六年級數(shù)學(xué)下冊課前預(yù)習(xí)單

六年級數(shù)學(xué)下冊《課前預(yù)習(xí)單》一負(fù)數(shù)1負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識內(nèi)容.在下列生活現(xiàn)象中填出相反的情況。⑴六（1）班上學(xué)期轉(zhuǎn)來3人，本學(xué)期（）2人。（2）張阿姨做生意,2月份（）1500元,3月份虧損200元。.認(rèn)識相反意義的量。零上16℃用16℃表示,零下16℃用（）表示。.認(rèn)識正、負(fù)數(shù)。新課先知（ ）、（ ）。4.正、負(fù)數(shù)的讀、寫。存折中“支出（-）或存入（+）〃一欄有2000、-新課先知（ ）、（ ）。4.正、負(fù)數(shù)的讀、寫。-3讀作（） +6.3讀作（）85通過預(yù)習(xí)，我知道了像-16,-500,-3,-0.4，…這樣的數(shù)叫做8心中有數(shù)（ ）;+16,+20,3,+6.3,…這樣的數(shù)叫做（）。正數(shù)前面可以加"+''號也可心中有數(shù)8以（），但是“-"（）省去。.（）既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。.哪些是正數(shù)?哪些是負(fù)數(shù)？-6 1.5-5.2-3-6 1.5-5.2-34+32預(yù)習(xí)檢驗知識準(zhǔn)備:整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)等數(shù)的相關(guān)知識。預(yù)習(xí)檢驗知識準(zhǔn)備:整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)等數(shù)的相關(guān)知識。8通常，我們規(guī)定海平面的海拔高度為0m。珠穆朗瑪峰的海拔高度為（）m，吐魯番盆地的海拔高度約為（）m。

2負(fù)數(shù)的大小比較

內(nèi)容.+2.1讀作() -6讀作()溫故知新.某日傍晚，黃山的氣溫由上午的零上2攝氏度下降了7攝氏度，這天傍晚黃山的氣溫是多少攝氏度？溫故知新.在直線上，以0為分界線，右邊的數(shù)是()，左邊的數(shù)是()，所有的數(shù)都可以用()上的點來表示。新課先知.比較數(shù)的大小。新課先知下面是未來一周每天的最低氣溫情況，請你比較它們的大小。周五周四周一周六周三周二周口TOC\o"1-5"\h\z-L——| L,_1 1111 1 I I >-8—7 —6—5 —4—3—2—1 0 1 2-8( )-6( )-4( )-3( )-2( )0( )2心中有數(shù)5.通過預(yù)習(xí)，我知道了在直線上可以表示出正數(shù)、0和負(fù)數(shù),0右邊的數(shù)是()數(shù),左邊的數(shù)是()數(shù)。負(fù)數(shù)都比0()，正數(shù)都比0()。負(fù)數(shù)都比正數(shù)()。6.我還有()不明白。心中有數(shù).填空題。⑴在直線上,-2在-5的()邊。預(yù)習(xí)檢驗⑵如果向東走15米記作15米，那么向西走20米記作()米。預(yù)習(xí)檢驗.比較各組數(shù)的大小。-3。1 -5。-6 -1.5o-23-21o0 0o0.05 1o+1學(xué)具準(zhǔn)備:直尺。

明溫故知新二百分?jǐn)?shù)（二）1折扣和成數(shù)

內(nèi)容.節(jié)假日，商場經(jīng)常會有各種促銷活動啟己去了解一些商家的促銷手段。.折扣的意義。你知道什么叫"打折'’嗎?什么叫“七五折〃’‘五五折〃''八折”?3廨決折扣問題的方法。新課先知⑴爸爸給小雨買了一輛自行車，原價180元，現(xiàn)在商店打八五折出售，買這輛車用了多少錢？180x阮）⑵爸爸買了一個隨身聽，原價160元,現(xiàn)在只花了九折的錢，比原價便宜了多少錢?160x(1-90%)=阮）說說你對'‘現(xiàn)在商店打八五折出售〃〃現(xiàn)在只花了九折的錢”的理解。明溫故知新二百分?jǐn)?shù)（二）1折扣和成數(shù)

內(nèi)容.節(jié)假日，商場經(jīng)常會有各種促銷活動啟己去了解一些商家的促銷手段。.折扣的意義。你知道什么叫"打折'’嗎?什么叫“七五折〃’‘五五折〃''八折”?3廨決折扣問題的方法。新課先知⑴爸爸給小雨買了一輛自行車，原價180元，現(xiàn)在商店打八五折出售，買這輛車用了多少錢？180x阮）⑵爸爸買了一個隨身聽，原價160元,現(xiàn)在只花了九折的錢，比原價便宜了多少錢?160x(1-90%)=阮）說說你對'‘現(xiàn)在商店打八五折出售〃〃現(xiàn)在只花了九折的錢”的理解。.成數(shù)的意義。三成二（）%五成=()%心中有數(shù).通過預(yù)習(xí)，我知道了幾折就是十分之幾，幾成也是十分之幾。如八折就是（五成就是（）％。.我還有（）不明白。.分別算出下面各物品打折后的價錢。（單位:元）預(yù)習(xí)檢晚80.00六五折105.00七折一35.00

八八折知識準(zhǔn)備:運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實際問題。2稅率與利率

項目溫故知新新課先知心中有數(shù)預(yù)習(xí)檢驗.列式計算。項目溫故知新新課先知心中有數(shù)預(yù)習(xí)檢驗(1)100的5%是多少？ (2)50噸的10%是多少?.你知道關(guān)于儲蓄的哪些知識？.納稅的含義。我國的每個公民都有依法納稅的義務(wù)。稅收主要分為消費(fèi)稅、增值稅、營業(yè)稅和個人所得稅等幾類。繳納的稅款叫做應(yīng)納稅額，應(yīng)納稅額與各種收入(銷售額、營業(yè)額……)的比率叫做()。.已知收入額和稅率,求應(yīng)納稅額。應(yīng)納稅額=( )。.儲蓄。在銀行存款的方式有多種,如活期、整存整取、整存零取、零存整取等。存入銀行的錢叫做本金;取款時銀行多支付的錢叫做利息;利息與本金的比值叫做()。.利息的計算方法。利息=本金x利率x().通過預(yù)習(xí)，我知道了利息的計算公式為( )。.爸爸媽媽給貝貝存了2萬元教育存款，存期為三年，年利率為3.24%,到期一次支取,貝貝到期可以拿到多少錢？知識準(zhǔn)備:百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用。三圓柱和圓錐1圓柱的認(rèn)識溫故知新1.長方體有（）個面,（的長度（）。溫故知新1.長方體有（）個面,（的長度（）。）條棱,（）個頂點。相對的面的面積（），相對的棱.像茶葉罐、蠟燭、鋼管等物體的形狀都是（ N的.圓柱的組成。新課先知新課先知.圓柱的側(cè)面。圓柱的側(cè)面展開后是（）形。把展開的長方形紙重新包上長方形的長等于圓柱的（），寬等于（）。心中有數(shù).通過預(yù)習(xí)，我知道了一個圓柱由兩個（）面和一個（）面組成，兩個（）面積相等。圓柱的（）面展開后是一個長方形，長方形的長等于圓柱底面的（）,寬等于圓柱的（）。心中有數(shù).我還有（）不明白。.指出下面圓柱的底面、側(cè)面和高。預(yù)習(xí)檢驗預(yù)習(xí)檢驗.一個長方形長5厘米，寬4厘米,如果以寬為軸旋轉(zhuǎn)一周得到一個立體圖形彳導(dǎo)到的是（）。溫馨知識準(zhǔn)備:長方體的特征及圓的相關(guān)知識。提示學(xué)具準(zhǔn)備:圓柱形紙筒。2圓柱的表面積項目1.填一填。溫項目1.填一填。溫故知新2.圓柱的表面積。新課先知把圓柱展開。圓柱的表面積=圓柱的（）+兩個（）的面積。3.一頂圓柱形廚師帽，高新課先知把圓柱展開。圓柱的表面積=圓柱的（）+兩個（）的面積。3.一頂圓柱形廚師帽，高30cm,帽頂直徑20cm,做這樣的一頂帽子至少需要用多少面料?（得數(shù)保留整十?dāng)?shù)）求做這樣的一頂帽子需要用多少面料，想帽子的側(cè)面積是多少，列式為（ ）,帽頂?shù)拿娣e是多少，列式為（ ），至少需要的面料為（ ）。.通過預(yù)習(xí)，我知道了圓柱的表面積指的是圓柱的（）和兩個（ ）的面積之心中有數(shù)（）。心中有數(shù).我還有（）不明白。預(yù)習(xí)檢驗.一個圓柱的底面直徑是3厘米，高是4厘米,它的表面積是多少？預(yù)習(xí)檢驗.一種圓柱形飲料的底面直徑是8厘米，高是15厘米,它的表面積是多少?溫馨知識準(zhǔn)備:長方體的表面積計算方法，圓的周長及面積公式。提示學(xué)具準(zhǔn)備:圓柱形紙筒。3圓柱的體積

項目溫故知新.(項目溫故知新.(.V =()長萬體統(tǒng)一的公式表示為V=(內(nèi)容)叫做物體的體積。V正方體=())。.圓柱的體積公式。長方體的底面積等于圓柱的()，高等于圓柱的()，圓柱的體積計算公式是( )。新課先知.一個杯子的內(nèi)直徑為8cm,高為10cm,一袋牛奶有498mL,這個杯子能裝下這袋牛奶嗎？新課先知先算杯子的底面積，列式為( )，再算出杯子的容積，列式為( )，結(jié)果為()。這個杯子()裝下這袋奶。心中有數(shù).通過預(yù)習(xí)，我知道了把圓柱轉(zhuǎn)化為()就能很方便地計算出圓柱的體積。圓柱的體積=()x()，用字母表示是()。如果知道圓柱的底面半徑r和高h(yuǎn),圓柱的體積還可以寫成()。心中有數(shù).圓柱形容器容積的計算方法和圓柱()的計算方法相同。.求圓柱的體積。(1)底面積9.42平方米,高2米。預(yù)習(xí)檢驗⑵底面半徑預(yù)習(xí)檢驗⑵底面半徑2分米，高5分米。.一根圓柱形木料的底面積為75cm2,長為90cm。它的體積是多少?溫馨知識準(zhǔn)備:長方體和正方體的體積計算方法。提示學(xué)具準(zhǔn)備:圓柱形紙筒。4圓錐的認(rèn)識

項目溫故知新新課先知內(nèi)容項目溫故知新新課先知.圓柱有（）個底面,（）個側(cè)面,（）個底面是大小一樣的圓，側(cè)面是一個湎。.圓柱兩個底面之間的距離叫做（），圓柱有（）條高。圓柱的側(cè)面沿高剪開是一個（）形。.像漏斗、沙堆、陀螺等物體的形狀都是（）形的。.圓錐的特征。圓錐有（）個頂點,（）個底面,（）個側(cè)面。圓錐的底面是一個（），側(cè)面是一個（），展開后是一個（）形。.圓錐的高。心中有數(shù)6通過預(yù)習(xí)，我知道了圓錐有一個（），一個（），一個（圓,（）展開后是一個扇形。圓錐只有（）條高。7.我還有（）不明白。心中有數(shù)6通過預(yù)習(xí)，我知道了圓錐有一個（），一個（），一個（圓,（）展開后是一個扇形。圓錐只有（）條高。7.我還有（）不明白。)。(）是一個8.在圓錐的下面畫''△〃，在圓柱的下面畫‘'口〃預(yù)習(xí)檢驗()))預(yù)習(xí)檢驗()))淚壁

皿馨提示淚壁

皿馨提示5圓錐的體積

項目項目溫故知新.圓柱的體積公式用字母表示為（ ）和（ ）。溫故知新.圓錐的體積公式。⑴準(zhǔn)備好等底等高的圓柱、圓錐形容器和水。把圓柱裝滿水，再往圓錐形容器里倒,正好倒了（）次。把圓錐形容器里裝滿水,再往圓柱里倒,（）次能倒?jié)M。新課先知⑵實驗發(fā)現(xiàn)，等底等高的圓錐和圓柱，圓錐的體積是圓柱的（）。用字母表示它們的關(guān)系是V圓錐=（）V圓柱=（）Sho新課先知.工地上有一堆沙子，近似于一個圓錐，底面直徑為4m,高為1.5m,這堆沙子的體積大約是多少?（得數(shù)保留兩位小數(shù)）要想求這堆沙子的體積,先求出沙堆的底面積。沙堆的底面積列式為（ ），沙堆的體積列式為（ ）o心中有數(shù).通過預(yù)習(xí)，我知道了等底等高的圓柱和圓錐，圓柱的體積是圓錐的（）倍，圓錐的體積是圓柱的（）o心中有數(shù).求圓錐的體積,如果已知圓錐的底面積和高，可以直接用公式求體積;如果給的是底面半徑、直徑或周長和高，就要先求出（ ），再運(yùn)用公式求體積。.一個圓錐形零件的底面積是19cm2,高是12cm。這個零件的體積是多少？顏習(xí)檢驗.一堆煤堆成圓錐形，底面半徑是1.5m,高是1.1m。這堆煤的體積是多少?顏習(xí)檢驗溫馨知識準(zhǔn)備:圓柱體積的計算方法。提示學(xué)具準(zhǔn)備:圓錐形紙筒。

溫故知新新課先知心中有數(shù)1比例的意義

內(nèi)容溫故知新新課先知心中有數(shù).兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的（）。.求出下面每個比的比值。12:16 3:1 竺48 2.7.閱讀教材第40頁。比較操場上和教室里的兩面國旗的長和寬的比值有什么關(guān)系？⑴操場上的國旗24:1.6=（）。⑵教室里的國旗：60:40=（）。⑶所以2.4:1.6=60:40,也可以寫成絲=（）。1.6⑷像這樣表示兩個比相等的式子叫做（）。.通過預(yù)習(xí)，我知道了表示兩個比相等的式子叫做（）。判斷兩個比能否組成比例，關(guān)鍵是要看它們的（）是否相等。.我還有（）不明白。.下面哪組中的兩個比可以組成比例?把能組成的比例寫出來。(3)6:9和8:12(4)10:5和4:2⑴2:3(3)6:9和8:12(4)10:5和4:2預(yù)習(xí)檢驗預(yù)習(xí)檢驗.（1）一個長方形的長是24米，寬是16米，長和寬的比是（）。⑵一個長方形的長是6厘米，寬是4厘米，長和寬的比是（）。知識準(zhǔn)備:比的相關(guān)知識。2比例的基本性質(zhì)

項目溫故知新.運(yùn)用比例的意義判斷下面的比能不能組成比例。9:3和6:2 4:24和60:360 2:6和1:13.比例的項。組成比例的四個數(shù)，叫做比例的（）。兩端的兩項叫做比例的（），中間的兩項叫做比例的（）。項目溫故知新.運(yùn)用比例的意義判斷下面的比能不能組成比例。9:3和6:2 4:24和60:360 2:6和1:13.比例的項。組成比例的四個數(shù)，叫做比例的（）。兩端的兩項叫做比例的（），中間的兩項叫做比例的（）。2.4新課先知.外項與內(nèi)項的積。兩個外項的積是2.4x40=（），兩個內(nèi)項的積是1.6x60=（）。把比例改成分?jǐn)?shù)形式，等號兩邊的分子和分母分別交叉相乘。^—24X40O1.6X60.比例的基本性質(zhì)了 "在比例里，兩個內(nèi)項的積等于兩個外項的積這叫做（）。心中有數(shù).通過預(yù)習(xí)，我知道了在比例里，兩個（ ）的積等于兩個（ ）的積，這叫做比例的基本性質(zhì)。.除了運(yùn)用比例的意義來判斷兩個比能不能組成比例，還可以利用（ ）來判斷。.在比例里，兩個外項的積是20,其中一個內(nèi)項是4,另一個內(nèi)項是多少?預(yù)習(xí)檢驗.如果4:a=b:5,則ab=（）。知識準(zhǔn)備:比例的意義。

項目溫故知新新課先知心中有數(shù)1.在3:9=x:15這個比例中，兩個外項是（ ），兩個內(nèi)項是項目溫故知新新課先知心中有數(shù)（ ）。因為3:9=1，所以x:15=1,x=（）。3 32廨比例的依據(jù)及意義。根據(jù)（ ），如果已知比例中的任意三項，就可以求出這個比例中的未知項。求比例中的未知項，叫做（ ）。.法國巴黎的埃菲爾鐵塔高度約為320m。北京的世界公園里有一座埃菲爾鐵塔的模型，它的高度與原塔高度的比是1:10。這座模型高多少米？求這座模型的高，可以先設(shè)這座模型的高度是（ ）米,根據(jù)比例關(guān)系列式為（ ）,解得這座模型的高為（）米。.解比例24=6。1.5x解:2.4乂=1.5義6…運(yùn)用比例的（ ）。x=（ ）.通過預(yù)習(xí)，我知道了解比例依據(jù)的是（ ）,解比例要先把比例轉(zhuǎn)化為（）,然后解（）。.我還有（）不明白。.解比例。4:3=x:9 1.7:51=2:x預(yù)習(xí)檢驗0.7:x=2.8:24預(yù)習(xí)檢驗項目知識準(zhǔn)備:比例的意義，比例的基本性質(zhì)。

項目.下面各表中相對應(yīng)的兩個量的比能否組成比例?如果能片巴組成的比例寫出來。TOC\o"1-5"\h\z汽車行駛的路程/千米 160 640溫故知新汽車行駛的時間/時 2 8溫故知新小紅的年齡/歲 11 15小紅的身高/米 1.2 1.6.文具店有一種型號的鉛筆，銷售的數(shù)量與總價的關(guān)系如下表。數(shù)量/支12345678…總價/元0.51.01.52.02.53.03.54.0…總價隨數(shù)量的變化而（），數(shù)量增加，總價（）;數(shù)量減少，總價（）。像這樣，兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的比值一定，這兩種量就叫做（ ），它們的關(guān)系叫做（ ）。用字母表示:如果用字母x和y表示兩種相關(guān)聯(lián)的量，用k表示它們的比值（一定），正比例關(guān)系可以用式子表示:（ ）。新型先知新型先知.上題中各種數(shù)據(jù)可以用右面的圖象表示。⑴從圖中你發(fā)現(xiàn)了什么？⑵不計算，根據(jù)圖象判斷,如果買7支鉛筆，總價是（）元;12元能買（）支鉛筆。心中有數(shù).通過預(yù)習(xí)，我知道了兩種量成正比例關(guān)系應(yīng)該具備的條件是這兩種量必須是（ ），這兩心中有數(shù)種量的（）必須是一定的。.說一說下面每題中的兩種量是否成正比例。⑴圓柱的底面積一定，它的體積和高。預(yù)習(xí)檢驗（2）單產(chǎn)量一定，總產(chǎn)量和數(shù)量。預(yù)習(xí)檢驗⑶一個人的身高和他的歲數(shù)。（4）圓的面積和它的半徑。馨示

溫提知識準(zhǔn)備:比和比例的知識。項目

馨示

溫提知識準(zhǔn)備:比和比例的知識。項目溫故知新新調(diào)先知心中有數(shù)預(yù)習(xí)檢驗.根據(jù)下表中購買鉛筆的支數(shù)與總價的比值判斷這兩種量是不是成正比例，并說明理由。溫故知新新調(diào)先知心中有數(shù)預(yù)習(xí)檢驗購買鉛筆的支數(shù)2569總彳價/元 0.82.002.403.60.把相同體積的水倒入底面積不同的杯子杯子的底面積和水的高度的變化情況如下表所示。杯子的底面積/cm21015203060…

水的高度/cm 302015105…分析：觀察表中數(shù)據(jù)可知，水的高度隨底面積的變化而（），底面積增加，高度（）;底面積減少，高度（）。像這樣，兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的積一定，這兩種量就叫做（ ），它們的關(guān)系叫做（ ）。如果用字母x和y表示兩種相關(guān)聯(lián)的量，用k表示它們的乘積（一定），反比例關(guān)系可以用式子表示:（ ）。.通過預(yù)習(xí)，我知道了兩種量成反比例關(guān)系應(yīng)該具備的條件是這兩種量必須是（ ），這兩種量的（）是一定的。.把相同體積的水倒入底面積不同的圓柱形杯子里如下表。高/厘米 3020168底面積/平方厘米16243060⑴相對應(yīng)的兩個數(shù)的乘積是多少？（2）你能用式子表示底面積與高之間的關(guān)系嗎？⑶高與底面積成反比例嗎?為什么？項目知識準(zhǔn)備:正比例的意義。

項目溫故知新.( )-8=2=9:( )==( )%溫故知新16 ().判斷:兩個比可以組成一個比例。().比例尺的意義。一幅圖的圖上距離和實際距離的比，叫做這幅圖的比例尺。()：()=比例尺或—二比例尺().數(shù)值比例尺和線段比例尺。新課先知?」是()比例尺。表示圖上的1cm相當(dāng)于實際的()km。1:100000000是()比例尺，有時寫成―1—。新課先知100000000在生產(chǎn)中，有時由于機(jī)器零件比較小，需要把實際尺寸()一定的倍數(shù)后畫在圖紙上。.把線段比例尺改寫成數(shù)值比例尺。圖上距離：實際距離=1cm:50km=1cm:5000000cm=( ):( )心中有數(shù).通過預(yù)習(xí)，我知道了一幅圖的圖上距離和實際距離的比叫做這幅圖的()。比例尺的表示形式有()比例尺和()比例尺。心中有數(shù).為了計算方便,通常把比例尺寫成前項或后項是()的比。預(yù)習(xí)檢驗.一個精密零件的實際長度是5毫米,畫在一張設(shè)計圖上是5厘米，這張設(shè)計圖的比例尺是多少?預(yù)習(xí)檢驗.一架飛機(jī)模型長15厘米，它的實際長度是60米，這架飛機(jī)模型的比例尺是多少?知識準(zhǔn)備:比和比例知識。項目

知識準(zhǔn)備:比和比例知識。項目溫故知新.一幅圖的（ ）和（ ）的比，叫做這幅圖的比例尺。溫故知新.」「這個線段比例尺表示圖上1cm相當(dāng)于實際距離（）km,將這個比例尺改寫成數(shù)值比例尺是（ ）。新課先知.在北京軌道交通路線示意圖中，地鐵1號線從蘋果園站到四惠東站在圖中的長度大約是7.8厘米,它的實際長度大約是多少?（比例尺1:400000）新課先知求地鐵1號線的實際長度,可以先設(shè)地鐵1號線的實際長度是x厘米，根據(jù)〃J」=（）比例尺”可以列出方程：（ ）二—1——400000解得乂=（）實際長度是（）千米。心中有數(shù)預(yù)習(xí)檢驗.通過預(yù)習(xí)，我知道了已知比例尺求實際距離，先弄清條件和問題，然后根據(jù)心中有數(shù)預(yù)習(xí)檢驗（ ）列出方程，求出結(jié)果后要注意單位的化簡。.我還有（）不明白。.填表。圖上距離實際距離比例尺2厘米 1:8000003.2厘米960千米8厘米 20:17.有一個按1:200的比例制作的航母模型,模型長152厘米,求航母的實際長度。項目知識準(zhǔn)備:比例尺和解比例的相關(guān)知識。

項目溫故知新新課先知心中有數(shù).下面是比例尺的畫〃，’，不是比例尺的畫“”。溫故知新新課先知心中有數(shù)⑴圖上的長和實際的長的比是1:20。()(2)圖上長和寬的比為1:4。()⑶圖上寬和實際寬的比為1:2(m)。()(4)圖上距離和實際距離的比為5:1。().閱讀教材第55頁。要畫出他們?nèi)液蛯W(xué)校的位置平面圖，需要先確定( )，再根據(jù)確定的( )計算長和寬的( )，畫出他們?nèi)液蛯W(xué)校的位置平面圖，并標(biāo)注( )。選用1:10000的比例尺,則長和寬的圖上距離如下。200m=20000cm400m=40000cm250m=25000cm20000x =()cm10000(40000-20000)x =()cm1000025000x1=()cm10000.通過預(yù)習(xí)，我知道了根據(jù)實際距離畫平面圖時，先要確定( )，再求出( )，最后畫圖，畫完圖要在圖中標(biāo)上( )。.我還有()不明白。.把一塊底是80米、高是50米的平行四邊形花圃畫在比例尺是1:2000的圖紙上，圖上的面積是多少平方厘米？預(yù)習(xí)檢驗知識準(zhǔn)備:比例尺的相關(guān)知識。.實際距離是300千米,畫在比例尺是1:5000000的地圖上，應(yīng)畫多少厘米?預(yù)習(xí)檢驗知識準(zhǔn)備:比例尺的相關(guān)知識。項目項目9圖形的放大與縮小

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.填空題。溫故知新（ ）:5=3:1 3:（ ）=36:6溫故知新3.判斷:一幅圖的比例尺是10:1，圖上距離大于實際距離。（）.圖形的放大與縮小。⑴按2:1畫出下面三個圖形放大后的圖形。新課先知分析:按2:）倍。新課先知分析:按2:）倍。心中有數(shù)預(yù)習(xí)檢驗心中有數(shù)預(yù)習(xí)檢驗的圖形相比,（）相同,（）不同。⑵如果把放大后的圖形的各邊按一定的比縮小，縮小后的圖形與原來的圖形相比（）相同,（）不同。.通過預(yù)習(xí)，我知道了圖形各邊按相同的比放大或縮小后所得的圖形只是（）發(fā)生了變化,（）沒變。.我還有（）不明白。.把一個長為3厘米、寬為2厘米的長方形放大，使放大后的圖形與原圖形對應(yīng)邊長的比為4:1，放大后的圖形的面積是多少平方厘米？知識準(zhǔn)備:比的相關(guān)知識。項目10用比例解決問題⑴

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項目.下面每題中的兩種量成什么比例關(guān)系?⑴速度一定,路程和時間。溫故知新⑵我們班學(xué)生做操,每行站的人數(shù)和站的行數(shù)。溫故知新⑶單價一定，總價與購物數(shù)量。新課先知心中有數(shù).張大媽家上個月用了8噸水,水費(fèi)是28元。李奶奶家用了10噸水，上個月的水費(fèi)是多少錢？新課先知心中有數(shù)分析:因為每噸水的價錢一定,所以水費(fèi)和用水的噸數(shù)成（）比例也就是說，兩家的水費(fèi)和用水噸數(shù)的（）相等。解:設(shè)李奶奶家上個月的水費(fèi)是x元。（ ）二X（一）10（）x=（ ）X10x=（）答:李奶奶家上個月的水費(fèi)是（）元。3通過預(yù)習(xí)，我知道了用正比例知識解決問題，先要根據(jù)題中一定的量確定哪兩種量成（ ），再找出（ ）對應(yīng)數(shù)，列出方程，最后解方程得出答案。.我還有（）不明白。.一輛汽車3小時行駛180千米，照這樣計算彳亍駛300千米需要幾小時？預(yù)習(xí)檢驗溫提知識準(zhǔn)備解比例和正比例的相關(guān)知識。.用同樣的方磚鋪地，鋪30平方米，需要1230塊，鋪80平方米，要用多少塊方磚?預(yù)習(xí)檢驗溫提知識準(zhǔn)備解比例和正比例的相關(guān)知識。項目項目11用比例解決問題⑵內(nèi)容.下面每題中的兩種量是不是成比例?如果成比例成什么比例?(1)實際距離一定，圖上距離和比例尺。溫故知新(2)正方體的棱長和體積。溫故知新(3)工作效率一定，工作時間和工作總量。⑷圓錐的體積一定,圓錐的底面積和高。.一個辦公樓原來平均每天照明用電100千瓦時。改用節(jié)能燈以后,平均每天只用電25千瓦時。原來5天的用電量現(xiàn)在可以用多少天？新課先知分析:因為總用電量一定，所以用電天數(shù)和每天的用電量成()比例，也就是說，每天的用電量和用電天數(shù)的()相等。新課先知解:設(shè)原來5天的用電量現(xiàn)在可以用x天。25x=( )x()x=( )X)25x=()答:原來5天的用電量現(xiàn)在可以用()天。心中有數(shù).通過預(yù)習(xí)，我知道了用反比例知識解決問題，先要確定兩種相關(guān)聯(lián)的量成()比例，再找出()對應(yīng)數(shù)，列出方程，最后解方程得出答案。心中有數(shù).我還有()不明白。.有一堆煤，計劃每天燒100千克,可以燒24天，改進(jìn)爐灶后，每天只燒80千克，這堆煤可以燒多少天？預(yù)習(xí)檢驗.學(xué)校舉行健美操表演，如果每列25人，要排24列山如果每列20人,要排多少列?預(yù)習(xí)檢驗馨示目

溫提項知識準(zhǔn)備解比例和反比例的相關(guān)知識。馨示目

溫提項12自行車?yán)锏臄?shù)學(xué)

.說一說下列每題中的兩種量成什么比例關(guān)系。溫故知新口袋中的錢一定，買的蘋果質(zhì)量與單價成（）比例關(guān)系。溫故知新⑵車速一定時而駛的路程和行駛的時間成（）比例關(guān)系。.蹬一圈啟行車能行多遠(yuǎn)。⑴前、后齒輪轉(zhuǎn)動的總齒數(shù)是（）的，所以只要用前輪的齒數(shù)除以后輪的齒數(shù)就知道前輪轉(zhuǎn)一圈,后輪轉(zhuǎn)幾圈了。用車輪的周長乘后輪轉(zhuǎn)的圈數(shù)就是蹬一圈自行車行的距離了。新課先知⑵變速自行車。新課先知想一想下面的變速自行車能變化出（）種速度。前齒輪齒數(shù)48 40后齒輪齒數(shù)282420181614思考:蹬同樣的圈數(shù),（）的組合使自行車走得更遠(yuǎn)。心中有數(shù).通過預(yù)習(xí)，我知道了蹬一圈自行車行進(jìn)的距離=車輪的（）x（前輪齒數(shù)：后輪齒數(shù)）。心中有數(shù).同一輛變速自行車，要想速度快，后齒輪轉(zhuǎn)的圈數(shù)就要（），前齒輪的齒數(shù)與后齒輪的齒數(shù)之間的倍數(shù)越（）越好。預(yù)習(xí)檢驗.一輛自行車的車輪直徑是0.7米，前齒輪有48個齒，后齒輪有16個齒，蹬一圈自行車前進(jìn)多少米？預(yù)習(xí)檢驗.一輛自行車，前齒輪有28個齒，后齒輪有14個齒，蹬一圈自行車前進(jìn)5米。求自行車的車輪直徑。（保留兩位小數(shù)）知識準(zhǔn)備:圓、比例等相關(guān)知識。五數(shù)學(xué)廣角一鴿巢問題1鴿巢問題⑴

內(nèi)容溫故知新.一副撲克牌，拿走大、小王后還有52張，請你任意抽出其中的5溫故知新新課先知心中有數(shù)預(yù)習(xí)檢驗ZJ新課先知心中有數(shù)預(yù)習(xí)檢驗ZJ.把4支鉛筆放進(jìn)3個筆筒中，不管怎么放，總有一個筆筒里至少有2支鉛筆，為什么呢？可以這樣想:如果每個筆筒只放1支鉛筆，最多放（）支。剩下的（）支還要放進(jìn)其中的一個筆筒，所以至少有（）支鉛筆放進(jìn)同一個筆筒。.把7本書放進(jìn)3個抽屜中，不管怎么放，總有一個抽屜至少放進(jìn)3本書。如果一共有8本書會怎樣呢?10本呢？分析：⑴把7本書放進(jìn)3個抽屜里,如果每個抽屜里先放2本還剩1本，這本書不管放到哪個抽屜里，總有一個抽屜里至少有（）本書。用算式表示：7：3=2（本）……1（本）。⑵同理，如果有8本書，總有一個抽屜里至少放（）本;如果有10本書，總有一個抽屜里至少放（）本。4通過預(yù)習(xí)，我知道了把（n+1）個物體放入n個鴿巢中則至少有一個鴿巢中至少放進(jìn)（）個物體。.我還有（）不明白。.從某校學(xué)生中任意挑選13名學(xué)生，那么在這13名學(xué)生中至少有（ ）人屬相相同。.把15只鴿子放到4只鴿籠里，至少有幾只鴿子放到同一只鴿籠里？學(xué)具準(zhǔn)備：4支鉛筆、3個筆筒。項目項目2鴿巢問題⑵內(nèi)容溫故知新新調(diào)先知心中有數(shù)預(yù)習(xí)檢驗.任意13人中,至少有幾人是在同一個月出生的？.將9個蘋果放到8個抽屜里，總有一個抽屜里至少放進(jìn)了幾個蘋果?將25個蘋果放到8個抽屜里，總有一個抽屜里至少放進(jìn)了幾個蘋果？3.盒子里有同樣大小的紅球和藍(lán)球各4個,要想摸出的球一定有2個同色的,最少要摸出幾個球？分析：有紅、藍(lán)兩種顏色的球就可以把兩種“顏色'’看成兩個‘‘鴿巢"，洞色”就意味著'‘同一個鴿巢〃。這樣，就可以把'‘摸球問題〃轉(zhuǎn)化為( )，即至少要摸出()個球，才能保證有2個球是同色的。4通過預(yù)習(xí)，我知道解決摸球問題時，只要摸出的球比它們的顏色種數(shù)多()，就能保證有2個球同色。.我還有()不明白。.一個魚缸里有4種魚,每種魚都有很多條。至少要撈出多少條魚，才能保證其中有5條相同品種的魚？7.一個正方體積木，在所有的面只涂紅、黃兩種顏色，不論怎么涂，至少有3個面涂的顏色相同。為什么？知識準(zhǔn)備:簡單的鴿巢問題。參考答案一負(fù)數(shù)1負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識1.⑴轉(zhuǎn)走（2）盈利2.-16℃.存入2000元支出500元.負(fù)八分之三正六點三.負(fù)數(shù)正數(shù)省略不能6.0.正數(shù):1.5+2+327負(fù)數(shù)-6-5.2-348.8844.43-1552負(fù)數(shù)的^小比較.正二點一負(fù)六.零下5攝氏度.正數(shù)負(fù)數(shù)直線.<<<<<<.正負(fù)小大小.略.⑴右(2)-20.<>><<=二^分?jǐn)?shù)（二）.略.略.27153(1)85%153⑵160x10%16說說略4.30505.80506.略7.52元73.5元30.8元2稅率與利率.(1)5(2)5噸.略3稅率4.收入額、稅率5利率6存期.利息=本金x利率x存期8.21944元三圓柱和圓錐.6128相等相等.圓柱形.略.長方底面周長圓柱的高.底側(cè)底面?zhèn)戎荛L高.略.略.圓柱柱的表面積.略.側(cè)面積底面3.3.14x20x30.14x(20-2)22200cm2.側(cè)面積底面和.略6.51.81平方厘米7.477.28平方厘米柱的體積.物體所占空間的大小.abha3Sh.底面積高V=Sh.3.14x(8：2)2=50.24(cm2)0.24x10=502.4(cm3)502.4mL能.長方體底面積高V=ShV=nr2h6體積7.(1)18.84立方米(2)62.8立方分米8.6750cm34圓錐的認(rèn)識.兩一兩曲.高無數(shù)長方.圓錐.一一一圓曲面扇5頂