2023學(xué)年完整版《Unit3Hobbies》設(shè)計(jì)4

《Unit3Hobbies》教學(xué)設(shè)計(jì)（四）一、教學(xué)內(nèi)容DLook,readandcomplete&GListenandrepeat二、教學(xué)目標(biāo)1．通過復(fù)習(xí)，要求學(xué)生能熟練地掌握本單元所學(xué)的有關(guān)活動(dòng)類詞匯。2．能熟練地在情景中運(yùn)用本單元所學(xué)的句型和日常交際用語。3．能進(jìn)一步掌握句型Doyouhaveanyhobbies?及其答語Yes,Ido.并能用Ilike…和He/Shelikes…,too.句型描述自己或他人喜歡的愛好和多動(dòng)。4．能初步了解字母u在單詞中的讀音。三、教學(xué)重點(diǎn)能正確地聽、說、讀、寫句型Doyouhaveanyhobbies?及其答語Yes,Ido.和Ilike…及He/Shelikes…,too.句式。四、教學(xué)難點(diǎn)能熟練地掌握本單元所學(xué)的有關(guān)活動(dòng)類詞匯。五、課前準(zhǔn)備1．有關(guān)活動(dòng)的多媒體課件或圖片2．錄音機(jī)和磁帶。六、教學(xué)過程Step1.FreetalkandrevisionT:Goodmorning,boysandgirls.Nicetoseeyouagain.Ss:Nicetoseeyou.T:Ilikegrowingflowers.Doyouhaveanyhobbies?S1:Yes,Ido.Ilikemakingmodelships.T:Helikestakingphotos.Right?S2:No,hedoesn’t.Helikescollectingstamps.T:Doyoulikeplayingthepiano?S3:Yes,Ido.S4:Ilikeplayingthepiano,too.Step2.Look,readandcomplete1．教師出示D部分的多媒體課件或圖片，創(chuàng)設(shè)情景，引出話題ThisisapictureofSuHai’sFamily.SuHaiandherfamilyhavesomehobbies.教師與學(xué)生討論圖中人物的活動(dòng)，并特意指出背景的音響喇叭和照片，讓學(xué)生再填寫前充分理解圖意。2．在學(xué)生看圖理解圖片內(nèi)容后，要求學(xué)生根據(jù)短文內(nèi)容填空。在學(xué)生填空時(shí)，教師邊巡視邊提醒學(xué)生注意主語為第三人稱單數(shù)時(shí)動(dòng)詞的用法。3．教師引導(dǎo)學(xué)生看圖，并進(jìn)行問答練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步理解圖片內(nèi)容。A:DoSuHaiandherfamilyhaveanyhobbies?B:Yes,theydo.A:SuHailikesgrowingflowers.SuYanglikesgrowingflowers,too.Right?B:No,shedoesn’t.Shelikesmakingmodelships.A:Theirmotherlikesgoingshoppingandtheirfatherlikescollectingstamps.Right？B:Yes.Andtheyalllikelisteningtomusicandtakingphotos.4.

檢查學(xué)生的作業(yè)。教師任意抽取部分學(xué)生的作業(yè)，并通過投影讓學(xué)生進(jìn)行校對。Step3.Listenandrepeat.1.Playagame:教師用多媒體課件快速展示圖片，一閃即停，然后問學(xué)生：What’smissing?讓學(xué)生看圖后猜單詞。2.Thestudentsreadthewordstogether.教師示范朗讀，先找找相同的元音音素，并指導(dǎo)學(xué)生寫出音標(biāo)3.Readafterthetapeonebyone.4.引導(dǎo)學(xué)生舉例。5.教師示范朗讀句子，學(xué)生Readafterthetapeonbyone.6.引導(dǎo)學(xué)生說句子的意思。7.學(xué)生自己朗讀，直至流利。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1．完成練習(xí)冊補(bǔ)充習(xí)題2．根據(jù)實(shí)際生活情景自編對話，并表演對話。八、板書設(shè)計(jì)Unit3Hobbies(D&G)Da