聲的利用(7月26日)

第3節(jié)聲的利用聲：概念比較廣，包括聲音、超聲、次聲等；聲音：概念比較窄，僅指人耳能感覺到的那部分聲。導(dǎo)入新課下列例子是怎樣利用聲？聲起到什么作用？B超檢測聲波洗水果聲波電動(dòng)牙刷聲波點(diǎn)歌屏聲波吹灰器家用聲波清洗機(jī)●海嘯（次聲波）1.了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識(shí)的應(yīng)用。2.知道聲波既可以傳遞信息，又可以傳遞能量。3.知道次聲波傳播的距離很遠(yuǎn)，超聲波產(chǎn)生的振動(dòng)比可聞聲更強(qiáng)烈。

學(xué)習(xí)目標(biāo)(1分鐘）1.聲與信息2.聲與能量本節(jié)導(dǎo)航

自學(xué)指導(dǎo)

（3分鐘）閱讀課本P38-40的內(nèi)容，并把重點(diǎn)內(nèi)容用筆畫出來，同時(shí)思考以下問題：1.“聲”和“聲音”有什么區(qū)別？2.聲傳遞信息的實(shí)例有哪些？3.聲傳遞能量的實(shí)例有哪些？1.聲音·信息·能量2.獅吼比賽比高音高人“飆”破玻璃杯3.影視版：聲可以傳遞能量4.B超檢查儀

5.蝙蝠和超聲定位6.回聲

7.小實(shí)驗(yàn)：聲音與信息8.小實(shí)驗(yàn)

9.天壇的聲現(xiàn)象10.回音壁和三音石

11.超聲12.知識(shí)導(dǎo)學(xué)：聲的利用

16.倒車?yán)走_(dá)13.聲的利用小結(jié)

17.會(huì)跳舞的火焰14.回音壁

15.火焰實(shí)驗(yàn)《練習(xí)冊》P23

課前預(yù)習(xí)1—3自學(xué)檢測（3分鐘)自學(xué)檢測（P23

課前預(yù)習(xí)）答案1.信息

能量3.能量2.聲吶

B超

當(dāng)堂訓(xùn)練（15分鐘)《練習(xí)冊》P23-24課堂學(xué)習(xí)、自主優(yōu)化、中考探究

1.聲音能夠傳遞信息

2.能量3.B4.B5.C

6.B7.A8.A9.A當(dāng)堂訓(xùn)練（P23-24課堂學(xué)習(xí)）答案自主優(yōu)化1.

2.

聲音傳遞信息與傳遞能量的區(qū)別

1.下列事例中，屬于利用聲傳遞信息的是_________；利用聲傳遞能量的是__________． ①媽媽在挑選瓷器時(shí)，總要輕輕地敲擊記下瓷器，以判斷瓷器是否有裂痕；②醫(yī)生用B超獲取病人體內(nèi)器官情況；③超聲波潔牙；④中醫(yī)通過“望、聞、問、切”中的“聞”來診病；⑤超聲波碎石．①②④③⑤

思路點(diǎn)撥：凡是聲音能引起其他物體變化的，說明聲音傳遞的是能量，而未能引起物體變化，卻可以根據(jù)聽到的聲音作出判斷，則傳遞的是信息．

如何區(qū)分聲音是傳遞能量還是傳遞信息 聲波傳遞能量是指聲波會(huì)引起物體一系列變化；聲波傳遞信息是利用聲波了解物體的某些特性．

2．“震耳欲聾”與“聞雞起舞”體現(xiàn)了對聲音的兩種利用．震耳欲聾：_____________________；聞雞起舞：_____________________.聲音傳遞能量聲音傳遞信息獲得信息和獲得能量的種類識(shí)別

利用聲波獲得信息和獲得能量是完全不同的兩種物理過程利用聲波獲得信息是利用聲波了解物體的某些特征

利用聲波獲得能量是指物體獲得能量后，物體產(chǎn)生的一系列的改變3/5超聲波和次聲波

（1）受蝙蝠超聲導(dǎo)航的啟示，人們制成了超聲雷達(dá)，又叫聲納應(yīng)用：探測海深、潛艇位置（2）具有很強(qiáng)的穿透能力應(yīng)用：超聲診斷儀（B超）

（3）對物體有很強(qiáng)的“破碎”能力應(yīng)用：破壞細(xì)菌結(jié)構(gòu)（4）能提高種子發(fā)芽率超聲波4/5

（1）能量很高的次聲波具有極大的破壞能力，能使機(jī)器設(shè)備破裂、飛機(jī)解體、建筑物遭到破壞（2）人們應(yīng)盡可能遠(yuǎn)離次聲波的聲源，但檢測與控制次聲波有助于減小它的危害，可用來預(yù)測地震、臺(tái)風(fēng)和監(jiān)測核爆炸次聲波超聲波和次聲波5/5聲的利用聲吶系統(tǒng)超聲波超聲波次聲波小結(jié)聲的利用傳遞信息傳遞能量聲音的內(nèi)容含義超聲波的使用回聲測距B超、彩超、超聲波探傷

1.聲可以傳遞信息。如：（1）回聲定位：聲吶：可探測海洋深度、獲得水中魚群的信息等。（2）利用超聲波獲得人體內(nèi)部疾病的信息：B超。

2.聲可以傳播能量。如：（1）利用超聲波在液體中引起的強(qiáng)烈振動(dòng)，來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械。（2）外科醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)結(jié)石。小結(jié)作業(yè)課本P41

1—3練習(xí)冊P23-24

1.聲音的音調(diào)和音色皆有，相比之下，主要是根據(jù)碗的音調(diào)不同來判斷的。2.解：=340m/s×=680m此海底深度為680m。課堂訓(xùn)練

1.遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示一場即將來臨的大雨；某同學(xué)聽到校園的鐘發(fā)出“鐺鐺鐺”的聲音時(shí)，就知道上課了。這些說明了___________________。

2.實(shí)驗(yàn)表明：只有回聲比原聲晚0.1s到達(dá)人耳，人才能將回聲與原聲區(qū)分開。這時(shí)人與障礙物之間的距離至少_____m。(聲速取340m/s)聲音能傳遞信息17

3.在一個(gè)兩端開口的紙筒一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎緊。對著火焰敲橡皮膜，火焰會(huì)______。這說明__________________。

4.以下實(shí)例中不能說明聲音可以傳遞信息的是()A.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動(dòng)

B.醫(yī)生用聽診器診病

C.牙醫(yī)用超聲波給病人潔牙

D.利用聲吶探測海深搖動(dòng)聲能傳遞能量C

5.蝙蝠夜間出來活動(dòng)從來不會(huì)撞到墻壁、樹枝上，以下說法正確的是()A.蝙蝠的眼睛有夜視功能

B.夜晚有月光

C.蝙蝠嗅覺很好，可以嗅出前面是否有物體

D.蝙蝠發(fā)出超聲波可以在物體上返回，根據(jù)回聲就可以判定物體的位置和距離D

6.下列現(xiàn)象或做法中不能說明聲可以傳遞能量的是()A.蝙蝠靠超聲波捕食

B.利用超聲波消除腎結(jié)石患者的結(jié)石

C.用聲波清洗精細(xì)的機(jī)械

D.人突然暴露在150dB的噪聲環(huán)境中，鼓膜破裂出血A7.下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是()A．探測海深

B．敲瓶底橡皮膜火焰搖動(dòng)

C．回聲定位

D．超聲波探查橡皮膜ABCDB8.人民大會(huì)堂四周墻壁都做成有許多針孔狀(像蜂窩似的小孔)，這主要是為了()A.減弱聲波的反射

B.增加聲波的反射

C.增強(qiáng)聲音的響度

D.裝飾禮堂、美觀好看A9.（雙選）下列有關(guān)聲的利用中，屬于聲能傳遞信息的是（）Ａ．聽到雷聲預(yù)知將有一場大雨Ｂ．用超聲波清洗精密零件Ｃ．用超聲波探測金屬內(nèi)部是否有破損Ｄ．超聲波將水變成小水滴形成水霧AC實(shí)驗(yàn)題

10.小明和同學(xué)們星期天去山里郊游，當(dāng)他們興奮地大聲喊叫時(shí)，發(fā)現(xiàn)對面山崖產(chǎn)生回聲。愛動(dòng)腦的小明想測出他們所在的地方與對面山崖的距離。請問在當(dāng)時(shí)的條件下小明應(yīng)怎樣做最為簡單？

實(shí)驗(yàn)題提示：小明只要對著山崖大喊一聲，同時(shí)用手表記下發(fā)出喊聲到聽到回聲的時(shí)間t，就可用s=vt/2計(jì)算出所要測的距離(v約為340m/s)

11.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓,說明了通過聲音能獲得

.

12.蝙蝠利用回聲可以確定

,這種方法叫

?？茖W(xué)家運(yùn)用這個(gè)原理發(fā)明了

.信息位置回聲定位聲吶13.將兩個(gè)相同的音叉并排放好(沒有接觸),乒乓球靠著音叉B,當(dāng)敲響音叉A時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)乒乓球

,這說明了

.14.下列不是利用聲信息的有()A.遠(yuǎn)處隆隆雷聲預(yù)示著可能有一場大雨B.醫(yī)生利用B超觀察人的身體狀態(tài)C.外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)結(jié)石D.有經(jīng)驗(yàn)的人選瓷碗總是敲一敲分辨音質(zhì)被彈開聲音傳遞能量C15.以下聲波中,對人有害的聲音的頻率是()85～1100HzB.20000Hz以上C.20Hz以下D.760～1500Hz16.一般來說,大會(huì)堂的周圍墻壁都做成凹凸不平,像蜂窩狀的,這樣是為了()A.減弱聲波的反射B.增強(qiáng)聲波的反射C.增強(qiáng)聲音的響度D.僅是為了裝飾CA

17.中醫(yī)診病,一般要“望”、“聞”、“問”、“切”,其中利用病變器官的聲音提供信息的診病方法叫()A.望B.聞C.問D.切

18.科學(xué)家通過接收()聲音,監(jiān)測預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)和地震.A.人耳能聽到的聲波

B.超聲波

C.次聲波BC

19.下列說法正確的是()A.海豚和大象都是利用超聲波來相互聯(lián)絡(luò)B.海豚和大象都是利用次聲波來相互聯(lián)絡(luò)C.海豚用的超聲波,大象用的次聲波D.海豚用的次聲波,大象用的超聲波

20.用來清洗鐘表等精密機(jī)械的是()A.超聲波B.次聲波C.人耳能聽到的聲波AC21.科學(xué)家發(fā)明的聲吶系統(tǒng)()A.能發(fā)出超聲波,從回聲獲取信息

B.能發(fā)出次聲波,從回聲獲取信息

C.發(fā)超聲波和次聲波,視探測物體而定22.下列做法從聲音中獲取信息的是（）

A.通過聽診器,了解病人的心肺狀態(tài)

B.運(yùn)用“B超”,為病人作常規(guī)檢查

C.運(yùn)用超聲波治療儀,除去病人體內(nèi)的結(jié)石AAB23.關(guān)于聲的利用,下列說法中正確的是()A.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓,這說明聲可以傳遞能量.B.醫(yī)生利用超聲波可以更準(zhǔn)確地獲得人體內(nèi)部疾病的信息,這說明聲可以傳遞信息.C.醫(yī)生可以利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石,這說明聲可以傳遞能量.D.蝙蝠利用“超聲”探測飛行中的障礙,這說明“超聲”可以傳遞能量.BC24.在屋子里談話比在曠野里聽起來響度大,這是因?yàn)?)A.屋子里有回聲,曠野里沒有回聲B.屋子里聲音會(huì)被反射,曠野里不會(huì)被反射.C.屋子小,聲音都傳入耳朵,曠野大,聲音傳到遠(yuǎn)處去了.D.屋子里回聲與原聲混在一起,加強(qiáng)了原聲,曠野里回聲不能加強(qiáng)原聲.D1.聲與信息大象之間怎樣交流雷達(dá)靠什么知道敵人飛機(jī)聲能傳遞信息。聲有什么作用？聲能傳遞信息。聲有什么作用？遠(yuǎn)處轟隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨。海豚利用聲波識(shí)別食物、敵人和它們周圍的環(huán)境。雷聲火車聲心臟跳動(dòng)鐘聲1.從異常聲音中獲取信息醫(yī)生通過聽診器診斷疾病;汽車修理師傅聽汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音判斷故障;鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓。把脈（切脈）——利用聲音診病的最早的例子考考你某人對著山谷對面的山峰喊了一聲，4秒后聽到了回聲，求人與山峰之間的距離？解：=340m/s×=680m答：人與山峰相距680m。人們根據(jù)回聲的原理，創(chuàng)造了很多發(fā)明。根據(jù)回聲到來的方位和時(shí)間,來確定目標(biāo)的位置和距離.蝙蝠覓食、利用聲吶探測海洋深度、“B超”。2.回聲定位：

蝙蝠通常只在夜間出來活動(dòng)，但它們從來不會(huì)撞到墻壁、樹枝上，并且能以很高的精度確認(rèn)目標(biāo)。蝙蝠捕食蝙蝠靠超聲波探測飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲,人們利用這個(gè)現(xiàn)象研制了聲吶。蝙蝠利用超聲波導(dǎo)航（回聲定位）人們受到啟示聲吶探測海深、海底暗礁等探測魚群、潛艇位置等繪水下數(shù)千米地形圖仿生學(xué)蝙蝠的這些“絕技”靠的是什么？

聲吶就是利用聲波對水下目標(biāo)進(jìn)行探測、定位和通信的電子設(shè)備。

海豚利用聲波識(shí)別食物,敵人和它們周圍的環(huán)境.

核潛艇利用海豚仿生制造了聲吶系統(tǒng),使自己知道與海岸的距離,獵物的行蹤,深度.

核潛艇利用海豚仿生學(xué)制造了聲吶系統(tǒng),使自己知道與海岸的距離、獵物的行蹤、深度。超聲波診斷儀(B超)檢查、治療疾病胎兒的B超圖像超聲探查對人體沒有傷害。利用超聲波為孕婦做常規(guī)檢查，可以確定胎兒的發(fā)育狀況。彩色B型超聲波診斷儀醫(yī)生利用超聲波（B超）可以更準(zhǔn)確地獲得人體內(nèi)部疾病的信息利用超聲波可以制造倒車?yán)走_(dá)

蝙蝠男孩《揚(yáng)子晚報(bào)》報(bào)道，英國7歲男孩盧卡斯·默里出生時(shí)就雙目失明，然而，在美國加州41歲盲人丹尼爾·基什的幫助下，盧卡斯通過3天的密集訓(xùn)練，學(xué)會(huì)了一種神奇的“回聲定位法”——通過彈舌頭發(fā)出響亮的“嗒嗒”聲，然后辨別聲音撞上前方物體后返回的“回聲”，然后在大腦中建立一幅虛擬的景物畫面。

如今，雙眼皆盲的盧卡斯能夠像蝙蝠或海豚一樣靠回聲來“視物”。不僅在車水馬龍的大街上也能行走自如，甚至能打籃球、玩攀巖等高難度運(yùn)動(dòng)，而他也因此被人們稱為“蝙蝠男孩”。

七歲的默里海豚兒童

“回聲定位法”的原理是當(dāng)盲人的舌頭發(fā)出響亮的聲音、聲波撞到前方物體上后，回聲會(huì)反饋到盲人的耳朵中，從而使他們能夠分辨前方物體的大小、形狀和距離。對于回聲信息的處理可以讓盲人“看見”前方的物體。大腦對這一回聲信息的處理方式和正常人通過眼睛視物的處理方式有點(diǎn)類似，只不過學(xué)會(huì)“回聲定位法”的盲人是通過回聲在

大腦中形成物體，而普通人是通過射入視網(wǎng)膜的光線在腦海中形成物體。

據(jù)悉，由于賈米現(xiàn)在能夠像海豚一樣靠聲波來“視物”，他已被當(dāng)?shù)厝朔Q作“海豚兒童”。四歲的賈米2.聲與能量水波是一種波動(dòng)，水波能傳遞能量。水波

那么聲波能傳遞能量嗎？聲波傳遞能量演示實(shí)驗(yàn)：如圖所示，將瓶口對著火焰，敲橡皮膜，觀察火焰是否會(huì)搖動(dòng)？分析歸納：火焰左右搖動(dòng)甚至?xí)▉恚f明什么？得出結(jié)論：聲波能傳遞能量利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石.超聲波霧化.超聲波清潔牙垢.

工人利用超聲波清洗鐘表等精密的機(jī)械.超聲探傷儀——探測金屬內(nèi)部缺陷各種各樣聲的利用——結(jié)論聲波能傳遞能量。用超聲波洗眼鏡超聲波破碎儀——對器械和食物消毒超聲的“破碎”能力使油和水混合結(jié)論聲波能傳遞能量。能使油和水混合超聲波洗牙超聲波碎石次聲波武器小型超聲波清洗機(jī)

使用目的：物件的清洗、脫氣、消毒、乳化、混勻、置換、提取。

使用部門：工礦企業(yè)，大專院?？蒲袉挝粚?shí)驗(yàn)室；醫(yī)院；電子車間流水線；鐘表眼鏡店、珠寶首飾店；家庭。

清洗物件：電子產(chǎn)品、機(jī)械五金配件、眼鏡、首飾、鐘表、錢幣、水果等。超聲波碎石機(jī)主要適應(yīng)癥：腎結(jié)石輸尿管結(jié)石膀胱結(jié)石尿道結(jié)石超聲波加濕器超聲波加濕器采用超聲波高頻振蕩原理將水霧化為1—5微米的超微粒子，通過風(fēng)動(dòng)裝置，將水霧擴(kuò)散到空氣中，從而達(dá)到均勻加濕空氣的目的。超聲波測速儀

超聲波測厚儀

超聲波探傷儀將以上聲的利用的實(shí)例按醫(yī)療、工業(yè)、軍事及生活方面的應(yīng)用加以分類?！癇超”，超聲波擊碎結(jié)石等利用超聲波探測材料的結(jié)構(gòu)可有無損傷等

潛水艇利用聲吶探測知情等

超聲波加濕器，超聲波霧化等醫(yī)療工業(yè)軍事生活一、聲音可以傳遞信息剛才的這些情景中，“聲”分別都起了什么作用?這些生活中的現(xiàn)象，你都關(guān)注過嗎？（播放視頻）

除了人類會(huì)利用聲音傳遞信息，動(dòng)物們也會(huì)利用聲音的信息來求生或捕