小班健康教案《好玩的紙箱》

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小班健康教案《好玩的紙箱》幼兒園小班身心健康活動(dòng)教案《有趣的紙箱》

幼兒園小班身心健康活動(dòng)教案《有趣的紙箱》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試?yán)眉埾湔归_(kāi)爬到的練。

2、練四散走和閃避能力。

3、體驗(yàn)游戲的歡樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：紙箱若干（與幼兒數(shù)量相同）、背景音樂(lè)《小白兔》、《開(kāi)火車(chē)》、《身心健康歡樂(lè)動(dòng)起來(lái)》、《狼的鳴叫》

活動(dòng)過(guò)程：

一、熱身運(yùn)動(dòng)：幼兒隨其音樂(lè)搞律動(dòng)

師：今天老師拎小朋友回去小兔家玩玩。

二、出具紙箱引發(fā)興趣，幼兒民主自由探究紙箱的玩法。

1、幼兒民主自由探究紙箱的玩法。

師：小兔家至了，猜一猜，小兔為我們準(zhǔn)備工作了什么玩具？（教師出具紙箱）

回答：我們每人一個(gè)紙箱，想一想，紙箱可以怎么玩玩呢？

教師觀測(cè)指導(dǎo)幼兒，辨認(rèn)出更上一層樓的玩法，懇請(qǐng)所有幼兒惡搞。（上開(kāi)汽車(chē)、開(kāi)火車(chē)、獨(dú)木舟、滾筒、）

2、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒利用紙箱在里面跳躍，掌控均衡，不沖撞別人。

幼兒從起點(diǎn)啟程一起滑至終點(diǎn)。

三、游戲：狼來(lái)了

1、大灰狼去了

播出狼的鳴叫,出具狼的頭飾。

回答：大灰狼去了，我們?cè)趺崔k？

2、游戲

幼兒隨其音樂(lè)聽(tīng)見(jiàn)大灰狼去的口令后藏在紙箱里。

四、收緊運(yùn)動(dòng)

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