公務(wù)員面試問題-總結(jié)

《公務(wù)員面試問題》總結(jié)精選(1):面試試題一.請談?wù)勀銓Ω改富蚱渌H人的評價。.成功就是把失敗的機(jī)會和次數(shù)升到最高，IBM總裁這么說，你怎樣看.此刻很多用人單位在招聘時，應(yīng)對應(yīng)屆畢業(yè)生，要求要有經(jīng)驗的，而對有經(jīng)驗的又說要35歲以下的，你怎樣看.深圳有一家公司專門替人找尋失物或親人，收取必須的費(fèi)用，有人說做好事不能收費(fèi)，你怎樣看答案及解析.【出題意圖】考查考生的個性?！窘獯鹚悸贰繉Ω改富蚱渌H人要做客觀地、用心地評價。因為你對別人的評價恰恰反映你真實的內(nèi)心世界。在對他們進(jìn)行評價時，最好能舉出一兩個他(她)的優(yōu)點(diǎn)，及這個(些)優(yōu)點(diǎn)對你成長的用心作用。.【出題意圖】考查考生的邏輯思維潛力、心理素質(zhì)?！窘獯鹚悸贰?1)提出自己的觀點(diǎn)、立場，是贊成還是反對這位總裁的說法；(2)舉例對自己的觀點(diǎn)進(jìn)行論證；(3)論證過程中語言要有力度，有說服力，語氣要得體。.【出題意圖】智能性問題。透過考生對某一社會現(xiàn)象的分析，考查其綜合分析潛力?！窘獯鹚悸贰坑萌藛挝徽衅笗r要有經(jīng)驗的，這一現(xiàn)象是比較普遍的。他們一味地要求有經(jīng)驗，難道真的能給他們帶來較大的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益嗎所有人在干某件事時，都是從無經(jīng)驗到有經(jīng)驗，我認(rèn)為社會及用人單位就應(yīng)給應(yīng)屆畢業(yè)生和想入某行而無這行工作經(jīng)驗的人多一些機(jī)會。當(dāng)然，既有經(jīng)驗又年輕的員工可能給單位創(chuàng)造的效益會相對多一些，但事實并非完全如此。有些行業(yè)，工作經(jīng)驗是慢慢積累的，工齡越大經(jīng)驗越豐富，給單位創(chuàng)造的效益越高。所以，我認(rèn)為用人單位招聘時，不應(yīng)一味地要求有經(jīng)驗，而對有工作經(jīng)驗的也不能在年齡上設(shè)卡，將人才拒之門外。用人單位應(yīng)打破這個思維定勢，從創(chuàng)造更高效益的角度出發(fā)，招聘精英。.【出題意圖】考查考生的邏輯思維潛力、綜合分析潛力?！窘獯鹚悸贰繘]有丟失過東西的人，是無法體會失主尋找失物時的焦急情緒的，尤其是一些重要的票證文件之類。雖然能夠辦理掛失，也能夠到相關(guān)部門去補(bǔ)辦，但其中繁瑣的手續(xù)令人頭痛。失物招領(lǐng)公司付出了勞動，而最后失主的失物失而復(fù)得，能夠說是雙贏的局面。收費(fèi)是勞動價值的體現(xiàn)，與道德無關(guān)。而且這也是為人民服務(wù)的一種形式。但令人擔(dān)憂的是，失物有償招領(lǐng)，可能成為犯罪分子銷贓的渠道，失物招領(lǐng)中心會很快墮落成為收購、銷售贓物中心。犯罪分子可能將偷來搶來的現(xiàn)金、手機(jī)等貴重物品留下，再把證件之類的交給有償失物招領(lǐng)公司，既能得到一些錢，又能獲得做好事的美名。假如有小偷也受到這類公司的啟發(fā)，成立一家小偷公司，讓手下先去偷東西，把現(xiàn)金等都留下，然后再把自己用不著的證件等賣給失主。這不是縱容了壞人嗎至于有人說這樣的行為褻瀆了我們的傳統(tǒng)道德觀念，我卻不以為然。隨著社會觀念的日益多元化，社會道德也呈現(xiàn)出種種復(fù)雜的狀態(tài)。道德的實施就應(yīng)是具體的，道德的發(fā)揚(yáng)也就應(yīng)是客觀的。我們應(yīng)如何從法律、社會輿論等方應(yīng)對這類公司加強(qiáng)管理、增加其透明度這些都值得我們深思。面試試題二.你認(rèn)為在生活習(xí)慣上有哪些缺點(diǎn)，你準(zhǔn)備如何改正.醫(yī)生和病人親屬常常對病人隱瞞病情，你如何看待.天安門廣場有40萬個口香糖痕跡，如果作為廣場管理人員你準(zhǔn)備向上級提出哪些推薦.恩格斯說：一些小事能夠看出一個人的優(yōu)良品質(zhì)。結(jié)合公務(wù)員的工作特點(diǎn)談?wù)勼w會。答案及解析.【出題意圖】考查考生的自我認(rèn)知潛力?！窘獯鹚悸贰?1)客觀地指出自己在生活習(xí)慣上的缺點(diǎn)，但此缺點(diǎn)應(yīng)不妨礙你所報考的職位；(2)對自己的缺點(diǎn)進(jìn)行客觀地評價；(3)針對自己的缺點(diǎn)及與所報考職位的關(guān)聯(lián)提出具體的改正措施。.【出題意圖】考查考生的思辨潛力?！窘獯鹚悸贰课艺J(rèn)為應(yīng)視具體狀況而定。大多數(shù)病人在得知自己身患絕癥后都會陷入絕望，甚至?xí)芙^繼續(xù)理解治療。因此，對病人適當(dāng)隱瞞病情有利于配合治療。但是如果病人已經(jīng)有所察覺并堅持詢問病情，醫(yī)生就就應(yīng)尊重病人的知情權(quán)，采取委婉的方式告訴其病情，同時多加開導(dǎo)，幫忙其渡過心理難關(guān)。.【出題意圖】考查考生的組織、策劃潛力、處理問題的潛力?！窘獯鹚悸贰考皶r向領(lǐng)導(dǎo)匯報，并提出一些合理化推薦。(1)提高罰款金額，如發(fā)現(xiàn)一次隨地吐口香糖的行為罰款50元;(2)采取一些懲罰措施，如讓其清除廣場上50個口香糖痕跡，令其切身體會一下清除口香糖痕跡有多難，讓其懂得尊重他人的勞動成果；(3)在罰款或懲罰的基礎(chǔ)上，對其進(jìn)行思想教育；(4)大力宣傳環(huán)保的重要性，提高全民的環(huán)保意識。.【出題意圖】考查考生的邏輯思維潛力?！窘獯鹚悸贰课液苷J(rèn)同恩格斯的這種觀點(diǎn)。品質(zhì)，是從無數(shù)的小事中得出的綜合結(jié)論，以小見大是有道理的。譬如，一個辦公桌收拾得總是井井有條的人，應(yīng)當(dāng)是一個做事嚴(yán)謹(jǐn)、有序的人。作為一個領(lǐng)導(dǎo)能夠透過一些小事來了解下屬的性格特點(diǎn)，便于有針對性地安排工作。我相信每個人都是人才，關(guān)鍵是要用對地方。對公務(wù)員來說，小事確實很重要，一切要從小事做起，全心全意為人民服務(wù)。事無巨細(xì)，關(guān)乎大局。對于一個剛開始工作的人，更是如此?？偨Y(jié)精選(2)：公務(wù)員面試技巧：常見問題剖析問題一：心理脆弱，不夠自信［考生表現(xiàn)］心理問題是我們廣大考生普遍存在的問題，許多考生會在考場上緊張或失控。透過觀察，教育專家發(fā)現(xiàn)考生的心理問題有兩個突出表現(xiàn)：一是不夠自信；二是因無法把握自我而失控(本來想好好表現(xiàn)自我，結(jié)果常因失控而讓考官覺得自傲、自負(fù))。不自信體此刻：與考官沒有眼神和目光的交流，長時間低頭看題本念草稿；答題過程中出現(xiàn)自我嘲笑和自我否定，在答題不順暢時甚至有放下答題的狀況；也有部分考生懷疑自己的回答是否正確，無法一向堅持自己的想法，在表述后半段聲音越來越小，擅自改變自己開始的想法，答題就出現(xiàn)了斷層，思維也發(fā)生了游離。失控則表此刻：態(tài)度十分強(qiáng)勢，語速過快；手勢生硬地頻繁運(yùn)用，很不穩(wěn)重，讓考官覺得是在藐視他。［原因分析］考生太過看重考試的結(jié)果；天之驕子的優(yōu)越感和現(xiàn)實的落差帶來了自卑、自負(fù)、自傲的綜合反應(yīng)；考生對考場環(huán)境的不適應(yīng)、對面試題型及思路不明確以及自身知識儲備的欠缺。［名師推薦］首先要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，努力克服自己的焦慮、緊張情緒，可采用心理學(xué)上的常用游戲，比如突圍游戲、贊美游戲、信任游戲、焦慮游戲等來對自己的心理進(jìn)行調(diào)試。其次，正確認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，并對不足加以改善。再次，對面試持續(xù)平常心，既不要急功近利、心浮氣躁，也不要故意一副事不關(guān)己、高高掛起的樣貌，訓(xùn)練自己靜心凝神的潛力是很有必要的。持續(xù)謹(jǐn)慎而樂觀的態(tài)度，不管筆試排行如何，結(jié)果都無法改變，重要的是做好當(dāng)下，做好自己。最后，對考官既要尊重又要平視，尊重是基本的禮儀要求，平視則能夠減少考官對你的心理壓力。廣大考生務(wù)必要隨時注意自己的心理變化，及時進(jìn)行調(diào)整，尤其是在臨考前我們更要做好這項工作。當(dāng)自己無法很好地調(diào)整時，要向?qū)I(yè)老師請教。問題二：氣勢文弱，感情平淡［考生表現(xiàn)］在面試考場中，許多考生畏懼考官，在氣勢上顯得怯生生、拘謹(jǐn)，十分不自然。同時，文弱的氣勢也在答題過程中暴露出來，小動作多而頻繁，語言表達(dá)上沒有底氣，口頭語較多而且不流暢，感情很平淡。［原因分析］考生在氣勢上的文弱有三方面的原因：第一，缺乏訓(xùn)練，底氣不足；第二，缺乏對面試題目情感的較好把握；第三，未正確認(rèn)識考生與考官之間的關(guān)系。［名師推薦］考生務(wù)必高度重視面試中的氣勢。氣勢在很大程度上影響著面試的最后結(jié)果，在教育專家對全國公務(wù)員考試人員進(jìn)行面試輔導(dǎo)的過程中，感覺到廣大考生普遍缺乏氣勢。如果我們自己在氣勢上先聲奪人，就能夠很好地贏得面試成功的先機(jī)?？忌軌蚶们宄康拇蠛脮r光進(jìn)行專門的語言訓(xùn)練，透過大聲朗讀富有激情的文章來培養(yǎng)自己的氣勢，諸如《亮劍精神》、奧巴馬就職演講等，反復(fù)訓(xùn)練氣勢會與日俱增。同時，要增加語言的感染力?？忌獙W(xué)會人題合一、人境合一，要學(xué)會忘我、學(xué)會控制，要給考官一種雷霆起于側(cè)而不驚，泰山崩于前而不動鎮(zhèn)定感，將我們飽滿的感情恰如其分地展現(xiàn)給考官。問題三：千篇一律，缺乏個性［考生表現(xiàn)］千篇一律就是答題中前后考生語言風(fēng)格、答題思路模式化，給人的感覺是活脫脫流水線產(chǎn)品。千篇一律令考官生厭，自然考生的面試成績也很難得高分。教育有針對性地總結(jié)了考生常見的模式化情形：面試進(jìn)場時：謝謝的重復(fù)使用，給考官拘泥于禮節(jié)的感覺。面試答題時：不區(qū)分場合和情形，一律使用各位考官，請允許考生思考一下、各位考官，考生思考完畢，下面請求作答、考生開始回答第一題、考生第一題回答完畢、考生所有題目答題完畢，看似考生十分懂禮貌，但是考官此刻已經(jīng)不太喜歡這種形式，因為其中體現(xiàn)的培訓(xùn)色彩很濃厚。在當(dāng)前考官不支持考前培訓(xùn)輔導(dǎo)的背景下，我們就應(yīng)充分投其所好。面試資料上：對人際關(guān)系類試題僅僅圍繞各類主體作答基本原則，而缺乏對具體主體的個性化分析；計劃組織協(xié)調(diào)題中計劃、準(zhǔn)備、實施、總結(jié)或事前、事中、事后顯得流于形式，只有模式化的幾部分，而沒有具體翔實的資料；情景處理題不區(qū)分具體狀況擅用應(yīng)急預(yù)案來解決問題；綜合分析題中出現(xiàn)的模式化是只明白辯證分析的表面，而沒有充分體現(xiàn)全面性的內(nèi)涵，這是對辯證法的生搬硬套。［原因分析］考生對各類題型的掌握流于表面，沒有掌握其精髓，同時，靈活運(yùn)用潛力相對也比較薄弱。［名師推薦］我們在面試答題時，就應(yīng)在基本知識要點(diǎn)的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮自己個性。彰顯個性是我們脫穎而出的法寶。在那里，個性的展現(xiàn)能夠透過對題目的想法，結(jié)合自己的專業(yè)背景、知識結(jié)構(gòu)、性格特點(diǎn)、行為方式等多方面體現(xiàn)出來。一百人就有一百種想法，因此，我們每位考生都就應(yīng)結(jié)合自身實際狀況來打造自己的個性。甚至于在答題的過程中，邏輯關(guān)系、詳略權(quán)重、舉例論證都能夠體現(xiàn)出自己的個性。但是，我們廣大考生務(wù)必要牢記，自己的個性不能和我們公務(wù)員的要求相違背，也不能和我們的面試題目本意相違背。個性是在遵守必須規(guī)則的前提下來彰顯的。問題四：生吞名言，適得其反［考生表現(xiàn)］很多考生文化底蘊(yùn)的不足在考場上也體現(xiàn)了出來。運(yùn)用名言警句能夠給我們的答題帶來語言亮點(diǎn)，于是乎，許多考生在答題的過程中超多地引經(jīng)據(jù)典，搬用古言、現(xiàn)代名言等來給自己的面試增色。但是，從教育專家的教學(xué)實踐看，考生在這上面往往做得過頭了。其表現(xiàn)有三：一是考生之間名言警句超多雷同，缺乏新意；二是考生答題過程中存在名言警句堆砌的情形，沒有很好地把名言警句和題目、答題資料本身進(jìn)行有效的結(jié)合，結(jié)果導(dǎo)致答題流于名言警句的展示；三是對名言警句的適用場合普遍缺乏比較好的把握，不同題型適用名言警句的要求是不一樣的，考生往往忽視計劃組織協(xié)調(diào)題、人際關(guān)系題中名言警句的巧妙運(yùn)用。［原因分析］一是考生自身語言匱乏，只能被動選取名言警句支撐；二是對名言警句缺乏必要的理解和掌握，對其本義、引申義不夠熟悉，以至于不了解名言警句的適用場合。［名師推薦］適當(dāng)選取名言警句，選取那些自己熟悉、能夠很好運(yùn)用的，并且能夠避免和多數(shù)考生重復(fù)的名言。對于領(lǐng)導(dǎo)人的經(jīng)典言論，我們要注意消化吸收，慎重使用，不合理的使用很容易被廣大考官發(fā)現(xiàn)，因為他們比我們對領(lǐng)導(dǎo)人言論更熟悉了解。在人際關(guān)系題中，我們能夠適當(dāng)?shù)貒@團(tuán)結(jié)、尊重、協(xié)作、溝通、理解、學(xué)習(xí)、反思、服從等主題詞，搜集一兩句名言在答題中豐富自己的語言。在計劃組織協(xié)調(diào)題中，我們能夠圍繞計劃準(zhǔn)備重要性、實施的執(zhí)行力、總結(jié)的必要性選取適合自己的名言。綜合分析題我們能夠更多地圍繞德才兼?zhèn)涞目傇瓌t，從權(quán)力觀、價值觀、群眾觀、金錢觀、基層觀、作風(fēng)觀等方面尋找適合自己的名言。當(dāng)然，綜合分析題牽涉的時政熱點(diǎn)比較多，但這些熱點(diǎn)還是更多地落實到政府和群眾兩個層面，考生只要很好地把握這兩個主體就能夠很好地選取為我所用的名言。問題五：儲備不足，缺乏內(nèi)涵［考生表現(xiàn)］知識儲備反映的是一個人基本的知識水平和素養(yǎng)，能夠從分析問題和解決問題上來體現(xiàn)?？忌谶@方面暴露的問題是最突出的，也是比較致命的?？忌谶@方面存在的問題主要有三個方面：一是缺乏對基本人際關(guān)系、計劃組織知識的了解，造成答非所問，答題過程令人啼笑皆非；二是分析問題的方法或者說思維方式存在很大的問題，這一點(diǎn)體此刻答題時邏輯性不強(qiáng)、前后資料脫節(jié)、答題資料不全面，缺乏具體應(yīng)對措施等；三是對社會缺乏基本的了解，關(guān)注社會、了解政策應(yīng)當(dāng)是準(zhǔn)公務(wù)員務(wù)必做到的。另外，很多題目都涉及到本省區(qū)的新聞熱點(diǎn)，尤其是引起廣泛關(guān)注的事件，很多考生在答此類題時存在比較大的欠缺。［原因分析］此刻的面試題目很靈活，因而對考生知識儲備要求也越來越高；考生平時兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書；考生對于基本思維方法掌握不夠，知識體系不完整，或者雖然略知一二，但理解不深、不會運(yùn)用。［名師推薦］教育專家認(rèn)為，考生的知識儲備不是一朝一夕的功夫，平時要注意積累。加強(qiáng)知識儲備主要能夠透過兩個方面來改善：一是平時注意留心生活、留心本省區(qū)和本地新聞、留心和所報崗位相關(guān)的專業(yè)知識資料，能夠采取上網(wǎng)閱讀、收看新聞報道、實習(xí)體驗等多種形式來積淀知識和經(jīng)驗；二是注重思維方法的訓(xùn)練，提高思維潛力。從根本上說，面試是在考查一個生動的人，考生除了要掌握基本的面試規(guī)律，最重要的還是要在日常的做人上下功夫，在內(nèi)心的修煉上下功夫。總結(jié)精選（3）：.時事方面的面試問題時事問題，在筆試的政治試卷中經(jīng)常出現(xiàn)，在面試中也不乏此問題。然而，近幾年在青年人中，不少人對時事個性是時事政治不太感興趣，甚至許多年輕人連看報的習(xí)慣都沒有。為了應(yīng)付筆試，匆忙死記硬背一些概念、條文。筆試結(jié)束，時事政治方面的東西也就在記憶中煙消云散了。當(dāng)面試中問到時事政治方面問題時，驚慌失措、不知所云。如此看來，有志應(yīng)征新工作的人，應(yīng)養(yǎng)成讀報關(guān)心時事的好習(xí)慣。當(dāng)然這不是說平時對報紙上的時事問題有文必讀、死記硬背，而是透過它來增長知識，培養(yǎng)觀察、分析問題的潛力。面試中主考官問你時事方面的問題，但是是了解你對國家大事和社會重大事務(wù)是否關(guān)心，是否注意，進(jìn)而了解你對這些問題的看法，這也是測試你綜合分析潛力的方法之一。即使你平時不愿讀書看報，為了面試成功，也應(yīng)在參加面試前仔細(xì)閱讀近期的有關(guān)報紙。對其中一般性的文章、消息能夠看過了事，重要的要細(xì)心閱讀。所謂重要一般指國際、國內(nèi)政治方面的和社會問題方面的，以及與你報考的單位有關(guān)的。另外，對一些特寫，也應(yīng)引起重視。假如你報考地質(zhì)局，你就應(yīng)注意近幾年我國地質(zhì)科研方面的重大新聞。如果閱讀中能對這些文章、消息加以分析、并以自己的看法加以決定，就更有益了。這樣，當(dāng)主考官問到時事問題時，你不但能對答如流，而且能在某種程度上提出自己的見解，這樣的回答具有很強(qiáng)的說服力。.家庭背景類面試問題面試開始時，主考官常常會問及應(yīng)考者家庭背景方面的問題，如家庭人口及其工作狀況、家庭經(jīng)濟(jì)來源及收入多少、來本單位應(yīng)考是自己的決定還是父母的要求、愛人意見等等。主考官問這樣的問題一般有兩個目的：一是面試剛開始時應(yīng)考者都有些緊張，情緒不穩(wěn)定，問一些應(yīng)考者最熟悉也易于回答的問題，可使其放松一下，消除緊張;另一個目的，是想透過這方面的問題了解你的家庭和你的關(guān)系怎樣，從而探知你是怎樣一個人，家庭環(huán)境好壞及對你的影響，負(fù)擔(dān)重不重，等等。如果說前者只是為了引發(fā)話題消除緊張，那么后者可能是主考官的用心所在。因為任何一個單位，都期望新來的工作人員自身條件較優(yōu)越，沒有家庭負(fù)擔(dān)或負(fù)擔(dān)很小，有利于你的成長，能夠精力集中地干工作。因此，當(dāng)主考官問你的家庭狀況并不厭其煩地提很多問題時，你應(yīng)當(dāng)把狀況如實地講出來，如果你的家境很好，你在回答中必須要證明并使對方相信你在家中比較超脫，能夠精力集中地工作。即使家庭有困難也要實事求是地講出來，但務(wù)必講明你克服困難的決心和信心，以及克服困難的措施。這樣就能解除用人單位對你的顧慮，從而放心地錄用你。另外，回答此類問題時語言要簡明扼要，只需三言兩語，講清楚即可，千萬別嘮嘮叨叨、廢話連篇。.實踐經(jīng)驗類面試問題報考政府機(jī)關(guān)的應(yīng)考者，大部分是剛畢業(yè)或畢業(yè)不久的大中專畢業(yè)學(xué)生，有的有幾年社會經(jīng)歷，也許有一點(diǎn)經(jīng)驗（或?qū)W校工作經(jīng)驗）。但你千萬別以為這是立足之本，甚至夜郎自大。因為主考官大都是閱歷較深、社會經(jīng)驗豐富的過來人。面試中你如果以自己那點(diǎn)經(jīng)驗沾沾自喜，無異于是班門弄斧。有的應(yīng)考者，在學(xué)校期間是學(xué)生干部，做過一些社會工作，于是便以此為經(jīng)驗，大談如何管人處事，且頗為自豪。豈知在學(xué)校做學(xué)生工作與在社會從事管理工作，差別太大。前者一般都是臨時性工作，多半沒有太大的職責(zé)和影響，與在社會做工作相比，無論是質(zhì)的方面，還是量的方面，都無法相提并論。有的應(yīng)考者參加工作時間較長，也確實有必須經(jīng)驗可談，于是以為這足以應(yīng)付未來的工作。面試中談起自己的社會經(jīng)驗時，往往口氣過大，以偏概全。比如某建工局的招干面試，遇到這樣一位應(yīng)考者，他在建筑行業(yè)工作并曾承包過一個工程隊，下面有30多名工人。面試中當(dāng)主考官讓他談?wù)劰芾矸矫娼?jīng)驗時，他立刻眉飛色舞地說：我以為搞好管理首先得理順各方面關(guān)系，這樣才能攬到活，有了活就不愁管理不好。當(dāng)然你得同工人搞好關(guān)系，培養(yǎng)一些信得過的骨干，同時，花錢也要有算計。象這樣的所謂經(jīng)驗，可能適合于個體經(jīng)營者，如用于政府部門管理，恐怕太離譜了，難怪主考官被他弄得啼笑皆非?？梢姡谡勛约旱慕?jīng)驗時，既不能口氣太大，吹得離譜，也不能以偏概全、毫無典型好處，更不能牽強(qiáng)附會，弄虛作假。否則主考官會懷疑他說的是真的嗎。正確的作法，是在介紹自己某個方面經(jīng)歷時，加進(jìn)一些個人體會方面的東西，如：幾年