對(duì)如何激發(fā)學(xué)困生學(xué)習(xí)的一些探究

廣州市第一一五中學(xué)范天英對(duì)如何激發(fā)學(xué)困生學(xué)習(xí)的一些探究一、要了解學(xué)困生形成的“病因”。

學(xué)困生的成因較復(fù)雜，有家庭、社會(huì)、學(xué)校、個(gè)人等諸方面的原因。“學(xué)困生”具有自由散漫性、學(xué)習(xí)目的盲目性。

由于學(xué)困生各方面較差，受到批評(píng)較多，父母的訓(xùn)斥、怒罵，同學(xué)的諷刺、挖苦，他們進(jìn)而自暴自棄，缺乏自信心。他們的逆反心理強(qiáng)，厭倦學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，甚至有一種說不出的苦悶感和畏懼感。二、要改變學(xué)困生的心態(tài)先要改變教師的心態(tài)。

教師的教學(xué)行為先要做出改變，多接觸學(xué)困生，多聽學(xué)困生的心聲，多給學(xué)困生一些笑容，多給學(xué)困生一些寬待，多給學(xué)困生一些鼓勵(lì)和信心；

少給學(xué)困生臉色看，少些批評(píng)學(xué)困生，少些傷害學(xué)困生的自尊。

贊美可以使人的潛能得到發(fā)掘，所以，在教學(xué)中，多一句對(duì)學(xué)困生的贊美，就能讓他們多一份自信，可能使他們收獲成功。

導(dǎo)學(xué)案是讓學(xué)困生融入課堂的最好紐帶！導(dǎo)學(xué)案給學(xué)困生指明了學(xué)習(xí)任務(wù)，使他們的學(xué)習(xí)變得輕松了。同時(shí)導(dǎo)學(xué)案能很好指引優(yōu)生去幫助學(xué)困生，讓他們能與優(yōu)生互相合作學(xué)習(xí)，老師有更多的時(shí)間去到每個(gè)小組與學(xué)困生交流，給他們打打氣，給他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。三、利用好“導(dǎo)學(xué)案”讓學(xué)困生融入課堂。（1）課堂評(píng)價(jià)：小組中的學(xué)困生搶答或?qū)嶒?yàn)展示等翻倍加分。（2）檢測(cè)評(píng)價(jià)：達(dá)標(biāo)的學(xué)困生，按人頭加分入小組，學(xué)困生超出目標(biāo)分的部分則是個(gè)人的得分。

通過這樣的評(píng)價(jià)，體現(xiàn)了學(xué)困生在小組的貢獻(xiàn)作用，也很好促進(jìn)了小組互學(xué)，讓學(xué)困生充滿自信去投入到化學(xué)課堂中來。

四、利用學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)，讓學(xué)困生發(fā)光。

課改中我的課堂變化

第一節(jié)課學(xué)習(xí)小組能運(yùn)轉(zhuǎn)了，學(xué)生舉手、搶答很積極，但小組為了加分出現(xiàn)了有點(diǎn)混亂，過于爭(zhēng)鋒，課的進(jìn)度受到一些影響。第二節(jié)作出調(diào)整，每個(gè)小組以舉牌（注明組號(hào)）為準(zhǔn)，當(dāng)我叫出組號(hào)以后，其他小組馬上靜下聆聽，準(zhǔn)備進(jìn)行補(bǔ)充展示。第三節(jié)課堂出現(xiàn)了動(dòng)靜分明，一切活動(dòng)都為了“學(xué)習(xí)”而展開，效果令我感到滿意，也讓我對(duì)課改充滿了信心！

制作晶體過程易操作，具有創(chuàng)新性和藝術(shù)性。是一項(xiàng)很好的素質(zhì)教育活動(dòng)。能激發(fā)學(xué)生，特別是學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。能幫助學(xué)困生走出自卑的困境，重拾信心，積極投入化學(xué)課堂學(xué)習(xí)；同時(shí)讓學(xué)生欣賞美，從活動(dòng)中使自己的多種能力得到提高。五、利用制作晶體的魅力，激發(fā)學(xué)困生的求知欲。我是一名學(xué)困生，成績(jī)?cè)诎嗬锏箶?shù)，這次的晶體實(shí)驗(yàn)比賽，班主任和爸爸是反對(duì)的，他們認(rèn)為我是在胡鬧。但他們看到我成果那一刻，我看到了他們眼中的贊許。

雄獅崛起丹霞礦巖

跳動(dòng)的心臟由于我的總分在班上是后面幾名的學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)我沒有了任何的興趣和自信。因此在上化學(xué)課時(shí)會(huì)經(jīng)常開小差，愛說話，對(duì)化學(xué)課不感興趣。但在這次的晶體制作過程中，我漸漸開始對(duì)化學(xué)有著一種濃厚的興趣。使我有了改變，從現(xiàn)在開始我越來越喜歡化學(xué)。

黎錦宏熱情的希望

由于我的總分在班上是中間的學(xué)生之一，我對(duì)化學(xué)有些不重視和應(yīng)付。但在這次的大晶體制作過程中，我學(xué)習(xí)了很多東西，對(duì)于我做這個(gè)晶體，我感到非常的自豪，雖然做這個(gè)晶體我失敗了幾次，但是我一直沒有放棄，而是堅(jiān)持的把它繼續(xù)弄好。這個(gè)晶體使我感悟到，不管做什么事情，只要用心不斷的克服挫折，最終可以成功。綠晶鱗

我本來是一個(gè)學(xué)困生，對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣和信心。通過這次活動(dòng)令我有了充滿了學(xué)好化學(xué)的心情，現(xiàn)在的化學(xué)課堂我積極展示自己，為小組爭(zhēng)光。劉凱琦作品愛的羅曼史

我上學(xué)期5科總分127分，我非常的沒面子。第一次我測(cè)驗(yàn)化學(xué)才29分，老師不但沒批評(píng)我，還鼓勵(lì)我，后來老師叫我參加制作晶體活動(dòng)，第二次測(cè)驗(yàn)化學(xué)我居然考了40多分，達(dá)到了目標(biāo)，我自己很開心，我會(huì)繼續(xù)學(xué)好化學(xué)，我愛化學(xué)！

其實(shí)很早就想跟老師您說聲“謝謝了”，但當(dāng)面講吧，又不好意思，所以這次我決定塞張紙條給您。

一開始，我和您不是特別親近，不會(huì)的題也不敢找您，因?yàn)榫褪翘貏e怕老師，所有老師。然而那一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，就是制作晶體，那次真正地讓我們親近了，那時(shí)候，你一直贊揚(yáng)我，說晶體很漂亮，也耐心教我改正缺陷，并鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)。老師您不知道，我多久沒有聽過表揚(yáng)我的話了。老師您不知道吧，我其實(shí)一開始不是差生。初一時(shí)，我記得當(dāng)時(shí)還進(jìn)過年級(jí)前100名。但初二以后，加了一門物理，我感覺是在念天書，一直不及格，連數(shù)學(xué)和英語都跟不上了。到了初三，又加一門化學(xué)，我更加

與大家分享我的教育故事（一位學(xué)困生的心聲）

不懂，其他科目的成績(jī)一落千丈，我成了名副其實(shí)的一名差生！

從一開始中上，到中下，最后變成差生，從來沒有人鼓勵(lì)過我！在家里，父母老是拿我跟哥哥比，在親戚面前又說我如何差，哥哥如何棒。學(xué)校里，班主任也跟父母一樣認(rèn)為，我沒把心思花在學(xué)習(xí)上，甚至懷疑過我談戀愛。

那一次制作晶體比賽真的讓我感覺到成功的喜悅!我的晶體那么漂亮，我哥哥可以嗎？我終于做了一件超越哥哥的事情！

后來的學(xué)校開放日，我媽媽來了，您跟我媽媽談話了，我知道這件事情，卻不知道你們談了什么?；氐郊?，很出奇我沒有挨罵，因?yàn)槿炅?，家長(zhǎng)每次去學(xué)校，我回家鐵定挨罵！但這次例外，后來我偷偷聽見父母談話，才知道您跟媽媽說：個(gè)人能力有限，只要盡力就很好，無需逼她，罵她，十五六歲的人了，有想法的，

她也會(huì)有壓力，會(huì)難受，考不上高中沒關(guān)系，讀間重點(diǎn)中專一樣可以。

當(dāng)時(shí)我就在房間內(nèi)哭了，我從來不知道您把我看得那么透切，那么多年了，也只有老師您知道我也有壓力。他們都認(rèn)為，一個(gè)差生有何壓力？但他們都不知道，在我哥哥的光環(huán)下成長(zhǎng)，真的好累！總給人拿來比較，我永遠(yuǎn)是反面的教材！哥哥上課有時(shí)還睡覺，但我從小學(xué)到初中從未上課睡覺，但成績(jī)跟他差一大截，真的很打擊我。

上初三時(shí)，我真的打算放棄了，隨便讀一間爛中專算了，但后來，因您那句“個(gè)人能力有限，盡力就好”，我沒有放棄。

很謝謝老師您一直鼓勵(lì)我，并對(duì)我媽媽說那番話，一直以來你輔導(dǎo)我也辛苦了。很慶幸初三遇見您這個(gè)化學(xué)老師，也慶幸自己

能參加制作晶體比賽，真正地親近了您，拉近了我們的距離。

很謝謝您出現(xiàn)在我的生命里，跟媽媽一樣愛我，但媽媽是生我下來的，我是她身上掉下來的一塊肉，她愛我，是人之常理。

但老師您卻與我非親非故，只有師生的名分，但您卻如此用心待我，我非常感動(dòng)！

我知道，您就是這樣的一個(gè)老師，只要學(xué)生肯學(xué)，您就不放棄！像小偉，這次才十幾分，但他肯學(xué)，您也不放棄他（中考52分）。小堅(jiān)一直才考10多分，但您從不說他什么，甚至還會(huì)表揚(yáng)他聽話，幫老師忙。

剩下30天了，我會(huì)繼續(xù)努力，不讓您失望，也在自己初中三年生活里畫上一個(gè)完美的句號(hào)，是我自己認(rèn)為完美的！

后記：她從20多分提高到一模56分，中考沖到71分。

六、要有恒心搞