幼兒園小班感恩節(jié)教育教案簡單7篇

幼兒園小班感恩節(jié)教育教案簡單7篇幼兒園小班感恩節(jié)教育教案簡潔7篇

不知不覺感恩節(jié)來到我們身邊，感恩節(jié)，感謝父母和老師的關(guān)懷愛護(hù)，感謝有你們。下面是我給大家?guī)淼挠變簣@小班感恩節(jié)教育教案簡潔7篇，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

幼兒園小班感恩節(jié)教案篇1

一、活動(dòng)目的

一年一次的感恩節(jié)，讓同學(xué)從感恩自然、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩父母、感恩同學(xué)四個(gè)方面著手，擁有一顆感恩的心。

二、活動(dòng)形式

嬉戲，朗誦，歌曲。

三、活動(dòng)過程

(一)感恩父母

「主持人」“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母的愛永久是最宏大的!在人的一生中，對自己恩情最深的莫過于父母，是父母賜予了我們生命，是父母辛勤地哺育著我們。

下面請聽兩則小故事。

□有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒有，怎么辦?子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點(diǎn)米，不就可以滿意父母的這點(diǎn)要求了嗎?于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路遺忘了疲憊。鄰居們都夸子路是一個(gè)英勇孝順的好孩子。

□在全國以實(shí)施“跨世紀(jì)教育工程”而著稱的上海建平中學(xué)，一個(gè)13歲少年的題為《媽媽，我就是你的眼睛》的發(fā)言，使全國女市長考察團(tuán)的26位成員潸然淚下。這位同學(xué)9歲時(shí)，母親雙目失明，她幼小的肩膀過早地承受了家庭的較多責(zé)任和義務(wù)，為了買一盤母親喜愛的滬劇磁帶，她利用休息日在上海的街頭跑了整整六個(gè)小時(shí)!

「主持人」同學(xué)們，你們對自己的父母了解嗎?了解有多少?請完成下列問卷調(diào)查：1。爸爸媽媽每天幾點(diǎn)起床、幾點(diǎn)上班、幾點(diǎn)下班?2。下班回家后，還要為你做些什么?3。爸爸媽媽每月為你花費(fèi)的錢占了工資的多少?4。爸爸媽媽每月為自己花費(fèi)的錢占了工資的多少?5。在你的學(xué)習(xí)上，你爸爸媽媽給過你關(guān)心嗎?6。你父母知道你生日嗎，給你過生日嗎?7。你幾點(diǎn)起床?8。你回家后為你父母做過什么?9。你知道爸爸媽媽的生日嗎?10。在父母的工作上，你給過他們什么關(guān)心嗎?11。你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母最大的苦惱是什么嗎?12。你知道父母的健康狀況嗎?

「主持人」下面是詩朗誦(詩歌略)

(二)感恩老師：

「主持人」除了父母，我們更應(yīng)當(dāng)感謝老師。讓我們邀請班級的任課老師上臺，向他們獻(xiàn)花，表示感謝之情。

(師生一起做嬉戲：兩人三足)

「主持人」請同學(xué)夸夸我們的好老師。一人說一句贊美的話。不能重復(fù)。

(三)感恩同學(xué)

「主持人」讓我們玩一個(gè)小嬉戲：請兩位同學(xué)上臺，一位用肢體語言來表達(dá)與題目有關(guān)的內(nèi)容，另一位猜猜看。(題目略)

「主持人」同學(xué)間的友情非常重要，應(yīng)當(dāng)感謝他們陪伴我們?nèi)甓?。接下來，請說出你對同學(xué)的真心話。(同學(xué)讀出紙條上的話)

「主持人」接下來玩一個(gè)小嬉戲：心口不一。嬉戲規(guī)章：在1—5里說數(shù)字，要和手指所示的不一樣?？诹顬椤靶目诓灰晃易畎?數(shù)字”。

「主持人」下面是同學(xué)詩朗誦——

友情，像一盞明燈，將我的靈魂照亮。/友情，驅(qū)散了我心中的孤獨(dú)和哀痛。/啊，真正的友情，/給人以無窮的暖和和力氣。/友情需要忠誠去播種，/友情需要熱忱去澆灌，/友情需要諒解去護(hù)理，/相互關(guān)懷，不斷勉勵(lì)!/讓我們攜手并進(jìn)，建立起真正的友情!

(四)感恩生命

「主持人」我們還應(yīng)感謝生命，感謝大自然賜予我們漂亮的環(huán)境。請聽《小草》。

「主持人」小草為何不畏孤獨(dú)?(同學(xué)爭論)小草尚且有一顆感恩的心，何況我們?nèi)四?

(五)結(jié)語

「主持人」由于懂得感恩，生活中一次小小的善舉都會(huì)很簡單地被感動(dòng)，我們共同家園才會(huì)更加和諧美妙，大自然才能更加慷慨地造福于這個(gè)世界。讓我們在感動(dòng)中讓心兒變得更加松軟、更加慈善。

幼兒園小班感恩節(jié)教案篇2

一、活動(dòng)主題：

感謝你和我，真正的.成長。

小班：親吻家人。

中班：讓我愛我的家。

大班：感謝的心。

感謝的宣言：

小班—愛自己，愛家人。

中班—愛自己，愛家人，愛同伴。

大班—愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。

二、活動(dòng)目的：

把感恩的種子撒在幼兒的心里。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來，許多孩子都是獨(dú)生子女，家庭的溺愛讓孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然的，只知道理賠。通過一個(gè)月的感謝節(jié)活動(dòng)，孩子從小就知道感謝父母，感謝全部的關(guān)懷和關(guān)心自己的人!用感謝的心面對將來的生活!

三、活動(dòng)時(shí)間：

10月。

四：活動(dòng)場所：

__X幼兒園。

五：詳細(xì)支配：

老師篇：(各園工會(huì)負(fù)責(zé))

1、在x月的第一個(gè)國家的講話中，在進(jìn)行學(xué)會(huì)感謝的講話的同時(shí)，也開頭了全校師生活動(dòng)的宣揚(yáng)，正式開頭了感謝節(jié)活動(dòng)的序幕。

2、學(xué)習(xí)唱《讓我愛我的家》

3、學(xué)習(xí)感謝節(jié)的由來

4、網(wǎng)站開設(shè)感恩節(jié)主題。班級網(wǎng)站各班負(fù)責(zé)，主頁各信息員負(fù)責(zé)。

幼兒篇：

1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(班級組長負(fù)責(zé))

2、畫畫，感謝父母。(班級組長負(fù)責(zé))

3、小手愛護(hù)大手活動(dòng)，幼兒給父母擦手霜。(各班老師負(fù)責(zé))

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們真摯的祝愿。(大班班級組)

父母篇：

1、學(xué)習(xí)唱《讓我愛我的家》

2、愛的傳達(dá)活動(dòng)：父母填寫愛卡，鼓舞嬰兒把愛卡送給老師和父母?；蛘哔N在幼兒園的愛墻、海報(bào)上。

幼兒園小班感恩節(jié)教案篇3

一、活動(dòng)目的

許多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然。通過感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)懷和關(guān)心自己的人，用一顆感恩的心面對將來的生活!

二、活動(dòng)時(shí)間：

11月__日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園

四、詳細(xì)支配

1、進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕;

2、學(xué)唱《讓愛住我家》;

3、搜集素材做感恩節(jié)環(huán)創(chuàng)和賀卡等。

4、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》;

5、畫一幅畫或做手工作品送給家人，感恩父母;

6、幼兒給爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事。

“愛的傳遞”活動(dòng)：家長填寫愛心卡，鼓舞寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。

五、嬉戲：

嬉戲規(guī)章：選出5對父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和手，辨認(rèn)出自己的父母。

溝通：孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的?查找什么特征?

嬉戲規(guī)章：展現(xiàn)孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的?畫得分別是誰?請父母說說是怎樣猜到的。

嬉戲規(guī)章：選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個(gè)兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。

幼兒園小班感恩節(jié)教案篇4

一、活動(dòng)緣起

如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了說一不二，即使父母親再苦再累也必需滿意他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣。面對這并不是個(gè)別現(xiàn)象的現(xiàn)實(shí)，我們不得不開頭思索：今日的孩子怎么了?

我想緣由許多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的很多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的關(guān)心，甚至連一聲感謝也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲傷。

二、活動(dòng)目的

通過活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年11月22——11月23日，11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

各小班教室

五、活動(dòng)前期預(yù)備

1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景學(xué)問，相關(guān)故事，歌曲等。

2、幼兒園環(huán)境布置。

3、制作賀卡的材料。

六、活動(dòng)過程

1、向孩子介紹感恩節(jié)的來歷。

2、讀一篇《感恩的心》故事。

3、觀賞《感恩的心》歌曲。

讓孩子們專心去感受每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來唱歌來生活，我們會(huì)發(fā)覺這個(gè)世界布滿了愛。

4、做一張賀卡，說一段祝愿，將感謝牢記心中。小班孩子和老師一起通過畫筆畫出自己幫爸爸媽媽做的事，自己愛爸爸媽媽的畫面。說一句感謝爸爸媽媽的話，老師關(guān)心寫下來，制作成一張大的賀卡，讓爸爸媽媽知道我們很愛很愛你們。

幼兒園小班感恩節(jié)教案篇5

一、活動(dòng)目的

通過感恩活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽光。

二、活動(dòng)時(shí)間：

11月25日的第四周(感恩節(jié))。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校內(nèi)。

四、活動(dòng)前期預(yù)備

1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景學(xué)問，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2、購買黃絲帶，征集感恩箴言。

3、打印宣揚(yáng)資料，評分表等。

4、校內(nèi)環(huán)境布置：展板。

5、將本次活動(dòng)個(gè)精神深化到各個(gè)班級，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

五、感恩節(jié)活動(dòng)的開展：

班級活動(dòng)：

1、開展我為家人服務(wù)活動(dòng)，每天向家人做一件事情，說一句愛你、感謝你之類的話。

2、教育引導(dǎo)幼兒走入社會(huì)，會(huì)主動(dòng)用語言向家人、身邊人表達(dá)謝意。

幼兒園活動(dòng)：

1、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，收集感恩箴言。

2、和親子操活動(dòng)結(jié)合，幼兒親自給父母綁上黃絲帶。

3、在活動(dòng)周，每天播放感恩音樂。

老師活動(dòng)：

組織老師開展祝愿與感恩活動(dòng)，建立愛心樹。

幼兒園小班感恩節(jié)教案篇6

活動(dòng)目標(biāo)

(1)觀賞故事，感受故事中所表達(dá)的愛，并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。

(2)體驗(yàn)愛與被愛的歡樂情感。

(3)通過活動(dòng)，培育感恩的情感。

活動(dòng)預(yù)備

閱歷預(yù)備：幼兒了解感恩節(jié)，知道自己應(yīng)當(dāng)感謝的人。

材料預(yù)備：爸爸媽媽寫給孩子的信、制作的相冊、說給孩子的話(錄音)，課件，愛心卡，彩筆。

活動(dòng)過程

1、觀賞故事，導(dǎo)入活動(dòng)

(1)師：我們班這么多好伴侶相親相愛在一起，是一個(gè)幸福的大家庭，小獾的家也是一個(gè)歡樂而溫馨的家。小獾在說什么?怎么說的?它們的心情會(huì)怎樣?

(2)師：小獾說出了自己的愛，那你們有多愛爸爸媽媽呢?怎樣愛你的爸爸媽媽?

總結(jié)：當(dāng)我們愛一個(gè)人的時(shí)候，肯定要大聲的說出來。

2、傾聽爸爸媽媽寫給孩子的信，看相冊

師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們在說什么?

(1)老師讀信，提問：你們聽后有什么感受?

總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛。

(2)看“相冊”，提問：從這一張張相片上，可以看出爸爸媽媽愛我們，我們一起制作一本“愛的相冊”吧!

(3)請每個(gè)幼兒說一句最想對爸爸媽媽說的話。

總結(jié)：相冊可以留下我們的愛。

3、聽爸爸媽媽表達(dá)愛的錄音

事：你們有什么感受?

總結(jié)：每個(gè)人都有爸爸媽媽，他們每天為我們勞碌著，的確很辛苦，我們也要好好地回報(bào)父母。

4、表達(dá)對爸爸媽媽的愛

(1)看錄像。

師：你看到的小伴侶是怎樣愛爸爸媽媽的?在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽的?

(2)繪畫愛心卡。

師：我們愛爸爸媽媽的方式許多許多，為了表達(dá)對他們愛，讓我們把我們的心愿畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。

活動(dòng)延長

把自己的愛心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方式表達(dá)對家人的愛。

幼兒園小班感恩節(jié)教案篇7

一、目標(biāo)：

1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

3、享受感恩節(jié)的慶?；顒?dòng)。

4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美妙。

二、前期工作：

1、感謝信：

全園發(fā)放感恩信，告知家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。

2、大廳：

a、制作大火雞，標(biāo)識語：happythanksgivingday感恩節(jié)歡樂;

b、擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異，幼兒參加，和幼兒一樣高，站立起來)。

3、班級：

a、各班級制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處;

b、裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;

c、感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事觀賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);

d、制作感恩賀卡。

4、感恩周：

a、每天的晨間接待老師扮裝成印第安人。

b、感恩行動(dòng)：周一珍寶為您捶捶背;周二珍寶為您洗洗腳;周三珍寶給您端杯水;周四珍寶送您一個(gè)吻;周五珍寶秀一下。

三、當(dāng)天活動(dòng)前的預(yù)備：

1、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演;

2、請家長幫忙預(yù)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈;

3、預(yù)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenittleIndians》音樂，主持詞;

4、制作“美食部落”標(biāo)志，并預(yù)備大布蓋上(用于揭幕儀式);預(yù)備剪彩的相關(guān)物品。

5、班級的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子，包裝拆開、切成相宜大小)，保證衛(wèi)生并預(yù)備