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文檔簡介

用字母表示數(shù)（第一課時）下落高度405080100…彈起高度20254050…觀察上表，回答下列問題：上下對應的每一組下落高度與彈起高度有什么數(shù)量關系？如果下落高度是a厘米，則對應的彈起高度是多少厘米？(單位：厘米）4．n只青蛙有﹏﹏張嘴，﹏﹏條腿.探究新知（一）搶答游戲：1．一只青蛙有﹏﹏張嘴，﹏﹏條腿；2．兩只青蛙有﹏﹏張嘴，﹏﹏條腿；3．三只青蛙有﹏﹏張嘴，﹏﹏條腿；1428312n4n（二）溫故知新，引入課題1．已知x、y表示兩個數(shù)，試用它們表示加法交換律是﹏﹏﹏﹏，乘法交換律是﹏﹏﹏﹏．x+y=y+xxy=yx2．長方形的長為a，寬為b，它的面積用s表示，那么s=﹏﹏﹏．ab3．若n表示正整數(shù)，那么2n一定是﹏﹏﹏，2n+1一定是﹏﹏﹏．偶數(shù)奇數(shù)4．拼一拼：用兩張邊長分別是a、b的正方形紙片和兩張長為a，寬為b的長方形紙片，能否拼成一個大正方形？ababa2+2ab+b2(a+b)2三、試一試，展示自我：⒈某地為了治理河山，改造環(huán)境，計劃在第十個五年計劃期間植樹綠化荒山，如果每年植數(shù)綠化x公頃荒山，那么這五年內植樹綠化荒山＿＿＿公頃．2.每本練習本m元，甲買了5本，乙買了2本，兩人一共花了＿＿＿＿＿＿＿元，甲比乙多花了＿＿＿＿＿＿元

⒊1500米跑步測試，如果某同學跑完全程的成績是t秒，那么他跑步的平均速度是＿＿＿＿＿＿米/秒。5x（5m+2m）(5m-2m)1500t4.蘋果每千克元，小明買了n千克，他買蘋果花了＿＿＿＿元。注意：（1）代數(shù)式中出現(xiàn)的乘號，通常寫作“?”或省略不寫，如常寫成或；（2）數(shù)字與字母相乘時，數(shù)字寫在字母前面，如一般不寫成；（3）除法運算寫成分數(shù)形式，如通常寫成（4）字母前面的帶分數(shù)要化為假分數(shù)（5）有單位的要帶單位，如果計算是＋、－表示的代數(shù)式要加括號，再加單位（四）議一議，共同提高：我們知道

23=2×10+3865=8×102+6×10+5

類似地，5984=﹏﹏﹏×103+﹏﹏﹏×102+﹏﹏﹏×10+﹏﹏﹏若某三位數(shù)的個位數(shù)字為a，十位數(shù)字為b，百位數(shù)字為c，則此三位數(shù)可表示為﹏﹏﹏﹏﹏(四）找一找，猜想歸納：請觀察、比較、猜想下列各算式的規(guī)律：22×（2+1）==3；1+2===3×（3+1）2=6；1+2+34×（4+1）25×（5+1）2=10；1+2+3+41+2+3+4+5=15；1+2+3+…+

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