![《生活中的線條》教案新部編本2_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/6b28bf00652cd138355dfe2f6be42e22/6b28bf00652cd138355dfe2f6be42e221.gif)
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精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課設(shè)計(jì)[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科:_____________任教年級(jí):_____________任教老師:_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan《生活中的線條》教課設(shè)計(jì)教課目的:1、知識(shí)技術(shù):學(xué)生能夠領(lǐng)悟不同樣種類(lèi)的線條帶來(lái)的不同樣視覺(jué)感覺(jué),感知不同樣線條在美術(shù)作品和生活中產(chǎn)生的視覺(jué)收效。2、過(guò)程方法:學(xué)生能用曲與直的線條表現(xiàn)出動(dòng)與靜的感覺(jué)。3、感情態(tài)度:學(xué)生在對(duì)不同樣作品的察看和創(chuàng)作中提升解析能力和造型能力。教課重難點(diǎn):教課要點(diǎn):學(xué)生在曲線和直線的比較中,領(lǐng)悟它們帶來(lái)的不同樣視覺(jué)感覺(jué),并將這類(lèi)感覺(jué)表現(xiàn)在自己的美術(shù)創(chuàng)作中。教課難點(diǎn):學(xué)生能運(yùn)用曲線和直線表現(xiàn)出動(dòng)與靜的感覺(jué)。教課準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備:多媒體教課輔助課件、實(shí)物球、范畫(huà)、美術(shù)工具和資料。學(xué)生準(zhǔn)備:繪畫(huà)紙、彩色筆或水粉顏料。教課過(guò)程:(一)、指引階段:1、游戲?qū)胄抡n:察看球的運(yùn)動(dòng),感覺(jué)動(dòng)感線條。激發(fā)學(xué)生興趣。老師這里有個(gè)乒乓球,請(qǐng)大家察看一下球在運(yùn)動(dòng)時(shí)候產(chǎn)生什么樣的線條?教師分別示范拍球、滾球、拋球等動(dòng)作,讓學(xué)生感覺(jué)動(dòng)感線條,并畫(huà)出相應(yīng)的線條。2、指引學(xué)生察看教室里的門(mén)窗、桌椅、墻角線,說(shuō)一說(shuō)是什么線。教師歸納:平直的線如:門(mén)框、墻角線還有馬路等會(huì)給人以靜止、牢固的感覺(jué)。若是我們表現(xiàn)靜止的感覺(jué)就可以多用這樣的線條。而各種曲線或讓人感覺(jué)流暢或讓人感覺(jué)運(yùn)動(dòng)。(二)、揭穿課題:生活中的線條在生活和藝術(shù)創(chuàng)立過(guò)程中線條的運(yùn)用特別廣泛。線條的變化也是豐富多彩變化多端,那么今天我們就一起來(lái)研究一下。(三)、發(fā)展階段:1、復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的《點(diǎn)、線、面》中的線條的種類(lèi)。同桌的兩位同學(xué)一個(gè)說(shuō)出線條的名字,一個(gè)畫(huà)出來(lái)??偨Y(jié):我們所知道的線條有:直線、曲線、折線、虛線、斜線、螺旋線育人好像春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan2、賞識(shí)課件:說(shuō)一說(shuō),看到了什么樣線條,給人什么感覺(jué)?發(fā)問(wèn):生活中還有哪些擁有曲線的物體?曲線還能夠表現(xiàn)那些事物?怎樣表現(xiàn)?教師請(qǐng)學(xué)生談一談感覺(jué)并說(shuō)一說(shuō)這些景致適合用怎樣的曲線來(lái)表現(xiàn)?同桌議論:師生一起試一試畫(huà)一畫(huà)。師小結(jié):板書(shū)——線條有粗、細(xì)、曲、直。3、教師小結(jié):禮花的線條極富饒彈性,適合用弧線來(lái)表現(xiàn);斑馬身上的線條較有規(guī)律,適合用較粗、整齊的線條來(lái)表現(xiàn);彩帶的線條流暢而有節(jié)奏,可用富饒動(dòng)感強(qiáng)的線條表現(xiàn)。(四)、自主試一試,創(chuàng)作優(yōu)秀作品,教師指導(dǎo)開(kāi)辟思路:1、請(qǐng)同學(xué)們采用平行或波折的線條表現(xiàn)靜止或流動(dòng)的感覺(jué)的作品??捎美L畫(huà)、剪貼、添畫(huà)等作業(yè)形式進(jìn)行表現(xiàn)。2、教師出示范作并做簡(jiǎn)要示范。3、學(xué)生繪畫(huà)
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