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篇一:我愛美觀的校園

我生活在一個(gè)校園,這里一年四季風(fēng)景如畫,像一個(gè)美觀的大花園。

走進(jìn)校園,樹立在校園中央的五星紅旗。嬌艷的五星紅旗飄揚(yáng)在高空中,在蔚藍(lán)的天空的襯托下,特別引人注目。接下來看到的就是高聳的教學(xué)樓。教學(xué)樓的周身是由鮮紅色的瓷磚鋪蓋而成的,高大的教學(xué)樓在陽光的照射下閃閃發(fā)光,特別美觀。兩側(cè)的花壇和草坪雖然已是干燥,不是百花盛開的季節(jié),但是我在腦海中照舊浮現(xiàn)出了它在微風(fēng)中翩然起舞的樣子,花壇里的花五顏六色,爭先恐后的開放著,粉如霞,紅似火,黃如金,藍(lán)如海,白似雪還有嫩綠的小草呢!草是美觀的,它確實(shí)沒有牡丹那般典雅;沒有荷花那般高雅;沒有玫瑰那般嫵媚,但我卻賞識(shí)它那發(fā)憤向上、朝氣蓬勃的生命力,莫非這種精神不值得學(xué)習(xí)嗎?

賞識(shí)完了美觀的校園就讓我們繞過美觀高大的教學(xué)樓,來到寬廣的后操場(chǎng)吧!雖然它是后操場(chǎng),卻一點(diǎn)也不比前面遜色。你瞧!一只只心愛的梅花鹿在草坪上嬉戲、玩耍,草坪正中還建有一座六角涼亭,涼亭旁邊還有一個(gè)長廊

我生活在這個(gè)學(xué)??煲?年了,在這里我感到很喜悅!

篇二:移步換景的作文

一走進(jìn)我們的校園,令你最留神的就是我們校園里的假山。

這座假山小巧玲瓏,它是由大小不一的太湖頑石壘成。假山上刻著"凌云峰'三個(gè)大字,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,怪石嶙絢,參次錯(cuò)落,屹立峻秀,情趣宜人。

假山頂上一柱黑色方石婷婷玉立,方柱底邊,端座著一個(gè)袖珍小亭,幾株不知名的花草將它團(tuán)團(tuán)圍住,日光隔了濃密的花草照下來,亭院里便落下參差斑駁的陰影,螞蟻邁著輕快的步伐繁忙著,蝴蝶和花兒翩翩起舞。

假山中央有一條蜿蜒而下的水流,細(xì)水潺潺,輕輕落入池里嚇跑了幾尾正在玩耍的小魚。

走進(jìn)細(xì)看,假山各片面的樣子都不一致?;蛳褚活^悄悄蹲著的小象,或像一頭在沙漠中踱步的駱駝,又似蒼鷹展翅高飛,或有點(diǎn)獅身人面像的味道,有如獅子抬頭屹立,真是移步換景,隨角度的不同而讓人浮想連篇。

假山周邊,環(huán)圍著橢圓形的水池,池水清澈見底,池里荷花裊娜地開著的;睡蓮下面是是脈脈的流水,遮住了玩耍的魚兒,一條曲折的小石子路包圍著水池,這是一條喧嚷的路,同學(xué)總愛在這里玩耍。假山周圍,長著些楊柳和一些不知道名字的樹,蓊蓊郁郁的。

真水繞假山,假山映真水,這座假山真是給校園添加了大量情趣!

篇三:美觀的校園

我們的校園一年四季猶如一幅幅美觀的圖畫。

春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子,沉睡一冬的小草也從土里探出來,景仰這明媚的世界。木棉花花露出一張張紅艷艷的笑臉。一陣微風(fēng)拂過,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛一堆堆、一簇簇跳動(dòng)的小火苗,顯得特別嬌艷?;▔锬遣恢男』ㄒ采鞆堥_自己的花瓣。校園一片活力勃勃。你聽!從教學(xué)樓那邊傳來瑯瑯的讀書聲,那不是平凡的讀書聲,而是同學(xué)們前進(jìn)的"腳步聲'。

夏天,樹木長得郁郁蔥蔥。操場(chǎng)旁一排高大的樟樹,密密層層的枝葉向四周開展,猶如一把把撐開的綠色大傘。同學(xué)們?cè)跇湎赂吲d地玩耍、下棋、跳繩

秋天,樹葉逐漸變黃了,一陣清涼的秋風(fēng)吹過,金黃的落葉猶如一只只彩蝶在空中翩翩起舞,飄飄悠悠地落在地上。你看!那邊有幾位同學(xué)在采集樹葉標(biāo)本。

冬天,西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢,

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