2023屆廣西貴港市平南縣九年級化學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．一定條件下密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量變化見下表。物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前46g100g2g0反應(yīng)中23g52g46gm1反應(yīng)后m24gm3m4其中未知數(shù)據(jù)錯誤的是A．m1為29g B．m2為0g C．m3為90g D．m4為54g2．下列物質(zhì)的用途錯誤的是（）A．食品包裝充氮氣防腐 B．活性炭吸附有毒氣體 C．氧氣作高能燃料 D．二氧化碳作化工原料3．齊白石最大尺幅黑白作品《松柏高立圖·篆書四言聯(lián)》以4.255億人民幣拍出，其畫用墨汁的主要成分為炭黑，它能使畫很長時間不褪色，這是因為墨汁中的炭黑具有A．可燃性 B．還原性C．穩(wěn)定性（常溫下不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)） D．吸附性4．下列過程主要發(fā)生化學(xué)變化的是A．碳酸氫銨受熱消失 B．水果榨成汁 C．鐵水鑄成鍋 D．水的三態(tài)變化5．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法之一。下列推理正確的是（）A．鎂條可以在空氣中燃燒，故鐵絲也可在空氣中燃燒B．酸能使紫色石蕊溶液變紅，通入二氧化碳后的紫色石蕊溶液變紅，所以二氧化碳是酸C．稀有氣體的原子（除氦外）最外層電子數(shù)都為8，最外層電子數(shù)為8的微粒一定是稀有氣體原子D．二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，則可以用澄清石灰水檢驗二氧化碳6．下列物質(zhì)可按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序，將它們分離開的是（）A．酒精和水 B．氯化鉀和二氧化錳C．氯化鈉和硝酸鉀 D．鐵粉和銅粉7．天然氣、石油、煤是與生產(chǎn)生活密切相關(guān)的三大化石燃料。下列有關(guān)煤的燃燒的說法不正確的是（）A．將煤餅做成蜂窩煤可以提高煤的燃燒效率B．燒煤的地方能聞到刺激性氣味，原因是生成了COC．煤中含硫元素，燃燒放出SO2是引發(fā)酸雨的主要原因之一D．煤在干餾過程中可以產(chǎn)生焦炭8．下列實驗操作中，正確的是A．取用固體藥品 B．聞藥品味道C．點燃酒精燈 D．滴加液體9．生活中的下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（）A．汽油揮發(fā) B．車胎爆裂 C．木條燃燒 D．玻璃破碎10．A和B兩種元素，其相對原子質(zhì)量分別是56和16，化合價分別是+3和-2價，則由A和B組成的化合物C的相對分子質(zhì)量為（）A．72B．100C．160D．20011．下列實驗方法能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧椒ˋ除去FeCl2溶液中的CuCl2加入足量鋅粉B檢驗一瓶氣體是否為CO2將燃著的木條伸入瓶中C檢驗蠟燭燃燒的產(chǎn)物中是否有水在火焰上方罩一只冷而干燥的燒杯D分離銅粉和鐵粉加水，過濾A．A B．B C．C D．D12．下列關(guān)于實驗現(xiàn)象描述正確的是A．鎂帶在空氣中燃燒，放出耀眼的白光，生成白色固體氧化鎂B．磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)D．氫氣在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖為制取并驗證收集到的氧氣含量實驗裝置，據(jù)圖完成下列各題：（1）儀器①的名稱是_____，A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（2）打開K2、K3，關(guān)閉K1、K4，用C裝置收集氣體的方法是_____，檢驗C中收集滿氣體的操作是_____。（3）C中收集滿氧氣后，打開彈簧夾K1、K4關(guān)閉K2、K3，打開K1的目的是_____，點燃D中燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入C裝置中并把塞子塞緊，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是_____，待紅磷熄滅，C裝置冷卻后，打開K3觀察到的現(xiàn)象是_____。14．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，并驗證氧氣的化學(xué)性質(zhì)。（1）用該裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為______。（2）能用排水法收集氧氣的原因是______。集氣瓶中盛有少量二氧化錳，向其中加入適量過氧化氫溶液，然后進行鐵絲燃燒的實驗。（3）過氧化氫分解的化學(xué)方程式是______。（4）鐵絲燃燒時觀察到的現(xiàn)象有劇烈燃燒、放出熱量、火星四射、______。15．根據(jù)下圖回答有關(guān)問題。（1）儀器a的名稱是________；圖中可用于加熱KClO3制備O2的裝置為______（填序號），化學(xué)反應(yīng)方程式為________。（2）若用鐵片與稀鹽酸在A裝置中制備H2，鐵片應(yīng)放在________；用F收集H2時導(dǎo)入氣體的導(dǎo)管端為________（填“b”或“c”)；檢驗裝置D氣密性的方法是：用止水夾夾緊導(dǎo)管口的橡膠管后，_____________，則氣密性良好。（3）圖中可用于固液反應(yīng)制備氣體的裝置中，不能使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止的裝置是________（填序號），原因是反應(yīng)過程中若用止水夾夾緊橡膠管后，________。（4）若用過氧化氫溶液制備O2，最好選用裝置______（填序號），把F裝滿水，用排水法收集O2并測定氣體體積，應(yīng)在________端（填“b”或“c”)連接上一個量筒。16．如圖所示，用“W”型玻璃管進行微型實驗。（1）描述a處的實驗現(xiàn)象_____；（2）寫出b處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（3）寫出a處發(fā)生反應(yīng)提供熱量的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于燒杯中，向其中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，滴加稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。求：混合物中CaCO3的質(zhì)量。18．取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于燒杯中，向其中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，請加稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。求：(1)混合物CaCO3中的質(zhì)量為_______；(2)稀鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為________；(3)恰好完全反應(yīng)時，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為________？(寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%)四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）低碳生活是當(dāng)今世界的潮流。如圖是自然界碳的循環(huán)示意圖，請據(jù)圖分析回答：（1）倡導(dǎo)低碳生活的目的是控制溫室效應(yīng)的加劇，而近幾十年來溫室效應(yīng)加劇的主要原因是能吸收CO2的森林不斷減少和_____________。（2）自然界中綠色植物利用葉綠體和光照的條件能把CO2和水轉(zhuǎn)化為葡萄糖（C6H12O6）和氧氣，請寫出有關(guān)的化學(xué)方程式___________。（3）人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個方向：一是減少CO2排放，二是增加CO2消耗，請寫出一條你能做到的減少CO2排放的措施__________。（4）有科學(xué)家設(shè)想采用“封存技術(shù)”將二氧化碳“封存”在深海中．大量二氧化碳能被封存在深海中的理由是________；（5）但又有人擔(dān)心，CO2會使海水酸度增加，破壞生態(tài)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。（6）新鮮的空氣給人一種清新的感覺。小沖想通過實驗證明教室里空氣和操場上空氣中二氧化碳含量有所差別，請你幫助設(shè)計實驗方案，簡要寫出實驗方案（操作、現(xiàn)象、結(jié)論）_________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，46g+100g+2g+0g＝23g+52g+46g+m1，得m1＝27g；根據(jù)甲、乙質(zhì)量減少，丙丁質(zhì)量增加，判斷出甲、乙為反應(yīng)物，丙丁為生成物，根據(jù)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量，判斷出當(dāng)甲反應(yīng)了23g時，乙反應(yīng)了48g，生成了丙和丁的質(zhì)量分別為：44g和27g，即各物質(zhì)間質(zhì)量關(guān)系為：當(dāng)乙剩余4g時，說明乙反應(yīng)了96g，設(shè)此時甲反應(yīng)的質(zhì)量為x2，生成丙的質(zhì)量為x3，生成丁的質(zhì)量為x4，根據(jù)，得x2=46g，x3=88g，x4=54g，則m2=46g-46g=0g，m3=2g+88g=90g，m4=0g+54g=54g。故選：A。2、C【分析】

【詳解】A、氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故食品包裝充氮氣可防腐，正確，B、活性炭具有吸附性，故活性炭可用來吸附有毒氣體，正確，C、氧氣具有助燃性，故氧氣可作助燃劑，而不是燃料，錯誤，D、二氧化碳能與堿溶液反應(yīng)生成碳酸鹽，故二氧化碳作化工原料，正確。故選C。3、C【詳解】墨汁的主要成分為炭黑，它能使畫很長時間不褪色，這是因為墨汁中的炭黑具有穩(wěn)定性（常溫下不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）。故選C。4、A【詳解】A、碳酸氫銨受熱分解，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化；故選項正確；B、水果榨成汁，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤；C、鐵水鑄成鍋，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤；D、水的三態(tài)變化，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤；故選：A。5、D【詳解】A.鎂條可以在空氣中燃燒，鐵絲在空氣中不能燃燒，故A錯誤；B.酸能使紫色石蕊溶液變紅，通入二氧化碳后的紫色石蕊溶液變紅，是因為二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液變紅色，二氧化碳不是酸，故B錯誤；C.最外層電子數(shù)為8的微粒不一定是稀有氣體原子，也可能是某些元素的離子，故C錯誤；D.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，則可以用澄清石灰水檢驗二氧化碳，故D正確。故選：D。6、B【詳解】A、酒精和水可以互溶，故用溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序無法將它們分開，不符合題意；B、氯化鉀溶于水，而二氧化錳不易溶于水，可以用溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序?qū)⑺鼈兎珠_，符合題意；C、氯化鈉和硝酸鉀都能溶于水，故不可以用溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序?qū)⑺鼈兎珠_，不符合題意；D、鐵粉和銅粉均不溶于水，所以用溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序不會把它們分開，不符合題意。故選B。7、B【詳解】A、將煤餅做成蜂窩煤燃燒時可以增大與空氣的接觸面積，提高煤的燃燒效率；故選項正確，但不符合題意；B、CO是一種無色無味的氣體。燒煤（含有少量硫元素）的地方能聞到刺激性氣味，原因是生成了SO2氣體；故選項錯誤，但符合題意；C、煤中含硫元素，燃燒放出SO2，二氧化硫遇水形成亞硫酸，顯酸性，是引發(fā)酸雨的主要原因之一；故選項正確，但不符合題意；D、煤在干餾（真空中高溫分解）過程中可以產(chǎn)生焦炭、煤焦油和焦爐煤氣；故選項正確，但不符合題意；故選：B。8、A【詳解】A、在試管里裝入固體粉末時，為避免藥品沾在試管口或試管壁上，可先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙小心送到試管底部，然后使試管直立起來，故A正確；B、實驗室的藥品有的是有毒的，不要把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味，故B錯誤；C、由于酒精具有揮發(fā)性，為防止失火，絕對禁止用酒精燈引燃另一酒精燈，故C錯誤；D、用膠頭滴管向容器內(nèi)滴加液體時，滴管要豎直、懸空、不要把滴管伸入容器內(nèi)，故D錯誤。故選A。9、C【解析】：A、汽油揮發(fā)過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯誤；B、車胎爆裂過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯誤；C、木條燃燒生成二氧化碳，屬于化學(xué)變化，故C錯誤；D、玻璃破碎沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯誤。故選C。10、C【詳解】A、B兩種元素化合價分別為+3和-2，則A、B組成的化合物的化學(xué)式為：A2B3；A、B兩種元素的相對原子質(zhì)量分別為56、16，其相對分子質(zhì)量為56×2+16×3=160。故選：C。11、C【詳解】A、FeCl2溶液和CuCl2均能與足量鋅粉反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項實驗方法不能達到實驗?zāi)康摹、檢驗一瓶氣體是否為CO2，應(yīng)使用澄清的石灰水，將燃著的木條伸入瓶中，不能說明氣體是二氧化碳，也可能是氮氣等氣體，故選項實驗方法不能達到實驗?zāi)康?。C、檢驗蠟燭燃燒的產(chǎn)物中是否有水，水蒸氣遇冷凝結(jié)成水霧，可在火焰上方罩一只冷而干燥的燒杯，故選項實驗方法能達到實驗?zāi)康?。D、銅粉和鐵粉均難溶于水，不能用加水過濾的方法進行分離，故選項實驗方法不能達到實驗?zāi)康摹９蔬xC。12、C【詳解】A、鎂帶在空氣中燃燒，放出耀眼的白光，生成白色固體氧化鎂是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤。B、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙五氧化二磷，而不是白色煙霧，故選項說法錯誤。C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法正確。D、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，故選項說法錯誤。故選：C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗2H2O22H2O+O2↑。向上排空氣法將帶火星的木條放在雙口瓶上口觀察木條是否復(fù)燃將錐形瓶內(nèi)多余的氧氣排出產(chǎn)生白煙，放出熱量燒杯內(nèi)的水倒吸入C中【解析】過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷?！驹斀狻浚?）儀器①的名稱是長頸漏斗，A是在常溫下制取氧氣，A中反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑。（2）氧氣密度比空氣大，用向上排空氣法收集，打開K2、K3，關(guān)閉K1、K4，用C裝置收集氣體的方法是向上排空氣法，檢驗C中收集滿氣體的操作是將帶火星的木條放在雙口瓶上口觀察木條是否復(fù)燃。（3）C中收集滿氧氣后，打開彈簧夾K1、K4關(guān)閉K2、K3，打開K1的目的是將錐形瓶內(nèi)多余的氧氣排出，紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷，點燃D中燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入C裝置中并把塞子塞緊，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生白煙，放出熱量；待紅磷熄滅，C裝置冷卻后，C中壓強較小，打開K3觀察到的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)的水倒吸入C中?！军c睛】氧氣密度比空氣大，用向上排空氣法收集，點燃D中燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入C裝置中并把塞子塞緊，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生白煙，待紅磷熄滅，C裝置冷卻后，C中壓強較小，打開K3觀察到的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)的水倒吸入C中。14、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)2H2O2H2O+O2↑有黑色固體生成【詳解】（1）由圖中信息可知，該實驗采用的是高錳酸鉀法制取氧氣，高錳酸鉀在加熱條件生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）題中采用排水法收集氧氣，原因是氧氣不易溶于水，也不和水反應(yīng)；（3）過氧化氫溶液在二氧化錳的催化下會會快速分解生成氧氣和水，方程式為：2H2O2H2O+O2↑；（4）鐵絲在空氣中不燃燒，在氧氣中劇烈燃燒、放出熱量、火星四射，生成黑色固體。15、漏斗C2KClO32KCl+3O2↑塑料片上c向漏斗中加水，加水至沒過漏斗導(dǎo)管口，使導(dǎo)管內(nèi)外形成一段液面差，且一段時間后液面差保持不變，說明裝置氣密性良好B反應(yīng)物固體和液體不能分離Bb【詳解】（1）儀器a的名稱是漏斗；選擇發(fā)生裝置需考慮是因素是，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。圖中可用于加熱KClO3制備O2應(yīng)選擇固固加熱型發(fā)生裝置為C，化學(xué)反應(yīng)方程式為2KClO32KCl+3O2↑。（2）若用鐵片與稀鹽酸在A裝置中制備H2，鐵片應(yīng)放在塑料片上；氫氣的密度比空氣小，用F收集H2時導(dǎo)入氣體的導(dǎo)管端為c；檢驗裝置D氣密性的方法是：將氣體發(fā)生裝置的導(dǎo)氣管口關(guān)閉，向漏斗中加水，加水至沒過漏斗導(dǎo)管口，使導(dǎo)管內(nèi)外形成一段液面差，且一段時間后液面差保持不變，說明裝置氣密性良好；（3）圖中可用于固液反應(yīng)制備氣體的裝置中，不能使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止的裝置是B，原因是反應(yīng)過程中若用止水夾夾緊橡膠管后，反應(yīng)物固體和液體不能分離。（4）若用過氧化氫溶液制備O2，最好選用裝置B,把F裝滿水，用排水法收集O2并測定氣體體積，應(yīng)在b端連接上一個量筒，進入量筒的液體的體積等于收集到氧氣的體積。16、紅色粉末變黑色【解析】如圖所示，CO通入到“W”型玻璃管中，排出裝置內(nèi)空氣后，加熱a處，一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，a處紅色粉末變成黑色，在b處，二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，b處澄清石灰水變渾濁，尾氣處理未反應(yīng)的一氧化碳，防止污染空氣，【詳解】（1）由分析可知：a處的實驗現(xiàn)象為紅色粉末變黑色；（2）b處二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（3）a處酒精燈中的酒精燃燒為一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)提供熱量，酒精燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、10g【詳解】鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，由圖可知，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為4.4g。設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x。x=；答：混合物中CaCO3的質(zhì)量為10g。18、10g7.3%12.6%【解析】試題分析：鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，由圖可知：二氧化碳的質(zhì)量為4.4g設(shè)碳酸鈣的