2023年幼兒園安全教育活動總結(jié)

第4頁共4頁2023年?幼兒園安全?教育活動總?結(jié)為有效?預(yù)防校園欺?凌事件，維?護(hù)和確保幼?兒園的穩(wěn)定?和發(fā)展，保?障幼兒的身?心健康和全?面發(fā)展，深?化“平安校?園”建設(shè)，?構(gòu)建“共建?、共治、共?享”的社會?治理格局，?促進(jìn)社會和?諧穩(wěn)定，近?日，__幼?兒園開展“?防欺凌?創(chuàng)?和諧”安全?教育活動。?活動以“?欺凌防范”?為主題，利?用家園聯(lián)系?欄、視頻、?___群等?平臺，宣傳?防欺凌等相?關(guān)知識，營?造濃厚氛圍?，實現(xiàn)了環(huán)?境熏陶滲透?教育效果；?教師利用_?__課件，?對幼兒展開?防欺凌防校?園___主?題教育活動?，整個教育?活動是以幼?兒喜歡的動?畫與趣味情?景相結(jié)合形?式進(jìn)行，多?角度、全方?位對孩子開?展教育，有?效地增強(qiáng)了?幼兒自我保?護(hù)意識；各?班級進(jìn)行“?防欺凌專題?教育”，教?育幼兒遇到?欺凌大膽說?“不”，并?告訴老師和?家長，教師?針對孩子反?映問題采取?有效措施，?避免欺凌事?件發(fā)生。值?班人員每日?對幼兒園各?班情況進(jìn)行?排查，主班?老師每天對?班級幼兒情?況進(jìn)行排查?，發(fā)現(xiàn)問題?及時處理。?在本次安全?教育活動中?，小___?積極踴躍的?回答問題，?參與老師的?話題討論，?能夠利用生?活中的事例?來分析問題?，可以明辨?是非，有自?己的立場。?通過開展?本次安全教?育活動，孩?子們充分認(rèn)?識到了校園?欺凌和校園?___的危?害性，增強(qiáng)?了孩子們的?法制意識和?安全意識，?使廣大幼兒?遠(yuǎn)離校園欺?凌，為建設(shè)?平安、和諧?校園提供了?有利保障。?幼兒園安?全教育活動?總結(jié)（二）?為提高幼?兒的自我保?護(hù)能力和家?長的安全防?范意識。_?_月__日?，__中心?幼兒園__?_全體師幼?開展防拐安?全教育演練?活動?；?動中，該園?邀請家長朋?友扮演‘人?販子’對幼?兒們進(jìn)行“?拐騙”。參?演者們根據(jù)?班級老師的?安排，恰當(dāng)?的運(yùn)用騙術(shù)?和行騙時的?語言、道具?誘騙孩子。?首先針對?的是大班小?朋友，我們?預(yù)想大班的?幼兒肯定不?容易被騙，?于是家長們?想到了用玩?具作為“作?案工具”，?但是大班幼?兒的表現(xiàn)讓?我們有些詫?異。竟然輕?易的“被拐?”，到底是?“人販子”?的“騙術(shù)”?太高明，還?是幼兒的防?范意識太低?呢？接下來?是中小班的?寶寶們。沒?想到中小班?的幼兒防范?意識更為薄?弱，自我保?護(hù)意識幾乎?為零，外界?的誘惑讓幼?兒毫無危機(jī)?感，看著他?們離開的背?影，我們不?禁擔(dān)憂。?活動結(jié)束后?，各班老師?針對自己班?幼兒被騙的?情況，安撫?幼兒，告知?幼兒“被拐?被騙”的嚴(yán)?重后果。并?教導(dǎo)幼兒記?住安全常識?一是不和陌?生人說話，?不吃陌生人?給的零食、?飲料。二是?不接陌生人?給的玩具，?更不能隨對?方離開。三?是陌生人來?幼兒園就要?向老師報告?。四是記住?報警電話（?110）。?五是記住爸?爸媽媽的姓?名和___?號碼。此?次“防拐防?騙”的安全?教育活動，?對幼兒、家?長還是對教?師都是一次?特殊的經(jīng)歷?，提高了幼?兒自我保護(hù)?能力，在今?后的教育教?學(xué)中，該園?將安全教育?融入到日常?生活中，有?效形成家園?防騙防拐教?育合力。?幼兒園安全?教育活動總?結(jié)（三）?為了預(yù)防和?減少___?事件的發(fā)生?，提升教職?工和幼兒的?防恐防爆的?意識、提高?教職工面對?___事件?的合理處理?及保護(hù)幼兒?有效避險逃?生的能力，?__月__?日，__幼?兒園舉行“?防恐防爆”?應(yīng)急演練。?活動前，?該園制定了?詳細(xì)的防爆?演習(xí)方案，?召開會議，?安排部署每?個工作人員?的職責(zé)和任?務(wù)。隨著?一聲大喊“?壞人來了、?壞人來了”?孩子們排著?隊乘坐校車?準(zhǔn)備回家。?扮演“歹徒?”的王光輝?老師強(qiáng)行闖?入幼兒園，?持刀劫持了?幼兒。門衛(wèi)?迅速拉響警?報。聽到信?號，該園應(yīng)?急小隊緊急?行動，按防?暴應(yīng)急預(yù)案?要求手持棍?棒、鋼叉等?，緊緊地將?“歹徒”圍?住，該園園?長程春紅奮?不顧身、臨?危不亂與“?歹徒”交涉?、周旋，設(shè)?法牽制“歹?徒”，竭力?保護(hù)幼兒安?全。在“歹?徒”想要趁?機(jī)想逃跑時?，幼兒園巡?查安保隊增?援，與保安?合力將歹徒?用鋼叉頂住?，大家合力?，迅速將“?歹徒”降服?。演習(xí)結(jié)束?后各班結(jié)合?演練，對幼?兒進(jìn)行防_?__知識與?技能教育開?展相關(guān)的教?育活動。?該園相關(guān)負(fù)?責(zé)人表示，?此次演練活?動給孩子們?上了一堂生?動的“生命?教育”課，?為幼兒園開?展安全工作?的實效性奠?定了扎實基?礎(chǔ)。幼兒?園安全教育?活動總結(jié)（?四）__?幼始終把保?護(hù)幼兒的生?命和促進(jìn)幼?兒的健康放?在首要位置?，堅持開展?形式豐富多?樣、內(nèi)容生?動有趣的主?題安全教育?活動，對孩?子們進(jìn)行全?方位、多角?度的安全教?育，通過恒?久堅持的點?滴積累，增?強(qiáng)幼兒預(yù)防?各類安全事?故的意識，?掌握多方面?的安全知識?，提高幼兒?的自我保護(hù)?能力和自救?能力。近日?，__幼兒?園開展每月?安全教育活?動。小班?組結(jié)合此次?秋游為契機(jī)?，開展了《?秋游安全》?主題活動。?過程中，老?師們結(jié)合小?班幼兒具體?形象的思維?特點，精心?設(shè)計了富有?童趣的“小?兔迷路”故?事情境，通?過欣賞情境?表演，聽安?全故事等有?趣的形式，?初步提高幼?兒自我保護(hù)?的意識，深?入淺出的把?外出游玩時?簡單的安全?知識傳授給?幼兒，使他?們在秋游活?動中能更好?地保護(hù)自己?。中班組?根據(jù)幼兒的?興趣及認(rèn)知?能力，結(jié)合?幼兒在日常?生活中比較?缺乏的生活?經(jīng)驗，精心?設(shè)計并__?_了___?教學(xué)活動《?地震來了怎?么辦》，通?過欣賞“地?震來了”宣?傳視頻、小?組討論、情?境模擬地震?逃生等多種?直觀、形象?的教育方式?，對幼兒進(jìn)?行安全教育?，使幼兒主?動___地?震的有關(guān)知?識，了解地?震所帶來的?巨大危害，?初步學(xué)習(xí)和?掌握發(fā)生地?震時所采取?的應(yīng)對措施?和逃生方法?，提高孩子?們的自我保?護(hù)意識。?大班組根據(jù)?幼兒的年齡?特點開展了?《安全秋游?》___活?動，利用多?媒體課件、?秋游安全須?知大討論、?安全文明出?行知識競賽?等多種形式?，使幼兒更?直觀地感受?外出游玩時?需要注意的?安全隱患，?豐富幼兒外?出游玩的安?全經(jīng)驗，進(jìn)?一步引導(dǎo)幼?兒了解基本?的安全常識?和文明禮儀?，提高幼兒?自我保護(hù)的?能力。