2019屆山東省濱州市陽信縣九年級上期中化學試卷【含及解析】

2019屆山東省濱州市陽信縣九年級上期中化學試卷【含答案及分析】姓名___________

班級____________

分數__________題號

一

二

三

四

五

六

總分得分一、選擇題1.在被中央電視臺曝光的食品安全事件中,必定波及到有化學變化的是()A．用淀粉、蔗糖、奶香精等攪合成“假奶粉”．用工業(yè)白臘給瓜子上蠟“美容”C．用硫黃焚燒后的氣體熏蒸粉絲D．用醬色、水、鹽等兌制成“假醬油”2.我國近來又啟動了“醬油加鐵”工程。這里的鐵是指A．分子B．原于C．單質D

(．元素

)3.用分子的看法解說以下現(xiàn)象，錯誤的選項是()A．熱脹冷縮——分子大小隨溫度的變化而改變．花香四溢——分子不斷地運動C．食品腐敗——分子發(fā)生變化D．酒精揮發(fā)——分子間間隔變大4.以下化學反響與實驗現(xiàn)象相切合的是()．木炭在空氣中焚燒——生成有刺激性氣味的氣體．鐵絲在氧氣中焚燒——火星四射,生成黑色固體．鎂在空氣中焚燒——生成白色固體氧化鎂D．紅磷在空氣中焚燒——產生白霧5.某化合物完整焚燒，生成二氧化碳和水，則對該化合物的構成說法正確的選項是（A．只含碳氫元素B．必定含碳氫可能含氧

）C．必定含碳氫氧D．必定含碳氧可能含氫6.硒是抗衰老元素，且能克制癌細胞生長，“北豪富硒康”中含有硒酸鈉（4），則在硒酸鈉中，硒元素的化合價是()A．+4B．-4C．+6D

Na2SeO．-6學習化學的一個重要門路是科學研究，實驗是科學研究的重要手段，以下化學實驗操作不正確的選項是()A．液體的傾倒B．液體的量取C．點燃酒精燈D．滴加液體如圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，以下說法不正確的選項是A．實驗時紅磷必定要過度B．該實考證明氧氣約占空氣整體積的1/5C．紅磷焚燒產生大批的白煙，火焰熄滅后馬上翻開彈簧夾D．經過該實驗還能夠認識氮氣的一些性質9.稀土元素銪（

Eu）是激光及原子能應用的重要資料。已知氯化銪的化學式為

EuCl3

，則氧化銪的化學式為A．EuOB．Eu2O3

C

．Eu3O2

D

．EuO3把必定質量的a，b，c，d四種物質放入一密閉容器中，在必定條件下反響一段時間后，測得反響后各物質的質量以下，以下說法中正確的選項是（）p11.物質abcd反響前質量A．a和c是反響物C．X=2.0gD

反響后質量B．d必定是催化劑．該反響是化合反響

/g5.2x7.22.6<p>12.如圖是鎂和氯兩種元素的相關信息，則以下說法錯誤的選項是()A．鎂原子構造圖中X=8B．鎂和氯構成化合物的化學式為MgClC．鎂是金屬元素、氯是非金屬元素D．氯元素的原子序數為171998年，科學家在南極洲發(fā)現(xiàn)大批的企鵝死亡，經解剖查驗發(fā)現(xiàn)其體內含有超量的氫化物和其余大批有毒物質，以下不是造成今結果的原由是()A.全世界天氣變暖C．化肥、農藥的大批使用

B

D

．生活污水的大批排放．冶金工業(yè)的廢水排放以下圖是“尾氣催化變換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變成無毒氣體的微觀表示圖，此中不一樣的圓球代表不一樣原子。以下說法錯誤的選項是()．此反響有單質生成．原子在化學變化中是不可分的C．圖中生成物所有是化合物D．參加反響的兩種分子的個數比為1∶115.發(fā)射通信衛(wèi)星的火箭上發(fā)生的化學反響：

2N2H4

+N2O4=3N2+4X

此中

X的化學式是(A．N2O

)

B

．

NO2

C

．H2O

D

．

NO16.AC

依據化學方程式不可以獲取的信息是（．該反響中的反響物和生成物．反響發(fā)生所需要的條件D

B

）．化學反響的快慢．參加反響的各粒子的相對數目化學令人類生活更為豐富多彩，如打火機就給人們生活帶來了方便，以下相關打火機的主要燃料丁烷(C4H10)的說法不正確的選項是()．從性質上看：丁烷擁有可燃性．從變化上看：丁烷完整焚燒只生成水C．從構成上看：丁烷由碳、氫兩種元素構成D．從構造上看：一個丁烷分子由4個碳原子、10個氫原子構成二、填空題用化學符號填空:1）2個鐵原子________________；2）4個硫酸根離子________________；3）3個水分子________________；（4）氯化鎂中鎂的化合價是正二價________________；（5）地殼中含量最多的元素與含量最多的金屬元素形成化合物的化學式________________。19.現(xiàn)有①

空氣，②四氧化三鐵，③鐵粉，④二氧化碳，⑤液態(tài)氧，⑥水六種物質。（寫編號）此中屬于混淆物的是_________；屬于氧化物的是________；能使澄清石灰水變污濁的是_________

__________。

；屬于單質的是

_如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的構造表示圖．試回答以下問題：（1）鈉元素的原子序數為

，畫出它的原子構造表示圖；（2）A、B、C中屬于同種元素的粒子是（3）A和B兩種粒子的（4）鈉原子和氯原子反響所形成的化合物是由

（寫編號）；同樣，因此它們擁有相像的化學性質；（填“分子”、“原子”、“離子”）構成的．21.以下圖為某化學反響的微觀過程，此中“”和“”表示兩種不一樣原子。（1）該反響屬于_____________(填基本反響種類)反響。（2）虛線框內應填的微觀圖示是___________(選填A、B、C、D)，你選擇的依據是___________。22.水是人類可貴的自然資源，黃河是我市主要的飲用水源。生活離不開水，凈化水的知識在平時生活中有著寬泛的應用。（1）茶杯內的紗網，可將茶葉與茶水分別，便于飲用，該設計利用的化學原理是________________。（2）自制凈水器中常加入____________，用于除掉水中的異味和色素。（3）井水中含有許多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采納的方法是_____________。4）請寫出一條節(jié)水舉措________________。三、推測題A、B、C、D是初中化學中常有的物質，此中A、B都由兩種同樣元素構成，C、D均為氣體單質，人和動物吸入C后，體內的營養(yǎng)物質會發(fā)生遲緩氧化，它們的轉變關系如圖所示（反響條件已略去）．（1）寫出以下物質的化學式A，B；（2）寫出反響①②③的化學方程式；；（3）A、B兩種物質的構成元素同樣，但性質不一樣，原由是．四、填空題實驗室部分裝置以下圖，請回答以下問題：（1）請寫出以下儀器的名稱a___________。（2）實驗室頂用過氧化氫溶液和二氧化錳混淆制取氧氣，該反響中二氧化錳作___________，可采納的發(fā)生裝置為（填序號）_____________，若用D裝置采集，怎樣驗滿____________。（3）與裝置B比較，裝置C的長處是____________。（4）實驗室可用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣制取氨氣，應采納的發(fā)生裝置是___________；若氨氣易溶于水且密度小于空氣，應選擇的采集裝置為_____________。（填寫裝置的字母代號）五、研究題實驗是科學研究的重要方法，如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請聯(lián)合圖示回答相關問題．（1）依據下表供給的實驗數據，達成下表．p26.硬質玻璃管中空氣的體積反響前注射器中空氣體積反響后注射器中氣體體積實驗測得空氣中氧氣的體積分數40mL20mL10mL<p>（2）裝置一和裝置二中氣球的地點不一樣，（填“裝置一”或“裝置二”）更合理，原由是（3）若實驗測得的結果偏?。ㄑ鯕獾捏w積分數小于21%），可能的原由有哪些？（列舉兩條）、．六、計算題27.醫(yī)學上常用過氧化氫溶液來沖洗創(chuàng)口和局部抗菌。某同學為了測定一瓶醫(yī)用過氧化氫水溶液的溶質質量分數，取該過氧化氫溶液68g放入燒杯中，而后加入2g二氧化錳，完整反響后，稱得燒杯內節(jié)余物質的總質量為66.8g。請回答以下問題：（1）生成的氧氣為________g；蒸干燒杯內液體，所得固體物質為________g。（2）試經過計算求該過氧化氫溶液中溶質的質量分數。參照答案及分析第1題【答案】第2題【答案】第3題【