忠實(shí)履行義務(wù)-

第二框忠實(shí)履行義務(wù)在汶川地震之后，社會(huì)各界組織、機(jī)關(guān)團(tuán)體、人民群眾紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐錢、捐物，奉獻(xiàn)愛(ài)心或者親赴災(zāi)區(qū)參加救災(zāi)。

這些行為體現(xiàn)了憲法提倡的什么公德？引——體現(xiàn)了我國(guó)憲法所提倡的愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)主義的公德和一方有難、八方支援的中華傳統(tǒng)美德。請(qǐng)你來(lái)做：

A：有一個(gè)同學(xué)因腳受傷，行動(dòng)不便時(shí)——B：你看到有人在損壞學(xué)校的花草樹(shù)木時(shí)，你該——C：在公共汽車上，在你的座位旁邊站著一位老人，你該——憲法和法律所鼓勵(lì)的，我們積極去做，我們要從小養(yǎng)成良好的品德，就應(yīng)多去做憲法和法律所提倡的事情，這是忠實(shí)履行義務(wù)的重要體現(xiàn)。悟法律鼓勵(lì)做的，積極去做結(jié)（1）我國(guó)法律提倡和鼓勵(lì)公民實(shí)施的行為有哪些？：實(shí)施見(jiàn)義勇為，推廣普通話，扶貧幫困，熱心公益事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，造福社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，勤儉持家，捐資助學(xué)、發(fā)展教育事業(yè)等。（2）學(xué)校里提倡和鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)施的行為有哪些？引憲法條文

第24條

國(guó)家提倡愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的公德。

第26條國(guó)家組織和鼓勵(lì)植樹(shù)造林，保護(hù)林木。

第47條國(guó)家對(duì)于從事教育、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作，給以鼓勵(lì)和幫助。鏈接知識(shí)崇仁厚德：磨剪子老人吳錦泉悟一、法律提倡和鼓勵(lì)做的，我們積極去做C、有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義道德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)(意義)為什么法律提倡和鼓勵(lì)做的，我們要積極去做?A、有益于社會(huì)的文明和進(jìn)步；B、這是忠實(shí)履行義務(wù)的重要體現(xiàn)；結(jié)一、法律提倡和鼓勵(lì)做的，我們積極去做

我國(guó)法律和社會(huì)主義道德互相配合、互相促進(jìn)、互相補(bǔ)充。凡法律所禁止的行為，都是社會(huì)主義道德所譴責(zé)的行為；有許多法律上的義務(wù)，同時(shí)就是社會(huì)主義道德的要求。法律和道德的關(guān)系：

某中學(xué)地理環(huán)保小組的同學(xué)，遵循環(huán)保法“一切單位和個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)”的規(guī)定，積極投身環(huán)保活動(dòng)，他們用賣廢品的錢買分類垃圾箱，拒絕使用一次性筷子，動(dòng)手改造家中的抽水馬桶以節(jié)約用水，他們還把全校師生保護(hù)環(huán)境的八條建議，提交國(guó)家環(huán)保局和國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)。討論分析P19案例，回答問(wèn)題引

1.啟示：要保護(hù)環(huán)境及對(duì)于法律要求做的，我們必須按照法律的要求去做，而不能不做，否則要承擔(dān)法律責(zé)任。

2.對(duì)自己：利于提高公民道德素質(zhì)，更好行使自己權(quán)利；對(duì)國(guó)家：有利于創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，建設(shè)民主、富強(qiáng)、文明的國(guó)家。悟法律要求做的，必須去做結(jié)誓言無(wú)聲：隱姓埋名30年的中國(guó)核潛艇之父黃旭華引你知道有哪些義務(wù)是法律要求做的？知識(shí)區(qū)：憲法條文：第32條：……在中國(guó)境內(nèi)的外國(guó)人必須遵守中華人民共和國(guó)的法律。第52條：中國(guó)公民有維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。

第54條：中華人民共和國(guó)公民有維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)……第55條：保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略是中華人民共和國(guó)每一個(gè)公民的神圣職責(zé)。

學(xué)校里要求學(xué)生必須做的行為有哪些？悟

我國(guó)法律要求我們做的行為：A、適齡兒童和少年接受九年義務(wù)教育B、遵守憲法和法律C保守國(guó)家機(jī)密D、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一E、孝敬父母F、遵守交通法規(guī)G、依法納稅H、依法服兵役------二、法律要求做的，我們必須去做

我國(guó)法律對(duì)公民在經(jīng)濟(jì)生活、政治生活、文化生活等領(lǐng)域中應(yīng)該履行的各項(xiàng)義務(wù)，作出了明確的規(guī)定。對(duì)于法律要求做的，我們必須按照法律的要求去做，而不能不做。否則，要受到法律的制裁結(jié)

中學(xué)生賈某，以路燈為靶子，用彈弓接連打碎三個(gè)燈泡。正當(dāng)他得意之時(shí)，被巡邏的民警抓獲，受到罰款處罰。（1）因?yàn)樗麄冏隽朔山棺龅氖虑?（2）警示：我們法律禁止做的，必然有其危害，我們堅(jiān)決不做；同時(shí)我們要提高自身道德水平和法制觀念，知法、懂法、守法、用法。請(qǐng)問(wèn)：他們?yōu)槭裁磿?huì)觸犯法律？我們從中受到什么警示？引我國(guó)法律禁止公民實(shí)施的行為還有：禁止用任何手段侵占或破壞自然資源不準(zhǔn)在私人交往和通信中泄露國(guó)家秘密禁止破壞公共秩序、危害公共安全禁止生產(chǎn)、販賣和吸食毒品禁止組織和參與賭博犯罪禁止非法搜查公民的身體學(xué)校里禁止學(xué)生實(shí)施的行為有哪些？悟我國(guó)法律禁止公民實(shí)施的行為還有：未成年人禁止進(jìn)入網(wǎng)吧禁止用任何方式對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害禁止破壞婚姻自由，禁止虐待老人、婦女和兒童結(jié)

北大學(xué)生弒母案引

為了維護(hù)公民的合法權(quán)益，確保國(guó)家的長(zhǎng)治久安，我國(guó)法律明確規(guī)定禁止公民實(shí)施某些行為。1、法律禁止做的堅(jiān)決不做，是忠實(shí)履行公民義務(wù)的又一重要體現(xiàn)2、實(shí)施法律所禁止的行為，就是觸犯法律，會(huì)受到法律制裁為什么法律禁止做的行為堅(jiān)決不能做？悟法律禁止做的，堅(jiān)決不做結(jié)實(shí)施法律所禁止的行為是違法行為案例：你的同學(xué)為了取樂(lè)，撥打報(bào)警電話“110”，謊稱自己被綁架。你知道后會(huì)怎樣做？你從這個(gè)案例中得到什么啟示？做法：立即制止這位同學(xué)，因?yàn)橹e報(bào)險(xiǎn)情是擾亂公共秩序的行為，要承擔(dān)法律責(zé)任。啟示：我們青少年要依法律己，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，養(yǎng)成自覺(jué)守法的好習(xí)慣，做到法律允許做的事才能去做，法律禁止做的事堅(jiān)決不做，法律要求做的必須去做，這樣才能預(yù)防和減少違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生，使自己健康成長(zhǎng)。一、法律提倡和鼓勵(lì)做的，我們積極去做二、法律要求做的，我們必須去做三、法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做我們要怎樣加強(qiáng)公民意識(shí)，做一個(gè)具有高度法制觀念的好公民？1)作為公民，正確行使權(quán)利,自覺(jué)履行義務(wù)。2）提高法律意識(shí)，學(xué)法、懂法，以法作為行為選擇的首要標(biāo)準(zhǔn)；３)守法、用法、護(hù)法，做有高度法制觀念的好公民。忠實(shí)履行義務(wù)法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做法律要求做的，我們必須去做法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做這是忠實(shí)履行義務(wù)的重要體現(xiàn)有利于社會(huì)主義精神文明建設(shè)我國(guó)法律提倡和鼓勵(lì)公民實(shí)施的行為法律對(duì)公民應(yīng)該履行的義務(wù)作出明確規(guī)定我國(guó)法律要求公民必須做出的行為法律禁止公民實(shí)施某些行為的原因?qū)嵤┓伤沟男袨槭沁`法行為單項(xiàng)選擇：1、青少年學(xué)習(xí)法律知識(shí)的最終目的是A在考試中取得好成績(jī)B幫助身邊人維護(hù)合法權(quán)益C學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益D增強(qiáng)公民意識(shí)，正確行使權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù)D2、在我國(guó)，有人因見(jiàn)義勇為獲得榮譽(yù)；有人因熱心為人民辦事被選為人大代表；有人因科研成果顯著獲重獎(jiǎng)等。這些都表明（）

A權(quán)利是要自己努力爭(zhēng)取的B公民的權(quán)利和義務(wù)是分開(kāi)的C公民的權(quán)利和義務(wù)互相促進(jìn)、相輔相成D有些人享有權(quán)利，有些人沒(méi)有權(quán)利C3、在人們廣泛運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，政府對(duì)網(wǎng)絡(luò)的合理使用也制定了相應(yīng)的規(guī)定，公民必須嚴(yán)格遵守。這表明A、權(quán)利是科技進(jìn)步帶來(lái)的，義務(wù)是政府規(guī)定的B、公民先享有權(quán)利，再履行義務(wù)C、對(duì)公民義務(wù)的規(guī)定侵犯了公民的權(quán)利D、公民享有權(quán)利的同時(shí)必須履行相應(yīng)的義務(wù)D4、下列屬于公民忠實(shí)履行義務(wù)的是（）A、小王積極學(xué)說(shuō)普通話B、小華把公園的花摘下來(lái)帶走C、小紅吃完西瓜后把西瓜皮隨手丟掉D、小明的父親去世后，他繼承了父親留下的一大筆遺產(chǎn)A5、下列行為符合我國(guó)法律履行公民義務(wù)規(guī)定的是（）A、未經(jīng)同意，小民將他