天平的使用習(xí)題

天平的使用方法：

(1)放、撥：把天平放在________上，用鑷子將________撥至標(biāo)尺左端的零刻線處。

(2)調(diào)：調(diào)節(jié)橫梁兩端的________(若指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)，反之，平衡螺母向________調(diào))使指針指在分度盤中線處，此時(shí)橫梁平衡。

(3)稱：將被測(cè)量的物體放在________盤，估計(jì)被測(cè)物體的質(zhì)量后，用________向________盤里加減適當(dāng)?shù)捻来a，并適當(dāng)移動(dòng)標(biāo)尺上________的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。

(4)讀：天平平衡時(shí)，左盤被測(cè)物體的質(zhì)量等于右盤中所有________的質(zhì)量加上________對(duì)應(yīng)的刻度值。

(5)收：測(cè)量結(jié)束要用——將砝碼夾回砝碼盒，

并整理器材，恢復(fù)到原來的狀況。水平桌面游碼右平衡螺母左左鑷子右游碼游碼左側(cè)砝碼鑷子稱量前：用平衡螺母調(diào)平衡。

稱量時(shí)：加減砝碼或移游碼調(diào)平衡。思考：1.天平的使用過程中有兩次調(diào)平衡，測(cè)量前是用什么調(diào)平？測(cè)量時(shí)（中）呢？2.在測(cè)量過程中，能否移動(dòng)平衡螺母？3.調(diào)節(jié)的方法：不能看指針：左偏右移，右偏左移?？礄M梁：右高右移，右低左移。(1)他應(yīng)采取的措施是________。例1：小明同學(xué)在用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，首先取來托盤天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)如圖1所示情況。

向右調(diào)節(jié)平衡螺母圖1物體和砝碼位置放反了。（2）小明按圖2的方法來稱量物體的質(zhì)量，他的兩個(gè)錯(cuò)誤是：①___________________________________________________，②___________________________________________________。(3)小明虛心地聽取了小華的建議，重新進(jìn)行操作。在稱量過程中，又出現(xiàn)了如圖1所示的情況，他應(yīng)該___________________________________________________。(4)天平再次平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖3，那么小明所稱量物體的質(zhì)量是_______g用手拿砝碼應(yīng)向右盤增加砝碼或向右移游碼，直到天平平衡圖347.4圖2練、某同學(xué)使用天平稱量物體質(zhì)量,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),出現(xiàn)圖6-3所示情況,他應(yīng)向

調(diào)節(jié)_________使橫梁平衡;如果在稱量過程中,出現(xiàn)圖6-3所示情況,他應(yīng)

或者

.左減少砝碼向左移動(dòng)游碼平衡螺母零刻線練.如圖臺(tái)秤是一種稱量質(zhì)量的工具。使用前，將臺(tái)秤放在水平面上，游碼置于_________，調(diào)節(jié)________使秤桿水平平衡。某次稱量情況如圖，被稱貨物的質(zhì)量是________kg。調(diào)零螺絲2.2

不能。因?yàn)橄葴y(cè)容器與液體的總質(zhì)量，倒去液體后再測(cè)容器的質(zhì)量，那么由于容器內(nèi)還有殘留的液體，測(cè)量誤差就較大。例2、測(cè)量液體的質(zhì)量的步驟：(1)用________稱出容器的質(zhì)量m1。(2)將容器灌上適量的液體后，用________稱出液體和容器的總質(zhì)量m2。(3)液體的質(zhì)量m液＝________________.思考：1、2的先后可以互換嗎？為什么？天平天平m2—m1EDBAC練．以下是用天平測(cè)量某一燒杯中水的質(zhì)量的有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟：A．用天平稱量裝水燒杯的總質(zhì)量B．用天平稱量空燒杯的質(zhì)量C．算出水的質(zhì)量D．調(diào)節(jié)天平橫梁右端的螺母使橫梁平衡E．使天平底座水平(1)上述實(shí)驗(yàn)操作步驟的正確順序是________(只寫代號(hào))。(2)如圖是用天平測(cè)量裝水燒杯的總質(zhì)量時(shí)所加砝碼和游碼位置情況，則所測(cè)質(zhì)量為________g。227.4方法指導(dǎo)：游碼的示數(shù)值應(yīng)該加在右盤例3.小明測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，把被測(cè)物體放在天平的右盤中，將砝碼放在左盤中，天平平衡時(shí)，左盤中有50g、20g的砝碼各一個(gè)，游碼的示數(shù)為0.2g，則該物體的質(zhì)量是()。A．70.2g B．69.8gC．72g D．70gB

例4.某同學(xué)在用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，所用的一個(gè)砝碼被磨損了，則這個(gè)同學(xué)所測(cè)的物體質(zhì)量與真實(shí)值相比()。

A．偏小 B．偏大

C．無差別 D．無法比較分析：砝碼被磨損后質(zhì)量減小，因此要使天平平衡，就需要添加更多的砝碼（或游碼再右移，示數(shù)變大），從而使測(cè)量結(jié)果比真實(shí)值大。B．練、某同學(xué)在用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，所用的一個(gè)砝碼生銹了，則這個(gè)同學(xué)所測(cè)的物體質(zhì)量與真實(shí)值相比()偏小練．有一盒大頭針，估計(jì)有幾百枚。你能只利用一架天平就知道這盒大頭針的確切數(shù)目嗎？請(qǐng)把你的做法告訴大家。

例5．_____________稱微小物體的質(zhì)量1.用天平稱一枚大頭針的質(zhì)量，下列方法中相對(duì)比較簡便而又正確的是()。A．先測(cè)出100枚大頭針的質(zhì)量，再通過計(jì)算求得B．把一枚大頭針放在一只杯子中，測(cè)出其質(zhì)量，再減去杯子的質(zhì)量C．把一枚大頭針放在天平盤里仔細(xì)測(cè)量D．把一枚大頭針放在天平盤里，反復(fù)測(cè)量，再求平均值A(chǔ)累積法(測(cè)多算少)

測(cè)少算多

小結(jié)：通過本節(jié)學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？想一想有9顆規(guī)格相同的鋼珠，已知其中有一顆內(nèi)部有氣孔，是屬廢品。給你一架無砝碼的天平，用最少的次數(shù)，把廢品鋼珠找出來，說出你的做法。用天平稱量出100g的水步驟如下，其順序合理的是()。(1)把天平放在水平臺(tái)上(2)調(diào)節(jié)橫梁的螺母，使橫梁平衡(3)在右盤中加減砝碼，并移動(dòng)游碼位置使天平可以平衡(4)將空杯放在左盤里(5)右盤中砝碼總質(zhì)量與游碼在標(biāo)尺上的讀數(shù)之和就是空燒杯的質(zhì)量(6)把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處(7)在右盤內(nèi)放入100g的砝碼