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文檔簡介

組長簽名 得分1、各小組組長負(fù)責(zé)背誦指2、監(jiān)督小組長負(fù)責(zé)檢查評(píng)3、共計(jì)100分，其中，文學(xué)5分、特殊詞義12分、歸納要點(diǎn)15分、概括回答60一、文學(xué)：本文選自《集》。，又名潛，字元亮，世稱靖節(jié)先生。潯陽柴桑（今江西（尋向所志）②做標(biāo)記。（處處志之(wéi)作為（武陵人捕魚為業(yè)）②(wèi)對(duì)，向。（不足為外人道也（尋向所志）②隨即，不久。（尋病終[聞]①聽說。（村中聞?dòng)写巳耍诼牭降氖虑?。（具言所聞[作]①勞作。（其中往來種作）②做。（設(shè)酒殺雞作食）[鮮美]古：鮮艷美麗。今：食物味道好[交通]古：交錯(cuò)相通。今：各種郵電事業(yè)的總稱[妻子]古：妻子兒女。今：男子的配偶[絕境]古：與世隔絕的地方。今：的境地[不足]古：不值得。今：不充足；不滿第一部分（第1段):寫漁人發(fā)現(xiàn)桃花林的經(jīng)第二部分（2、323（環(huán)境良好）（民風(fēng)淳樸第三部分（4、5（為桃花源蒙上一答：社會(huì)，頻繁，民不聊生。答：桃花源外朝代更替，社會(huì)，人民生活痛苦。11．說如此”這句話中的“如此”包括那些內(nèi)容12、漁人出桃源時(shí)，“處處志之”，再往時(shí)，“尋向所志，遂迷，不復(fù)得路”？這樣寫的目的13、作者為什么要寫尋訪桃花源“未果14．請(qǐng)你用自己的語言概述一下這個(gè)“世外桃源”的美妙1、作者筆下的桃花源具有怎樣的特點(diǎn)3、這個(gè)理想在當(dāng)時(shí)能不能實(shí)現(xiàn)？你怎樣看待筆下的理想社會(huì)1、與本文有關(guān)的成語2、對(duì)聯(lián)：黃發(fā)垂髫享太平，美好理想寄桃10、文中哪句話表明桃源人聽了漁人的話之后，仍然想繼續(xù)在桃源生活？他們?yōu)槭裁床?/p>

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