學(xué)校打架檢討書(shū)1000字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——學(xué)校打架檢討書(shū)1000字學(xué)校打架檢討書(shū)。

在每個(gè)人不斷長(zhǎng)大的過(guò)程中，大多數(shù)學(xué)生都在學(xué)校寫(xiě)過(guò)檢討書(shū)。檢討書(shū)是針對(duì)我們犯錯(cuò)行為舉行反省的一種方式。什么樣的檢討書(shū)格式才能被稱之為模范呢？我們經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你供給學(xué)校打架檢討書(shū)，假設(shè)對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

學(xué)校打架檢討書(shū)篇1

敬愛(ài)的xx老師：

您好！

我今天跟我們班上的xx同學(xué)打架了，這件事是錯(cuò)的，我現(xiàn)在也分外的懊喪，甚至都不知道該怎么去面對(duì)老師您和我的爸爸媽媽。終究我曾經(jīng)一向是一個(gè)聽(tīng)話的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上也對(duì)比自覺(jué)，沒(méi)有給老師和爸爸媽媽添太多的麻煩，這一次可以說(shuō)是第一次，但也是最嚴(yán)重的一次，我覺(jué)得分外的對(duì)不起大家！

每年學(xué)校開(kāi)學(xué)，老師跟校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)跟我們強(qiáng)調(diào)不能在學(xué)校違紀(jì)，不能打罵和凌辱同學(xué)，做一個(gè)懂道德講禮貌的好學(xué)生。而且老師也會(huì)一向在班里強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律和學(xué)生守那么，在老師學(xué)校以及我們學(xué)生的共同努力和合作下，我們才有了如今這個(gè)花香洋溢，書(shū)聲瑯瑯的學(xué)校環(huán)境。所以這么來(lái)之不易的環(huán)境就更理應(yīng)好好的珍惜，任何一個(gè)可能會(huì)破壞這個(gè)環(huán)境的行為都要舉行克制才對(duì)。

但是當(dāng)時(shí)，在怒氣的沖突下我切實(shí)沒(méi)能好好的操縱住自己的行為，從普遍的口角蛻變成推搡，結(jié)果我兩人就這么在學(xué)校里打了起來(lái)，帶來(lái)的影響不知道有多么惡劣。終究已經(jīng)很久沒(méi)有展現(xiàn)這樣的打架事情了，有問(wèn)題我們都學(xué)會(huì)了克制，不會(huì)輕易的動(dòng)手動(dòng)腳。所以這件事情我本來(lái)也理應(yīng)這么做的，我理應(yīng)跟xx同學(xué)坐下來(lái)好好溝通，共同解決沖突，終究暴力無(wú)法解決任何問(wèn)題，甚至在暴力之后問(wèn)題會(huì)變得更加嚴(yán)重，只有我們兩個(gè)人共同將問(wèn)題拿出來(lái)議論，才會(huì)讓沖突得到緩解，甚至讓我們的關(guān)系變得更加要好。

悵然現(xiàn)在懊喪卻有點(diǎn)晚了，好多事情假設(shè)不能夠在當(dāng)時(shí)就解決，后來(lái)斷定會(huì)讓自己懊喪不已，就像這件事情一樣，再來(lái)一次選擇我斷定不會(huì)這么做，悵然沒(méi)有其次次選擇。我只能夠采納現(xiàn)實(shí)，先跟xx同學(xué)賠罪和解，然后我們兩個(gè)和共同的解決我們兩人打架帶來(lái)的負(fù)面影響。這件事情理論上來(lái)說(shuō)是可行的，只要我們兩個(gè)都做出了誠(chéng)懇悔過(guò)的態(tài)度，就斷定能夠?qū)⒂绊懖脺p好多。

當(dāng)然這件事情哪怕解決了給我?guī)?lái)的影響也會(huì)讓我很難忘卻，我會(huì)將我這次行為牢牢地記在我的心里，讓我以后不會(huì)再重復(fù)這樣的錯(cuò)誤，讓我們的學(xué)習(xí)占據(jù)更多的時(shí)間精力。所以我也夢(mèng)想老師您能夠看在我的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好的處境下，對(duì)我從輕發(fā)落，我真的會(huì)專心的更正，不信您可以看著我之后的表現(xiàn)和考試勞績(jī)，確定不會(huì)讓您消沉的.。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

學(xué)校打架檢討書(shū)篇2

敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是xx班學(xué)生xxxx，今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不高興的事情，并且大大出手。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧教化，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話說(shuō)，退一步海闊天空，可是我今天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我分外懊喪!在這里我做出深刻的檢討!

事情經(jīng)過(guò)是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時(shí)候，在宿舍門口和我打架的那個(gè)學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)罵了一句“你沒(méi)張眼?”我當(dāng)時(shí)就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)摯友喊了過(guò)來(lái)，上去就打他。結(jié)果他不服氣，又去找人。然后他帶了8個(gè)人來(lái)，我們只有3個(gè)人，我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來(lái)，打定是想嚇唬他的，沒(méi)想到當(dāng)時(shí)沒(méi)沉住氣上去砍傷了2個(gè)人。導(dǎo)致了今天的結(jié)果。我特別懊喪，在這里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)賠罪!同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來(lái)出，請(qǐng)你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷!

我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無(wú)法挽回了，我抉擇親自去醫(yī)院拜訪那2位被我砍傷的同學(xué)，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師，不會(huì)在私下處理。夢(mèng)想這次老師能夠給我寬大處理!

由于打架被學(xué)校賦予記過(guò)處分，當(dāng)時(shí)犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)，是靠平日的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒(méi)有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念，班主任工作太忙，有大量事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢!

這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的學(xué)識(shí)多少更為重要，犯了錯(cuò)誤就要受四處罰，所以學(xué)校給我處分之后，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及，所以這段時(shí)間以來(lái)，我四處嚴(yán)格要求，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力，現(xiàn)在的我比以前有了很大的變更，現(xiàn)在的我有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律觀念是端正的，我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中還存在確定的缺乏，不過(guò)我會(huì)努力，努力把壞習(xí)慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)我自己很自覺(jué)的不斷反省，不斷反省，不斷察覺(jué)并改正自己的缺點(diǎn)在今后的時(shí)間里我會(huì)好好表現(xiàn)，上課專心聽(tīng)講，聽(tīng)老師的指導(dǎo)。

檢討人：xxxxxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校打架檢討書(shū)篇3

敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好，對(duì)于之前和同學(xué)打架的事，一向感到懊喪，為了能得到原諒，特寫(xiě)了以下的保證書(shū)。

回想錯(cuò)誤經(jīng)過(guò)：xx年9月20日，xx班的周同學(xué)由于買籃球鞋錢不夠就問(wèn)我借了兩百元錢，當(dāng)時(shí)允許最遲在一星期之內(nèi)還錢。由于周同學(xué)借錢時(shí)候的懇切態(tài)度，加上我知道他家庭豐饒理應(yīng)不差我這點(diǎn)錢，于是我爽快允許。不料，時(shí)間拖延到xx年9月20日，整整過(guò)去一個(gè)多月，周同學(xué)也沒(méi)有絲毫還錢的跡象。

由于我家里給我的生活費(fèi)不夠，我在生活上捉襟見(jiàn)肘，連飯卡也沒(méi)有錢可充。于是我就向周同學(xué)索還那借去的兩百元錢。誰(shuí)想周同學(xué)以他手頭緊等理由又讓我等待幾個(gè)月，當(dāng)時(shí)由于沒(méi)錢充飯卡心里慌張就與之發(fā)生了一些口角沖突。xx年9月21日入夜，我又到周同學(xué)班級(jí)教室索還兩百元錢，這會(huì)周同學(xué)對(duì)我態(tài)度惡劣，還“小氣鬼，想錢想瘋了，怪不得某某人跟我分手“等言語(yǔ)譏諷說(shuō)我。原本說(shuō)我”小氣鬼，想錢想瘋了“我也就忍了，可是我與那”某某人“分手的早戀事情是我心中的一塊傷疤、一片痛心、一份難以忘卻的記憶。當(dāng)時(shí)我受到如此刺激，就氣不打一處來(lái)，撩起教室旁邊的板凳就往周同學(xué)背部扇區(qū)，只見(jiàn)當(dāng)時(shí)我手起凳落，只見(jiàn)”啪嘰“一聲，周同學(xué)應(yīng)聲倒地，周邊同學(xué)都為眼前的場(chǎng)景驚呆了，幾位女同學(xué)還為這個(gè)事情尖叫不止。

其實(shí)當(dāng)時(shí)自己在拍板凳的時(shí)候明顯有收住力氣，周同學(xué)也鮮明有假摔的嫌疑，只是周同學(xué)貌似就有報(bào)考上海戲劇學(xué)員專業(yè)的意向，此時(shí)正拿我來(lái)練戲呢(我事后得知)。周同學(xué)應(yīng)身倒地以后，起初一語(yǔ)不發(fā)，我以為他是休克了，即刻手忙腳亂、汗流滿面、不知所措。不過(guò)一分鐘以后，周同學(xué)發(fā)出了”哎喲、哎喲“的叫聲，讓我確信他還是有清楚意識(shí)的。正所謂”豪杰做事豪杰當(dāng)“，我在拍了周同學(xué)以后并沒(méi)有揚(yáng)長(zhǎng)而去，而是坐等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師前來(lái)處理，公然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)火速趕到將我就地處置。

錯(cuò)誤發(fā)生以后，我心里是分外的懊悔、自責(zé)與羞愧的。我感覺(jué)自己上了周同學(xué)的當(dāng)了，那只狐貍，真是一只千年修煉成精的老狐貍。他使出各種陰謀狡計(jì)引誘我前去討要欠款，又用言語(yǔ)刺激我脆弱的靈魂，迫害我撩起板凳砸他。到現(xiàn)在，我也就沒(méi)有臉面再向他討還那拖欠已久的兩百元錢。可是無(wú)論如何，自己是犯了錯(cuò)誤了：

1，我不理應(yīng)使用暴力。我須明白”暴力是解決不了問(wèn)題的，暴力只會(huì)讓問(wèn)題更繁雜、形勢(shì)更糟糕“。

2，我不理應(yīng)心緒沖動(dòng)，行為沖動(dòng)。我在行為之前沒(méi)有留心考慮后果，犯了沖動(dòng)、茹莽的大毛病。

3，我做事情缺乏理智斟酌，本就不理應(yīng)借錢，又沒(méi)有很好的心理調(diào)理才能。

針對(duì)這份檢討，我經(jīng)過(guò)了深思熟慮，覺(jué)得很有必要跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下。因瑣事跟同學(xué)打架的檢討書(shū)“即刻讓我驚疑分外，我就那么一琢磨，莫非我是在做夢(mèng)，正在我迷茫思量的時(shí)候，這時(shí)候莫言報(bào)告我：”你沒(méi)有在做夢(mèng)“，即刻間我確信自己真的沒(méi)有在做夢(mèng)，所以我就認(rèn)專心真得將這篇檢討書(shū)撰寫(xiě)在了稿紙上。我感覺(jué)錯(cuò)誤的改正無(wú)非就是一份保證，還不如在今后學(xué)校實(shí)際生活當(dāng)中我徹底改正錯(cuò)誤，通過(guò)實(shí)實(shí)在在得行為表現(xiàn)來(lái)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)外觀我的改正決心。

因此，在這里我要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師莊重得保證一下：從今往后我絕不再違反學(xué)校規(guī)章制度了，在做任何事情以前都要經(jīng)過(guò)深思熟慮，做好對(duì)于事情后果的細(xì)致判斷以后再舉行處置。還有就是我要從這次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取閱歷教訓(xùn)，今后不再輕易借給同學(xué)欠款，尤其是兩百元對(duì)于我這個(gè)高中生來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)多的。

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

學(xué)校打架檢討書(shū)篇4

敬愛(ài)的老師：

我由于在學(xué)校4樓的時(shí)候把水給到下去，造成了嚴(yán)重的不良行為，當(dāng)時(shí)老師對(duì)我舉行了教導(dǎo)，但是本人還未熟悉到這件事情的嚴(yán)重性，于是老師將此事告知系里，夢(mèng)想系里老師能教導(dǎo)我。在學(xué)校老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的扶助下，我終究意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。并且差點(diǎn)把人到了，這是不良的的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原那么。我只是顧著自己的一時(shí)的愛(ài)玩，和一時(shí)的想法，完全不打理其他同學(xué)的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不理應(yīng)只是想著自己，我這么做，差點(diǎn)害的那些同學(xué)，而且。

此致

學(xué)校打架檢討書(shū)篇5

敬愛(ài)的老師：

您好!

20__年__月__日，我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，事由起因是由于我與其__吵架，到結(jié)果出手打人。

其實(shí)，不管我個(gè)人對(duì)他有多大觀法或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在斟酌，我覺(jué)得自己的行為是童稚并沖動(dòng)的!這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于操縱自己的心緒，打架最愚蠢的一種行為。

可是那天我沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對(duì)，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!在這里我做出深刻的檢討!

一個(gè)人長(zhǎng)大的過(guò)程，就是不斷獲得自由的過(guò)程，也是學(xué)會(huì)管理自己心緒的過(guò)程。我們的不自由，通常是由于來(lái)自內(nèi)心的不良心緒左右了我們。一個(gè)能操縱住不良心緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。

藏在內(nèi)心的不良心緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會(huì)去操縱，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去體驗(yàn)，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學(xué)會(huì)去對(duì)付、寬容、寬容我身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。

我知道我那天切實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。我錯(cuò)了，脾氣差已經(jīng)不對(duì)，先動(dòng)手打人就更不對(duì)了。我理應(yīng)多為別人著想，多忍讓，多寬容她。我以懇切的態(tài)度供認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上確實(shí)存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地熟悉到了這一點(diǎn)。

通過(guò)這件事，我充分熟悉了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己理應(yīng)專心檢討自己的行為，專心對(duì)自己的脾氣、性格舉行深刻的反思。我切實(shí)脾氣煩躁，不夠冷靜，理應(yīng)通過(guò)這件事清楚地熟悉自己的錯(cuò)誤，積極改正。

其次，我還理應(yīng)團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是特別特別的不夠。再次舉行深刻地自我檢討。

事情已經(jīng)發(fā)生了，我理應(yīng)積極的面對(duì)它，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯(cuò)誤，檢討自己之外，的就是夢(mèng)想能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互扶助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。

檢討書(shū)：

20__年__月__日

學(xué)校打架檢討書(shū)篇6

敬愛(ài)的老師：

您好！

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，指點(diǎn)學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不理應(yīng)的。也是對(duì)老師的不崇敬。理應(yīng)把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都?jí)粝胱约旱膶W(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都?jí)粝雽W(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也夢(mèng)想可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不理應(yīng)的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生賦予處治也是理應(yīng)的。

我們打了架會(huì)給學(xué)校帶來(lái)不便，同時(shí)打的和挨打的都會(huì)付出代價(jià)，這樣會(huì)分散我們的學(xué)習(xí)精力啊。家長(zhǎng)還會(huì)為我們惦記，我們雖人遠(yuǎn)離了父母，但是，我們什么時(shí)候讓父母放過(guò)心，父母的心會(huì)永遠(yuǎn)的夢(mèng)想我們好好的學(xué)習(xí)啊。說(shuō)一千道一萬(wàn)打架都是不對(duì)的。

我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且熟悉到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。

我知道我那天切實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。動(dòng)手打人是不對(duì)的，我理應(yīng)考慮周到，細(xì)心勸解。我以懇切的態(tài)度供認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上確實(shí)存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地熟悉到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事，我充分熟悉了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己理應(yīng)專心檢討自己的行為，專心對(duì)自己的脾氣、性格舉行深刻的反思。我切實(shí)脾氣煩躁，不夠冷靜，理應(yīng)通過(guò)這件事清楚地熟悉自己的錯(cuò)誤，積極改正。其次，我還理應(yīng)團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是特別特別的不夠。再次舉行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我理應(yīng)積極的面對(duì)它，解決這件事。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的才能。我還想再拼一次，在去努力一次，夢(mèng)想老師賦予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)遇，我會(huì)好好更正的，認(rèn)專心真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽延課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很吃力。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我確定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕這次的事情我真的感到歉仄，夢(mèng)想老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，夢(mèng)想老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)遇。也夢(mèng)想同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

這件事后，我受到的教訓(xùn)會(huì)深刻地烙在我的心里，時(shí)刻指點(diǎn)著我嚴(yán)于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時(shí)，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)舉行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，指點(diǎn)大家不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)校打架檢討書(shū)篇7

愛(ài)戴的老師：

您好！

這次打架，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，指點(diǎn)學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不理應(yīng)的。也是對(duì)老師的不崇敬。理應(yīng)把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

只有真誠(chéng)懇切熟悉到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)視，一個(gè)警鐘，監(jiān)視我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！

此致

敬禮！

檢討人：______

20____年__月__日

學(xué)校打架檢討書(shū)篇8

敬愛(ài)的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻熟悉以及再也不打架的決心。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不理應(yīng)打架我不理應(yīng)違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就理應(yīng)完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很歉仄，我夢(mèng)想老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。我是初X年級(jí)X班XXX，由于打架被學(xué)校賦予記過(guò)處分，當(dāng)時(shí)犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)，是靠平日的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒(méi)有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念，班主任工作太忙，有大量事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不呢！

老師一開(kāi)學(xué)就三令五申，指點(diǎn)學(xué)生不要打架，可我卻沒(méi)有把老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不理應(yīng)的。也是對(duì)老師的不崇敬。理應(yīng)把老師說(shuō)的話緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給補(bǔ)課班也造成了及其壞的影響，破壞了老師的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響紀(jì)律性，對(duì)補(bǔ)課班的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

只有真誠(chéng)懇切熟悉到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)視，一個(gè)警鐘，監(jiān)視我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！

我保證，從今以后不打架，這次的事情我真的感到歉仄，夢(mèng)想老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，夢(mèng)想老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)遇。也夢(mèng)想同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的學(xué)識(shí)多少更為重要，犯了錯(cuò)誤就要受四處罰，所以學(xué)校給我處分之后，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及，所以這段時(shí)間以來(lái)，我四處嚴(yán)格要求，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力。

現(xiàn)在的我比以前有了很大的變更，現(xiàn)在的我有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律觀念是端正的，我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中還存在確定的缺乏，不過(guò)我會(huì)努力，努力把壞習(xí)慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)我自己很自覺(jué)的不斷反省，不斷反省，不斷察覺(jué)并改正自己的缺點(diǎn)在今后的時(shí)間里我會(huì)好好表現(xiàn)，上課專心聽(tīng)講，聽(tīng)老師的指導(dǎo)，爭(zhēng)取在中考拿到夢(mèng)想的勞績(jī)，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我，認(rèn)證考慮撤銷我的處分！請(qǐng)大家再給我一次表現(xiàn)的機(jī)遇吧！

現(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到懊喪。我理應(yīng)以此次違紀(jì)事情作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事情有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事情，夢(mèng)想老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后確定不會(huì)再發(fā)生類似的事

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的情意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否決，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而繁忙，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的制止家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩擾。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，由于我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。

這次的事情我真的感到歉仄，夢(mèng)想老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，夢(mèng)想老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)遇。也夢(mèng)想同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

老師反復(fù)指導(dǎo)言猶在耳，肅穆專心的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。

本應(yīng)大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師惦記了，而這樣的惦記很可能讓老師全日工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

這次犯錯(cuò)誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己。

我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的才能。我還想在拼一次，在去努力一次，夢(mèng)想老師賦予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)遇，我會(huì)好好更正的，認(rèn)專心真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽延課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很吃力，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我確定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕

這次的事情我真的感到歉仄，夢(mèng)想老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，夢(mèng)想老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)遇。也夢(mèng)想同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

這件事后，我受到的教訓(xùn)會(huì)深刻地烙在我的心里，時(shí)刻指點(diǎn)著我嚴(yán)于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時(shí)，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)舉行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，指點(diǎn)大家不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

xxxx年x月xx日

學(xué)校打架檢討書(shū)篇9

敬愛(ài)的老師：

您好！

今天我懷著愧疚的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)。這次犯錯(cuò)誤后，我想了好多東西，反省了好多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，不該去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，指點(diǎn)學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不理應(yīng)的。也是對(duì)老師的不崇敬。理應(yīng)把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且熟悉到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我知道我那天切實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。我錯(cuò)了，脾氣差已經(jīng)不對(duì)，動(dòng)手打人就更不對(duì)了。我理應(yīng)多為別人著想，多忍讓，多寬容他。我以懇切的態(tài)度供認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上確實(shí)存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地熟悉到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事，我充分熟悉了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己理應(yīng)專心檢討自己的行為，專心對(duì)自己的脾氣、性格舉行深刻的反思。我切實(shí)脾氣煩躁，不夠冷靜，理應(yīng)通過(guò)這件事清楚地熟悉自己的錯(cuò)誤，積極改正。

其次，我還理應(yīng)團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是特別特別的不夠。再次舉行深刻地自我檢討。

事情已經(jīng)發(fā)生了，我理應(yīng)積極的面對(duì)它，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯(cuò)誤，檢討自己之外，唯一的就是夢(mèng)想能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互扶助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。為此，我夢(mèng)想某某同學(xué)也能夠正確地熟悉這件事以及我們之間的關(guān)系。夢(mèng)想她能夠和我重歸于好。從現(xiàn)在起，我理應(yīng)時(shí)刻警示自己，吸取教訓(xùn)。從今以后，我要更加嚴(yán)格的要求自己，決不再犯類似的錯(cuò)誤。不但是對(duì)這個(gè)缺點(diǎn)積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，即使我身上的傷好了，我內(nèi)心里教訓(xùn)也會(huì)深刻地烙在我的心里，時(shí)刻指點(diǎn)著我嚴(yán)于克己，寬以待人。

決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時(shí)，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)舉行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，指點(diǎn)大家不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤。

檢討人：xxx

20XX年xx月xx日

學(xué)校打架檢討書(shū)篇10

敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您們好。于二零xx年六月十一日晚，自己犯下了不成寬宥的錯(cuò)誤。有違作為一名高中生的行為，有違老師對(duì)我們的指導(dǎo)。對(duì)學(xué)校，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)造成了不成泯滅的影響。于此向你們鞠躬賠罪。同時(shí)也要感謝老師和家人對(duì)我的教化，它們讓我能更加正確的成長(zhǎng)。

迄今，那天的事任一幕幕再現(xiàn)。我很懊悔當(dāng)天的所作所為，不僅對(duì)他人造成了難以彌補(bǔ)的傷害，也對(duì)自己及家人、老師構(gòu)建了不好的影響。給自己人生的路途上添抹了一筆污垢。實(shí)在不該阿。既而，作為一名高中生因該擁有一份相對(duì)成熟的思想，因能以冷靜的角度來(lái)應(yīng)對(duì)問(wèn)題，因團(tuán)結(jié)、扶助同學(xué)。因?qū)⒛切┐炙?、魯莽的行為拋與身外。但自己卻做的一塌糊涂。真是有愧與‘高中生’的稱呼及老師家人對(duì)我們的教導(dǎo)。這次犯錯(cuò)誤自己想了好多東西反省了好多的事情，自己也很懊悔很氣自己的一時(shí)腦熱沖動(dòng)去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。。我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩耽延自己的學(xué)習(xí)。我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響，如此，我向?qū)W校、老師、家長(zhǎng)保證往后的日子里類似的暴力事情不再發(fā)生、參與，不會(huì)憑借一時(shí)的哥們義氣而擾亂大局，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。大力開(kāi)展自我批評(píng)與反省，通過(guò)此次事情總結(jié)得失。不斷完善自身品性、素質(zhì)，爭(zhēng)做一名合格的中學(xué)生。為將來(lái)步入社會(huì)做最充分的打定。至此，我也容許采納校方賦予的處分。

此致

敬禮

xxx

日期

學(xué)校打架檢討書(shū)篇11

大家好！

我寫(xiě)下這份檢討書(shū)的理由是我由于放學(xué)后在學(xué)校和其它年級(jí)的同學(xué)打架，并給班級(jí)和學(xué)校造成惡劣的影響，在沖動(dòng)過(guò)后剩下的只有深深的懊喪和自責(zé)。為了表達(dá)自己的悔意，我寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，打架這樣事是分外不對(duì)的，而且還是在學(xué)校里，所以這次打架完全是我自己的不對(duì)，不能夠怪任何人，這次不管老師和學(xué)校對(duì)我做出何種處治，我都會(huì)情愿采納不會(huì)有任何的異議。

這次打架只不過(guò)是和其它年級(jí)同學(xué)發(fā)生了一些口角問(wèn)題，本來(lái)就是一些小事情，只要彼此諒解或者解釋下就行了，我卻大打出手，造成了不成挽回的傷害。打架不僅傷害了其他同學(xué)，還傷害了自己，同時(shí)給學(xué)校的學(xué)風(fēng)帶來(lái)了不正的風(fēng)氣。

首先，我違反了學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)?！盁o(wú)法則不成方圓”，在學(xué)校學(xué)習(xí)我們就理應(yīng)遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，并將此踐行在日常的生活和學(xué)習(xí)中，我明明是很領(lǐng)會(huì)這一點(diǎn)，但是沖動(dòng)是魔鬼，在沖動(dòng)時(shí)我就將校紀(jì)校規(guī)忘得一干二凈，可是錯(cuò)了就是錯(cuò)了，我不會(huì)為了這件事找借口。以后我也會(huì)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，絕不會(huì)在踏出校規(guī)規(guī)定的一步。

其次，我沒(méi)有做到關(guān)愛(ài)同學(xué)。