《分式的乘除》同步練習5_第1頁
《分式的乘除》同步練習5_第2頁
《分式的乘除》同步練習5_第3頁
《分式的乘除》同步練習5_第4頁
《分式的乘除》同步練習5_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

《分式的乘除》同步練習一、選擇題:(每小題5分,共30分)1.下列各式計算正確的是()A.;B.C.;D.2.計算的結(jié)果為()+13.下列分式中,最簡分式是()A.B.C.D.4.已知x為整數(shù),且分式的值為整數(shù),則x可取的值有()個個個個5.化簡的結(jié)果是()B.C.6.當x=時,代數(shù)式的值是()A.B.C.D.二、填空題:(每小題6分,共30分)7.計算的結(jié)果是____________.8.計算a2÷b÷÷c×÷d×的結(jié)果是__________.9.若代數(shù)式有意義,則x的取值范圍是__________.10.化簡的結(jié)果是___________.11.若,則M=___________.12.公路全長s千米,騎車t小時可到達,要提前40分鐘到達,每小時應多走____千米.三、計算題:(每小題5分,共10分)13.;14.四、解答題:(每小題10分,共20分)15.閱讀下列題目的計算過程:①=x-3-2(x-1)②=x-3-2x+2③=-x-1④(1)上述計算過程,從哪一步開始出現(xiàn)錯誤?請寫出該步的代號:______.(2)錯誤的原因是__________.(3)本題目的正確結(jié)論是__________.16.已知x為整數(shù),且為整數(shù),求所有符合條件的x值的和.

參考答案一、1.D解:原式==點撥:A的最簡結(jié)果是-1;C的最簡結(jié)果是x+2;D易被錯選,因為a2+a-2=(a+2)(a-1)易被忽視,故化簡結(jié)果應為.解:先化簡分式,故當x-1分別等于2,1,-1或-2,即x分別等于3,2,0或-1時,分式的值為整數(shù).點撥:解決此類問題,最關鍵的是先將分式化成最簡形式.解:原式=.解:原式==.把x=代入上式,得原式=.點撥:此題計算到這一步時,并未結(jié)束,還應進一步進行分母有理化,應引起足夠的重視.二、7.解:原式=.8.解:原式=.點撥:先將除法統(tǒng)一成乘法后再運算,即簡便又不易出錯,否則,很容易犯運算順序的錯誤.≠-2,-3和-4點撥:此題易忽略了“x≠-3”這個條件,(x+3)雖然是分式的分子,但是又是整個算式的除式部分,由于除數(shù)不能為零,所以x+3≠0,即x≠-3.解:原式=.點撥:①將等號右邊通分,得,比較等號左邊的分式,不難得出M=x2.②可以在等號兩邊都乘以(x2-y2)后,化簡右邊即可.12.點撥:①首先把“40分鐘”化為“小時”.②易列出的非最簡形式,應進一步進行化簡計算:上式=.三、13.解:原式=.點撥:計算該題易錯將看成最終結(jié)果.強調(diào):進行分式的運算,要將結(jié)果化成最簡形式為止.14.解:原式==.四、15.(1)②;(2)錯用了同分母分式的加減法則.(3).點撥:等學習了解分式方程之后,②步的錯更易發(fā)生,特別提醒讀者,進行分式的運算,每步都要嚴格遵守法則.16.解:原式====.顯然,當x-3=2,1,-2或-1,即x=5,4,2或1時,的值是整數(shù),所以滿足條件的數(shù)只有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論