班主任學(xué)期工作計劃范本

班主任學(xué)期工作計劃范本班主任工作方案中要有切實可行的班級活動支配，無論什么活動，都是以為班級風(fēng)氣建設(shè)服務(wù)，為同學(xué)成長服務(wù)。下面是為大家整理的關(guān)于班主任學(xué)期工作方案范本，盼望對您有所關(guān)心!

班主任學(xué)期工作方案范本1

又是一個新學(xué)期的開頭，對于同學(xué)，對于將來，心里布滿了很多美妙的希冀。在我靜心細(xì)想時，這些希冀便成為一個個詳細(xì)的活動，盼望這些方案中的訓(xùn)練措施能夠讓孩子們更有意義的成長。

指導(dǎo)思想:建立一個獎罰合理、管理制度完善、具有班級分散力的班級體。在過去的教學(xué)實踐中熟悉到雖然班級里有任命班干部，但大多數(shù)是掛個名并沒有其相應(yīng)的工作，各種大小事務(wù)大多數(shù)還是由老師來完成。主要是由于我對班里孩子的力量仍心存懷疑，放不開手。久而久之同學(xué)就形成了這樣一種觀念:事無關(guān)大小，都要報告老師。每天，我都要聽到孩子不停的跟我說某某某怎么了，這對于同學(xué)來說是一種不好的習(xí)慣，缺乏自主的管理力量，依靠性較強(qiáng)，對于我來講，則是時間愈久，事情更加層出不窮，被這些可有可無的糾紛占用了大量時間，本學(xué)期我將著力于解決這一問題。班級里同學(xué)程度差異不是很大，智商較為平均，但是成果差異較大，這跟同學(xué)平常的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大關(guān)系，怎么樣縮學(xué)校生之間的成果差異，也是我這學(xué)期的著力點。

一、建立完善的管理制度。

1、班級里實行職責(zé)明確分工，設(shè)立項目組長。將班里的事務(wù)分為衛(wèi)生、早讀、用餐、午間休息、勞動等項目，每一項設(shè)一組長，組長要對分管的工作負(fù)責(zé)。那一部門的問題就向哪一位組長報告，由組長解決。若組長解決不了，可以請老師關(guān)心。如早讀課，負(fù)責(zé)早讀的同學(xué)要自動擔(dān)起管理義務(wù)讓同學(xué)們不許發(fā)出其他聲音或者簡潔的布置一些朗讀作業(yè)(讀卡片等簡潔的作業(yè))，使教室保持學(xué)習(xí)的氛圍;如中午用餐時，組長負(fù)責(zé)發(fā)放毛巾、調(diào)羹、監(jiān)督同學(xué)用餐狀況，餐具的干凈;勞動組長負(fù)責(zé)每周一大掃除及平常包干區(qū)衛(wèi)生的分工檢查指導(dǎo);學(xué)習(xí)組長負(fù)責(zé)作業(yè)的收發(fā)整理，課堂秩序的管理等。同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長報告，由班長負(fù)責(zé)解決，假如同學(xué)對班長的處理方法有看法，可直接向老師反映，由老師辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么課，假如任課老師沒有到崗，班長去教育處樊老師處報告。此外，每個月全部的組長都要經(jīng)過全班同學(xué)的舉手表決，假如有超過一半的同學(xué)認(rèn)為某個班干部在這個月表現(xiàn)不佳，則取消其所擔(dān)職務(wù)，由其他表現(xiàn)突出的同學(xué)來擔(dān)當(dāng)。

2、引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行自我管理，自我約束，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性。

為了讓同學(xué)改掉用目光搜尋別人的錯誤的壞習(xí)慣，加強(qiáng)同學(xué)自我的熟悉與監(jiān)督，本學(xué)期我將實行“我的事情，我負(fù)責(zé)”活動，把同學(xué)自身的活動分為:我的衛(wèi)生、我的學(xué)習(xí)、我的早讀、我的用餐、我的禮貌等，并依據(jù)這些項目設(shè)計同學(xué)的自評表格，在每天下午讓同學(xué)依據(jù)自己的表現(xiàn)進(jìn)行自評，打相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，每周五結(jié)合班級的“好少年行為冊”綜合測評。

3、連續(xù)推行“好少年行為冊”活動，加強(qiáng)相互監(jiān)督。同學(xué)的互評是不行缺少的，這是相互監(jiān)督的一個好方法，繼上學(xué)期的“好少年行為冊”的推出后，本學(xué)期將制定更為合理的項目，更為有效的嘉獎措施來確保這一活動的順當(dāng)?shù)貙嵤?。上學(xué)期用了一個學(xué)期發(fā)覺有的項目的評比較為模糊和籠統(tǒng)、本學(xué)期將加以改進(jìn)，對每一個項目要有詳細(xì)的要求，如:衛(wèi)生方面做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，剪指甲，保持衣服干凈，大小便后清理潔凈，自己地面衛(wèi)生保持干凈、不行有紙屑等，同時與同學(xué)的自評結(jié)合起來，設(shè)立系統(tǒng)的管理細(xì)則。

二、因才施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1、重視力量強(qiáng)同學(xué)的培育

(1)。對力量強(qiáng)的同學(xué)加強(qiáng)培育，發(fā)掘其潛力設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的同學(xué)留有擴(kuò)展延長學(xué)問的機(jī)會，樂觀引導(dǎo)同學(xué)獨立思索，主動探究，尋求解決問題的途徑。班里雖說程度都不是很好，但是由少數(shù)同學(xué)的某些力量也始終高于他人，如何讓孩子的這些力量得到更深層次提高，讓教學(xué)更加有效很對性，這是一個很重要的問題。在多元智能理論的指導(dǎo)下彰顯每個孩子的特長，這是我作為班主任時刻要思索的。

(2)。多方面了解同學(xué)的愛好特長，因勢利導(dǎo)鼓舞同學(xué)依據(jù)自己的字號選擇參與學(xué)校的愛好小組，在班級的活動中開展“技能大比拼”活動。讓同學(xué)相互了解彼此的特長，熬煉自己的技能。

2、重視力量弱的同學(xué)的扶助

(1)。對這幾個同學(xué)生，老師要多傾注些關(guān)懷和愛心，急躁輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)機(jī)會，鼓舞他們的信念和士氣。實行一幫一，眾幫一等措施，給后進(jìn)生制造一個暖和的集體氛圍。

(2)。對特別同學(xué)生常常進(jìn)行不定時的家訪，目的是取得家長的協(xié)作和支持把同學(xué)的在校表現(xiàn)告知家長，同時了解同學(xué)在家的表現(xiàn)。有的孩子由于家庭條件較為特別，作為班主任我要賜予肯定的關(guān)心，對他們的家庭生活適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。

(3)準(zhǔn)時與家長溝通，可以通過家教聯(lián)系本或者電話向家長匯報同學(xué)的全面狀況，共同討論訓(xùn)練內(nèi)容和方法，親密協(xié)作家長同步訓(xùn)練同學(xué)，促進(jìn)工作的有效開展。

三、開展新奇有益的活動，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，豐富同學(xué)的學(xué)校生活

活動是我以前工作中的薄弱環(huán)節(jié)，這學(xué)期，將利用午飯后和班隊課開展較為豐富的活動。活動要細(xì)心設(shè)計，只有同學(xué)寵愛活動、全身心投入活動，才會有深刻的體會，才會有良好的訓(xùn)練效果。

(1)對于同學(xué)來說，每天飯后有很長的時間，這些時間同學(xué)不能自行支配，常常會有事故發(fā)生。這學(xué)期，我將支配當(dāng)天的值日生進(jìn)行衛(wèi)生保潔工作，其他同學(xué)都在文娛委員帶領(lǐng)下開展各項有益的活動。目前擬訂的活動欄目有五類:

“歡樂小嬉戲”:主要支配輕松的小嬉戲，既有利于消化，又放松身心，使同學(xué)在下午的學(xué)習(xí)活動中保持良好的心情和充足的精力;

“奇聞異事聽我說”:支配說新聞、說見聞、說科學(xué)學(xué)問;

“才藝表演”:講故事、唱歌、跳舞、表演等同學(xué)個人的才藝展現(xiàn);

“走進(jìn)大自然”:觀看校內(nèi)里的植物或預(yù)備好的小動物等;

“暢游書海”:捧一本書，在陽光里或是微風(fēng)中，在草地上或是花壇邊，悄悄享受閱讀的樂趣。(2)班隊活動

本學(xué)期將依據(jù)大隊部的活動支配，開展相應(yīng)的班隊活動，活動形式力求多樣性、活潑型和有用性，在活動中加強(qiáng)同學(xué)的對于訓(xùn)練主題的理解和熟悉，增加同學(xué)的力量。

每月工作支配:八月份:

1、做好開學(xué)預(yù)備工作。

2、做好開學(xué)衛(wèi)生工作。

九月份:

1、布置教室。

2、從新組建班委。

3、品德作業(yè)操作指導(dǎo)。

十月份:

1、關(guān)心同學(xué)制作國慶_周年卡片

2、開展主題隊會。

3、進(jìn)行一次作業(yè)展覽。

十一月份:

1、自查品德作業(yè)。

2、小組長評比活動。

3、同學(xué)自己組織一次班會活動。

十二月份:

1、引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行技能大比拼

2、優(yōu)秀作業(yè)評比。

一月份:

1、做好工作總結(jié)。

2、布置寒假工作、作業(yè)。

班主任學(xué)期工作方案范本2

作為班主任，要與同學(xué)心與心的溝通，達(dá)成共識，把培育同學(xué)成才作為當(dāng)之無愧的任務(wù)。一個班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學(xué)校與同學(xué)的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達(dá)，同學(xué)的思想、生活、學(xué)習(xí)要靠班主任來調(diào)整。所以，作好班主任工作，有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正，學(xué)習(xí)態(tài)度端不端正，學(xué)習(xí)動機(jī)是否明確的問題，有利于學(xué)校工作的正常開展。依據(jù)我班的實際狀況，結(jié)合班上特點，特訂出以下方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的訓(xùn)練方針。從學(xué)校工作和同學(xué)思想實際動身，抓好班級管理工作，提高同學(xué)道德素養(yǎng)，努力作好班主任工作。

二、班級基本狀況和目標(biāo)

我班共有同學(xué)50人。其中，女生24人，男生26人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理力量較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。連續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練，強(qiáng)化《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的落實，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識訓(xùn)練，老師賞識同學(xué)，讓同學(xué)學(xué)會賞識自己，賞識他人。樂觀協(xié)作學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培育同學(xué)劇烈的責(zé)任感、班級榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的力量。

三、基本措施

1、了解同學(xué)思想狀況。

了解和討論同學(xué)是做好班主任工作的前提。為了深化了解同學(xué)的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑：

⑴與同學(xué)交談。有方案地利用班會課與思想品德課與同學(xué)交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學(xué)狀況，增加師生感情，消退同學(xué)與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查同學(xué)的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查同學(xué)的書面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，同學(xué)消失較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時鼓舞與表揚，當(dāng)同學(xué)的成果消失較大的退步時，要準(zhǔn)時調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶通過與學(xué)校生父母的對話，了解學(xué)校生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學(xué)校工作的協(xié)作。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好同學(xué)做好兩操。是保證學(xué)校生常常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求同學(xué)做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

班主任學(xué)期工作方案范本3

一、指導(dǎo)思想：

班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實地搞好班級工作，本學(xué)期我連續(xù)以《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園詳細(xì)的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地進(jìn)展。

二、班級狀況分析：

但是通過上學(xué)期半年的幼兒園小班生活，大多數(shù)幼兒都喜愛上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會獨立進(jìn)餐，生活自理力量有了肯定的提高，寵愛參與戶外體育運動和各種區(qū)域活動，很多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜愛與同伴交往，并在交往中情愿用一般話進(jìn)行交談。本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動指導(dǎo)方面有所欠缺;幼兒自我服務(wù)力量普遍較低，穿衣、系褲、整理床上用品較為困難;飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提示;整理玩具的常規(guī)有所欠缺;戶外嬉戲活動時間不夠充分，在嬉戲中，自我愛護(hù)意識不強(qiáng)，平安意識淡薄;語言力量方面不能夠大膽地表達(dá)自己的意思，自信念有所欠缺。幼兒社會交往中，喜愛以自我為中心，活動中表現(xiàn)出任性、自私的一面，針對以上狀況，本學(xué)期我班將重點進(jìn)行區(qū)域活動的指導(dǎo)，提高幼兒的社會交往力量和語言表達(dá)力量;在日常生活中加強(qiáng)平安訓(xùn)練。班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手，加強(qiáng)對幼兒的指導(dǎo)和訓(xùn)練。促進(jìn)幼兒全面和諧健康歡樂地成長。

1、幼兒生活管理目標(biāo)加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中的平安管理，增加幼兒的自我愛護(hù)意識，力保班級無事故發(fā)生。加強(qiáng)幼兒生活活動的指導(dǎo)與管理，培育幼兒基本的生活自理力量。加強(qiáng)預(yù)防疾病的管理，降低幼兒發(fā)病率，提高出勤率。

做好幼兒的日常飲食管理，力爭學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上。

2、教學(xué)管理目標(biāo)

(1)在健康訓(xùn)練領(lǐng)域，注意用幼兒感愛好的活動激發(fā)幼兒熬煉身體的愛好，培育幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣。

(2)在社會訓(xùn)練領(lǐng)域，培育幼兒憐憫、責(zé)任等社會性情感，進(jìn)展幼兒的交往、合作力量，養(yǎng)成孩子的規(guī)章、秩序意識。

(3)在語言訓(xùn)練領(lǐng)域，著重培育孩子語言交往的愛好和力量。

(4)在科學(xué)訓(xùn)練領(lǐng)域，注意引發(fā)幼兒探究的愛好，注意幼兒的探究過程和獲得的閱歷，熬煉解決問題的力量。

(5)在藝術(shù)訓(xùn)練領(lǐng)域，注意培育幼兒對藝術(shù)活動的愛好和大膽表現(xiàn)、制造的品質(zhì)。

3、家長工作管理目標(biāo)督促老師與家長之間的溝通與溝通，親密與家長的聯(lián)系，準(zhǔn)時將幼兒在園活動內(nèi)容及進(jìn)展?fàn)顩r向家長反饋。樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，盡可能多地展現(xiàn)優(yōu)秀的育兒閱歷，供家長借鑒與參考。利用各種機(jī)會、組織各種活動，使家長與孩子共同參加到訓(xùn)練活動中去。

與家長簽訂平安責(zé)任書，加強(qiáng)家長的平安防范意識，促進(jìn)幼兒身心和諧、健康地進(jìn)展。

三、詳細(xì)組織與實施：

1、做好園部與老師之間的傳媒工作，準(zhǔn)時了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動態(tài)，準(zhǔn)時傳達(dá)工作精神，為班級、為園部的進(jìn)展著手做好充分的預(yù)備。同時，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)覺的問題實事求是地向園部做好匯報工作，努力做到班級跟牢園部，扎扎實實地完成各項任務(wù)。

2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)老師與老師之間的關(guān)系，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項事務(wù)。遇日常工作中遇到的困難，大家共同協(xié)商，合力解決。開好一月一次的班務(wù)會議，仔細(xì)做好記錄。依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培育目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒特點，共同制訂班務(wù)方案、學(xué)期教學(xué)方案，并組織實施，步步到位，并依據(jù)工作的完成狀況實事求是地做好班級期末總結(jié)工作。

3、喜愛幼兒，堅持正面訓(xùn)練，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。觀看記錄評估每個幼兒各方面的進(jìn)展?fàn)顩r，留意個別差異，做好個別特別幼兒的訓(xùn)練工作，促使每個幼兒在原有水平上的進(jìn)展。學(xué)期末仔細(xì)寫好幼兒學(xué)期小評。

4、創(chuàng)設(shè)與訓(xùn)練相適應(yīng)的能讓幼兒主動活動的環(huán)境(區(qū)域環(huán)境)，合理組織好活動，寓教于嬉戲中。搭班老師相互溝通，取得訓(xùn)練全都性，進(jìn)班前做好預(yù)備，帶班時不擅自離崗，嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度。

5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園平安衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并協(xié)作保育員做好本班幼兒生活保健工作，管理好本班幼兒的睡眠、飲食，努力做到使每位幼兒吃好睡好，力爭學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上。重視疾病預(yù)防，提高幼兒出勤率。隨時留意幼兒的健康平安狀況，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。

7、參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒訓(xùn)練討論活動，定期接受園長、業(yè)務(wù)園長、教研組長的檢查和指導(dǎo)。

8、學(xué)會一些意外事故的應(yīng)急措施。同時，凡遇任何大小事故均準(zhǔn)時報保健室。

四、月份工作支配：

1、布置班級環(huán)境，開設(shè)活動區(qū)。

2、爭論班級工作的內(nèi)容，修改幼兒一日活動常規(guī)的內(nèi)容。

3、制訂各種工作方案。

4、加強(qiáng)常規(guī)的訓(xùn)練。

5、進(jìn)行期六“愛好班”報名工作。

6、召開期初家長會，與家長簽訂平安責(zé)任書。

7、老師自制玩具評比。

8、區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。

班主任學(xué)期工作方案范本4

寒冬已過，萬物復(fù)蘇。轉(zhuǎn)瞬間迎來了八班級的其次個學(xué)期。本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)八年(1)班的班主任，八班級是同學(xué)最簡單產(chǎn)生兩極分化的班級。我所擔(dān)當(dāng)班主任的八(1)班共有40名同學(xué)，其中男生13人，女生27人，經(jīng)過一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著許多的不足，為了做好本學(xué)期班主任工作，連續(xù)建設(shè)好這個班級，結(jié)合校長所做的班主任工作方案的各項要求，本人特制定如下的方案：

我將連續(xù)狠抓班風(fēng)建設(shè)，主要通過班會時間，進(jìn)行訓(xùn)練;同時多給同學(xué)一些時間，班會上爭論、評論近期班級消失的好與不好的事情，增加同學(xué)們自覺管理班級的責(zé)任感，使同學(xué)們在自我反思和自我批判的過程里，更能明確是非黑白，實現(xiàn)自律;連續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度;連續(xù)狠抓同學(xué)的學(xué)習(xí)，爭取取得佳績。詳細(xì)如下：

一、班級狀況分析

(一)班風(fēng)方面。

我們的一班是一個團(tuán)結(jié)、向上、活潑的班級體，并培育了一批班干部和科代表，成為老師工作的好幫手;形成了良好的班級輿論導(dǎo)向，同學(xué)較明事理;常規(guī)工作成果很好，連續(xù)保持。

(二)同學(xué)方面。

經(jīng)過努力，尖子生的培育初見成效，班級前幾名穩(wěn)定，且居班級前列，并能自覺、主動的學(xué)習(xí)。中游同學(xué)較有上進(jìn)心，能在比、學(xué)、趕、幫、超中不斷前進(jìn)，但缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。而學(xué)習(xí)較吃力的同學(xué)數(shù)量增加是一班在新學(xué)期進(jìn)步進(jìn)展的一大問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，上進(jìn)心不強(qiáng)，問題較突出。

二、新方案新目標(biāo)

本學(xué)期，我方案把我假期進(jìn)修的理論盡快運用到班主任工作中來，并結(jié)合一班的基本狀況和自身特點，從以下幾個方面入手：

(一)班級管理方面。

(1)作業(yè)收發(fā)制度：

每天到校后放于桌角，早自習(xí)前10分鐘，統(tǒng)一收齊，并于課前交給各科老師，同時照實上報作業(yè)的完成狀況。

(2)平安制度：

針對初二詳細(xì)狀況，再次集體爭論班級平安公約，要簡約易行，不走過場，落到實處。

(3)衛(wèi)生制度：

八個小組，每組值日一周，組長負(fù)責(zé)制，分工到人并制定獎懲措施，組長和衛(wèi)生委員每天檢查，班主任抽查，特殊樓下衛(wèi)生區(qū)和教室門、墻、死角等。

(4)班級布置：

板報每月一期，內(nèi)容不要盲目，而是針對當(dāng)階段的班級不憐憫況，真正起到訓(xùn)練同學(xué)的目的。使同學(xué)們一近教室就能看到，并不斷加深印象和理解。

首先，培育和利用好同學(xué)干部。班長、班委、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責(zé)任到人，并形成定制，使班級工作能按部就班的完成。

其次，利用好團(tuán)組織的吸引力。大力樹立已選的幾位團(tuán)員的榜樣，利用他們的帶頭作用，使更多的同學(xué)樂觀向團(tuán)組織靠攏，結(jié)交入團(tuán)申請書。然后對準(zhǔn)團(tuán)員們加強(qiáng)引導(dǎo)訓(xùn)練和管理，入團(tuán)選用及照片張貼上墻，接受每一位同學(xué)和老師的監(jiān)督。

同時建立每月團(tuán)員評議的制度，既能對團(tuán)員同學(xué)加以督促，更能使準(zhǔn)團(tuán)員同學(xué)留意平常表現(xiàn)。而以每次成果的累積來打算下一批團(tuán)員的名單，比起一次性投票，也更公正、更民主。

(二)思想訓(xùn)練方面。

初二班級下半學(xué)期是同學(xué)在思想方面極簡單消失問題的時候。部分同學(xué)壓力不足，簡單放松，而部分后進(jìn)生則由于功課變難，而開頭放棄努力，這些都不利于同學(xué)成長和班級的管理工作，因此思想訓(xùn)練工作必需時刻留意。

1、盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀看同學(xué)的一舉一動，隨時關(guān)注每一個同學(xué)的思想波動和成果起伏。

2、多向各位任課老師了解同學(xué)上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解同學(xué)，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。

3、利用好班會，對同學(xué)加強(qiáng)思想訓(xùn)練，但要留意避開單純的說教，盡可能查找適當(dāng)話題，引發(fā)同學(xué)愛好，讓同學(xué)參加進(jìn)來，以期收到更好的訓(xùn)練效果。其他依據(jù)當(dāng)時狀況，設(shè)計和進(jìn)行。盡力做到班會不盲目，同學(xué)堂堂有收獲。

4、通過家長會、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解同學(xué)在家狀況，并準(zhǔn)時反饋同學(xué)在校狀況。同時通過面談、家長會上部分家長的閱歷介紹等方法對家長的訓(xùn)練方式提出建議和關(guān)心。雙方協(xié)作，以達(dá)到最佳訓(xùn)練效果。

(三)學(xué)習(xí)方面。

1、通過班會、談話等方式進(jìn)一步端正同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)愛好。

2、通過開學(xué)之初對升學(xué)目標(biāo)、競爭伙伴的選擇，使同學(xué)樹立較高目標(biāo)和競爭意識，以增加同學(xué)的學(xué)習(xí)動力。

3、通過班會等形式引導(dǎo)同學(xué)活學(xué)活用別人的閱歷，漸漸形成適合自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。教會同學(xué)制定方案，使之能真正實現(xiàn)“日日清、周周清、月月清。”

4、在班內(nèi)開展多種形式的學(xué)科競賽，增加同學(xué)的緊迫感，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5、讓同學(xué)重視每一次小測驗，并在測驗后，關(guān)心同學(xué)分析成果，更重要的是分析差距與緣由，以便于盡快查漏補(bǔ)缺。

6、常與任課老師聯(lián)系，了解各科狀況，并盡量抽時間幫各科老師緊抓學(xué)問的落實工作。

7、常與家長聯(lián)系，請家長協(xié)作檢查基礎(chǔ)學(xué)問的落實狀況。

初二下學(xué)期的鐘聲已敲響，我將連續(xù)帶領(lǐng)一班的全體同學(xué)，更進(jìn)一步，勇創(chuàng)佳績。

班主任學(xué)期工作方案范本5

自從下定決心走上老師崗位后，我始終在為加強(qiáng)個人素養(yǎng)以及力量修養(yǎng)而不斷努力預(yù)備著，本以為只會帶數(shù)學(xué)單科，沒想到，學(xué)校竟還支配我接任七班級二班的班主任工作。不得不說，這份任務(wù)對我來說的，真的很艱難，但面對挑戰(zhàn)，我也肯定不會認(rèn)輸更不會放棄，我將盡我最大的努力，引導(dǎo)那些對將來有些迷茫、有些向往的七班級孩子們熟悉自己、提高自己，使同學(xué)在三年的學(xué)校學(xué)習(xí)時間里，能夠養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)展自己的共性特征，提高個人的素養(yǎng)，同時，關(guān)心同學(xué)樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)和培育他們正確的人生觀和價值觀。為同學(xué)的終身學(xué)習(xí)、終身進(jìn)展奠定良好的基礎(chǔ)。同時也為了使學(xué)校各相關(guān)方案在班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的訓(xùn)練環(huán)境，樹立良好的`班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高同學(xué)的身心素養(yǎng)，特制定本學(xué)期班主任工作方案：

一、指導(dǎo)思想

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的訓(xùn)練教學(xué)理念，把握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合詳細(xì)狀況，實施愛的訓(xùn)練。

2、堅持以人為本、和諧進(jìn)展的原則，在班級中提倡民主公平、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂觀進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè)，增加集體的分散力。

3、堅持班級組的進(jìn)展目標(biāo)，結(jié)合本班級實際狀況，努力提高班級分散力

二、同學(xué)狀況

我班共有34人，其中，男生17人，女生17人。作為班主任，我需要有足夠的急躁和細(xì)心，既要敬重同學(xué)又要關(guān)愛同學(xué)，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。關(guān)心同學(xué)建立自信念，使他們在歡樂中健康成長。

三、工作內(nèi)容及措施：

1、本學(xué)期班級基本目標(biāo)

(1)搞好常規(guī)管理，使班級平穩(wěn)有序進(jìn)展，增加每一位同學(xué)的集體榮譽(yù)感。通過一日常規(guī)和班級百分制考核，在第一學(xué)期前兩個月內(nèi)對同學(xué)不良行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行訂正，做到每天穿校服等。同時通過主題班會的學(xué)習(xí)，培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感。

(2)引導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。我會依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)狀況實行對應(yīng)措施，力爭每一位同學(xué)能夠按時完成作業(yè)、上課樂觀聽講不隨便講話。

(3)開展各項活動，讓同學(xué)歡樂學(xué)習(xí)。本學(xué)期除了學(xué)校即將開展的一系列活動之外，我們班準(zhǔn)備結(jié)合學(xué)校的活動并聯(lián)系本班的實際狀況，開展一些以環(huán)保、文明禮貌等為主題的班會活動，讓同學(xué)能夠從消遣中學(xué)習(xí)學(xué)問，歡樂學(xué)習(xí)，歡樂讀書。引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會自主學(xué)習(xí)。

2、開展各項常規(guī)檢查評