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課題《She’smyaunt》教學(xué)設(shè)計(jì)主備人組員教學(xué)目標(biāo)1.Beabletolisten,speakandreadthevocabulary:rabbit,dog,hamster,cat,big,small.abletolisten,speakandreadthesentencestructure:Ihavea….It’s….It’s….2.1.Beabletolisten,speakandreadthevocabulary:rabbit,dog,hamster,cat,big,small.abletolisten,speakandreadthesentencestructure:Ihavea….It’s….It’s….3.能在圖片的幫助下讀懂簡(jiǎn)單的對(duì)話。教學(xué)重點(diǎn)1.Beabletolisten,speakandreadthevocabulary.2.Beabletolisten,speakandreadthesentencestructure.教學(xué)難點(diǎn)1.Beabletopronounce“hamster”and“rabbit”correctlyandclearly.2.Beabletodistinguishthecharacteristicsofthreeanimals.教學(xué)準(zhǔn)備課件、詞語(yǔ)卡片、掛圖教學(xué)過程建議Step1Warmup1.Freetalk:T:Hello.Howareyou?/Isthis…?/…Ss:….2.Enjoyasong:SingthesongThisismyuncleStep2Presentation&PracticeLead-in:Playagame:MagicearsListenandguessthenameofanimals.Moo!Moo!cowWoof!Woof!dogSqueak!Squeak!hamsterMiaow!Miaow!catQuack!Quack!duckTeachtheword“dog”“cat”and“hamster”.1.Lookandsay:Showthepictures.T:Ihaveahamster.It’ssmall.T:Ihaveadog.It’sbig.Teachthenewsentence“Ihavea….It’s….”Showmorepictures.LeadSstopracticeandmakemoresentences.Ss:Ihavea….It’s….Teachtheword“rabbit”.Showthepicture.LeadSstopracticeandmakemoresentences.2.Listenandrepeat.Step3Readingandunderstanding1.Readtogether2.HappyreadingSsworkingroupsandchooseonewaytoreadthedialogue:Readafteroneperson/Readtogether/Readinrolesthedialoguesinroles.Step4ProductionPlayagame:LittledetectiveSshelptofindthemissinganimalsaccordingtothedescription.2.Summarizetheclassandassignhomework:ListentotheCDtwiceandfollowit.Talkaboutyourpetswithyourclassmates.Step5Consolidation做課時(shí)練相關(guān)練習(xí)Step6Homework1.聽錄音,讀熟P
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