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文檔簡介
2020上半年教師資格證小學綜合素質(zhì)考試真題2017上半年教師資格證考試《小學綜合素質(zhì)》真題一、單項選擇題【題干】小麗的語文成績很好,莊老師常常鼓舞她多閱讀、勤寫作,力求未來做一名優(yōu)異的作家;小剛學習基礎較差,但籃球打的很好,莊老師就股利他未來做一名職業(yè)運動員。對莊老師的做法,以下評論中不正確的選項是()。擅長因材施教著重學生的全面性擅長激發(fā)學生的自信D?著重學生的差別性【題干】小成臉上有一塊較大的胎記,小磊常常嘲諷他,還給他起不雅的外號,小成很悲傷。對此,教師不正當?shù)淖龇ㄊ?)。A.要求小磊向小成致歉教育小磊要尊敬同學C.告訴小成盡量遠離小磊幫助小成學會悅納自己【題干】肖老師正朗讀:“床前明月光,疑是地上霜”,小杰高聲問道:“老師,窗前怎么能看到月光呢?”對此,以下做法中適合的是()。A.責備小杰不經(jīng)允許就講話裝作沒聽見持續(xù)上課告訴學生不要鉆牛角尖組織學生就此展開議論【題干】美術課上,曾老師知道學生把天然的竹根須做成卷曲的頭發(fā),還演示怎樣借助竹節(jié)的弧度制成黃包車的頂棚。這表示老師擁有()課程資源開發(fā)的意識與能力自我反省的意識與能力教育科學研究的意識與能力自主發(fā)展的意識與能力【題干】《國家中長久教育改革與發(fā)展規(guī)劃大綱(2020-2020年)》提出,推動義務教育平衡發(fā)展,確實減小校際差距,著力解決擇校問題。以下選項中,不正確的選項是()。推行縣域內(nèi)教師溝通制度減少建立要點學校推行縣域內(nèi)校長溝通制度加速單薄學校改造【題干】某小學給學生訂購校服,校長從中拿回扣,還沒有組成犯法。依據(jù)《中華人民共和國教育法》的規(guī)定,應充公非法所得,并對校長()。賜予行政處罰B.賜予強迫舉措賜予刑事處罰賜予治安處罰【題干】某公立小學切合辦學條件,具備法人條件。該校獲得法人資格應當始于()。贊同之日贊同次日登記注冊之日登記注冊次日【題干】小學生姚某常常攪亂課程次序,學校責令家長將其轉走,不然予以開除。該校的做法()。正確,學校擁有教課管理權益正確,保護了正常的教課次序不正確,學校應付姚某長久休課不正確,學校應付姚某責備教育【題干】小學教師余某在課間歇息時,習慣在教室外面的走廊抽煙。該教師的行為()。合法,教師有課間歇息的權益合法,教師未入侵學生的權益不合法,教師不得在學生集體活動場所抽煙不合法,教師在征得學生贊同以后方可抽煙【題干】小學生孫某逃課,班主任未立刻聯(lián)系家長,決定次日再去家訪。該班主任的做法()。正確,教師有管理學生的權益
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