2023學(xué)年完整版《分一分》設(shè)計(jì)9

《分一分（二）》教學(xué)設(shè)計(jì)（2）目標(biāo)提示一、確認(rèn)目標(biāo)1．結(jié)合具體情境（由許多個(gè)個(gè)體組成的一個(gè)整體），進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。2．在動(dòng)手分一分中，體會(huì)一個(gè)整體可以由許多個(gè)體組成，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示它的一部分，進(jìn)一步拓展分?jǐn)?shù)的意義。結(jié)合自己對(duì)分?jǐn)?shù)的理解解決生活中與分?jǐn)?shù)有關(guān)的問(wèn)題。3．在學(xué)習(xí)過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生積極地獨(dú)立思考和主動(dòng)嘗試的學(xué)習(xí)風(fēng)格。體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功和愉悅，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。二、知識(shí)基礎(chǔ)《分一分（一）》是小學(xué)數(shù)學(xué)概念中比較抽象，學(xué)生較難理解的一課，這部分教材內(nèi)容是在學(xué)生掌握一些整數(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)上初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的含義。從整數(shù)到分?jǐn)?shù)是數(shù)的一次擴(kuò)展。無(wú)論在意義上、讀寫方法上以及計(jì)算方法上，分?jǐn)?shù)和整數(shù)都有很大差異。開(kāi)始學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)的含義是很困難的，因此，本單元第一次出現(xiàn)分?jǐn)?shù)時(shí)，通過(guò)一些學(xué)生熟悉的具體事例和一些圖形，著重使學(xué)生理解一些簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)的具體含義，給學(xué)生建立分?jǐn)?shù)的初步概念，這一節(jié)教學(xué)能為以后深入學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)系統(tǒng)知識(shí)和小數(shù)系統(tǒng)知識(shí)打下良好而必要的基礎(chǔ)，更為以后分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算和解答應(yīng)用題奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這部分內(nèi)容是在分一分（一），即：把個(gè)體平均分成若干份，其中的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)表示的基礎(chǔ)上安排的。與分一分（一）不同的是，本課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是認(rèn)識(shí)要分的是一個(gè)群體，感受可以用分?jǐn)?shù)表示由多個(gè)個(gè)體組成的整體中的一份或若干份。這種分?jǐn)?shù)“整體”意義的拓展，可以讓學(xué)生學(xué)會(huì)用分?jǐn)?shù)來(lái)表示現(xiàn)實(shí)生活中的許多現(xiàn)象。知識(shí)點(diǎn)解析知識(shí)點(diǎn)一用分?jǐn)?shù)表示由多個(gè)個(gè)體組成的整體中的一份或若干份問(wèn)題導(dǎo)入把下圖中的小方塊分別涂上紅、黃、藍(lán)三種顏色，并說(shuō)明，各占整幅圖的幾分之幾？方法講解先請(qǐng)學(xué)生把圖中的9個(gè)小正方形涂上紅、黃、藍(lán)3種顏色（每種顏色涂幾個(gè)正方形可以由學(xué)生自己決定），再說(shuō)一說(shuō)每種顏色各占幾分之幾。接著，讓學(xué)生把正方形剪開(kāi)，得到9個(gè)小正方形，說(shuō)一說(shuō)每種顏色的小正方形占這些正方形的幾分之幾，在說(shuō)的過(guò)程中，使他們體會(huì)到，一個(gè)整體可以由許多個(gè)體組成，分?jǐn)?shù)可以表示其中的一部分。經(jīng)歷這樣的過(guò)程，可以進(jìn)一步拓展學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)意義的認(rèn)識(shí)。歸納總結(jié)由幾個(gè)個(gè)體組成的一個(gè)整體，它的一部分可以用分?jǐn)?shù)來(lái)表示，其中一個(gè)是全部的幾分之一，其中幾個(gè)是全部的幾分之幾。典例剖析[例]下圖中蘋果、菠蘿和草莓各占全部水果總數(shù)的幾分之幾？解析這幅圖是由6個(gè)小圖案組成，其中蘋果3個(gè)，那么蘋果就占6個(gè)中的3個(gè)，即六分之三；菠蘿1個(gè)，它只占6個(gè)中的1個(gè)，就是六分之一；草莓2個(gè)，它占6個(gè)中的2個(gè)，也就是占全部的六分之二。答案蘋果占36；菠蘿占16；草莓占點(diǎn)撥“全部水果總數(shù)”也就是各種水果總數(shù)。[變式訓(xùn)練]下面兩個(gè)圖案中都涂這些五角星的12