬正舉"的凌云壯志,用我們生命中珍貴的三年,努力拼搏,充實自己,與時俱進,摘桂奪金國慶節(jié)國旗下講話稿：超越自我,爭創(chuàng)一流七天的“十一”長假已經(jīng)完畢，今天我校全體師生又重返校園，繼續(xù)我們本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。站在在這鮮艷的五星紅旗下，不知道大家是否有這樣的想法：時間過得可真快呀！本學(xué)期三十多天的光陰已經(jīng)一往不復(fù)返了！也不知道大家有沒有問一問自己：今天我應(yīng)該怎樣努力？有人說：每個人都渴看成功，每個人，都應(yīng)該有自己的美妙理想，也都應(yīng)該實現(xiàn)自己的美妙理想。在全國大力開展“創(chuàng)新爭優(yōu)”活動的今天，我想借此時機給大家說幾句心里話，我所講話的題目是“超越自我，爭創(chuàng)一流”。一個北大的學(xué)生曾說了這么一句話：“牛頓死了，愛因斯坦死了，假設(shè)我再不往北大，科學(xué)的將來怎么辦？”一句非常幽默的話語道出了這位學(xué)生的心中理想，也就是說，正由于有目的、有理想，有一個良好的心態(tài)，再加上平時的努力與積累，他實現(xiàn)了自己的大學(xué)夢。因此我們每一個人都應(yīng)該有一個理想：長遠的理想也好，短期的目的也罷，哪怕是一天、每一節(jié)課假設(shè)有一個方案也是好的。天天清晨，迎著涼爽的微風(fēng)，問一問：今天我應(yīng)怎樣努力？天天放學(xué)，對著落日的余暉，想一想，今天我有多大上進？我相信，良好的開始是成功的一半，只要持之以恒、不懈努力，成功就一定會屬于你！當(dāng)然，成功必須開始于奮斗。比爾●蓋茨曾經(jīng)說過：“生活不分學(xué)期，你并沒有假期可以休息，自己找時間做吧!”縱觀古今中外各個領(lǐng)域的成功者，哪一個不是為了理想，不畏困難，人生不止，奮斗不息呢？有些人可能會說，我的家庭情況不好，我的根底比別人差等等，因此上課不敢舉手發(fā)言，下課也不敢請教教師，有時候，只能不會裝會、糊弄自己，到頭來，倒霉的還是自己。我想告訴同學(xué)們，學(xué)習(xí)是不能有半點馬虎的，每一天，每一秒都應(yīng)該認真對待。舉個簡單的例子，一年級的拼音學(xué)不好，認字就慢、識字量就少，理解才能就差，有些數(shù)學(xué)題就讀不懂，自然做題就輕易出錯了。因此，要想使自己的學(xué)習(xí)走向成功，我們就要腳踏實地地學(xué)習(xí)。學(xué)生嘛，當(dāng)然學(xué)習(xí)是你的本職，腳踏實地地學(xué)習(xí)是走向成功的關(guān)鍵。因此決不要放棄，請記?。涸囋嚹苄校雌淳挖A。根底不是最主要的，專心與否才是最關(guān)鍵的；當(dāng)然，學(xué)習(xí)成績突出的同學(xué)，要戒驕戒躁，虛心向上，努力拼搏，奮勇爭先。另外，大家還要記住：成功始于奮斗，細節(jié)鑄就完美。也就是說細節(jié)決定成敗。我想同學(xué)們中想做大事的人很多，愿意把小事做細的人肯定很少。有的同學(xué)想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)研究生，有的想當(dāng)大老板，有的想當(dāng)國家____等等，但是我還想告訴大家，一切來于你不斷的積累。密斯凡德羅是20世紀世界四位最偉大的建筑師之一，在被要求用一句最概括的話來描繪他成功的原因時，他只說了五個字“魔鬼在細節(jié)”。他反復(fù)夸大的是，不管你的建筑設(shè)計方案如何恢弘大氣，假設(shè)對細節(jié)的把握不到位，就不能稱之為一件好作品。細節(jié)的正確、生動可以成就一件偉大的作品，細節(jié)的忽略會毀壞一個宏偉的規(guī)劃。我們的學(xué)習(xí)更是這樣，成敗往往決定于一個很小的細節(jié)，一個字母會使一個單詞有了另一個意思，一個詞語會讓一句話變了味道，一句話會使一篇文章嚴重偏離主題，一個小數(shù)點會產(chǎn)生很多笑話甚至宏大損失。除了學(xué)習(xí)，生活中還有很多細節(jié)的事情值得我們留意：在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的各色垃圾，甚至有的同學(xué)以為，反正有值日的同學(xué)清掃，扔了又何妨；再例如在教室走廊上的起哄打鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；還有部分同學(xué)之間互相講臟話、粗話，隨意攀爬欄桿，甚至還有個別同學(xué)成心損壞學(xué)校公共財物。也就是說，我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上表達一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的條件，也是樹立安康人格的根底。在學(xué)校假設(shè)沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假設(shè)我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，穩(wěn)定扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪，努力爭做“四好少年”。同學(xué)們，當(dāng)今社會是一個競爭的社會，也是一個需要高素質(zhì)人才的社會，對我們每一個同學(xué)來說這既是機遇又是挑戰(zhàn)，她需要我們超越自我，爭創(chuàng)一流。因此，我們應(yīng)當(dāng)捉住這人生的黃金時間，從一節(jié)課、一節(jié)自習(xí)、一個單詞、一道題開始，不斷地戰(zhàn)勝自我、超越自我。應(yīng)堅持每一天都有一個目的，要堅持把天天該做的事做好，堅持認真地聽好每一節(jié)課，堅持標準地做好每一道題，堅持任何時候都嚴格要求自己的言行，堅持天天都獲得一點進步。在堅持中超越，在超越中成功，只有這樣，成功才離我們越來越近！教師們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了?？磁c收獲；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！只有贏在出發(fā)點，信心才能揚起航帆；只有笑到最后，生命才會光輝燦爛！所以，我們每位教師也應(yīng)該在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中齊心協(xié)力，努力拼搏。以進步教育教學(xué)質(zhì)量和轉(zhuǎn)化題目學(xué)生為重點，以轉(zhuǎn)變教育思想為先導(dǎo)，精益求精教育方法，更新教育觀念，在推進“高效課堂”教學(xué)中下工夫，努力營造創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氣氛，進一步塑造教師安康的人格、高尚的師表和良好的形象，為推動我校教育教學(xué)工作科學(xué)開展、和諧開展做出更大的奉獻?？傊?，成功之花是用汗水澆灌出來的，讓我們記?。撼阶晕遥瑺巹?chuàng)一流”。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明、和諧、美妙的校園。謝謝大家！積極進取，追求卓越(第三周國旗下講話)擺正心態(tài)好成功演講正視挫折走向成功國旗下講話讓書香彌漫校園九〔2〕國旗下講話弘揚民族精神(第九周國旗下講話)國旗下講話《讓綠色永遠與我們相伴》愛惜糧食為國分憂國旗下講話文免費教育.Eduwg.Com文教師們、同學(xué)們：大家好！今天我講話的主題是積極進取，追求卓越，努力實現(xiàn)自我價值的升華。積極進取、追求卓越是一個人不斷進步、不斷充實自我、完善自我的關(guān)鍵，是學(xué)生獲得良好成績、不斷安康成長的根底。我們學(xué)校有著積極進取的優(yōu)良傳統(tǒng)，有很多同學(xué)都能以飽滿的精神、不懈的追求積極投入到學(xué)習(xí)、生活以及學(xué)校的各項活動中。他們認真上好每節(jié)課，完成好每次作業(yè)，從不遲到曠課，嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬教師，團結(jié)同學(xué)，積極鍛煉身體，廣泛參與各項有益活動。像這樣的同學(xué)就是積極進取，追求卓越的人，他們都獲得了不錯的成績，為父母爭了光，為學(xué)校爭了光，更為將來奠定了堅實的根底?？梢钥隙?，這些同學(xué)的明天一定是美妙的，前途一定是光明的。但是也有這樣一些學(xué)生，他們毫無目的，自由散漫，不思學(xué)業(yè)，有的甚至嚴重違犯中學(xué)生行為標準和學(xué)校規(guī)章制度，做出了很多不符合學(xué)生身份的事情。對于這樣的同學(xué)，我希望你們從如今開始，立即端正態(tài)度，好好做人，好好學(xué)習(xí)。我相信，只要從如今開始，一步一個腳印地走下去，你們一定會有很大的進步，你們的前途還是美妙、光明的。同學(xué)們，社會在開展，時代在進步，這給我們提出了新的更高的要求。當(dāng)前和將來是知識的時代，沒有知識我們將很難在社會上立足，甚至無法生存。我們不僅需要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，還需要學(xué)習(xí)做人的知識。這些知識的獲取必須依靠積極進取的精神和追求卓越的信念。本學(xué)期我們將開展以此為主題的校風(fēng)教育活動。在此，我向同學(xué)們提出幾點希望和要求：一、樹立學(xué)習(xí)生活的目的、理想。目的理想是催人前進的動力，一個沒有理想的人只會裹足不前，甚至退步。同學(xué)們要時時反省自己，考慮需要學(xué)什么、學(xué)到什么程度、該怎樣去學(xué)，只有這樣才能不斷進步。目的是學(xué)習(xí)的動力，只有明確學(xué)習(xí)目的，同學(xué)們才能產(chǎn)生努力學(xué)習(xí)的動力。目的主要有三種：1．長期目的：即在入學(xué)后到中學(xué)畢業(yè)階段，學(xué)生要想到達的目的。2．中期目的：是把長期目的按學(xué)年分成一個個階段，每個同學(xué)要在每個年級階段實現(xiàn)的目的.3．短期目的：即各學(xué)期的學(xué)習(xí)目的，細化為一個單元、一節(jié)課的目的，每天要實現(xiàn)的目的。本學(xué)期我校開展課堂教學(xué)改革，要求每個學(xué)生做到堂堂清，日日清，月月清。也是針對目的而言的，所以希望同學(xué)們一定要認真上課，完成教師每節(jié)課安排的任務(wù)，認真完成每一次的回家作業(yè)，不懂的知識一定要問清楚，努力實現(xiàn)每一天的目的。二、要明確作為一名中學(xué)生應(yīng)具有的起碼的意識觀念。首先是道德意識，這是做人的根本，端正的品德、安康的思想、文明的言行、高尚的公德這些都是對中學(xué)生的根本要求。其次是學(xué)習(xí)意識，學(xué)習(xí)是中學(xué)生的首要任務(wù)，一個不想學(xué)習(xí)、不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生不是合格的學(xué)生。其他的如責(zé)任意識、競爭意識、創(chuàng)新意識、衛(wèi)生意識、憂患意識、感恩意識、廉恥意識等都是中學(xué)生應(yīng)該具備的。進取依賴每一小步，卓越是從每一次小的進步中積累來的。同學(xué)們認真上好一節(jié)課、完成好一次作業(yè)、遵守學(xué)校的每一項規(guī)章制度、參加一次有意義的活動等等這些都是積極進取、追求卓越的最好表現(xiàn)，長期積累就一定有大的飛躍。著名指揮家李德倫先生說過：人活著，就應(yīng)該學(xué)個人的樣子，應(yīng)該有所向往，有所追求，要對得起自己的父母，對得起人類，對得起這個世界。歌德曾經(jīng)說過，人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。同學(xué)們，讓我們行動起來，讓積極進取成為學(xué)習(xí)、生活的主旋律，用知識來造就自己，用品行飽滿自己，永遠的追求卓越。同學(xué)們，讓我們從如今開始，以新學(xué)期為起點，認真地學(xué)習(xí)，踏實地走好每一步，以嶄新的相貌迎接每一個嶄新的開始。>>《積極進取，追求卓越(第三周國旗下講話)》追求一流開拓創(chuàng)新校長應(yīng)聘演講稿追求一流開拓創(chuàng)新校長應(yīng)聘演講稿一、一流的校長有人說，在學(xué)校的舞臺上，校長是領(lǐng)跑者，校長跑得多快，教師們跟著就會跑多快；校長是船長，是掌舵的，你要指揮學(xué)校這艘航船乘風(fēng)破浪遠航，到達理想的此岸。因此，要出一流的學(xué)校，必須先有一流的校長。一流的校長應(yīng)該具備哪些條件呢？1、要具有先進的辦學(xué)思想。辦學(xué)思想是校長的教育理念、信仰、價值觀在學(xué)校工作中的表達，是校長的智慧和創(chuàng)造才能的展示；辦學(xué)思想不完全是一個根據(jù)文件怎么說就怎么做的問題，而是在理論上級文件中表達他的計謀、策略和韜略；它是校長向自我的智力和體力極限挑戰(zhàn)的過程；辦學(xué)思想不是抄來的，是校長在理論中體驗、總結(jié)和進取、創(chuàng)新的結(jié)果。2、始終可以保持一個建立性和創(chuàng)造性的頭腦。一流的校長既有識別機遇的敏感性，又有捕捉開展機遇的膽識。教育必須遵循其自身開展規(guī)律、教育管理形式并非一成不變，而是具有動態(tài)特征，教育管理整體思路必須從學(xué)校實際出發(fā)，隨時調(diào)整，與時俱進。教育理論管理必須具有超越意識，即考慮矛盾必須超常，安排工作必須超前，詳細事物必須超脫。3、有人格的影響力，思想的輻射力，道德的感召力，威信的穿透力。校長的核心作用是靠他的辦學(xué)思想表達的，不是單純靠權(quán)利。我們的工作不能僅僅按標準化、標準化、程序化去做。當(dāng)然，這里所指的不是說不要規(guī)矩，不要規(guī)章制度，規(guī)章制度是跟在思想后面的。先進的辦學(xué)思想，詳細而言，即以人為本的辦學(xué)思想。應(yīng)理解為，第一，學(xué)校的成就、質(zhì)量、榮譽、效益都是全校人員共同努力的結(jié)果；第二，校長要尊重、理解、信任、幫助每個人；第三，學(xué)校開展和教師開展是同步進展的；第四，校長要把上級組織的任務(wù)、要求與教師的態(tài)度、感情、利益的需要結(jié)合起來。結(jié)合這樣的理解，我們就可以這樣說，校長的最大價值不在于自己做了什么事，而在于發(fā)現(xiàn)了多少人才和培養(yǎng)了多少人才。要把專注于發(fā)現(xiàn)教師問題、找教師缺點的心態(tài)，調(diào)整為更多地關(guān)注教師優(yōu)點、長處的心態(tài)。4、堅持與時俱進，擅長把當(dāng)前各種先進的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想與理論。辦學(xué)思想就是校長把先進的教育思想(理念)、辦學(xué)主張和學(xué)校實際情況相結(jié)合，包括學(xué)校定位、開展目的、工作方針和行動策略等。當(dāng)前主流的教育思想有哪些呢？一是教育的終極目的是讓人活得更美妙，更有意義，更有價值，更加幸福，教育必須面對現(xiàn)實，面向?qū)?；二是教育要以學(xué)生的開展為本，讓學(xué)生生動、活潑、主動地得到開展；三是教育要開發(fā)學(xué)生智慧的潛能，人的智能是多元的，又是不平衡的，教育的任務(wù)就是讓人變得更聰明；四是科學(xué)教育和人文教育要同步、和諧地開展；五是課程不只是解決知識、才能的培養(yǎng)問題，還要促進態(tài)度、情感和價值觀的形成；六是將來的社會必將是一個學(xué)習(xí)化的社會，教育要培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的意識和才能；七是學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教學(xué)就是喚起學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情、求知的渴望、學(xué)科的興趣和成就的欲望，這樣才能產(chǎn)生主體精神；八是教法與學(xué)法的統(tǒng)一，教法為學(xué)法效勞。作為一個成功校長，他的辦學(xué)思想及他所進展的教育教學(xué)改革，都深化地反映著當(dāng)前這些最先進的教育思想或教育理念。二、一流的領(lǐng)導(dǎo)班子一流的領(lǐng)導(dǎo)班子，其成員一方面要有較高的思想素質(zhì)，另一方面要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。無論是哪一口都能獨當(dāng)一面。整個領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識，即要堅持德育為首，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo)，更新教育理念，深化教育教學(xué)改革，改進教學(xué)方法，全面推進素質(zhì)教育，進步教育教學(xué)質(zhì)量。要強化管理，從制度建立入手，標準辦學(xué)行為，向管理要質(zhì)量，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為標準管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理形式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要充分意識到，振興學(xué)校的關(guān)鍵在教師。進步師資素質(zhì)要從教師可持續(xù)開展和終身學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略高度出發(fā)。通過教師師德、教學(xué)根本功、教育教學(xué)才能、教育教學(xué)科研才能的培訓(xùn)。造就一支具有現(xiàn)代教育理念，掌握現(xiàn)代化的教育手段和科學(xué)民主的教育方法，師德高尚、業(yè)務(wù)精良、構(gòu)造合理、教育教學(xué)程度和科研才能具有示范性，符合新世紀素質(zhì)教育的專家化教師隊伍。要建立這樣一支隊伍，就要制訂切合實際的師資培訓(xùn)規(guī)劃，根據(jù)教育開展的現(xiàn)實和趨勢，有組織有目的地開展各項師訓(xùn)活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子還要有全新的戰(zhàn)略目光，必須明確，學(xué)校規(guī)模的擴大，這既是一個全新的開展機遇，也是一個前所未有的挑戰(zhàn)。年輕教師的驟增，使師資隊伍建立成為學(xué)校的當(dāng)務(wù)之急。為了盡快進步師資隊伍的素質(zhì)，學(xué)校是把好教師入口關(guān)。校長可以公開招聘，教師為什么就不能公開招聘？必要時，通過打擂臺的形式，向校外公開招聘教師，逐漸形成一個庸者下能者上的合理化的人才競爭機制。三、一流的師資隊伍一流的師資隊伍，是一支能團結(jié)起來打造青春的校園、民主的校園、開放的校園以及平等和諧的師生關(guān)系、教學(xué)相長的學(xué)術(shù)氣氛的隊伍。一流的師資隊伍，表達為年老的不以老賣老，年輕的追求一流開拓創(chuàng)新校長應(yīng)聘演講稿第2頁敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。任何事物都有其兩面性，豐富的經(jīng)歷，弄得好，可以為一個人謀求更大的開展提供不斷的精神支持，弄不好，就會成為阻礙一個人與與時俱進，開拓創(chuàng)新，勇往直前的絆腳石。信息社會，知識更新真可謂坐地日行八萬里，假設(shè)總認為，文憑有了，職稱有了，船到碼頭了，車到站了，刀槍入庫了，馬放南山了，那么，辛辛苦苦積累起來的所謂豐富的經(jīng)歷就會被透支殆盡，就等于自己把自己引入一條死胡同。年輕的呢，假設(shè)沒有敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的信心和勇氣，就會不思進取，得過且過，迎來的必將是為時代所淘汰。一流的教師隊伍，還表達為以人為本，而不是“天地君親師位”，高高在上，課堂上“我說了算”的隊伍。作為教師，以人為本的第一要義就是成認教師是人，學(xué)生也是人，人，天生就是平等的。所以，教師應(yīng)該與學(xué)生平等相處，互相尊重，共同進步。四、一流的教代會通過民主選舉，組建起來的學(xué)校教代會，不再是形同虛設(shè)，學(xué)校的重要活動，重要決策，都應(yīng)在教代會的有效監(jiān)視下決定和施行。學(xué)校的建立和開展離不開廣闊教職工的辛勤工作。改善工作條件、進步福利待遇也是教職工隊伍建立的一項重要工作。一流的教代會，就要多為教職工利益著想，把維護廣闊教職工的合法權(quán)益放在第一位，多為教職工說話，多為教職工辦事。學(xué)校召開了教代會，重新修改通過學(xué)校構(gòu)造工資方案，使每個教職工的校內(nèi)構(gòu)造工資均有較大幅度的進步。五、一流的班主任好的校風(fēng)，是建立在好的班風(fēng)的根底上，好的班風(fēng)，又是由好的班主任帶出來。在詳細的教育教學(xué)工作中，必須成認，班主任壓力最大，工作最辛苦。因此，理應(yīng)享受到較好的待遇。在這方面，學(xué)校應(yīng)該制定出一套強有力的措施，要逐步形成一種人人都想當(dāng)班主任個個都爭著當(dāng)班任的良好勢頭。六、一流的年級組隨著學(xué)校規(guī)模的擴大，在教育教學(xué)過程中，全校性的統(tǒng)一活動將不復(fù)存在，取而代之的是以年級組為單位的活動。因此，要形成一流的年級組，就必須具備一流的年級組長。一個年級組長，既是校長的得力助手，直接對校長負責(zé)，又是一個名符其實的小校長。不僅具有從宏觀上指揮管理全年級教育教學(xué)的才能，而且從微觀上也具有調(diào)整調(diào)配全年教學(xué)資的才能。七、一流的教研組學(xué)校把加強教學(xué)科研工作作為全面進步教育教學(xué)質(zhì)量的重要組成部分，積極創(chuàng)設(shè)濃重的科研氣氛，制訂教學(xué)科研工作的有關(guān)制度。每學(xué)期都要認真做好課題的申報，每學(xué)期都要出應(yīng)有的研究成果。教研組長一定是名副其實的學(xué)術(shù)帶頭人，科研攻關(guān)的帶路人。八、一流的硬件設(shè)施有教學(xué)樓、實驗樓、宿舍樓、食堂、圖書館、標準田徑運動場及各種球類運動場地，有物理、化學(xué)、生物實驗室及計算機、語音、地理、音樂、美術(shù)等專用教室和多媒體教室。九、一流的軟件設(shè)施過去培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的才能強調(diào)利用好兩個工具，即字典和圖書館。今后要增加一個工具，更應(yīng)該強調(diào)通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)。教師要注重自身素質(zhì)的進步，注重利用新技術(shù)開發(fā)課程課件，只會利用一本教材一本教案一只粉筆的教師肯定要被信息社會淘汰。通過宣傳教育、思想政治工作、理論學(xué)習(xí)講座、行政和經(jīng)濟手段等多種形式，不斷強化廣闊教師現(xiàn)代化教育意識，樹立現(xiàn)代化教育觀念。觀念問題是教育信息化快速開展的主要障礙，無論是校長，還是教師、學(xué)生，都應(yīng)在觀念上進展一次____。不能僅認為只有進入課堂才是學(xué)習(xí)，只有教師講的才是知識，要全面、正確地理解教育信息化。要求我們的教師，不再是談網(wǎng)色變的教師，而是能充分利用網(wǎng)絡(luò)資進展學(xué)習(xí)和教學(xué)，能充分認識到網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，并能引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進展學(xué)習(xí)。就學(xué)生而言，教育信息化肯定不能等同于簡單的互聯(lián)網(wǎng)的概念，學(xué)生應(yīng)在教師的指導(dǎo)下，將信息網(wǎng)絡(luò)及技術(shù)，變成自覺學(xué)習(xí)、自我發(fā)現(xiàn)、自主探究的工具。在較短的時間內(nèi)把學(xué)校網(wǎng)站建立起來，并逐步加以完善。通過學(xué)校網(wǎng)站來展現(xiàn)學(xué)校的相貌及師生的風(fēng)采。鼓勵和幫助有條件的教師和學(xué)生建立個人網(wǎng)站或個人頁面，盡快融入信息社會的洪流。十、一流的德育教育重視德育，堅持對學(xué)生進展理想、道德、情操教育。充分發(fā)揮學(xué)校團總支的作用。高一軍訓(xùn)、高二進展適當(dāng)?shù)霓r(nóng)訓(xùn)、高三集中思想教育。德育工作要有針對性、實效性和主動性，為培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和建立良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)奠定根底。努力形成教書育人、管理育人、效勞育人、環(huán)境育人的氣氛和學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的育人體系。學(xué)校重視學(xué)生科技和文體活動，重視學(xué)生非智力因素培養(yǎng)，校園生活豐富多彩。要有學(xué)生科技協(xié)會、文學(xué)社等學(xué)術(shù)團體，樂隊、舞蹈隊、合唱團等文藝社團和足球、籃球、乒乓球、田徑等體育團體。校長競聘演講稿——追求一流開拓創(chuàng)新一、一流的校長有人說，在學(xué)校的舞臺上，校長是領(lǐng)跑者，校長跑得多快，教師們跟著就會跑多快；校長是船長，是掌舵的，你要指揮學(xué)校這艘航船乘風(fēng)破浪遠航，到達理想的此岸。因此，要出一流的學(xué)校，必須先有一流的校長。一流的校長應(yīng)該具備哪些條件呢？1、要具有先進的辦學(xué)思想。辦學(xué)思想是校長的教育理念、信仰、價值觀在學(xué)校工作中的表達，是校長的智慧和創(chuàng)造才能的展示；辦學(xué)思想不完全是一個根據(jù)文件怎么說就怎么做的問題，而是在理論上級文件中表達他的計謀、策略和韜略；它是校長向自我的智力和體力極限挑戰(zhàn)的過程；辦學(xué)思想不是抄來的，是校長在理論中體驗、總結(jié)和進取、創(chuàng)新的結(jié)果。2、始終可以保持一個建立性和創(chuàng)造性的頭腦。一流的校長既有識別機遇的敏感性，又有捕捉開展機遇的膽識。教育必須遵循其自身開展規(guī)律、教育管理形式并非一成不變，而是具有動態(tài)特征，教育管理整體思路必須從學(xué)校實際出發(fā)，隨時調(diào)整，與時俱進。教育理論管理必須具有超越意識，即考慮矛盾必須超常，安排工作必須超前，詳細事物必須超脫。3、有人格的影響力，思想的輻射力，道德的感召力，威信的穿透力。校長的核心作用是靠他的辦學(xué)思想表達的，不是單純靠權(quán)利。我們的工作不能僅僅按標準化、標準化、程序化去做。當(dāng)然，這里所指的不是說不要規(guī)矩，不要規(guī)章制度，規(guī)章制度是跟在思想后面的。先進的辦學(xué)思想，詳細而言，即以人為本的辦學(xué)思想。應(yīng)理解為，第一，學(xué)校的成就、質(zhì)量、榮譽、效益都是全校人員共同努力的結(jié)果；第二，校長要尊重、理解、信任、幫助每個人；第三，學(xué)校開展和教師開展是同步進展的；第四，校長要把上級組織的任務(wù)、要求與教師的態(tài)度、感情、利益的需要結(jié)合起來。結(jié)合這樣的理解，我們就可以這樣說，校長的最大價值不在于自己做了什么事，而在于發(fā)現(xiàn)了多少人才和培養(yǎng)了多少人才。要把專注于發(fā)現(xiàn)教師問題、找教師缺點的心態(tài)，調(diào)整為更多地關(guān)注教師優(yōu)點、長處的心態(tài)。4、堅持與時俱進，擅長把當(dāng)前各種先進的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想與理論。辦學(xué)思想就是校長把先進的教育思想(理念)、辦學(xué)主張和學(xué)校實際情況相結(jié)合，包括學(xué)校定位、開展目的、工作方針和行動策略等。當(dāng)前主流的教育思想有哪些呢？一是教育的終極目的是讓人活得更美妙，更有意義，更有價值，更加幸福，教育必須面對現(xiàn)實，面向?qū)?；二是教育要以學(xué)生的開展為本，讓學(xué)生生動、活潑、主動地得到開展；三是教育要開發(fā)學(xué)生智慧的潛能，人的智能是多元的，又是不平衡的，教育的任務(wù)就是讓人變得更聰明；四是科學(xué)教育和人文教育要同步、和諧地開展；五是課程不只是解決知識、才能的培養(yǎng)問題，還要促進態(tài)度、情感和價值觀的形成；六是將來的社會必將是一個學(xué)習(xí)化的社會，教育要培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的意識和才能；七是學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教學(xué)就是喚起學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情、求知的渴望、學(xué)科的興趣和成就的欲望，這樣才能產(chǎn)生主體精神；八是教法與學(xué)法的統(tǒng)一，教法為學(xué)法效勞。作為一個成功校長，他的辦學(xué)思想及他所進展的教育教學(xué)改革，都深化地反映著當(dāng)前這些最先進的教育思想或教育理念。二、一流的領(lǐng)導(dǎo)班子一流的領(lǐng)導(dǎo)班子，其成員一方面要有較高的思想素質(zhì)，另一方面要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。無論是哪一口都能獨當(dāng)一面。整個領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識，即要堅持德育為首，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo)，更新教育理念，深化教育教學(xué)改革，改進教學(xué)方法，全面推進素質(zhì)教育，進步教育教學(xué)質(zhì)量。要強化管理，從制度建立入手，標準辦學(xué)行為，向管理要質(zhì)量，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為標準管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理形式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要充分意識到，振興學(xué)校的關(guān)鍵在教師。進步師資素質(zhì)要從教師可持續(xù)開展和終身學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略高度出發(fā)。通過教師師德、教學(xué)根本功、教育教學(xué)才能、教育教學(xué)科研才能的培訓(xùn)。造就一支具有現(xiàn)代教育理念，掌握現(xiàn)代化的教育手段和科學(xué)民主的教育方法，師德高尚、業(yè)務(wù)精良、構(gòu)造合理、教育教學(xué)程度和科研才能具有示范性，符合新世紀素質(zhì)教育的專家化教師隊伍。要建立這樣一支隊伍，就要制訂切合實際的師資培訓(xùn)規(guī)劃，根據(jù)教育開展的現(xiàn)實和趨勢，有組織有目的地開展各項師訓(xùn)活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子還要有全新的戰(zhàn)略目光，必須明確，學(xué)校規(guī)模的擴大，這既是一個全新的開展機遇，也是一個前所未有的挑戰(zhàn)。年輕教師的驟增，使師資隊伍建立成為學(xué)校的當(dāng)務(wù)之急。為了盡快進步師資隊伍的素質(zhì)，學(xué)校是把好教師入口關(guān)。校長可以公開招聘，教師為什么就不能公開招聘？必要時，通過打擂臺的形式，向校外公開招聘教師，逐漸形成一個庸者下能者上的合理化的人才競爭機制。三、一流的師資隊伍一流的師資隊伍，是一支能團結(jié)起來打造青春的校園、民主的校園、開放的校園以及平等和諧的師生關(guān)系、教學(xué)相長的學(xué)術(shù)氣氛的隊伍。一流的師資隊伍，表達為年老的不以老賣老，年輕的敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。任何事物都有其兩面性，豐富的經(jīng)歷，弄得好，可以為一個人謀求更大的開展提供不斷的精神支持，弄不好，就會成為阻礙一個人與與時俱進，開拓創(chuàng)新，勇往直前的絆腳石。信息社會，知識更新真可謂坐地日行八萬里，假設(shè)總認為，文憑有了，職稱有了，船到碼頭了，車到站了，刀槍入庫了，馬放南山了，那么，辛辛苦苦積累起來的所謂豐富的經(jīng)歷就會被透支殆盡，就等于自己把自己引入一條死胡同。年輕的呢，假設(shè)沒有敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的信心和勇氣，就會不思進取，得過且過，迎來的必將是為時代所淘汰。一流的教師隊伍，還表達為以人為本，而不是天地君親師位，高高在上，課堂上我說了算的隊