




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
21.奇異的琥珀說(shuō)明文科學(xué)家根據(jù)一個(gè)實(shí)物展開(kāi)的想象琥珀
以其渾然天成的古樸莊重之美,溫潤(rùn)中透出典雅之氣,深受人們的喜愛(ài),被譽(yù)為“蘊(yùn)藏古史之寶”。
琥珀是松樹(shù)脂的化石,在琥珀這種化石的植物脂內(nèi),常常包裹有植物碎屑和各種遠(yuǎn)古的小動(dòng)物。在蜜汁般的色澤內(nèi),常常能發(fā)現(xiàn)一只蒼蠅的翅膀,或者一個(gè)小小的甲蟲(chóng),一絲一縷,清晰可見(jiàn)??芍^變化多端,異彩紛呈。琥珀簡(jiǎn)介琥珀欣賞琥珀欣賞琥珀欣賞琥珀飾品第一關(guān):掃除攔路虎琥珀松脂包裹
滲出澎湃
黏稠
詳細(xì)
美餐熱辣辣淹沒(méi)沖刷
前俯后仰連根拔起
hǔpòzhīguǒshènpénɡpài
niánchóu
xiáng
理解詞語(yǔ)奇異:奇特;驚異。
遠(yuǎn)古:遙遠(yuǎn)的古代。琥珀:是古代松柏脂的化石,淡黃色、褐色或紅褐色的固體,很脆,燃燒時(shí)有香氣,摩擦生電,可做琥珀酸和各種漆,也可入藥,或做裝飾品。約摸:摸,讀輕聲“mo”。大概,估計(jì)。
颯颯:形容風(fēng)、雨聲。松脂:松樹(shù)干上滲出的膠狀液體,主要由松香和松節(jié)油組成。拂拭:撣掉或擦去。
熱辣辣:形容熱得像被或燙著一樣。前俯后仰:形容身體前后晃動(dòng)送。俯,頭向下;仰,臉向上。逼近:逼,靠。接近,靠近?;汗糯锏倪z體、遺物或遺跡埋藏在地下變成的跟石頭一樣的東西。研究化石可以了解生物的演化并能幫助確定地層的年代。澎湃:形容波濤互相撞擊。黏稠:象膠水那樣又黏又濃的樣子。推測(cè):根據(jù)已經(jīng)知道的事情來(lái)想象不知道的事情。
理清文章層次結(jié)構(gòu)第一部分:第二部分:第三部分:(1--12)(13—17)(18)寫(xiě)這塊奇異的琥珀的形成過(guò)程。寫(xiě)這塊琥珀的樣子和價(jià)值。寫(xiě)這塊琥珀被發(fā)現(xiàn)。松脂球的形成(2—9)琥珀的形成(10—12)勇闖第二關(guān)想一想:課文寫(xiě)了什么內(nèi)容?主要寫(xiě)的是根據(jù)一塊奇異的琥珀的樣子,推測(cè)出琥珀是怎樣形成,怎樣發(fā)現(xiàn)的,以及這塊琥珀的價(jià)值。
請(qǐng)同學(xué)們迅速瀏覽課文,找出描寫(xiě)琥珀的樣子的句子,體會(huì)它的奇異在哪里?1、透明。2、內(nèi)有兩個(gè)小東西(蒼蠅、蜘蛛)。3、在它們的腿周?chē)@出好幾圈黑色的圓環(huán)。這塊琥珀到底是怎樣形成的?
我們不妨跟隨科學(xué)家們,本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和探索奧秘的科學(xué)精神,以文字為依托,去想象一下這塊琥珀的形成過(guò)程。解開(kāi)琥珀形成之謎
陽(yáng)光1、文章幾處寫(xiě)了陽(yáng)光?2、是怎樣寫(xiě)的?3、氣溫的變化集中在哪幾個(gè)詞語(yǔ)上?4、為什么要強(qiáng)調(diào)陽(yáng)光?解開(kāi)琥珀形成之謎
①一個(gè)夏天,太陽(yáng)暖暖地照著,海在很遠(yuǎn)的地方翻騰怒吼,綠葉在樹(shù)頂上颯颯地響。
陽(yáng)光解開(kāi)琥珀形成之謎
②那里長(zhǎng)著許多高大的松樹(shù),太陽(yáng)照得火熱,可以聞到一股松脂地香味。(思考:科學(xué)家為什么要推測(cè)天氣如此熱呢?)解開(kāi)琥珀形成之謎
③晌午的太陽(yáng)光熱辣辣地照射著整個(gè)森林。許多老松樹(shù)滲出厚厚的松脂,在太陽(yáng)光里閃閃地發(fā)出金黃的光彩。(思考:體會(huì)帶有劃線紅色字的詞語(yǔ)表達(dá)效果,這樣寫(xiě)有什么好處?)思考:體會(huì)帶有劃線的詞語(yǔ)表達(dá)效果,這樣寫(xiě)有什么好處?)?
③晌午的太陽(yáng)光熱辣辣地照射著整個(gè)森林。許多老松樹(shù)滲出厚厚的松脂,在太陽(yáng)光里閃閃地發(fā)出金黃的光彩。(答:形象生動(dòng)地把太陽(yáng)光的烈,松脂的濃稠和光彩描寫(xiě)了出來(lái))一個(gè)小蒼蠅展開(kāi)柔嫩的綠翅膀,在陽(yáng)光里快樂(lè)地飛舞。
它伸起腿來(lái)?yè)蹞鄢岚?,拂拭它那長(zhǎng)著一對(duì)紅眼睛圓腦袋。
(思考:體會(huì)帶有劃線的詞語(yǔ)表達(dá)效果,這樣寫(xiě)有什么好處?)
?
它伸起腿來(lái)?yè)蹞鄢岚?,拂拭它那長(zhǎng)著一對(duì)紅眼睛圓腦袋。
(答:形象生動(dòng)地描寫(xiě)了蒼蠅的動(dòng)作和外形。)
?
忽然,有個(gè)蜘蛛慢慢地爬過(guò)來(lái),想把那蒼蠅當(dāng)做—頓美餐。它小心地劃動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,沿著樹(shù)干向下爬,離小蒼蠅越來(lái)越近了。蜘蛛剛撲過(guò)去,突然
發(fā)生了一件可怕的事情。一大滴松脂從樹(shù)上滴下來(lái),剛好落在樹(shù)干上,把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。
假如不是這么巧,會(huì)出現(xiàn)怎么樣的情況呢?假如不是這么巧,會(huì)出現(xiàn)怎么樣的情況呢?①、蜘蛛猛撲過(guò)去,把蒼蠅吞了,大搖大擺地走了,松脂才滴下來(lái),就不會(huì)有這顆奇異的琥珀了;(一個(gè)也沒(méi)有)②、要是蜘蛛剛把蒼蠅吃了,還沒(méi)來(lái)得及逃,松脂就滴下來(lái),雖然包住的也是兩只小蟲(chóng),可人們只能看到蜘蛛了。(只有蜘蛛)③、假如蜘蛛正要撲過(guò)去,可掉下來(lái)的松脂已經(jīng)把蒼蠅包住了,那蜘蛛決不會(huì)自投羅網(wǎng)了。(只有蒼蠅)
蒼蠅和蜘蛛當(dāng)時(shí)在干什么?
小蒼蠅不能撣翅膀了,蜘蛛也不再想什么美餐了。兩只小蟲(chóng)都淹沒(méi)在老松樹(shù)的黃色的淚珠里。它們前俯后仰地掙扎了一番,終于不動(dòng)了。松脂繼續(xù)滴下來(lái),蓋住了原來(lái)的,最后積成一個(gè)松脂球,把兩只小蟲(chóng)重重包裹在里面。松脂球形成的條件夏天,陽(yáng)光強(qiáng)烈──滲出松脂老松樹(shù)──能滲出大滴的松脂
蒼蠅、蜘蛛巧遇松脂──同時(shí)被裹著
松脂繼續(xù)滴下來(lái)──積成松脂球
幾十年,幾百年,幾千年,時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。
“成千上萬(wàn)綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來(lái)了又去了,誰(shuí)也不會(huì)想到很久很久以前,有兩只小蟲(chóng)被埋在一個(gè)松脂球里,掛在一顆老松樹(shù)上?!庇质菐浊赀^(guò)去了,那些松脂球成了化石。松脂球變成化石的條件1、時(shí)間漫長(zhǎng)。2、陸沉水漫。3.水把森林淹沒(méi),樹(shù)腐爛了。4.松脂球被淹沒(méi)了。奇異的琥珀形成的過(guò)程滴-----包-----積-----埋
夏日炎熱蒼蠅松脂球地殼變化滲出松脂蜘蛛
263145
樣子:在那塊透明的琥珀里,蒼蠅和蜘蛛仍舊好好地躺著,是松脂把它們包了起來(lái)。它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán).(這說(shuō)明它們當(dāng)時(shí)在粘稠的松脂里努力地掙扎過(guò)。)化石的價(jià)值
從那塊琥珀,我們可以推測(cè)發(fā)生在一萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形,并且可以知道,在遠(yuǎn)古時(shí)代,世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。(思考:把“推測(cè)”改為“推理”或“推想”行嗎?為什么?)
這是一篇說(shuō)明文,也可稱科學(xué)小品文。文章通過(guò)想象,具體記敘了琥珀的形成過(guò)程,使我們進(jìn)一步增加了關(guān)于化石的科學(xué)知識(shí)。課文按照時(shí)間順序來(lái)寫(xiě),先敘述了琥珀的形成過(guò)程,接著敘述了琥珀的發(fā)現(xiàn),最后描寫(xiě)了琥珀的形態(tài)和價(jià)值。課堂小結(jié)
練習(xí)題:1、根據(jù)課文內(nèi)容用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言介紹一下這塊琥珀的奇異之處:例:形態(tài)罕見(jiàn)——保存完好——研究?jī)r(jià)值大——即里面同時(shí)有兩個(gè)小動(dòng)物??梢钥匆?jiàn)身上的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國(guó)皮鞋鞋材數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)燒結(jié)爐數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)旋流板凈化塔數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)插頭延長(zhǎng)線數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)壁環(huán)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)光纖柜架數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025年中國(guó)鋁芯線市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2025年中國(guó)智能卡式水表市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- Unit 4 My Family Lesson 4 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年冀教版(2024)七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)
- 2025年中國(guó)AD丙烯酸防水乳液市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- (兒科學(xué)課件)腎病綜合征
- 光纜線路工程段終版施工圖
- 礦井年度災(zāi)害預(yù)防和處理計(jì)劃
- 畢業(yè)論文-基于Java Web的模擬駕??荚囅到y(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- MDD指令附錄一 基本要求檢查表2013版
- 新部編人教版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案(教學(xué)設(shè)計(jì))
- 人美版高中美術(shù)選修:《繪畫(huà)》全冊(cè)課件【優(yōu)質(zhì)課件】
- 進(jìn)制轉(zhuǎn)換教學(xué)設(shè)計(jì)
- 垂直度和跳動(dòng)形位公差間的關(guān)系及取代應(yīng)用下
- 單位數(shù)字證書(shū)業(yè)務(wù)申請(qǐng)表
- 大學(xué)物理答案北京郵電大學(xué)出版社
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論