




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第二課上節(jié)課重點(diǎn)回顧☆~は~です。
~是~☆~は~ではありません。~不是~~は~じゃありません?!皇恰睢稀扦工?。~是~嗎?☆名詞1の名詞2
本課學(xué)習(xí)內(nèi)容☆詞語(yǔ)解析☆語(yǔ)法句型☆基本課文朗讀、翻譯☆應(yīng)用課文朗讀、翻譯☆練習(xí)詞語(yǔ)解析?方(かた)日語(yǔ)中,對(duì)長(zhǎng)輩、工作單位的上司、初次見(jiàn)面的人等尊敬的對(duì)象,一般使用禮貌用語(yǔ)。この/その/あの人?この/その/あの方★あの人は田中さんです。?あの方は田中さんです?!镏袊?guó)人ですか。?中國(guó)の方ですか。何歳(なんさい)ですか。(多大了?)おいくつですか。(多大年紀(jì)了?)年齡多大都可以使用,禮貌用語(yǔ)。注意:直接詢問(wèn)孩子年齡時(shí),一般用いくつ/何歳。例1:たろうちゃん、いくつ。たろうちゃん、何歳。例2:王さんはおいくつですか。?年齢を?qū)い亭牒螝r?おいくつ語(yǔ)法句型1.これ/それ/あれは~です?!铯长?それ/あれ(事物性指示代詞,一般用于指代物或事)這個(gè)/那個(gè)/那個(gè)/哪個(gè)1)說(shuō)話人和聽(tīng)話人相隔一段距離,面對(duì)面時(shí)★これ:距說(shuō)話人較近的事物★それ:距聽(tīng)話人較近的事物★あれ:距說(shuō)話人和聽(tīng)話人都比較遠(yuǎn)的事物「これはカメラです」
“這是相機(jī)”?!袱长臁怪傅氖请x說(shuō)話人近的物體?!袱饯欷悉郅螭扦埂埂澳鞘菚?shū)”
「それ」指的是離聽(tīng)話人近的物體?!袱ⅳ欷悉筏螭证螭扦埂埂澳鞘菆?bào)紙”「あれ」指的是距說(shuō)話人和聽(tīng)話人都比較遠(yuǎn)的事物,圖中桌子上的報(bào)紙離說(shuō)話人聽(tīng)話人都遠(yuǎn),所以用了「あれ」2)說(shuō)話人和聽(tīng)話人位于同一位置,面向不同方向時(shí)★これ:距說(shuō)話人、聽(tīng)話人較近的事物★それ:距聽(tīng)話人、聽(tīng)話人較遠(yuǎn)的事物★あれ:距說(shuō)話人、聽(tīng)話人更遠(yuǎn)的事物語(yǔ)法句型2.だれですか/何ですか★出現(xiàn)針對(duì)性的特殊疑問(wèn)詞的疑問(wèn)句叫做特殊疑問(wèn)句。句末仍要用「か」表示疑問(wèn)?;卮疳槍?duì)特殊疑問(wèn)詞作出相應(yīng)具體回答即可,不需要加「はい」「いいえ」「だれ」相當(dāng)于漢語(yǔ)的“誰(shuí)”,何(なん)相當(dāng)于漢語(yǔ)的“什么”例1
甲:あの人はだれですか。
乙:田中さんです。例2
甲:これは何ですか。
乙:それは本です?!袱坤臁贡容^禮貌的說(shuō)法是「どなた」。「だれ」用于對(duì)方跟自己地位相當(dāng)或比自己地位低時(shí)?!袱嗓胜俊褂糜谧痖L(zhǎng)或比自己地位高的人。例1スミスさんはどなたですか。語(yǔ)法句型3.名の名[所屬]表示前面的名詞是后面名詞從屬的機(jī)構(gòu)、國(guó)家、屬性★わたしのかぎ
★田中さんの車(chē)★JC企畫(huà)の社員
★中國(guó)の企業(yè)
★大學(xué)の先生4.この/その/あの~は~ですこの/その/あの:連體詞??芍复挛?、地點(diǎn)、人物、方向等。連體詞后面直接加體言。體言:名詞、數(shù)詞、代詞。其表示的位置關(guān)系與これ/それ/あれ相同。例1
このカメラはスミスさんの(カメラ)です。例2
その自転車(chē)は森さんの(自転車(chē))です。例3
あのノートはだれの(ノート)ですか。注意:如上所示,一般要把このカメラはスミスさんのカメラです。中重復(fù)的名詞刪掉。語(yǔ)法句型5.どれ/どの~疑問(wèn)詞どれ/どの是在三個(gè)以上的事物中,不能確定是哪一個(gè)時(shí)用的疑問(wèn)詞。單獨(dú)使用時(shí)用どれ,修飾名詞時(shí)用どの例1森さんのかばんはどれですか。例2長(zhǎng)島(ながしま)さんの傘(かさ)はどれですか。例3小野さんの機(jī)(つくえ)はどの機(jī)(つくえ)ですか?;菊n文1.これは本です。2.それは何ですか。3.あれはだれの傘ですか。4.このカメラはスミスさんの(カメラ)です。會(huì)話?甲:これはテレビですか。?乙:いいえ、それはテレビではありません。パソコンです。?甲:それは何ですか。?乙:これは日本語(yǔ)の本です。?甲:
森さんのかばんはどれですか。?乙:あのかばんです。?甲:そのノートはだれの(ノート)ですか。?乙:わたしのです。どのかばん應(yīng)用課文家族の寫(xiě)真?小野:李さん、それは何ですか。?李:これですか。家族の寫(xiě)真です。?小野:この方はどなたですか。?李:わたしの母です。?小野:お母さんはおいくつですか。?李:52歳(ごじゅうにさい)です。?李:小野さん、これ、どうぞ。?小野:えっ、何ですか。?李:お土産(みやげ)です。?小野:わあ、シルクのハンカチですか。?李:ええ。スワトウのハンカチです。中國(guó)の名産品です。?小野:どうも
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高三班會(huì)演講稿
- 4 公民的基本權(quán)利和義務(wù)(教學(xué)設(shè)計(jì))2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)
- logo購(gòu)買(mǎi)合同范本
- 100以內(nèi)的加法和減法(二)-不退位減(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 食品運(yùn)送合同范本
- 12急行跳遠(yuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)8-八年級(jí)體育與健康
- Module 3 Unit1 Point to the door(教學(xué)設(shè)計(jì))2024-2025學(xué)年外研版(三起)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)
- 研學(xué)活動(dòng)合同范本
- 2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期牛津譯林版英語(yǔ)Unit 5 Reading 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2023初一暑假前教育家長(zhǎng)會(huì)演講稿
- 集成電路研究報(bào)告-集成電路項(xiàng)目可行性研究報(bào)告2024年
- 2024年湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)驗(yàn)歷年參考題庫(kù)(頻考版)含答案解析
- 樁基承載力自平衡法檢測(cè)方案資料
- 2025云南昆明空港投資開(kāi)發(fā)集團(tuán)招聘7人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 簡(jiǎn)單的路線圖(說(shuō)課稿)2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)西師大版
- 成都市2024-2025學(xué)年度上期期末高一期末語(yǔ)文試卷(含答案)
- 2025年教育局財(cái)務(wù)工作計(jì)劃
- 中小學(xué)智慧校園建設(shè)方案
- 危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程清單安全管理措施
- 高壓輸電線路質(zhì)量、檢查、驗(yàn)收培訓(xùn)課件
- 混合型頸椎病課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論