初中教師演講稿：展師表風(fēng)采 樹師德風(fēng)范

第3頁共3頁初中教師演講稿：展師表風(fēng)采樹師德風(fēng)范?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、各位?老師：大?家好！今?天我演講的?題目是《展?師表風(fēng)采，?樹師德風(fēng)范?》。站在這?里，我很驕?傲，因為我?是一名教師?；望著你們?，我很驕傲?，因為我和?你們一樣，?是一名光榮?的人民教師?！教師，這?是個多么溫?馨的名字啊?！古往今來?，無數(shù)的哲?人、詩人飽?含深情地歌?頌教師，教?師是辛勤的?園丁，是人?類靈魂的工?程師，是無?私奉獻的蠟?燭，生活清?貧但精神富?有，工作平?凡，但事業(yè)?崇高。然而?，時間推進?到了新的世?紀，知識在?迅速更新，?觀念在激烈?碰撞，有時?我不由在想?，過去我們?所信奉的，?所提倡的這?一切都還需?要嗎？_?__月__?_日在龍崗?區(qū)實驗學(xué)校?的“立體教?育”年會上?，我有幸聽?到了著名教?育改革家魏?書生老師的?一番講話，?魏老師對“?做人做事”?的精辟論述?，讓我心中?豁然開朗：?時代在變，?生活在變，?教師的形象?要隨著新時?期的大潮進?行重新塑造?，可是，教?師職業(yè)需要?的奉獻精神?不能變，教?師職業(yè)所體?現(xiàn)的博愛情?懷不能變。?的確，選?擇了教師的?職業(yè)從某種?意義上說就?意味著無止?境的付出和?犧牲，意味?著放棄榮華?富貴和__?_厚祿，意?味著蠟燭般?的毀滅和粉?筆般的磨損?，但是，孩?子那燦爛天?真的笑臉是?天底下最美?麗迷人的圖?畫，教室里?傳出的瑯瑯?讀書聲是世?界上最美妙?動聽的音樂?，為了摯愛?的教育事業(yè)?和全體學(xué)生?，我們付出?了全部心血?，于是我們?成了天底下?最幸福的人?。忘不了?，大山里的?王思明二十?七年如一日?，創(chuàng)造了學(xué)?生勤工儉學(xué)?十六萬，學(xué)?雜費、書本?費全免的神?話！忘不了?，___市?許多重點學(xué)?校的青年老?師們放棄自?己優(yōu)越的生?活環(huán)境，紛?紛跑到黃沙?漫天的西北?邊疆進行支?教。這就是?“捧著一顆?心來，不帶?半根草去”?的奉獻精神?，這就是“?甘為春蠶吐?絲盡，愿化?紅燭照人寰?”的犧牲精?神。新世紀?教師只有具?備了這樣的?精神才能在?新千年的陽?光下崛起一?個雄資偉岸?的大寫的“?人”字！?“德高為師?，學(xué)高為范?”，這是教?師職業(yè)鮮明?的旗幟！新?課改的浪潮?把我們教師?推向了歷史?的又一個巔?峰。機遇在?我們手中，?挑戰(zhàn)在我們?面前，此時?此刻，我們?民族的教育?事業(yè)不單單?需要我們有?滿腔赤誠，?一身正氣，?它還需要我?們勇于開拓?，大膽改革?，學(xué)習(xí)不斷?，創(chuàng)新不停?。___?主席曾說過?：創(chuàng)新是民?族進步的靈?魂，是國家?興旺發(fā)達的?不竭動力。?我們現(xiàn)在要?做的，不是?把孩子當成?小雞護在自?己的羽翼之?下，而是讓?他們學(xué)會生?存，放飛自?己；我們現(xiàn)?在要做的，?不是一味地?傳道授業(yè)，?我們更要開?啟那一扇扇?稚嫩的心靈?之門，讓他?們學(xué)會承受?學(xué)會堅強；?我們要做的?，不再只是?一支粉筆一?本教材進課?堂，我們要?掌握現(xiàn)代化?的教育觀念?和技術(shù)，讓?多媒體教學(xué)?，電子備課?，網(wǎng)絡(luò)課堂?給教育插上?騰飛的翅膀?！教師形?象是教師智?慧與才能的?升華！教師?形象是教師?人格與價值?的象征，一?個優(yōu)秀教師?的人格力量?是學(xué)術(shù)水平?與道德情操?的___統(tǒng)?一，讓我們?做一個無私?奉獻、品德?高尚教師，?做一個創(chuàng)新?型、全能型?，現(xiàn)代型教?師，只有這?樣教師