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精心整理衡水中學(xué)學(xué)習(xí)資料計(jì)劃管理一一有規(guī)律(1)長(zhǎng)計(jì)劃,短安排在制定一個(gè)相對(duì)較長(zhǎng)期目標(biāo)的同時(shí),一定要制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)要切合自己的實(shí)際,通過(guò)努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的。最重要的是,能管住自己,也就擋住了各種學(xué)習(xí)上的負(fù)面干擾,如此,那個(gè)“大目標(biāo)”也才會(huì)更接地氣,這就是“千里之行,始于足下”(2)擠時(shí)間,講效率重要的是進(jìn)行時(shí)間上的通盤計(jì)劃,制定較為詳細(xì)的課后時(shí)間安排計(jì)劃表,課后時(shí)間要充分利用,合理安排,嚴(yán)格遵守,堅(jiān)持下去,形成習(xí)慣。計(jì)劃表要按照時(shí)間和內(nèi)容順序,把放學(xué)回家后自己的吃飯、休息、學(xué)習(xí)時(shí)間安排一下,學(xué)習(xí)時(shí)間以 45分鐘為一節(jié),中間休息 10分鐘,下午第四節(jié)若為自習(xí)課也列入計(jì)劃表內(nèi)。4.2.預(yù)習(xí)管理一一爭(zhēng)主動(dòng)(1)讀:每科用10分鐘左右的時(shí)間通讀教材,對(duì)不理解的內(nèi)容記錄下來(lái),這是你明天上課要重點(diǎn)聽(tīng)的內(nèi)容。預(yù)習(xí)的目的是要形成問(wèn)題,帶著問(wèn)題聽(tīng)課,當(dāng)你的問(wèn)題在腦中形成后,第二天聽(tīng)課就會(huì)集中精力聽(tīng)教師講這個(gè)地方。所以,發(fā)現(xiàn)不明白之處你要寫在預(yù)習(xí)本上。7.(2)寫:預(yù)習(xí)時(shí)將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(diǎn) (不明白之處 )?書(shū)寫下來(lái)。一讀寫同步走。(3)練:預(yù)習(xí)的最高層次是練習(xí),預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在練習(xí)上,就是做課后能體現(xiàn)雙基要求的練習(xí)題1到2道。做題時(shí)若你會(huì)做了,說(shuō)明你的自學(xué)能力在提高,若不會(huì)做,沒(méi)關(guān)系,很正常,因?yàn)槔蠋煕](méi)講。精心整理(4)寫:隨時(shí)記下重難點(diǎn)、漏缺點(diǎn)一定要在筆記中把它詳細(xì)整理,并做上記10. 號(hào),以便總復(fù)習(xí)的時(shí)候,注意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。一建立復(fù)習(xí)本。11. (5)說(shuō):就是復(fù)述如 :每天都復(fù)述一下自己學(xué)過(guò)的知識(shí),每周末復(fù)述一下自己一周內(nèi)學(xué)過(guò)的知識(shí)。聽(tīng)明白不是真的明白,說(shuō)明白才是真的明白。12. 堅(jiān)持2~?3個(gè)月就會(huì)記憶力好,概括能力、領(lǐng)悟能力提高,表達(dá)能力增強(qiáng),寫作能力突飛猛進(jìn)。一此法用于預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。13.14. 3.?聽(tīng)課管理一重效益聽(tīng)課必須做到跟老師,抓重點(diǎn),當(dāng)堂懂。聽(tīng)課時(shí)要跟著老師的思維走,不預(yù)習(xí)跟不上。跟老師的目的是抓重點(diǎn),抓公共重點(diǎn),如:定理、公式、單詞、句型....更重要的是抓自己個(gè)性化的重點(diǎn),抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處。事實(shí)證明:不預(yù)習(xí)當(dāng)堂懂的在50%一60%左右,而預(yù)習(xí)后懂的則能在80%一90%左右。當(dāng)堂沒(méi)聽(tīng)懂的知識(shí)當(dāng)堂問(wèn)懂、研究懂。4.復(fù)習(xí)管理一講方法有效復(fù)習(xí)的核心是做到五個(gè)字 :想、查、看、寫、說(shuō)。想:?即回想,回憶,是閉著眼睛想,在大腦中放電影學(xué)生課后最需要做的就是是回想。此過(guò)程非常重要,幾乎所有清華生、北大生、高考狀元都是這樣做的。學(xué)生應(yīng)在每天晚上臨睡前安排一定時(shí)間回想。查:?回想是查漏補(bǔ)缺的最好方法回想時(shí),有些會(huì)非常清楚地想出來(lái),有些則模糊,甚至一點(diǎn)也想不起來(lái)。能想起來(lái)的,說(shuō)明你已經(jīng)很好地復(fù)習(xí)了一遍。通過(guò)這樣間隔性的 2-3遍,幾乎能夠做到不忘。而模糊和完全想不起來(lái)的就是漏缺部分,需要從頭再學(xué)。精心整理看:即看課本,看聽(tīng)課筆記既要有面,更要有點(diǎn)。這個(gè)點(diǎn),既包括課程內(nèi)容上的重點(diǎn),也包括回憶的時(shí)候沒(méi)有想起來(lái)、較模糊的“漏缺”點(diǎn)。作業(yè)管理一一要自律不計(jì)時(shí)不作業(yè):限時(shí)作業(yè),記錄作業(yè)時(shí)間,與作業(yè)無(wú)關(guān)的事什么也不做。比如:20分鐘寫完英語(yǔ) ;25分鐘寫完數(shù)學(xué) ......不復(fù)習(xí)不作業(yè):先復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容,然后作業(yè)。遇到難題,百思不得,先放過(guò),后攻堅(jiān)。不檢查不作業(yè):?作業(yè)后必須檢查一遍。不小結(jié)不作業(yè):?寫完作業(yè)后,告訴自己學(xué)會(huì)了什么,得到了什么,有什么體會(huì)。獨(dú)立作業(yè)忌抄襲。錯(cuò)題管理一一常反思有了錯(cuò)題本和難題本就叫會(huì)考試,目的是為以后復(fù)習(xí)使用。錯(cuò)題和難題反映著許多知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)結(jié),掌握了錯(cuò)題和難題就等于把高分拿在手。建立錯(cuò)題本和難題本可用 16K的橫格本每頁(yè)上下分五部分 :第一部分是原題 ;第二部分是錯(cuò)因 ;第三部分是改正確與舉一反三 :?正確即寫出正確答案,過(guò)了一個(gè)月復(fù)習(xí)時(shí),搭眼一看還不會(huì),就問(wèn)自己 :怎么還不會(huì)?就要進(jìn)一步查找原因,這時(shí)舉一反三,將與本題相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)或習(xí)題聯(lián)系起來(lái),寫下來(lái)。第四部分是歸納提醒 :寫出錯(cuò)題錯(cuò)在什么地方,如 :錯(cuò)在代數(shù)方面,則提醒自己這部分掌握不好,重新自學(xué)或請(qǐng)教老師和同學(xué)。精心整理第五部分是復(fù)習(xí)次數(shù) :每隔一段時(shí)間要復(fù)習(xí)一次,怎么復(fù)習(xí) ?蓋住原題自己用腦子想。此法比較適用于數(shù)理化。衡水中學(xué)是這樣管理學(xué)生日常生活的不乏人情味的嚴(yán)格管理衡水中學(xué)管理很嚴(yán)格。教學(xué)樓貼滿了批評(píng)通告,比如某某同學(xué)打飯插隊(duì),由于認(rèn)錯(cuò)態(tài)度較好,通報(bào)批評(píng)一次。遲到、吃零食、中午不睡覺(jué)看書(shū)都屬于違紀(jì)行為,一旦收到 3張違紀(jì)通知單,就要停課,回家反省。衡中規(guī)定學(xué)生只能是“有限制地放開(kāi)吃零食”,這零食只有五種,那就是牛奶、餅干、蘋果、香蕉、梨,這五種食品是經(jīng)過(guò)老師、學(xué)生、家長(zhǎng)討論后從科學(xué)營(yíng)養(yǎng)的角度統(tǒng)一規(guī)定的,這五種零食只能在宿舍睡覺(jué)前吃。他們的食品小賣部設(shè)在食堂,里面的品種也非常單只有面包、蛋糕、餅干、礦泉水等,學(xué)生不吃午飯也是可以的,但必須在小賣部里買然后在食堂里吃掉。高密度的考試,滿滿的假期計(jì)劃每天的作業(yè)是考試,每周周六周日是考試,每個(gè)月月末是考試,還夾雜著期中考試,期末考試。每年的寒暑假也就那么20天,但留的作業(yè)40天都不能完成的(每科還要有假期改錯(cuò)本)。學(xué)校給你安排了滿滿的假期學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天做什么卷子都打好了表格讓你家長(zhǎng)簽字,基本上除了除夕,學(xué)生都要趴在桌子前面。學(xué)生的學(xué)習(xí)抓得緊,節(jié)奏很快,學(xué)生必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各科作業(yè)。課間操是“神話”課間操是衡水中學(xué)的一個(gè)神話,學(xué)生集合真正做到了快、靜、齊,跑操時(shí)精神飽滿,跑操前后學(xué)生還利用點(diǎn)滴時(shí)間背單詞,識(shí)記一些知識(shí)。衡水中學(xué)的學(xué)生勤奮、好學(xué)、能吃苦,時(shí)時(shí)處處都在學(xué)習(xí),教室、宿舍、餐廳、操場(chǎng)都是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。感觸最深的是,早上下了早自習(xí)是搶坑的高峰期,樓道里全是狂奔的騷年。宿舍管理精心整理實(shí)行半軍事化、全封閉寄宿制管理。所有學(xué)生均住校,每?jī)芍苁袇^(qū)學(xué)生允許回家一次每一個(gè)月放一次回家周。非放假時(shí)間,任何學(xué)生不得出校門。全校實(shí)行統(tǒng)一就寢時(shí)間管理,宿舍不準(zhǔn)放書(shū),學(xué)習(xí)資料一律放在教室,學(xué)生到寢室后安靜速度異常之快,學(xué)校規(guī)定晚上 10點(diǎn)熄燈睡覺(jué),學(xué)生睡前必須上好廁所, 10點(diǎn)到11點(diǎn),學(xué)生不準(zhǔn)上廁所。學(xué)生白天學(xué)習(xí)生活共14.5小時(shí)。衡中的宿舍區(qū)“墨梅含香”星辰無(wú)靈感門”語(yǔ)”“遐韻軒”“兄弟連”,一個(gè)個(gè)詩(shī)意的名字映入眼簾,門窗干凈透亮、地面清潔可鑒、被褥折疊整齊、屋內(nèi)空氣清新、物品擺放有序。學(xué)生行為管理儀容儀表,文明行為:語(yǔ)言、禮貌、衛(wèi)生。物品攜帶。學(xué)校的超市只準(zhǔn)賣學(xué)習(xí)用品和必需的生活用品,飲料、食品一概不準(zhǔn)賣。不準(zhǔn)在食堂和宿舍以外的任何地方吃東西,不準(zhǔn)帶手機(jī)、零食、 mp3等入校。這個(gè)集體很自律,沒(méi)有老師,也沒(méi)有班主任跟在身邊,一切都由學(xué)生自己完成,每個(gè)學(xué)生都那么認(rèn)真,那么自信,那么積極。跑操早到操場(chǎng)的每個(gè)學(xué)生手上都拿著一本書(shū)或一個(gè)小本本,站在位置上立即就讀起書(shū)來(lái),每一個(gè)班級(jí)可見(jiàn),衡中的學(xué)生是有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)也是。慣和行為習(xí)慣的。總之衡中學(xué)生抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí),連學(xué)生在校內(nèi)走路的步伐,進(jìn)入宿舍的入睡速度都很快。學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛濃厚。學(xué)生沒(méi)有不完成作沒(méi)有不重視的學(xué)習(xí)的 ;學(xué)校的每個(gè)招牌業(yè)的學(xué)校所做的每一件都在提示學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí),事都是圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)一學(xué)習(xí)就是生命,學(xué)習(xí)就是一切。在這種氛圍下,學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情高漲,主動(dòng)學(xué)習(xí)的潛力很大。衡水中學(xué)是這樣做思想工作的精心整理校園文化氛圍積極向上教室走廊、校園的圍墻上沒(méi)衡水中學(xué)的校園、有掛偉人的照片,而是本校杰出的師兄師姐們的照片,處處是勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)“我很堅(jiān)強(qiáng),我很努力,我能成功,一定成功”在衡水中學(xué),你隨處可見(jiàn)巨幅的宣傳畫,學(xué)校大門兩側(cè)、食堂門口、教學(xué)樓的墻壁上,甚至是廁所的門板上。這些宣傳畫大部分是學(xué)生取得的優(yōu)秀成績(jī),當(dāng)年高考的輝煌成績(jī),在校門口醒目地掛著,清華北大學(xué)子的照片和事跡介紹遍布整個(gè)校園,連教學(xué)樓的柱子上也裹著優(yōu)秀學(xué)生的勵(lì)志誓言,如 :清華夢(mèng),燕園情,九天攬?jiān)?,前人真不?;衡中人,赤子心,五洋摘星,我輩重復(fù)來(lái)。一幅幅照片,一個(gè)個(gè)事跡,一句句話語(yǔ)激勵(lì)著衡中學(xué)子積極進(jìn)取。各種集會(huì)凝聚學(xué)生意志衡中的學(xué)生有著一顆強(qiáng)大的心臟!他們健談,對(duì)高考、對(duì)衡中、對(duì)未來(lái)的人生都有自己的認(rèn)識(shí),他們相信未來(lái)的美好;他們相信自己通過(guò)自己努力一定成功;他們相信衡中是最好的;他們也相信自己是衡中最好的、最努力的學(xué)生。你成就了學(xué)校,學(xué)校也成就了你!這就是學(xué)生和學(xué)校的關(guān)系,在這里,被詮釋地如此簡(jiǎn)單、如此清楚。衡中從始至終給學(xué)生灌輸一種思想、一種理念、一種決心、一種一切為高考的精神。長(zhǎng)時(shí)間、多次的重復(fù)就會(huì)在你腦海里形成很強(qiáng)的意識(shí)。入學(xué)會(huì), 200天會(huì),新年會(huì),春節(jié)會(huì),100天會(huì),50天會(huì),一個(gè)月會(huì),升旗講話,還有國(guó)旗下講話教育,開(kāi)展百日誓師大會(huì),開(kāi)展迎高開(kāi)高考?jí)研袝?huì) (心理考狀態(tài)月活動(dòng) (三月)輔導(dǎo)講座、考試技巧指導(dǎo)),邀請(qǐng)名人做報(bào)告,學(xué)唱每周一歌(百日會(huì)戰(zhàn)后開(kāi)展),進(jìn)行每日宣誓(精心準(zhǔn)備、每天早操后宣誓,然后早讀)。每日宣誓(精心準(zhǔn)備、每天早操后宣誓,然后早讀)每年春季舉行的80?華里的遠(yuǎn)足活動(dòng),衡中把這項(xiàng)活動(dòng)稱為“砥礪意志的長(zhǎng)征”班主任發(fā)揮巨大作用班主任都能用賞識(shí)來(lái)引領(lǐng)學(xué)生,給學(xué)生以信心,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。學(xué)校每周一次小活動(dòng),一月一次大活動(dòng)。比如,每周有評(píng)比,評(píng)比進(jìn)步最快的學(xué)生,評(píng)比最勤奮精心整理的學(xué)生,評(píng)比作業(yè)質(zhì)量最高的學(xué)生,評(píng)比最佳值周生,評(píng)比內(nèi)務(wù)最好的寢室,老師通過(guò)這樣的方式激勵(lì)他,督促他。賞識(shí)教育其實(shí)就是一種愛(ài)的教育。衡中的班主任們的育人思想正確,做到了以人為本,想學(xué)生之所想,一切為了學(xué)生。我感受最深的不是他們的經(jīng)驗(yàn), 我感受最深的是什么呢 ?一是他們的年青, 二是他們讀過(guò)很多書(shū),尤其是教育理論。他們十分恰當(dāng)?shù)匾?jīng)據(jù)典,尤其是教育理論。他們十分恰當(dāng)?shù)匾?|經(jīng)據(jù)典使我大開(kāi)眼界。衡中把班會(huì)活動(dòng)放在一個(gè)十分突出的地位。他們的班會(huì)每一個(gè)禮拜一次,是硬性規(guī)定班會(huì)主題包括幸福、寬容、愛(ài)、人生理想等,他們的班會(huì)經(jīng)常邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參與,老師、學(xué)生、家長(zhǎng)在課堂上交流互動(dòng),面對(duì)面三位一體,具有很大的感染力。衡水中學(xué)是這樣安排作息時(shí)間的5:30起床,5:40跑操,只有 10分鐘穿衣服疊被刷牙洗臉 (被子必須疊出角來(lái),鋪面要平整,不能有任何褶皺,多余的物品一件都不能放到外面 ),這要靠速度和精神。6:OO跑操結(jié)束,到教室早讀 (一三五給語(yǔ)文,二四六給英語(yǔ)。每個(gè)早讀老師都布置了明確的學(xué)習(xí)任務(wù),列在黑板上,或是提前印出相應(yīng)的資料下發(fā)。有了明確的任務(wù)安排,同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性更強(qiáng),尤其是在大腦還有點(diǎn)迷糊的清晨。 )6:30-7:05 是早餐時(shí)間(學(xué)生就餐后,自覺(jué)將碗筷送到回收的推車內(nèi),食堂沒(méi)有任何塑料袋、一次性飯盒,校內(nèi)小賣部只賣文具用品,不賣任何食品,所以,校園里也沒(méi)有什么垃圾。 )6點(diǎn)50分班主任會(huì)準(zhǔn)時(shí)站在講臺(tái)上,清點(diǎn)人數(shù)。然后進(jìn)入早預(yù)備,主要任務(wù)預(yù)習(xí)上午上課的內(nèi)容。7:05-7:35第二次早讀開(kāi)始,7:45開(kāi)始1節(jié)課,每節(jié)課40分鐘,直到12:OO放學(xué)。其中12:00-12:20 自習(xí), 12:20-12:45 午飯時(shí)間 12:45-13:45 午休時(shí)間(不允許聽(tīng)歌、看書(shū)、學(xué)聊天,要保持絕對(duì)安靜。 )14:05 開(kāi)始下午課,又是 5節(jié),第三節(jié)下課還有第二次跑操。一直上到 6:?15,6:15-6:30 吃晚飯,6:50-7:?10 看新聞(在離高考還有 100天后,這個(gè)活動(dòng)取消了,取而代之的是看理化生的試驗(yàn)錄像。 )7:15精心整理上晚自習(xí),直到 9?:50,三節(jié)晚自習(xí),第一節(jié)和第二節(jié)是學(xué)科自習(xí),學(xué)校有固定的安排一考試,規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,下課必須交第二天必須出成績(jī),然后進(jìn)行全班排名。10?:10熄燈睡覺(jué)!?洗澡一周規(guī)定統(tǒng)一洗一次平時(shí)只能擦擦身。全天保持競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),既有速度又有質(zhì)量。周六給 40分鐘自由支配時(shí)間。衡水中學(xué)是這樣要求教學(xué)的1.培養(yǎng)學(xué)生各種能力的主渠道在課堂。教學(xué)過(guò)程中如何提高課堂 40分鐘教學(xué)效率,是突破課堂的關(guān)鍵。兩個(gè)對(duì)待:把每節(jié)自習(xí)都當(dāng)作考試對(duì)待,把每次考試都當(dāng)作高考對(duì)待,真正
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