5.3 動物在生物圈中的作用知識19

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人教版生物八年級上冊

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寶安初中生物

寶安初中生物微課系列

人教版八年級上冊

第三章動物在生物圈中的作用

1、舉例說明動物在維持生態(tài)平衡、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用；

2、認(rèn)同動物與其他生物以及人類具有相互依存、相互影響的關(guān)系；

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

在唐代詩人杜甫的筆下，動物使大自然充滿生機(jī)。如果沒有動物，自然界會怎樣？動物在生物圈中有哪些重要作用呢？

資料分析

資料1：麻雀啄食和糟蹋農(nóng)作物，曾被列為主要害鳥。20世紀(jì)50～60年代，我國開展了“剿滅麻雀”的運(yùn)動。據(jù)有關(guān)資料記載，上海市在5天內(nèi)就消滅麻雀686172只，獲雀卵265968只?，F(xiàn)在，有關(guān)專家發(fā)出了要保護(hù)麻雀的呼吁，這是為什么？

食物鏈：

剿滅麻雀會使害蟲數(shù)量增加，從而使農(nóng)作物受到危害，影響整個生態(tài)系統(tǒng)。

資料分析

資料2：呼倫貝爾草原是我國最大的牧業(yè)基地。過去有很多狼，對牧業(yè)的發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重威脅。為了保護(hù)人畜安全，當(dāng)?shù)啬撩裨M織過大規(guī)模的捕狼活動。但隨后野兔卻以驚人的速度發(fā)展起來。野兔和牛羊爭食牧草，加速了草場的退化。

請同學(xué)們寫出材料中的食物鏈

牧草

野兔

狼

問題1：野兔數(shù)量增加的主要原因是什么？

問題2：兔子的數(shù)量能不能無限地增長？為什么？

牧草

野兔

狼

首先數(shù)量劇增

一段時間后

由于缺少食物數(shù)量驟減

資料分析

資料3：某種金合歡有大而中空的刺，螞蟻棲住其中，并以金合歡嫩葉尖端的珠狀小體為食。螞蟻“侵食”金合歡，會對金合歡的生長有害嗎

無害。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示有螞蟻“侵食”的金合歡幼苗成活率、生長速度均高于沒有被螞蟻“侵食”的幼苗。

金合歡幼苗的生長狀況沒有螞蟻的金合歡有螞蟻的金合歡

10個月的存活率/%4372

幼苗生長高度/厘米5月25日至6月16日0→6.20→31.0

6月17日至8月3日6.2→10.231.0→72.9

思考:通過前面的分析和討論，你得到了什么啟示？

在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間,生物與環(huán)境之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。

誰能維持生態(tài)平衡？

動物能維持生態(tài)平衡☆

一、動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用

物質(zhì)（有機(jī)物、二氧化碳、水、無機(jī)鹽）是如何在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的呢？

生產(chǎn)者

消費(fèi)者

遺體

（有機(jī)物）

遺體

（有機(jī)物）

有機(jī)物

二氧化碳、

水、無機(jī)鹽

二氧化碳、水、無機(jī)鹽

分解者

生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

討論1：如果沒有動物，物質(zhì)循環(huán)能否進(jìn)行？

討論2：干草堆放久了會被分解者逐漸分解，但如果被羊吃了，會在羊體內(nèi)消化分解，哪種方式分解的更快呢？這說明動物對于物質(zhì)循環(huán)有什么作用？

能進(jìn)行

動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)☆

二、動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

三、幫助植物傳粉、傳播種子

蒼耳果實(shí)表面的鉤刺可以鉤掛在動物的皮毛上

蜜蜂在取食花蜜時,使柱頭落下,沾上了它身上攜帶的花粉

松鼠將收獲的松子儲存在地面，適時會萌發(fā)

擴(kuò)大了植物的分布范圍

太陽鳥吸食花蜜同時幫助植物傳粉

利于植物順利地繁殖后代

四、動物也會對植物造成危害

蝗災(zāi)

蚜蟲害

動物在維持_________中起著重要作用；

動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的_________；

動物能幫助植物_______________。

生態(tài)平衡

物質(zhì)循環(huán)

傳粉、傳播種子

小結(jié)

1、在森林生態(tài)系統(tǒng)中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鷹捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有時也被鷹捕食，這些現(xiàn)象可以說明自然界中生物之間是（）

A.相互制約的B.多種多樣的C.不斷進(jìn)化的D.互不相干的

2、為了防止鳥吃草籽，有人把人工種草的實(shí)驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)子罩起來，過一端時間之后，與未加罩網(wǎng)的天然草場相比（）

A.加罩網(wǎng)的實(shí)驗(yàn)區(qū)小草生長旺盛C.加網(wǎng)罩的實(shí)驗(yàn)區(qū)蟲害嚴(yán)重

B.未加網(wǎng)罩的天然草場蟲害嚴(yán)重D.生長一樣良好

A

C

3.下列關(guān)于生態(tài)平衡的解釋，正確的是（）

A.生態(tài)系統(tǒng)中各生物成分、種類保持不變

B.生態(tài)系統(tǒng)中生物的總數(shù)量保持不變

C.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例維持在相對穩(wěn)定狀態(tài)

D.生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和種類不變

4.有些動物的毛上會掛著表面長有鉤刺的蒼耳果實(shí)，人們發(fā)現(xiàn)正是

這些動物幫助蒼耳（）

A.傳粉