小班科學(xué)教案《紅色聯(lián)想》

小班科學(xué)教案《紅色聯(lián)想》幼兒園小班科學(xué)公開課教案《紅色M18x》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、穩(wěn)固幼兒對(duì)紅色的重新認(rèn)識(shí)，對(duì)紅色進(jìn)行M18x。

2、鼓舞孩子從紅色蘋果的相同角度M18x。

3、通過創(chuàng)意設(shè)計(jì)地玩色，進(jìn)一步培育幼兒動(dòng)手能力及對(duì)色彩的興趣。

4、培育從多角度思考問題的思維品質(zhì)，發(fā)展擴(kuò)散性思維。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

1．環(huán)境布置：用色彩鮮艷的物體布置活動(dòng)室，以紅色居多例如：中國節(jié)、紅綢、氣球、春聯(lián)、窗花、大紅福字、福娃等

2．《過新年》音樂、紅蘋果、白凳子

3、小白紙、顏料、盤子、毛巾、棉簽若干、毛筆、報(bào)紙團(tuán)、濕巾

【活動(dòng)過程】

一、找尋紅色，對(duì)紅色進(jìn)行M18x

1、孩子在活動(dòng)室跟音樂民主自由活動(dòng)。

2、紅色姐姐發(fā)生，鼓勵(lì)幼兒看一看紅色姐姐身上的紅顏色，證實(shí)紅色。

“我就是喜慶的紅色姐姐，紅色寶寶就討厭抱著在我身上，小朋友找找看紅色寶寶在哪呢？”

3、“誰的衣服上也存有紅色？”幼兒打聽一打聽自己和同伴身上的紅顏色，穩(wěn)固對(duì)紅色的重新認(rèn)識(shí)。

4、“你還見過什么東西也就是紅色的？”進(jìn)而使幼兒打聽一打聽活動(dòng)室里的紅色，并存有重點(diǎn)地鼓勵(lì)孩子說一說這些紅色的東西就是干什么的？

5、“看見這么多紅色的東西你想起了什么？”根據(jù)環(huán)境中提供更多的“中國節(jié)、春聯(lián)、大紅福字”等，鼓勵(lì)民主自由M18x。

6、每個(gè)寶寶選一件紅色的東西，鼓勵(lì)根據(jù)手中的紅色物品M18x。

比如說蘋果：存有什么美味的與我們的蘋果一樣也就是紅色的呢？

7、小結(jié)：有的紅色的東西就是喝的，有的紅色的東西把我們的環(huán)境裝扮得很漂亮，除了的紅色就是……（鼓勵(lì)孩子說一說環(huán)境中盆、皮球的用途）

二、創(chuàng)意設(shè)計(jì)地用紅色展開印畫

1、這就是什么？（出具白顏料）老師把它拎出干什么呢？

2、了解印畫材料，“你試圖用什么煮“紅色”往上圖畫呢？”鼓勵(lì)幼兒用相同方式印畫，特別注意告誡衛(wèi)生。

3、“誰能夠加印不一樣的？像是什么？”

4、產(chǎn)品展銷作品“像是什么？”教師用連線的方式，喚起幼兒更多的想象力。

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