山東省濰坊市諸城龍城中學(xué)2022年高一生物上學(xué)期期末試卷含解析

山東省濰坊市諸城龍城中學(xué)2022年高一生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是(

)A.無氧呼吸的最終產(chǎn)物是丙酮酸B.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水C.無氧呼吸不需要O2的參與，該過程最終有[H]的積累D.質(zhì)量相同時(shí)，脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量多參考答案：D2.下列關(guān)于高等植物細(xì)胞有絲分裂不同于動(dòng)物細(xì)胞的敘述，正確的是（

）A．前期由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體B．末期出現(xiàn)赤道板，形成細(xì)胞壁C．中期染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞板上

D．高爾基體在末期起著重要作用參考答案：D3.在煮過的和沒煮過的土豆片上分別滴幾滴過氧化氫。在土豆片X上出現(xiàn)泡沫，在土豆片Y上沒有泡沫，以下解釋正確的一項(xiàng)是()

A.土豆片X是煮過的，因?yàn)檫^氧化氫只影響碳水化合物分解成單糖

B.土豆片X是煮過的，因?yàn)樵跊]煮過的土豆片中的酶使過氧化氫不起作用

C.土豆片X是沒煮過的，因?yàn)榧?xì)胞中含有過氧化氫酶，促使H2O2的分解

D.土豆片X是沒煮過的，因?yàn)檫^氧化氫分解土豆片中的酶參考答案：C4.如表是一組鑒別生物體內(nèi)幾種有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)，其中的數(shù)字分別代表（）待檢物質(zhì)試劑顏色反應(yīng)蛋白質(zhì)雙縮脲試劑③脂肪②紅色①斐林試劑磚紅色DNA④綠色A．①葡萄糖②蘇丹Ⅲ染液③紫色

④甲基綠B．①蔗糖

②蘇丹Ⅳ染液③紫紅色④碘液C．①還原糖②蘇丹Ⅳ染液③藍(lán)紫色④硫酸銅D．①還原糖②蘇丹Ⅳ染液③紫色

④甲基綠參考答案：D【考點(diǎn)】19：檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)；1E：DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)；1K：檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn)；1P：檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)．【分析】1、生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．（4）淀粉遇碘液變藍(lán)．2、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)的原理：甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同，利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞染色，同時(shí)顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，觀察的結(jié)果是細(xì)胞核呈綠色，細(xì)胞質(zhì)呈紅色，說明DNA主要分布在細(xì)胞核，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)．【解答】解：①還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下能生出磚紅色沉淀；②脂肪可被蘇丹Ⅳ染液染成紅色；③蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)；④DNA與甲基綠的親和力強(qiáng)，能被甲基綠染成綠色．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)還原糖實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)脂肪實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需用考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需用考生在平時(shí)的學(xué)校過程中注意積累．5.如下圖所示，在適宜的溫度條件下，在下列裝置中都放入干酵母（內(nèi)有活酵母菌），其中適于產(chǎn)生酒精的裝置是

（

）參考答案：A6.下列各雜交組合中，屬測(cè)交的一組是()A.Aabb×aaBB

B.AaBb×AaBb

C.AABb×aaBb

D.AaBb×aabb參考答案：D7.下圖為生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反映出的能量流動(dòng)情況，圖中箭頭符號(hào)為能量的流動(dòng)方向，單位為kcal／m3／年。

下列說法正確的是

（

）①入射的太陽能中，生產(chǎn)者只利用了其中的1％左右②分解者可利用來自各營養(yǎng)級(jí)轉(zhuǎn)移到(A)的所有能量③消費(fèi)者營養(yǎng)級(jí)別越高，可利用的總能量越多④當(dāng)人們把生產(chǎn)者當(dāng)做食物時(shí)，比起其他營養(yǎng)級(jí)，可獲得更多的能量A、①②

B、①④

C、②④

D、③④

參考答案：B略8.下列關(guān)于細(xì)胞分化與全能性的敘述中，正確的是A.胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞具有全能性B.老年人的體內(nèi)一般不會(huì)發(fā)生細(xì)胞分化C.細(xì)胞分化的方向通常是可逆轉(zhuǎn)的D.造血干細(xì)胞形成紅細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞全能性參考答案：AA．胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能，即具有全能性，A正確；B．老年人體內(nèi)仍然有細(xì)胞分化，如造血干細(xì)胞增殖后分化成各種血細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C．細(xì)胞分化的特點(diǎn)之一是不可逆性，C錯(cuò)誤；D．造血干細(xì)胞形成紅細(xì)胞是細(xì)胞分化的結(jié)果，沒有體現(xiàn)全能性，D錯(cuò)誤；答案選A。[點(diǎn)睛]：本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞的全能性相關(guān)知識(shí)，解題關(guān)鍵是識(shí)記細(xì)胞分化的特點(diǎn)，識(shí)記全能性的概念，掌握細(xì)胞具有全能性的實(shí)例，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷：全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。植物細(xì)胞具有全能性的原因是細(xì)胞具有本物種個(gè)體發(fā)育所需要的全套遺傳信息。9.下列各項(xiàng)對(duì)組成細(xì)胞有機(jī)物的描述，正確的是()A．細(xì)胞質(zhì)中僅含有核糖核酸B．組成淀粉、糖原、纖維素的單體都是葡萄糖C．多肽鏈在核糖體上一旦形成便具有生物活性D．質(zhì)量相同的糖和脂肪氧化分解所釋放的能量是相同的參考答案：B10.如圖表示某植物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 （） A、在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，[1]的數(shù)目較多，[3]較大 B、藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)沒有[4] C、[5]參與合成的磷脂，除滿足自身需要外，還參與[2]等細(xì)胞器的形成 D、[1][2][3][4][5]都屬于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)參考答案：D11.使用高倍鏡觀察裝片的步驟是（

）①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器把低倍物鏡移走，換上高倍鏡②在低倍鏡下找到目標(biāo)③將目標(biāo)移到視野中央④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡，直到視野適宜、物像清晰為止A．②③④①B．②③①④C．②④①③D．③④②①參考答案：B12.某一不可逆化學(xué)反應(yīng)（S→P+W）在無酶和有酶催化時(shí)均可以進(jìn)行，當(dāng)該反應(yīng)在無酶條件下進(jìn)行到時(shí)間t時(shí)，向反應(yīng)液中加入催化該反應(yīng)的酶．圖中能正確表示加酶后反應(yīng)物濃度隨反應(yīng)時(shí)間變化趨勢(shì)的曲線是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁參考答案：D【考點(diǎn)】酶的特性．【分析】本題是酶的作用特點(diǎn)的考查，對(duì)于可逆化學(xué)反應(yīng)，酶不改變反應(yīng)的平衡點(diǎn)，只改變達(dá)到平衡點(diǎn)所用的時(shí)間，對(duì)于不可逆化學(xué)反應(yīng)，酶可以催化化學(xué)反應(yīng)的徹底進(jìn)行，即反應(yīng)物完全發(fā)生反應(yīng)．【解答】解：A、分析題圖可知，甲曲線在加入酶后，反應(yīng)物濃度增加，這是不可能的，A錯(cuò)誤；B、乙，加入酶后反應(yīng)物按照沒加酶以前的速率降低，酶的作用具有催化下，其反應(yīng)物的濃度在加入酶后的下降速率應(yīng)該加快，B錯(cuò)誤；C、丙曲線在加入酶后其反應(yīng)物的濃度下降速率先加快了，后來又有所上升，后半部分的曲線走勢(shì)不對(duì)，C錯(cuò)誤．D、丁曲線線在加入酶后其反應(yīng)物的濃度下降速率先加快了，直至反應(yīng)物濃度為0，D正確．

13.下列敘述不正確的是(

)A.若圖丙表示某動(dòng)物睪丸內(nèi)的幾種細(xì)胞，則b組細(xì)胞分裂時(shí)可能出現(xiàn)四分體B.若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段，則該階段沒有發(fā)生染色體著絲點(diǎn)分裂C.若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段，則等位基因的分離可發(fā)生在這一階段D.若圖甲為有絲分裂過程中的某時(shí)期，則赤道板存在于上一時(shí)期的細(xì)胞中參考答案：D【分析】分析甲圖：甲圖細(xì)胞中含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；分析乙圖：乙圖中染色體：染色單體：DNA=1：2：2，且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，可能處于有絲分裂前期、中期，也可能處于減數(shù)第一次分裂過程中。分析丙圖：a組細(xì)胞中染色體數(shù)目只有體細(xì)胞的一半，包括處于減數(shù)第二次分裂前期、中期和末期的細(xì)胞；b組細(xì)胞中染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，包括處于有絲分裂前期、中期和末期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞；c組細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的2倍，應(yīng)該是處于有絲分裂后期的細(xì)胞?！驹斀狻緼、若圖丙表示某動(dòng)物精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞，則b組包括處于有絲分裂前期、中期和末期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞，其中減數(shù)第一次分裂前期的細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)四分體，正確；B、若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段，則該階段包括有絲分裂前期和中期，這兩個(gè)時(shí)期細(xì)胞中不會(huì)發(fā)生染色體著絲點(diǎn)分裂，正確；C、若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段，則該階段包括減數(shù)第一次分裂全過程，在后期會(huì)發(fā)生等位基因的分離，正確；D、若圖甲表示有絲分裂某時(shí)期，則圖甲是有絲分裂后期，其下一階段為有絲分裂末期，應(yīng)出現(xiàn)細(xì)胞板。而染色體排列在赤道板上應(yīng)該是發(fā)生在有絲分裂中期，且赤道板不是真實(shí)存在的，只是一個(gè)位置，錯(cuò)誤。故選D。14.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞時(shí)，如果使用藥物限制蛋白質(zhì)的活性，則葡萄糖的運(yùn)輸速率

迅速下降，如果減少能量的供應(yīng)，卻對(duì)運(yùn)輸沒有影響。由此推斷葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是

A、自由擴(kuò)散

B、主動(dòng)運(yùn)輸

C、協(xié)助擴(kuò)散

D、逆濃度梯度運(yùn)輸參考答案：C15.結(jié)合下面關(guān)于溶酶體的發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖，分析下列敘述錯(cuò)誤的是A．b是溶酶體，它的形成與a內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān) B．d可能是衰老或損傷的線粒體C．g中的“消化”過程是溶酶體中的水解酶作用的結(jié)果 D．溶酶體執(zhí)行功能的過程中伴隨著膜的更新參考答案：A16.參考答案：C17.下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞中作用的敘述中，不正確的是（）。A.細(xì)胞膜在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中起著決定性作用B.許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行C.生物膜將各種細(xì)胞器分隔開，使細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)D.各種生物膜在功能上互相獨(dú)立，互不影響參考答案：D18.下列各組性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（）A．豌豆的高莖與綠色豆莢

B．羊的黑毛與兔的白毛C．棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨 D．人的雙眼皮與單眼皮參考答案：D19.血紅蛋白分子中，含有574個(gè)氨基酸和4條肽鏈，問在形成此蛋白質(zhì)分子時(shí)，失去水分子數(shù)和形成的肽鍵數(shù)分別是（

）A．570、573

Ｂ．573、573

C．287、287

Ｄ．570、570參考答案：D20.下列有關(guān)孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是A.F1產(chǎn)生配子類型的比例為1∶1 B.F1自交后代的性狀分離比為1∶1

C.F1測(cè)交后代的性狀分離比為3∶1 D.F1自交后代的遺傳因子組成比例為1∶1參考答案：A21.基因分離定律的實(shí)質(zhì)是（

）A．子二代出現(xiàn)性狀分離

B．子二代性狀的分離比為3:1C．測(cè)交后代性狀的分離比為1:1

D．等位基因隨著同源染色體的分開而分離參考答案：D22.下列敘述正確的是A.純合子自交后代都是純合子

B.純合子測(cè)交后代都是純合子C.雜合子自交后代都是雜合子

D.雜合子測(cè)交后代都是雜合子參考答案：A23.下圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法中不正確的是（

）A．由ABCDE組成了一個(gè)完整的反射弧B．當(dāng)①受到刺激時(shí)，該處的細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正C．圖②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的D．若從③處切斷神經(jīng)纖維，刺激①處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)參考答案：D略24.下列健康人的4種液體樣本中，能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng)的是①尿液 ②胃液 ③汗液 ④唾液A．①③ B．①④ C．②③ D．②④參考答案：D25.下列哪一項(xiàng)說法不符合細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容(

)A．生物都是有細(xì)胞構(gòu)成的

B．細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位

C．老細(xì)胞通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

D．細(xì)胞的作用既有獨(dú)立性又有整體性參考答案：A26.有一個(gè)隨機(jī)交配的種群，在沒有遷移等條件下，兩年內(nèi)該種群的基因頻率的變化如下表，根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，在這兩年中，與這對(duì)基因有關(guān)的推斷，正確的是

年份AA（％）Aa（％）aa（％）13040302255025A．該種群將朝著Aa增多的方向進(jìn)化

B．該種群沒有表現(xiàn)出生物的進(jìn)化C．該種群的生活環(huán)境有較大的變化

D．該種群將較容易發(fā)生基因突變參考答案：B27.在一塊含有淀粉的瓊脂塊的四個(gè)固定位置，分別用不同方法處理，如圖所示，將上述實(shí)驗(yàn)裝置放入37℃恒溫箱中，保溫處理24h后，用碘液沖浸該瓊脂塊，可見其上面呈藍(lán)色的斑塊個(gè)數(shù)是()A.1

B.2C.3

D.4參考答案：C試題分析：碘液遇淀粉變藍(lán)，瓊脂塊上如出現(xiàn)藍(lán)色斑塊說明淀粉沒有被分解。唾液含唾液淀粉酶，煮沸或與酸混合，唾液淀粉酶失去活性，淀粉不能被水解，酶具有專一性，蔗糖酶不能催化淀粉水解，所以圓點(diǎn)1、2、3遇碘液均變藍(lán)；圓點(diǎn)4中淀粉會(huì)被水解，遇碘液不變藍(lán)。綜上分析，A、B、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確。考點(diǎn)：本題考查影響酶活性的因素、酶的特性的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。28.下圖表示果蠅某一條染色體上幾個(gè)基因，相關(guān)敘述中正確的是

（

）A．觀察圖示可知，基因在染色體上呈線性排列B．圖示基因中朱紅眼和深紅眼為一對(duì)等位基因C．如含紅寶石眼基因的片段缺失，說明發(fā)生了基因突變D．基因中有一個(gè)堿基對(duì)的替換，不一定會(huì)引起生物性狀的改變參考答案：D29.不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是A．顫藻

B．噬菌體

C．大腸桿菌

D．青霉菌參考答案：B30.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其內(nèi)容的敘述，不正確的是（）A.建立者主要是施萊登、施旺和魏爾肖B.一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來C.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生D.揭示了生物體結(jié)構(gòu)的多樣性參考答案：D試題分析：細(xì)胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出，細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容有：1、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成．2、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用．3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．英國科學(xué)家虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者并且是命名者；魏爾肖提出“一切細(xì)胞來自細(xì)胞”，為細(xì)胞學(xué)說作了重要補(bǔ)充。所以，細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是施萊登、施旺和魏爾肖；故A正確；由細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容可知BC正確；細(xì)胞學(xué)說揭示的是動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，故D錯(cuò)?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞學(xué)說的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。31.有氧呼吸全過程的三個(gè)階段中，相同的產(chǎn)物是（

）A.CO2

B.H2O

C.[H]

D.ATP參考答案：D32.一個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的一端三個(gè)堿基是CGA，此轉(zhuǎn)運(yùn)RNA運(yùn)載的氨基酸是：A．酪氨酸(UAC)

B．丙氨酸(GCU)

C．谷氨酸(GAG)

D．精氨酸(CGA)參考答案：B33.如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物B、E的元素組成及相互關(guān)系，相關(guān)敘述正確的是（

）①細(xì)胞核中能發(fā)生E～G的過程 ②細(xì)胞質(zhì)中能發(fā)生G～B的過程 ③B的種類和數(shù)量的不同可能導(dǎo)致生物膜的功能不同 ④E具有多種重要功能是因?yàn)锽的排列順序不同 ⑤E是人類的遺傳物質(zhì) A．①②

B．①②③⑤

C．①②④⑤

D．①②③④⑤參考答案：B34.兩個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成二肽，同時(shí)生成一分子水，該水分子中的氫來自（

）A．氨基

B．羧基

C．氨基和羧基

D．連在C原子上的H參考答案：C35.假設(shè)一個(gè)DNA分子中含有1000個(gè)堿基對(duì)，將這個(gè)DNA分子放在含32P標(biāo)記脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中讓其復(fù)制一次，則新形成DNA分子相對(duì)分子質(zhì)量比原來增加了（

）

A．1000

B．2000

C．500

D．無法確定參考答案：A36.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A.在植物細(xì)胞有絲分裂末期高爾基體參與細(xì)胞壁形成B.在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體C.分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加工D.質(zhì)粒和線粒體是既有核酸又有外膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)參考答案：A37.下面的坐標(biāo)曲線表示某種細(xì)胞分裂過程中核DNA的變化情況。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A.曲線BC段對(duì)應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)有同源染色體B.曲線DE段對(duì)應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)有姐妹染色單體C.出現(xiàn)AB段變化的原因是DNA分子復(fù)制D.出現(xiàn)CD段變化的原因是同源染色體分離后形成兩個(gè)子細(xì)胞參考答案：B38.圖為核苷酸的模式圖，下列說法正確的是A.組成DNA與RNA的核苷酸只有②不同B.組成②和③的元素相同C.DNA分子中的②可與1～2個(gè)①相連D.若③表示腺嘌呤，則該圖所示物質(zhì)的名稱一定是腺嘌呤核糖核苷酸參考答案：C據(jù)圖分析，①是磷酸，②是五碳糖，③是含氮堿基，DNA和RNA的五碳糖不同，含氮堿基也不完全相同，A錯(cuò)誤；含氮堿基的組成元素中有N，而五碳糖不含N，B錯(cuò)誤；DNA分子中一個(gè)五碳糖上連接一個(gè)或兩個(gè)磷酸，C正確；若③表示腺嘌呤，則圖示物質(zhì)可以表示腺嘌呤脫氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸，D錯(cuò)誤。39.不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是A.染色體與核糖體

B.中心體與核糖體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與線粒體

D.高爾基體與線粒體參考答案：B40.某生物的體細(xì)胞含有42條染色體，在減數(shù)第一次分裂前期，細(xì)胞內(nèi)含有的染色單體、染色體和核DNA分子數(shù)依次是A．42、84、84B．84、42、84C．84、42、42D．42、42、84參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.生物體生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)是指組成生物體的____________________。參考答案：各種元素和化合物42.下圖為某人類遺傳病的家族系譜圖，6號(hào)和7號(hào)為同卵雙生，即由同一個(gè)受精卵發(fā)育而來的兩個(gè)個(gè)體，8號(hào)和9號(hào)為異卵雙生，即由兩個(gè)受精卵分別發(fā)育成的個(gè)體。（顯性基因A，隱性基因a），請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）該遺傳病的致病基因位于_____（X,Y,常）染色體上，屬于___性遺傳?。唬?）7號(hào)是純合子概率為___，9號(hào)是雜合子概率為____。（3）6號(hào)、8號(hào)的基因型分別是_

、____

；9號(hào)的基因型可能是

；（4）7號(hào)和8號(hào)再生一個(gè)兒子沒病的概率為_______。（5）如果6號(hào)和9號(hào)個(gè)體結(jié)婚，則他們生出有病女兒的概率為_______；若他們所生第一個(gè)孩子有病，則再生一個(gè)孩子也有病的概率是_______。參考答案：（1）_常__，_隱性__；

（2）__0_