2023屆廣東省茂名市直屬學(xué)?;瘜W(xué)九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第1頁
2023屆廣東省茂名市直屬學(xué)校化學(xué)九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第2頁
2023屆廣東省茂名市直屬學(xué)?;瘜W(xué)九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第3頁
2023屆廣東省茂名市直屬學(xué)?;瘜W(xué)九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第4頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.已知氯酸鉀和二氧化錳混合加熱可以制取氧氣,下圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2混合受熱過程中,某變量y隨時間的變化趨勢??v坐標(biāo)表示的是

A.固體中氧元素的質(zhì)量B.生成O2的質(zhì)量C.固體中MnO2的質(zhì)量D.固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)2.常溫下,不宜用物理性質(zhì)來區(qū)分的一組物質(zhì)是()A.石灰石和膽礬 B.氧氣和空氣 C.高錳酸鉀和木炭粉 D.酒精和白醋3.錫(Sn)是“五金”之一,它的金屬活動順序位于鐵和銅之間,則下列反應(yīng)一定不會發(fā)生的是()A.Mg+Sn(NO3)2═Mg(NO3)2+SnB.Sn+H2SO4═SnSO4+H2↑C.Sn+Hg(NO3)2═Sn(NO3)2+HgD.Sn+ZnSO4═SnSO4+Zn4.在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。相關(guān)說法不正確的是A.此反應(yīng)是物質(zhì)燃燒的反應(yīng) B.反應(yīng)物甲的化學(xué)式是C2H4C.生成的丙、丁分子個數(shù)比為1:2 D.參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量比為7:245.在一個密閉容器中放入X、Y、Z、M四種物質(zhì),使之在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:物質(zhì)XYZM反應(yīng)前的質(zhì)量/g205328反應(yīng)后的質(zhì)量/g待測值3038關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識不正確的是()A.物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑B.該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)C.參加反應(yīng)的Y、M的質(zhì)量比為5:4D.待測值為136.下列物質(zhì)中,氮元素的化合價最高的是A.NH3 B.HNO3 C.N2 D.N2O(笑氣)7.下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是()A. B. C. D.8.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是()A.硫粉在空氣中燃燒時,發(fā)出藍(lán)紫色火焰B.白磷燃燒產(chǎn)生大量白霧C.電解水正極氣體能燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,負(fù)極氣體能使帶火星的小木條復(fù)燃D.將二氧化碳通入石蕊溶液中,溶液變?yōu)榧t色9.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)模型正確的是()A.滅火方法的目的模型 B.原子模型結(jié)構(gòu)C.物質(zhì)分類模型 D.空氣組成模型10.氯氣(Cl2)可用于自來水的殺菌消毒,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+H2O==X+HClO,則X的化學(xué)式為A.H2B.ClOC.HClD.ClO211.化學(xué)在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是()A.干冰升華B.可燃冰燃燒C.簡易裝置凈水D.制取蒸餾水12.文明洛陽,從我做起。你認(rèn)為下列措施不可行的是()A.公交車能源更新,私家車限號出行 B.加大污水處理和再利用工程C.使用燃煤脫硫技術(shù),防治SO2污染 D.分類回收垃圾,并露天焚燒二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.模擬自來水生產(chǎn)過程的裝置如圖。(1)檢驗天然水是否為硬水,使用的試劑是_____。(2)明礬[KAl(SO4)2﹒12H2O]溶于水,溶液中含有鉀離子、硫酸根離子、鋁離子等,寫出其中一種金屬離子的符號:_____。(3)裝置C中填充的材料有①活性炭、②粗沙、③細(xì)沙、④棉花(每種材料之間都用紗布隔開),填充材料由上到下的順序是_____(填序號);其中活性炭的作用是_____;若用濾紙(孔徑為30~50μm)代替紗布,某雜質(zhì)顆粒的直徑約為10μm,該顆粒_____(填“能”或“不能”)透過濾紙。(4)消毒劑的制備原理為:,則物質(zhì)X的化學(xué)式為_____。(5)上述生產(chǎn)過程未涉及的凈水方法是_____(填標(biāo)號)。A吸附B蒸餾C沉降D過濾14.下圖是實驗室里一些制取和收集氣體的實驗裝置,請根據(jù)下圖回答有關(guān)問題。(1)寫出圖中標(biāo)號a的儀器名稱:_____________。(2)制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________(填字母),不能用E裝置收集二氧化碳?xì)怏w的原因是___________。(3)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方式為__________________,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從___________(選填“①”或“②”)端通人。(4)用E裝置收集氣體時應(yīng)注意的事項是___________。15.實驗室有氯酸鉀、稀鹽酸、澄清的石灰水、高錳酸鉀、二氧化錳、濃硫酸及下列裝置。請回答下列問題:(1)不增加其他用品,用上述藥品及裝置在實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式為_____;收集較純凈的氧氣需選擇裝置D,若用此收集方法制得的氧氣不純,可能的原因之一是_____。用D裝置能收集到氧氣的原因是:B中生成的氣體進(jìn)入D中的集氣瓶中,氧氣_____,集氣瓶內(nèi)氣體增多,_____,在壓強(qiáng)差的作用下,瓶內(nèi)液面下降,水排出,得到氣體。(2)實驗室制取二氧化碳需補(bǔ)充的藥品是_____,發(fā)生裝置A中儀器a的名稱是_____,繼續(xù)檢驗并收集干燥的二氧化碳還需連接裝置的正確順序是_____(填字母),用G裝置驗證二氧化碳的性質(zhì),根據(jù)實驗現(xiàn)象能得出的結(jié)論是_____。16.實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。請根據(jù)如圖回答問題.(1)圖1是一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖。實驗過程中玻璃管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________________。澄清石灰水的作用是__________________。(2)圖2是某同學(xué)稀釋濃硫酸的操作,請指出該操作可能出現(xiàn)的現(xiàn)象_____________________________________________。(3)圖3所示裝置是探究銅生銹的部分實驗,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]。實驗所用銅片形狀、大小相同。一段時間后,試管①中銅片保持光亮,試管②中銅片出現(xiàn)綠色銹漬。對比試管①②的實驗現(xiàn)象,得出的結(jié)論是______________________________________________________________。(4)某研究小組為探究鐵、銅、錳(Mn)的金屬活動性順序,進(jìn)行了如下三個實驗(其中金屬均已打磨,且形狀、大小相同,試管中所用5%的鹽酸體積相同)。(實驗記錄與分析)實驗一實驗二實驗三實驗操作實驗現(xiàn)象立即產(chǎn)生氣泡,速率較慢無明顯現(xiàn)象立即產(chǎn)生氣泡,速率較快實驗結(jié)論鐵、銅、錳的金屬活動性順序由強(qiáng)到弱為_____>_______>_______寫出實驗一試管中鐵和鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.取25g大理石與200g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)過程中剩余固體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下表:反應(yīng)時間/st1t2t3t4剩余固體的質(zhì)量/g201055試完成以下計算:(1)25g樣品中含碳酸鈣的質(zhì)量為_______________g。(2)反應(yīng)后生成氯化鈣的質(zhì)量______________。(3)大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________________(保留1位小數(shù))。18.實驗室取68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳混合制取氧氣,充分反應(yīng)后,稱量剩余溶液和濾渣的質(zhì)量為68.4g。求:(1)充分反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為_____g;(2)求參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量____。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)根據(jù)下列A-D的四個實驗,請按要求填空:(1)A實驗中存在的一個錯誤是_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。(2)B實驗中觀察到的現(xiàn)象是_____,說明二氧化碳有_____的物理性質(zhì)。(3)C實驗中正極產(chǎn)生的氣體是_____(寫化學(xué)式),結(jié)合負(fù)極產(chǎn)生的氣體,由此實驗得出水是由_____組成的。(4)D實驗中將鎂條在空氣中點燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體,說明燃燒不一定要有_____參與。

參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、A【詳解】A、氯酸鉀分解生成氧氣,固體中氧元素質(zhì)量減少,氯酸鉀分解完,二氧化錳中還含有氧元素,氧元素質(zhì)量不變,A正確。B、剛開始生成氧氣質(zhì)量為零,氯酸鉀分解,氧氣質(zhì)量增加,圖像不符,B錯誤。C、二氧化錳是催化劑,反應(yīng)過程中質(zhì)量不變,C錯誤。D、氯酸鉀分解生成氧氣,固體質(zhì)量減少,固體中鉀元素的質(zhì)量不變,質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,圖像不符,D錯誤。故選:A。

2、B【分析】A、根據(jù)顏色區(qū)分,白色固體是石灰石,藍(lán)色固體是膽礬;B、根據(jù)氧氣的助燃性才可以區(qū)分氧氣和空氣;C、根據(jù)顏色區(qū)分,暗紫色的是高錳酸鉀,黑色的是木炭粉;D、根據(jù)氣味區(qū)分,有酒精味的是酒精,有酸味的是白醋?!驹斀狻緼、根據(jù)顏色區(qū)分,白色固體是石灰石,藍(lán)色固體是膽礬,顏色是物理性質(zhì),不符合題意;B、根據(jù)氧氣的助燃性才可以區(qū)分氧氣和空氣,助燃性是化學(xué)性質(zhì),符合題意;C、根據(jù)顏色區(qū)分,暗紫色的是高錳酸鉀,黑色的是木炭粉,不符合題意;D、根據(jù)氣味區(qū)分,有酒精味的是酒精,有酸味的是白醋,氣味是物理性質(zhì),不符合題意。故選B?!军c睛】鑒別物質(zhì)時,首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性,再根據(jù)性質(zhì)的不同,選擇適當(dāng)?shù)脑噭?,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。3、D【分析】在金屬活動性順序中,只有排在氫前的金屬才可以和稀酸溶液反應(yīng)生成氫氣,只有排在前面的金屬可以把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來(鉀、鈣、鈉除外)。根據(jù)錫位于鐵和銅之間分析判斷即可。【詳解】A.因為鎂位于鐵的前面,錫(Sn)位于鐵的后面,所以錫(Sn)位于鎂的后面,能發(fā)生反應(yīng),故A錯誤;B.因為錫(Sn)位于鐵和銅之間,如果錫位于氫的前面,就能與酸反應(yīng),可能發(fā)生反應(yīng),故B錯誤;C.因為錫(Sn)位于鐵和銅之間,汞位于銅的后面,所以錫位于汞的前面,能發(fā)生反應(yīng),故C錯誤;D.由于鋅位于鐵的前面,錫(Sn)位于鐵的后面,所以錫不能置換硫酸鋅中的鋅,不能發(fā)生反應(yīng),故D正確;答案選D。4、C【詳解】由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:C2H4+3O22CO2+2H2O;A、由方程式可知,此反應(yīng)是物質(zhì)燃燒的,故正確;B、根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖,反應(yīng)物甲的化學(xué)式是C2H4,故正確;C、由方程式可知,生成的丙、丁分子個數(shù)比為2:2=1:1,故錯誤;D、參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量比為28:(32×3)=7:24,故正確。故選C。【點睛】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖,分析反應(yīng)物、生成物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問題。5、D【分析】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和,是因為化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變?!驹斀狻緼、物質(zhì)Z反應(yīng)前后質(zhì)量不變,可能是該反應(yīng)的催化劑,該選項說法正確;B、待測值=20+5+3+28﹣30﹣3﹣8=15,反應(yīng)后X、M質(zhì)量減小,是反應(yīng)物,Y質(zhì)量增大,是生成物,該反應(yīng)是化合反應(yīng),該選項說法正確;C、參加反應(yīng)的Y、M的質(zhì)量比為:(30﹣5):(28﹣8)=5:4,該選項說法正確;D、待測值是15,該選項說法不正確。故選D?!军c睛】掌握化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律是正確解答本題的關(guān)鍵。6、B【詳解】A、氨氣中氫元素化合價為+1價,設(shè)氮元素化合價為x,由化合物各元素化合價代數(shù)和為0可知:x+(+1)×3=0,x=-3;故選項錯誤;B、硝酸中氫元素化合價為+1價,氧元素化合價為-2價,設(shè)氮元素化合價為x,由化合物各元素化合價代數(shù)和為0可知:(+1)+x+(-2)×3=0,x=+5;故選項正確;C、氮氣是只由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),氮元素的化合價為0;故選項錯誤;D、一氧化二氮中氧元素為-2價,設(shè)氮元素化合價為x,由化合物各元素化合價代數(shù)和為0可知:2x+(-2)=0,x=+1;故選項錯誤;故選:B。7、B【解析】A、核電荷數(shù)小于核外電子數(shù),屬于陰離子,A選項不正確,不符合題意;B、核電荷數(shù)大于核外電子數(shù),屬于陽離子,B選項正確,符合題意;C、核電荷數(shù)等于核外電子數(shù),屬于原子,C選項不正確,不符合題意;D、核電荷數(shù)等于核外電子數(shù),屬于原子,D選項不正確,不符合題意。故選B?!军c睛】本題考查微粒結(jié)構(gòu)示意圖的識別,在微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,核電荷數(shù)等于核外電子數(shù),屬于原子;核電荷數(shù)小于核外電子數(shù),屬于陰離子;核電荷數(shù)大于核外電子數(shù),屬于陽離子。8、D【詳解】A、硫粉在空氣中燃燒時,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,故錯誤;B、白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,不是白霧,故錯誤;C、在電解水實驗中,“正氧負(fù)氫”,故電解水負(fù)極氣體能燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,正極氣體能使帶火星的小木條復(fù)燃,故錯誤;D、將二氧化碳通入石蕊溶液中,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,使紫色石蕊試液變紅,溶液由紫色變?yōu)榧t色,故正確。故選D9、D【解析】A、滅火方法的目的是與空氣隔絕或設(shè)置隔離帶或降低可燃物周圍環(huán)境的溫度,故A錯誤;B、原子是由居于原子中心帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子構(gòu)成,原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,故B錯誤;C、物質(zhì)分為混合物和純凈物,純凈物分為單質(zhì)和化合物,故C錯誤;D、空氣主要是由氧氣和氮氣組成的,按體積分?jǐn)?shù)計算,氧氣約占21%,氮氣約占78%,氣體成分約占1%,故D正確。點睛∶與空氣隔絕或設(shè)置隔離帶或降低可燃物周圍環(huán)境的溫度采取其中之一均可達(dá)到滅火的目的。物質(zhì)分為混合物和純凈物,純凈物分為單質(zhì)和化合物。10、C【解析】據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變,反應(yīng)前有2個氯原子、1個氧原子、2個氫原子,反應(yīng)后有1個氯原子、1個氧原子、1個氫原子,,所以一個X的分子中有1個氯原子、1個氫原子;X的化學(xué)式為HCl,故選C。11、B【解析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化?!驹斀狻緼、干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A不正確;B、可燃冰燃燒生成二氧化碳等,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故B正確;C、簡易裝置凈水沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C不正確;D、制取蒸餾水沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D不正確。故選B?!军c睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。12、D【解析】A、公交車能源更新、私家車限號出行可以防止或減少空氣的污染,不符合題意;B、加大污水處理和再利用工程能防治水污染,節(jié)約用水,不符合題意;C、使用燃煤脫硫技術(shù)、防治SO2污染能減少酸雨的形成,不符合題意;D、分類回收垃圾可以減少污染節(jié)約資源,但露天焚燒產(chǎn)生有毒有害氣體污染空氣,符合題意。故選D。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、肥皂水K+(或Al3+)②③①④吸附水中的色素和異味能ClO2B【詳解】(1)通常用肥皂水檢驗硬水還是軟水,肥皂水在硬水中易起浮渣,在軟水中泡沫較多,故檢驗天然水是否為硬水,使用的試劑是肥皂水;(2)明礬[KAl(SO4)2﹒12H2O]溶于水,溶液中含有鉀離子、硫酸根離子、鋁離子等,金屬離子為鉀離子、鋁離子,故填K+(或Al3+);(3)裝置C中填充的材料有①活性炭、②粗沙、③細(xì)沙、④棉花(每種材料之間都用紗布隔開),填充材料由上到下的順序是②③①④,粗砂除去較大的不溶性顆粒,細(xì)沙除去水中較小的不溶物,活性炭吸附色素和異味,棉花則可過濾更小的不溶性雜質(zhì);其中活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素和異味;若用濾紙(孔徑為30~50μm)代替紗布,某雜質(zhì)顆粒的直徑約為10μm,該顆粒能透過濾紙,因為該雜質(zhì)顆粒的直徑小于濾紙的孔徑。(4)消毒劑的制備原理為:,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類、數(shù)目不變,可推出X為ClO2;(5)上述生產(chǎn)過程涉及的凈水方法有:用明礬沉降、活性炭吸附,粗砂、細(xì)沙、棉花則有過濾作用,故未涉及的凈水方法是蒸餾,故選B。14、長頸漏斗A二氧化碳能溶于水,且能和水反應(yīng)②等氣泡連續(xù)均勻冒出后再開始收集(合理即可)【詳解】(1)圖中標(biāo)號a的儀器名稱為:長頸漏斗;(2)制取二氧化碳?xì)怏w,選擇的藥品為石灰石或大理石與稀鹽酸,固體液體在常溫下反應(yīng),故應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,二氧化碳能溶于水且能和水反應(yīng):,故不能用E裝置(排水法)收集二氧化碳?xì)怏w;(3)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方式為:,氧氣密度比水小,且不易溶于水,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從②通入;(4)用E裝置(排水法)收集氣體時應(yīng)注意的事項是等氣泡連續(xù)均勻冒出后再開始收集,否則使收集的氣體混有空氣不純。15、2KClO32KCl+3O2↑剛有氣泡產(chǎn)生,就可以開始收集微溶于水壓強(qiáng)變大大理石(或石灰石)長頸漏斗EFC二氧化碳即不能燃燒,也不能支持燃燒或二氧化碳密度大于空氣(答案合理即可)【詳解】(1)不增加其他用品,用上述藥品及裝置(裝置B試管中無棉花,只能用氯酸鉀制氧氣)在實驗室制取氧氣1、氯酸鉀制氧氣:2KClO32KCl+3O2↑;收集較純凈的氧氣需排水法收集,選擇裝置D,若用此收集方法制得的氧氣不純,可能的原因之一是:剛有氣泡產(chǎn)生,就可以開始收集。用D裝置能收集到氧氣的原因是:B中生成的氣體進(jìn)入D中的集氣瓶中,氧氣不易溶于水,集氣瓶內(nèi)氣體增多,壓強(qiáng)變大,在壓強(qiáng)差的作用下,瓶內(nèi)液面下降,水排出,得到氣體。(2)實驗室制取二氧化碳需補(bǔ)充的藥品是:大理石(或石灰石),發(fā)生裝置A中儀器a的名稱是:長頸漏斗,繼續(xù)檢驗并收集干燥的二氧化碳還需連接裝置的正確順序是E(用澄清的石灰水檢驗二氧化碳)F(濃硫酸具有吸水性,用于干燥氣體)、C(二氧化密度大于空氣,且能用水,向上排空氣法收集二氧化碳?xì)怏w),用G裝置驗證二氧化碳的性質(zhì),根據(jù)實驗現(xiàn)象能得出的結(jié)論是:1、二氧化碳既不能燃燒,也不能支持燃燒2、二氧化碳密度大于空氣。16、紅棕色粉末逐漸變黑檢驗產(chǎn)物CO2水沸騰,液滴飛濺銅生銹需要氧氣錳鐵銅【詳解】(1)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)現(xiàn)象是:紅色粉末逐漸變成黑色;試管中二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,所以澄清石灰水的作用是檢驗產(chǎn)物CO2;(2)稀釋濃硫酸,要把濃硫酸沿器壁緩緩倒入水中,禁止把水倒入濃硫酸里。圖1是某同學(xué)稀釋濃硫酸的操作,請指出該操作可能出現(xiàn)的現(xiàn)象:水劇烈沸騰,液滴飛濺;(3)①和②中變量為氧氣,所以考查氧氣與銅生銹有關(guān);(4)根據(jù)實驗現(xiàn)象,錳與鹽酸反應(yīng)的速率大于鐵與鹽酸反應(yīng)的速率,故錳的活潑性大于鐵,銅不與鹽酸反應(yīng),故銅最不活潑,從而得出三種金屬的活動性順序從強(qiáng)到弱依次為:錳>鐵>銅;鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方

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