2023屆貴州省貴安新區(qū)民族中學(xué)化學(xué)九上期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．生活中的自來(lái)水通常用氯氣(Cl2)進(jìn)行殺菌消毒處理，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl2+H2O=X+HClO，則X的化學(xué)式為A．H2 B．ClH C．HCl D．ClO2．空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)是通過新聞媒體向社會(huì)發(fā)布的環(huán)境信息，可及時(shí)準(zhǔn)確地反映空氣質(zhì)量狀況，增強(qiáng)人們對(duì)環(huán)境的關(guān)注，提高全民環(huán)境意識(shí)。根據(jù)我國(guó)2016年開始實(shí)施的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，下列選項(xiàng)中未計(jì)入空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)的是A．NO2 B．SO2 C．CO2 D．PM2.53．“分類”可以使人們有序地研究物質(zhì)，以下分類正確的是（）A．單質(zhì)：金剛石、液氧、氧化鐵B．氧化物：水、二氧化碳、氧化鐵C．堿：氫氧化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈣D．化合物：天然氣、氯化鈉、硫酸銅4．下列實(shí)驗(yàn)中，對(duì)水的主要作用分析不全面的是(資料:生石灰與水反應(yīng):CaO+H2O=Ca(OH)2，反應(yīng)為放熱反應(yīng))A．a(chǎn)圖中的水便于觀察燒瓶?jī)?nèi)氣壓的變化B．b圖燒杯中的水不僅可以提供反應(yīng)所需熱量，還可以使白磷隔絕空氣C．c圖集氣瓶中的水可用來(lái)排盡其中的空氣并可用來(lái)觀察H2何時(shí)收滿D．d圖集氣瓶中的水可防止高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶底5．下列排序正確的是A．金屬活動(dòng)性順序： B．物質(zhì)的溶解性：C．空氣中物質(zhì)含量： D．銅元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)：6．質(zhì)量守恒定律的探究實(shí)驗(yàn)——紅磷燃燒實(shí)驗(yàn)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是A．玻璃管只具有導(dǎo)氣作用B．紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白色煙霧C．所稱量藥品可以直接放在天平的托盤上D．在錐形瓶底部鋪有一層細(xì)沙，其作用是防止錐形瓶底部局部受熱炸裂7．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），所選方法錯(cuò)誤的是（）A．CO2

（CO）將氣體通過灼熱的氧化銅B．銅粉（鐵粉）加足量鹽酸，過濾C．MnO2

（NaCl）：加水溶解、過濾D．CaCO3

（CaO）高溫煅燒8．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，許多化學(xué)重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實(shí)驗(yàn)得到的。下列實(shí)驗(yàn)操作或設(shè)計(jì)中正確的是（）A．用100mL量筒量取8.2mL水 B．收集CO2氣體C．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 D．分離出水中的二氧化錳9．下列說(shuō)法正確的是（）A．可用甲醛水溶液泡制水產(chǎn)品并出售B．塑料、合成纖維、合成橡膠屬于合成材料C．煤、石油、天然氣是取之不盡用之竭的能源D．銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效10．如圖是配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液的操作。以下認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是A．②中稱量氯化鈉時(shí)在天平兩邊墊上等質(zhì)量的紙片B．配制該溶液需要稱取10g氯化鈉，量取100m水C．稱量時(shí)如果發(fā)現(xiàn)指針偏向右邊，應(yīng)向左盤添加氯化鈉D．該實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)棰堍冖佗茛鄱?、填空題（本大題共1小題，共4分）11．小小塑料袋，環(huán)保大問題。國(guó)務(wù)院發(fā)出通知，要求自2008年6月1日起，在全國(guó)范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購(gòu)物袋，在所有超市、商場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所，一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。（1）下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是（____）A塑料難降解，塑料垃圾會(huì)造成“白色污染”B禁止使用超薄塑料購(gòu)物袋能有效減少污染C回收利用各種廢棄塑料制品可以減少“白色污染”D將廢棄塑料集中到野外焚燒可以減少污染（2）暑假中的某一天，小明和媽媽到某大型超市購(gòu)物。發(fā)現(xiàn)超市提供的新塑料包裝袋與以前的有所不同：①新塑料袋上印有塑料種類和回收標(biāo)志；②新塑料袋更厚也更結(jié)實(shí)；③新塑料袋有償提供。針對(duì)上述三個(gè)方面的變化，小剛認(rèn)為從以下幾個(gè)方面減少了塑料袋的廢棄，減輕了“白色污染”：①便于分類回收；②不容易破損，可重復(fù)使用；③從節(jié)約開支的角度，促使人們少用塑料袋；你認(rèn)為上述說(shuō)法正確的是___________（用序號(hào)填空）。在生活中可用___________來(lái)代替塑料包裝袋盛裝物品。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助他們完成有關(guān)問題。（已知粗鹽中含有泥沙及少量可溶性MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)）實(shí)驗(yàn)一：去除粗鹽中的泥沙1稱取粗鹽樣品10.0g，用30mL蒸餾水充分溶解2過濾去除泥沙得溶液I以上兩步操作中都用到玻璃棒，試寫出其中一個(gè)玻璃棒的作用：______________。實(shí)驗(yàn)二：去除可溶性雜質(zhì)溶液I按如下圖流程進(jìn)行處理：（1）加人“過量BaCl2溶液時(shí)”，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________；加入過量碳酸鈉溶液除了能除去粗鹽中的氯化鈣外，還有一個(gè)作用是_______________。（2）過濾后，所得的濾液中的溶質(zhì)有____________（用化學(xué)式表示）。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明濾液中含有NaOH（簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象）___________。（3）判斷“稀鹽酸適量”的方法是____________。（4）實(shí)驗(yàn)后，將溶液Ⅱ注入蒸發(fā)皿中蒸發(fā)結(jié)晶，觀察到____________，停止加熱，利用余熱蒸干。裝置完全冷卻后，得到干燥的產(chǎn)品9.4g。小組同學(xué)計(jì)算得出該粗鹽樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是94%。實(shí)驗(yàn)結(jié)果與反思：實(shí)驗(yàn)操作、試劑和裝置均不存在問題，老師卻指出該樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不是94%，原因是__________。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．水和水溶液與人類的生活、生產(chǎn)關(guān)系密切。（1）某自來(lái)水廠生產(chǎn)的主要步驟為：河水→A（明礬）→B（沉淀）→C（過濾）→D（加一氯胺）→凈水。這一過程中加明礬的作用是____________。一氯胺是國(guó)家新版（生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)）中新增的一種消毒劑，請(qǐng)你寫出一氯胺的分子式NH2C1所表示的意義。宏觀：①_________________，②_________；微觀：①_________，②_______。（2）分離混合物，首先要分析混合物的組成成分，尋找各成分的差異，然后利用其差異選擇合適方法進(jìn)行分離。如：過濾是分離________不同的混合物的方法；蒸餾是分離________不同的混合物的方法。（3）如圖是水發(fā)生兩種變化的微觀圖示。①甲、乙兩種變化中屬于物理變化的是（填“甲”或“乙”）________，從微觀角度判斷該變化是物理變化的依據(jù)是______。在這個(gè)變化過程中，水分子（填“吸收”或“釋放”）________能量。②圖中的化學(xué)變化是在通電的條件下發(fā)生的，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是____。14．已知空間站的字航員每天每人平均需要消耗640g的氧氣，排出880g的二氧化碳。(1)若空間站解決氧氣供給的方法是電解水。則一名字航員每天需要電解水質(zhì)量是_____?(寫出計(jì)算過程)(2)空間站解決二氧化碳的方法是從空間站的空氣分離出二氧化碳，在一定條件下將二氧化碳和氫氣反應(yīng)生成甲烷和水:；現(xiàn)要處理一名宇航員每天呼出880g的二氧化碳，請(qǐng)計(jì)算需消耗氫氣的質(zhì)量和生成水的質(zhì)量，在圖中畫出相應(yīng)的曲線圖并標(biāo)出相應(yīng)的數(shù)據(jù)。

(3)空間站要永久除去硫化氫氣體，下表是除去硫化氫氣體的兩種藥品的相關(guān)信息:價(jià)格(元kg)質(zhì)量kg(處理1kg硫化氫所需藥品的質(zhì)量)氫氧化鋰LiOH951.4氫氧化鈉NaOH572.4空間站應(yīng)該選擇__________來(lái)除去硫化氫氣體，原因是_______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．適量喝茶對(duì)身體健康有益，因?yàn)椴枞~中含有一種物質(zhì)叫兒茶素，它有降低血脂、抑制動(dòng)脈硬化等作用．已知一種兒茶素的化學(xué)式是C15H14O6.（1）該兒茶素是由______種元素組成。（2）該兒茶素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比=________．16．某同學(xué)為了測(cè)定不純的鋅片中鋅的含量，取不同質(zhì)量的鋅片依次放入盛有稀硫酸的燒杯中，反應(yīng)完全后稱出質(zhì)量（雜質(zhì)不參加反應(yīng)，也不溶于水）。實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下：次數(shù)123456加入鋅的質(zhì)量（g）20406080100120稀硫酸的質(zhì)量（g）200200200200200200燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量（g）219.6_____258.8278.4_____318.4（1）將第2次和第5次實(shí)驗(yàn)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量填在上表中；（2）實(shí)驗(yàn)中所用鋅片中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；（3）該實(shí)驗(yàn)所使用的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【詳解】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式Cl2+H2O=X+HClO，反應(yīng)前氯、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、2、1，反應(yīng)后的生成物中氯、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為1、1、1，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個(gè)X分子由1個(gè)氫原子和1個(gè)氯原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為HCl。故選：C。2、C【詳解】空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵。有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒。CO2是空氣的成分，不屬于空氣污染物，未計(jì)入空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)。故選：C。3、B【詳解】A、金剛石、液氧是單質(zhì)，但氧化鐵是氧化物，不符合題意；

B、水、二氧化碳、氧化鐵均是氧化物，符合題意；

C、氫氧化鈉、氫氧化鈣是堿，但碳酸鈉是鹽，不符合題意；

D、氯化鈉、硫酸銅是化合物，但天然氣是混合物，不符合題意。

故選B。

【點(diǎn)睛】本題考查的是物質(zhì)的分類，難度較小。

4、A【詳解】A、氧化鈣與水化合生成了氫氧化鈣放出了大量的熱，燒瓶?jī)?nèi)溫度升高壓強(qiáng)增大，導(dǎo)管口有氣泡生成，燒杯中的水便于觀察燒瓶?jī)?nèi)氣壓變化，還為氧化鈣與水反應(yīng)提供了反應(yīng)物，對(duì)水的主要作用分析不全面，符合題意；B、在探究燃燒的條件時(shí)，水的作用是能提供熱量和隔絕空氣的作用，故B正確，對(duì)水的主要作用分析全面，不符合題意；C、利用排水法收集氫氣時(shí)，排盡空氣且便于觀察H2何時(shí)集滿，對(duì)水的主要作用分析全面，不符合題意；D、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂，對(duì)水的主要作用分析全面，不符合題意。故選A。5、D【詳解】A．由金屬活動(dòng)性順序表可知，三種金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱為：Fe、Cu、Ag，故選項(xiàng)A不正確；B．碳酸鈣難溶于水，氫氧化鈣微溶于水，氯化鈉易溶于水，三種物質(zhì)的溶解性按由小到大的順序是CaCO3、Ca(OH)2、NaCl，故選項(xiàng)B不正確；C．空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，N278%、O221%、CO20.03%，空氣中物質(zhì)的含量由多到少的順序是：N2、O2、CO2，故選項(xiàng)C不正確；D．Cu2O可變形為CuO0.5，CuS可變形為CuO2，其它原子的相對(duì)質(zhì)量之和越少的，在該化合物中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就越大，變形后CuO0.5中其它原子的相對(duì)質(zhì)量之和最小，則銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的為Cu2O，最小的是CuS，銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有高到低的順序是：Cu2O、CuO、CuS，故選項(xiàng)D正確。故選D。6、D【詳解】A.玻璃管具有導(dǎo)氣和引燃紅磷的作用，故錯(cuò)誤；B.紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙，故錯(cuò)誤；C.被稱量藥品不能直接放在天平托盤，干燥的藥品可放在紙片上稱量，易潮解的藥品應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，故錯(cuò)誤；D.在錐形瓶底部鋪有一層細(xì)沙，其作用是防止錐形瓶底部局部受熱不均而炸裂，故正確；故選：D。7、D【解析】A、CO能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故不符合題意；B、鐵粉能與足量鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，銅不與稀鹽酸反應(yīng)，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故不符合題意；C、NaCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾的方法進(jìn)行分離除雜，故不符合題意；D、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故符合題意。8、D【詳解】A、準(zhǔn)確量取8.2mL的液體，選用量筒的規(guī)格應(yīng)該為10mL，同時(shí)還需要使用膠頭滴管確定最后的液體體積；故圖示錯(cuò)誤；

B、二氧化碳能夠溶解于水且和水反應(yīng)，故不可用排水法收集，故錯(cuò)誤；

C、驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，有氣體參與的反應(yīng)一定要在密閉容器中進(jìn)行，故圖示操作錯(cuò)誤；

D、過濾是一種把不溶性的物質(zhì)與液體相分離的一種方法，由于二氧化錳不溶解于水，故可以用過濾的方法分離出二氧化錳，故正確；

故選：D。9、B【詳解】A．甲醛有毒，能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，不但對(duì)人體有害，而且降低了食品的質(zhì)量，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B．塑料、合成纖維、合成橡膠屬于合成材料，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C．煤、石油、天然氣三大礦物燃料在地球上的蘊(yùn)藏量是有限的，不是取之不盡的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D．銨態(tài)氮肥和氫氧化鈣混合使用會(huì)生成氨氣，降低肥效，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：B。10、B【詳解】A、稱量氯化鈉時(shí)在天平兩邊墊上等質(zhì)量的紙片，防止污染藥品，同時(shí)便于轉(zhuǎn)移藥品；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，需要稱取100g×10%=10g氯化鈉，需要水的質(zhì)量=100g-10g=90g，則需要量取90m水；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；C、稱量時(shí)如果發(fā)現(xiàn)指針偏向右邊，說(shuō)明藥品質(zhì)量偏小，需要向左盤添加氯化鈉，使天平平衡；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、該實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)棰苋∷帯ⅱ诜Q量、①轉(zhuǎn)移固體藥品、⑤加水、③攪拌溶解，最后裝瓶貼上標(biāo)簽；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、D①②③布袋或竹筐等【詳解】（1）A、大多數(shù)塑料在自然環(huán)境中很難降解，會(huì)造成“白色污染”，說(shuō)法正確，不符合題意；B、禁止使用超薄塑料購(gòu)物袋能有效減少污染，說(shuō)法正確，不符合題意；C、回收利用各種廢棄塑料制品可以減少“白色污染”，說(shuō)法正確，不符合題意；D、將廢棄塑料集中到野外焚燒，會(huì)產(chǎn)生大量的污染物，造成空氣污染，符合題意。故選D；（2）①新塑料袋上印有塑料種類和回收標(biāo)志，可以便于分類回收利用，說(shuō)法正確；②新塑料袋更厚也更結(jié)實(shí)，不容易破損，可以重復(fù)使用，減少“白色污染”，正確；③新塑料袋有償提供，可以促使人們少用塑料袋，正確。故正確的是①②③；在生活中，可用布袋或竹筐等代替塑料袋盛裝物品。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、攪拌或引流Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl除去過量的氯化鋇NaOH和Na2CO3取少量溶液于試管中，加入足量氯化鈣溶液，靜置后滴加酚酞試液；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：先產(chǎn)生白色沉淀，后溶液變紅色；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：濾液中含有氫氧化鈉滴加稀鹽酸至剛好沒有氣泡冒出時(shí)，說(shuō)明稀鹽酸剛好適量有較多固體析出時(shí)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中有氯化鈉生成【解析】實(shí)驗(yàn)一；（1）步驟1是溶解，玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解；步驟2是過濾，玻璃棒的作用是引流。實(shí)驗(yàn)二：（1）過量的氯化鋇與原溶液中的硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，反應(yīng)的方程式為：Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl。加入過量碳酸鈉溶液除了能除去粗鹽中的氯化鈣外，還有一個(gè)作用是除去過量的氯化鋇。（2）加入過量的氫氧化鈉除去了氯化鎂，加入了過濾的氯化鋇除去了硫酸鈉，加入過量的碳酸鈉除去了氯化鈣和過量的氯化鋇，故過濾后濾液中的溶質(zhì)有過量的氫氧化鈉和過量的碳酸鈉。證明過濾所得濾液中含有NaOH的實(shí)驗(yàn)方案是取少量溶液于試管中，加入足量氯化鈣溶液，靜置后滴加酚酞試液；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：先產(chǎn)生白色沉淀，后溶液變紅色；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：濾液中含有氫氧化鈉。（3）濾液是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液，加入稀鹽酸后，稀鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)，后與碳酸鈉反應(yīng)，當(dāng)?shù)渭酉←}酸至剛好沒有氣泡冒出時(shí)，說(shuō)明稀鹽酸剛好適量。（4）氯化鈉蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)，當(dāng)觀察到有較多固體析出時(shí)，停止加熱，利用余熱將固體烘干。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中有氯化鈉生成，故原混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于94%。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)沉降表示一氯胺這種物質(zhì)表示一氯胺是由氮元素、氫元素和氯元素組成的表示1個(gè)一氯胺分子表示1個(gè)一氯胺分子由1個(gè)氮原子、2個(gè)氫原子和1個(gè)氯原子構(gòu)成顆粒大小沸點(diǎn)乙分子種類沒有改變吸收【詳解】（1）河水中首先加明礬，明礬溶于水后生成的膠狀物能吸附水中懸浮的固體雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降，故目的是促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)沉降。一氯胺的分子式是NH2C1，宏觀意義是：表示一氯胺這種物質(zhì)，表示一氯胺是由氮元素、氫元素和氯元素組成的；微觀意義是：表示1個(gè)一氯胺分子，表示1個(gè)一氯胺分子由1個(gè)氮原子、2個(gè)氫原子和1個(gè)氯原子構(gòu)成。（2）物質(zhì)顆粒的大小不同，有的能通過濾紙的孔，有的不能，過濾就是分離顆粒大小不同的混合物的方法；根據(jù)混合物中幾種物質(zhì)的沸點(diǎn)不同，可以采用蒸餾的方法將它們分離開來(lái)，如蒸餾水的制取，故蒸餾是分離沸點(diǎn)不同的混合物