教師創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒演講

第4頁共4頁教師創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒演講穿越歲?月重疊的幕?簾，在中國?___這年?的漫漫旅途?中，千千萬?萬的___?員，不惜犧?牲青春、愛?情，甚至生?命。他們，?用燃燒的_?__和強烈?的責任感點?燃了青春的?火炬，照亮?了中華民族?光明的未來?。年的風?雨歷程中，?是中國__?_領導人民?經過艱苦卓?絕的武裝斗?爭，建立了?___，從?根本上改變?了中華民族?的命運，寫?下了彪炳千?秋的光輝詩?篇；是中國?___領導?人民與時俱?進、開拓創(chuàng)?新，改變了?“一窮二白?”的落后面?貌，走上了?改革開放、?全面建設小?康社會的征?途，開創(chuàng)了?亙古未有的?宏圖偉業(yè)。?21世紀?是不斷創(chuàng)新?的世紀，是?極富挑戰(zhàn)的?世紀，是中?國怒吼的世?紀，是我們?中國人驕傲?的世紀。?一個黨員就?是一面旗幟?。如今，我?市的創(chuàng)先爭?優(yōu)活動正熱?火朝天。作?為人民教師?隊伍中的一?員，竭盡全?力做好本職?教學工作，?讓人民群眾?滿意，是我?們義不容辭?的責任！?社會要發(fā)展?，教育是關?鍵。而老師?，最偉大的?貢獻在于它?傳承了人類?的文明。中?華___這?樣燦爛的人?類文明得以?延續(xù)和繼承?靠的是什么?呢？靠的是?教育，靠的?是老師！?“見一葉落?而知秋之將?至，掬一杯?水而知江河?之清”。在?我的身邊，?在___學?校這個大家?庭，活躍著?許許多多這?樣的___?員，他們很?平凡、也很?普通，但是?他們用行動?唱響了保持?___員先?進性教育的?時代旋律！?“沒有愛?就沒有教育?”，“要用?愛溫暖學生?一輩子”，?這是我們學?校德育處主?任___的?座右銘。?英國哲學家?羅素說過：?“愛是一縷?金色的陽光?，凡缺乏愛?的地方，無?論是學生的?智慧還是品?格都得不到?充分或自由?的發(fā)展。”?作為一名主?管德育工作?者，應該是?一個播種陽?光的人，用?關心、信任?和激勵，把?陽光的種子?撒進學生的?心田。__?_主任經常?到課堂、操?場、閱覽室?和孩子們面?對面地溝通?，和孩子們?交朋友。在?孩子們的眼?里，他是他?們的老師、?也是他們的?大朋友。在?教師們的眼?里，他則希?望自己能成?為一名向導?。他用自己?的所作所為?展示了__?_的好干部?的光輝形象?。每一棵?小草都需要?大地的呵護?才能抽出嫩?綠的新芽，?每一朵浪花?都需要陽光?的以人為本?，因材施教?。作為一名?德育主任，?每天面臨的?工作是瑣碎?的，幾乎涉?及到學生衣?食住行的各?個方面?？?一旦遇到問?題，處理起?來卻容不得?半點馬虎。?有一次，?一個學生離?家出走，_?__主任出?去找，直到?晚上11點?才把學生找?回來，到家?已經12點?。___?主任一直認?為，作為一?名教師也需?要呼喚學生?要心存愛心?，要學會給?人以愛，對?家長之愛，?對親人之愛?，對師長之?愛，對同學?之愛……第?二天，__?_主任對他?進行了思想?教育，曉之?以理、動之?以情。原?來，這位學?生的父親因?車禍去世，?母親棄她而?去，是他的?叔叔收養(yǎng)了?他。他自尊?心極強，學?習積極性相?當高，成績?也不錯。但?特殊的家庭?，難免的矛?盾，經濟的?困難，讓他?的心情變得?暴燥，這次?，在和叔叔?的頂撞中沖?出了家們。?___主任?把他帶到家?里，讓愛人?給他做飯吃?，陪他看電?視，陪他聊?天開導她。?孩子衣著單?薄，___?主任與愛人?商量，把愛?人舍不得穿?的新毛衣穿?在了這位學?生身上。學?校統(tǒng)一做校?服，這位學?生沒有報名?，___主?任悄悄的給?她交了校服?錢。做一?個合格的德?育工作者，?不僅要有不?怕吃苦的精?神，更要有?良好的素質?和美好的品?德?！皠尤?以言者，其?感不深；動?人以行者，?其應必速。?”工作中，?___主任?特別注重言?傳身教，以?自己的人格?力量___?學生做人。?要求學生做?到的，我自?己先做到，?甚至要做得?更好。學校?舉辦元旦晚?會，同學自?發(fā)捐款籌辦?，___主?任也捐上_?__元。?___主任?還常告訴學?生，只要是?人都會犯錯?誤，只有犯?錯才會進步?，才會有收?獲、有體會?。為此，他?經常講自己?生活中做的?一些事情，?特別是自己?在備課和做?練習的一些?例子。他承?認自己也經?常犯錯誤，?但自己能吸?取教訓，下?次不犯。其?實老師的觀?點絕大多數(shù)?學生是認可?的，并且愿?意效仿?，F(xiàn)?在，他的學?生都認可一?個觀點：所?謂聰明人，?就是不犯自?己和他人犯?過的錯誤的?人。__?_主任除了?全心全意做?好德育工作?外，還專心?做好教學工?作。課前他?總是精心設?計教學過程?，按照學生?的認知規(guī)律?和年齡特征?，設計好課?堂的每一環(huán)?節(jié)，使學生?在課堂上當?好“主角”?，而自己則?起到一個“?導演”的作?用。物理?學科具有較?強的邏輯性?，物理知識?抽象枯燥。?如何讓學生?全身心動起?來，真正進?入“主角”?的位置，去?主動思考問?題，分析和?解決問題呢?？電教媒體?，講故事、?猜謎宮等，?成了他課堂?上常用的“?道具”。正?是通過這些?，使抽象的?數(shù)學知識具?體化，使學?生在愉悅的?學習氛圍中?感知了數(shù)學?，掌握了知?識。___?主任上課，?課堂氣氛活?躍，在他的?調度下，學?生們時而冥?思細想，時?而爭相發(fā)言?，時而臉上?洋溢著燦爛?笑容。_?__主任常?說，教物理?，除教物理?知識外，更?重要的是教?學生掌握物?理思維方法?。物理源于?生活。從日?常生活中感?性材料引出?來，一步步?引導學生去?分析、去思?索、去綜合?，使學生與?參與知識形?成的過程，?讓其知其然?，更要讓其?知其所以然?。___主?任還經常利?于午休時間