初中生上課不認(rèn)真檢討書系列

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初中生上課不認(rèn)真檢討書系列初中生上課檢討書。

筆稿范文網(wǎng)推舉更多專題：“初中生檢討書”。

當(dāng)我們在生活中逐步成長時，寫檢討書可能會引起大家的共鳴。有了，就需要寫一份檢討來分析自我，你是否在煩擾檢討書理應(yīng)怎么寫？筆稿范文網(wǎng)的編輯特地為你收集整理“初中生上課不專心檢討書范文”，相信確定會對你有所扶助。

初中生上課不專心檢討書范文篇1

敬愛的老師：

您好！

由于最近上課期間沒能做到專心聽講的起因?qū)е挛以趧诳兎矫嫦陆盗瞬簧?，雖然并非有意為之卻無法否認(rèn)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度確實對比散漫，再加上不專心聽講的同時自己并沒有意識到這種做法的危害性，事至于此也需要反思不專心聽講的問題并通過自身的努力加以改善。

首先我得明白上課期間應(yīng)當(dāng)珍惜老師的教學(xué)成果并精心記錄黑板上的學(xué)識點(diǎn)，雖然老師并不能夠顧及到班上每個學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度卻能夠了解到我們的勞績，通過勞績的表現(xiàn)可以得知自己近期確實沒有做到專心聽講，若是能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)的話至少能夠通過努力取得不錯的勞績，更何況不專心聽講并不能夠?qū)ψ陨淼某砷L帶來任何利益，明白這點(diǎn)以后還要付之于行動從而徹底解決上課不專心聽講的問題，然而這次的錯誤讓我明白學(xué)習(xí)方面的疏忽很輕易造成慘痛的教訓(xùn)，或者說勞績的下降趨勢對比明顯讓我意識到不能夠持續(xù)做出上課不專心聽講的舉動了。

其次我得學(xué)習(xí)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度并彌補(bǔ)自身學(xué)識面的缺乏，即便是粗略查看也能明白自己的學(xué)習(xí)態(tài)度明顯是有問題的，無論是精力上的不集中還是學(xué)習(xí)方面的不努力都是我不專心聽講的概括表現(xiàn)，關(guān)鍵是我在勞績下降以前并沒能實時意識到上課不專心聽講的危害性，若非老師的批評可能自己始終難以明白不專心聽講的危害性，至少在以后的學(xué)習(xí)中持續(xù)保持這種精神恍惚的狀態(tài)并不能夠為勞績的提升帶來任何利益，心有體會以后也需要采取措施變更不專心聽講的狀況才行。

我會加強(qiáng)自身聽講的精心程度并積極向?qū)W習(xí)刻苦的學(xué)生學(xué)習(xí)，須知學(xué)習(xí)態(tài)度不夠好往往比天賦差造成的后果更為嚴(yán)重，至少我若是努力學(xué)習(xí)并專心聽講的話勞績也能夠保持平穩(wěn)，而且這次沒能精心聽講本就是對學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)且不崇敬老師的表現(xiàn)，若是長此以往且尚不自知的話只會在造成更加嚴(yán)重的損失以后陷入到懊喪的心緒之中，即便這種結(jié)果并非自己樂于見到卻無法否認(rèn)不專心聽講的危害性，而且在吃虧過后也得從不專心聽講的教訓(xùn)中長點(diǎn)記性才行。

既然明白學(xué)習(xí)不專心造成的后果以后還是得反思自身的缺乏并舉行改善，雖然老師容許賦予自己改錯機(jī)遇卻并非是無底線地寬容，所以我得認(rèn)清自身的定位并在吸取教訓(xùn)的同時加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的精心程度，至少得讓上課期間不專心聽講的錯誤做法不再發(fā)生才有利于自身的學(xué)習(xí)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生上課不專心檢討書范文篇2

敬愛的老師：

您好！

上課的時候，老師在專心的給我們學(xué)生講課，而我沒有專心聽講，而是和其他同學(xué)在下面說話，更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有崇敬老師，不僅擾亂了別的同學(xué)聽講，還影響了老師講課的好心情。

老師批評了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話，不該擾亂大家學(xué)習(xí)，自己不學(xué)本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學(xué)就是夢想我們能考上夢想的大學(xué)，夢想我們能有進(jìn)步，可我辜負(fù)了老師和家人對我的期望。沒有做到專心學(xué)習(xí)，潛心聽講。

我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學(xué)會搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課，我要潛心的聽，專心的去學(xué)，保證有質(zhì)有量?，F(xiàn)在我還小，理應(yīng)懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從現(xiàn)在開頭，我不再在上課時間說閑聊了，該說的時候就說，不該說的時候就學(xué)習(xí)，做個好學(xué)生對于今天的事，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的~

做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本理應(yīng)在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負(fù)了老師對我的教導(dǎo)之恩，老師含辛茹苦的把學(xué)識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教導(dǎo)我們的，而我卻在別的心思上，其特別地辜負(fù)了教我學(xué)識的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底熟悉到我的行為的錯誤，自從采納了老師對我的批評教導(dǎo)，我已經(jīng)深刻熟悉到這件事情的嚴(yán)重性，老師教導(dǎo)我說明老師是分外的關(guān)切我，保護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我更正自新的機(jī)遇。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20XX年x月x日

初中生上課不專心檢討書范文篇3

敬愛的老師：

您好！

在學(xué)習(xí)中，我沒有專心努力，這次沒考好，現(xiàn)在想起來分外懊喪，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只夢想您能夠給我一個改正錯誤的機(jī)遇。感謝您。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。不但對不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對初2x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常惦記。

我已深深地熟悉到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力，反而給他們找了好多沒必要的麻煩，我感覺到很懊喪，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學(xué)一個專心學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不專心做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感。

這次，老師跟我談了大量問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個行為，收獲一個習(xí)慣，播種一個習(xí)慣，收獲一天性格，播種一天性格，收獲一個命運(yùn)”的道理。受到老師的批評和建議，我特別重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯誤，查缺乏，深刻的反醒。

我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的熟悉到自己的錯誤，并且知道如何更正自身，所以我在以后的日子里，會特別的嚴(yán)格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。

經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的變更，對自己的言行也有了新的要求。通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，專心做題的重要性。我確定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負(fù)的使命，作為一個男生，我更知道要富有責(zé)任感，做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)、工作更是一樣，不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的熟悉到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的缺乏。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的熟悉到自己的錯誤，夢想您能夠再給我一次機(jī)遇，我確定會好好努力，不再讓老師及家長消沉。您每天那么繁忙次為同學(xué)奔波，還要為我而費(fèi)神，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛，我不成以在這份真摯的愛上再次踐踏了，

由于在這份愛上不僅僅是老師對我的關(guān)切，還有夢想，我下一次確定會用勞績來回報您，讓我的名字重新回到其次考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的費(fèi)神，相信我的諾言和努力吧！請老師看我的實際行動吧

老師是分外的關(guān)切我，保護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證我確定會一步一個腳印的走好每一步。

望老師給我更正自新的機(jī)遇。老師是夢想我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師宛如父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到分外的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教導(dǎo)，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我知道了任何事都是勞績與汗水成正比的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20XX年x月x日

初中生上課不專心檢討書范文篇4

愛戴的老師：

您好！

今天，我懷著愧疚給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話的不良行為.深刻熟悉改正錯誤的決心！

我以后上課留神聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神.上下課不理應(yīng)聽其它與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西．平日我對這件事情的覺悟不深，在現(xiàn)在寫檢討的同時，我真正意識到事情的嚴(yán)重性和錯誤！再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本理應(yīng)彼此學(xué)習(xí)，彼此促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦老師是分外的關(guān)切我們，保護(hù)我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生．望老師給我更正自新的機(jī)遇.老師是夢想我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到分外的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教導(dǎo)。

我真誠地采納批評，并容許采納處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后上下課不再有類似的事情發(fā)生！懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20XX年x月x日

初中生上課不專心檢討書范文篇5

敬愛的x老師：

您好！

特別對不起在x月xx日您的數(shù)學(xué)課上我儼然神游天外，完全沒有把留神力集中在課堂上。我知道這樣是分外不對的，雖然沒有擾亂其他同學(xué)上課，但是卻給其他同學(xué)做出了極壞的示范。都說“近朱者赤，近墨者黑”，要是我時常熱愛開小差的毛病讓其他同學(xué)學(xué)去可怎么好，雖然我旁邊的同學(xué)們也不時會在不熱愛或不擅長的課上做些小動作，可這樣下去我們只會越來越“黑”！

那天在您的課堂上，看著對我就像天書一樣的數(shù)學(xué)課本，聽著您的聲音也猶如催眠曲，我不知不覺又不知道讓思緒飄向了哪里。直到您一個粉筆頭氣勢如虹的飛了過來，只聽“邦！”的一聲，精準(zhǔn)的擊中我的額頭。我被這突如其來的沖擊感刺激到，加緊把魂招了回來還打了個激靈。但在同學(xué)們都在為您這百步穿楊的筆法感嘆不已，可您卻只是怒氣沖沖的說了句：“xxx你來做這道題！”結(jié)果很鮮明，我不會。在您的眼光中，我不得不走上講臺拿起粉筆，可卻遲遲不敢下筆。在臺下同學(xué)的悄聲細(xì)語下才磨磨蹭蹭的寫下幾個字，下去的時候走都走不穩(wěn)，太丟人了。

您看了一眼直接在我的解答下面打了一把叉，然后又照著我的解法一步步的將這個題目給解開，錯的就改，對的您也會講解，一道題下來我察覺我已經(jīng)對這種算式有了確定的了解。之后您沒有持續(xù)作對我，而是持續(xù)講課，并且都分外的細(xì)致，一步一步，連我都能輕松聽懂。本來感覺學(xué)不會的數(shù)學(xué)，在您的指導(dǎo)下我又重燃了夢想，在那節(jié)課下后我又能和同學(xué)們議論題目了。

在您的指導(dǎo)下重拾數(shù)學(xué)后，自那節(jié)課下課后我就一向在將之前的課舉行復(fù)習(xí)，遇上不會的就向同學(xué)請教。自從放棄數(shù)學(xué)后他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的話題我就再沒擠進(jìn)去過，如今在您把我扶起來以后，我又能重新參與這個學(xué)習(xí)圈了，和同學(xué)們也有了更多的話題。

老師，對不起，我之前的自暴自棄實在是對自己的不負(fù)責(zé)，愧對了您的指導(dǎo)。也感謝您，在我這么墮落的時候還能拉我一把，讓我重回學(xué)習(xí)之路，在今后的學(xué)習(xí)中我可能會有更多的難題，但是我相信我現(xiàn)在已經(jīng)有信仰去抑制它們，夢想老師和同學(xué)能作為我決心變更的見證人。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生上課不專心檢討書范文篇6

敬愛的老師：

您好！

我是xxx，今天是開學(xué)的第一天，也是我這學(xué)期第一天上您的課，本理應(yīng)抱著一個好的精神狀態(tài)來迎接新學(xué)期，新氣象，可就在今天上午其次節(jié)課上您的課的時候，我沒有專心聽講，上課開小差，被您逮到了，您當(dāng)場就嚴(yán)肅的批評了我，雖然您批評了我，但是這件事情我心里沒有任何怨言，是由于是我上課沒有專心聽講，您批評我是理應(yīng)的。

事情是這樣的，今天上午上您的課的時候，上課前十幾分鐘還挺好的，我都有在聽講，可是到了后面我就管不住自己跟旁邊的同學(xué)交談起來了，上課講小話，我深知這是一個分外不好的習(xí)慣，也是對您的不崇敬，更是擾亂到別的同學(xué)的學(xué)習(xí)，為此我感到分外的羞愧，也知道事情的嚴(yán)重性，第一天上課就這樣子，自己沒有專心聽講還唆使別的同學(xué)，我真的是羞愧至極了。我很熱愛地理這一門，平日我也是很熱愛上您的課的，可是在今天卻當(dāng)著您的面上課不專心聽講，還講小話，我真的是沒有臉面說我熱愛上您的課了。

新學(xué)期第一天上課就發(fā)生這樣的事情，我苦思冥想從自身找了一下理由，可能是由于剛從假期回歸到學(xué)校，還沉浸在假期的玩樂當(dāng)中，心還沒收回來，便放松了自己，對自己學(xué)習(xí)上松懈了大量，導(dǎo)致了今天這樣的事情，當(dāng)然我知道不理應(yīng)以此為理由為自己開脫，學(xué)生上課是天職，不理應(yīng)上課不專心聽講還有那么多理由，經(jīng)過這件事情后我也明白了一個道理，不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上都理應(yīng)對自要求嚴(yán)格，不能有半分松懈，一但對自己放松了，懶惰就會趁虛而入，結(jié)果被無限放大。

為此我承諾：

1、事后確定深刻檢討自己，從自身找理由，校正錯誤。

2、以后確定在上課期間做到不講小話，不開小差，好好學(xué)習(xí)，專心聽講，做好帶頭作用。

3、嚴(yán)格要求自己，不管是學(xué)習(xí)作風(fēng)還是生活作風(fēng)，都要做到嚴(yán)于律己。

4、向您遞交這份檢討書，以作保證。

夢想老師能夠相信我，我會在今后嚴(yán)格要求自己，不會讓自己再犯這種錯誤，請隨時監(jiān)視。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生上課不專心檢討書范文篇7

敬愛的老師：

您好！

在這一段時間的學(xué)習(xí)中，我覺得自己確實展現(xiàn)了大量的問題，這導(dǎo)致了我在上課的時候展現(xiàn)了各種小狀況，例如聽課走神、熱愛和同桌交談等等，這些問題的展現(xiàn)嚴(yán)重影響到了我的學(xué)習(xí)，甚至還影響到了老師和同學(xué)們的上課，這令我感到了萬分的羞愧啊。在今天的時候，我又一次的展現(xiàn)了上課不專心的處境，這也是我近期第三次發(fā)生類似的事情了，所以我也再沒有理由去給自己推脫責(zé)任了，我現(xiàn)在只想寫一份檢討給老師您。

今天上xx課的時候，我如平時一樣坐在自己的位置，拿出了書本和作業(yè)，聽老師