重慶旅游職業(yè)學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)實施方案

3重慶旅游職業(yè)學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)實施方案〔征求有意見稿〕是學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)的靈魂，加強師德師風(fēng)建設(shè)，是全面貫徹黨的教育方針，推動學(xué)院加速科學(xué)進展的根本保證和長期任務(wù)。為提高我院教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，樹立高尚的職業(yè)抱負，轉(zhuǎn)變教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，確保學(xué)院“”事業(yè)進展規(guī)劃的完成，依據(jù)《國家中長期教育改革和進展規(guī)劃綱要》、教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》精神，特制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“辦人民滿足的高職教育”為宗旨，以“忠誠、奉獻、師表”為核心內(nèi)容，以“教書育人、治理育人、效勞育人”為根本目標(biāo)，全力推動師德師風(fēng)建設(shè)，促使寬闊教師自覺加強師德修養(yǎng)，認真履行師德要求，以淵博的學(xué)識、精湛的技能和高尚的人格教育和影響學(xué)生，努力建設(shè)一支適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要、適應(yīng)地方經(jīng)濟和社會進展要求、布滿生氣和活力的高職教師隊伍。二、建設(shè)目標(biāo)通過實施以“三結(jié)合、四活動、五提倡”為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)建設(shè)工程，把師德師風(fēng)建設(shè)工作貫穿于學(xué)校各項工作的全過程，切實加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨員的先鋒典范作用，充分發(fā)揮各職能部門、單位和工會、共青團等群團組織的作用，營造教師“忠誠履職、無私奉獻、為人師表”的氣氛，形成人人“教書育人、治理育人、效勞育人”的良好局面。提升我院教師思想政治素養(yǎng)、職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)力量，增加教師的忠誠意識、責(zé)任意識和效勞意識，轉(zhuǎn)變教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)。為把我院建成高水平特色高職院校造就一支政治素養(yǎng)高、職業(yè)道德優(yōu)、業(yè)務(wù)力量強和社會形象好的教師隊伍。三、建設(shè)內(nèi)容〔一〕堅持“三個結(jié)合”，提高教師的思想政治素養(yǎng)堅持把師德師風(fēng)建設(shè)與學(xué)院進展相結(jié)合。組織教師學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)國家中長期教育進展規(guī)劃綱要、教育部2023年4號文件等相關(guān)文件，正確處理個人抱負與學(xué)院專業(yè)進展的關(guān)系，引導(dǎo)教師樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，樂觀投身學(xué)院的專業(yè)建設(shè)與改革工作，提高自身的思想政治素養(yǎng)。建設(shè)一支思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)過硬的“雙師”素養(yǎng)教師隊伍。組織教師學(xué)習(xí)高等教育法、職業(yè)教育法和黨風(fēng)廉政建設(shè)的相關(guān)文件與規(guī)定，增加教師法律意識，領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員要帶頭依法治教。堅持文明執(zhí)教，以學(xué)生為本，做學(xué)習(xí)先進文化、引領(lǐng)先進文化、宣傳先進文化的典范，以良好的思想政治素養(yǎng)影響和引領(lǐng)學(xué)生。堅持把師德師風(fēng)建設(shè)與崗位爭先創(chuàng)優(yōu)相結(jié)合。結(jié)實樹立育人為本、德育為先的思想，寵愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長，敬重學(xué)生，公正公正對待學(xué)生，嚴格要求學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，形成相互鼓勵、教學(xué)相長的師生關(guān)系；以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的道德風(fēng)范去影響和培育學(xué)生，自覺履行教書育人、治理育人、效勞育人的神圣職責(zé)，以教育學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會求知”為目標(biāo)，愛崗敬業(yè)、忠于職守、樂于奉獻，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面進展?！捕抽_展“四大活動”，提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng)1由學(xué)生評比出10名學(xué)生最寵愛的教師，讓學(xué)生說自己身邊的故事，感受教師對他們的愛，激發(fā)學(xué)生寵愛教師、寵愛專業(yè)、寵愛學(xué)校，努力學(xué)習(xí)。2、以“忠誠、奉獻、師表”為主題，在教師中開展“立師德、鑄師魂、正師風(fēng)”的主題活動。通過專題研討、演講等形式，增強教師的責(zé)任感、使命感和分散力，展現(xiàn)我院教師的精神面貌。3、組織教師開展“讀一本教育理論專著、寫一篇師德師風(fēng)建設(shè)論文、設(shè)計一堂教學(xué)改革課、上好一堂教改示范課、開發(fā)一個教學(xué)資源”的活動。把教學(xué)工作與師德師風(fēng)建設(shè)工作嚴密結(jié)合。通過組織說課競賽、多媒體課件制作競賽、優(yōu)秀教案評比和編輯優(yōu)秀論文集等方式，增加教師忠誠履職、無私奉獻的意識，提升教師職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量。4測評、同行推舉、系部審核、學(xué)院審批，每學(xué)年評比出3名師德標(biāo)兵，并在教師節(jié)前后召開師德師風(fēng)建設(shè)表彰大會進展表彰，同時，進展師德標(biāo)兵先進事跡報告會，現(xiàn)身說法。要充分利用宣傳媒體對師德標(biāo)兵的先進事跡在校內(nèi)外進展大力宣傳，營造崇尚高尚師德的濃郁氣氛?！踩硤猿帧拔鍌€提倡”，完善規(guī)章制度建設(shè)將師德師風(fēng)作為教學(xué)工作、治理工作、效勞工作考核的重要內(nèi)容，完善師德師風(fēng)考核評價體系。狠抓制度落實，實施“日巡察、周跟蹤、月講評、期考核”制度，加強督導(dǎo)與檢查。提倡愛心與責(zé)任，自覺抵抗敷衍塞責(zé)、卑視污辱學(xué)生的行為；提倡廉潔自律，自覺抵抗在招生、考試、職稱評定、成果評審等工作中的不正之風(fēng)和違規(guī)行為；提倡科學(xué)務(wù)實，自覺抵抗在教學(xué)科研工作中違反學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，弄虛作假，抄襲剽竊，侵占他人勞動成果的行為；提倡無私奉獻，自覺抵抗拜嚴禁私自辦班收取培訓(xùn)費敗壞教師形象和聲譽的行為。逐步建立師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師個人年度工作考核、職稱職務(wù)評聘、崗位津貼等相掛鉤的鼓勵與約束機制，把師德師風(fēng)建設(shè)作為教師隊伍建設(shè)的首要任務(wù)來抓，建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，使我校師德師風(fēng)教育安康可持續(xù)進展。四、建設(shè)措施〔一〕加強組織與領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院成立以黨委書記頂峰任組長，黨委副書記、副院長黃濤為副組長，各職能部門主要負責(zé)同志為成員的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室和宣傳組、督查組。辦公室設(shè)在學(xué)院組織人事處，由組織人事處牽頭，教務(wù)處、學(xué)生處參與，主要負責(zé)組織、協(xié)調(diào)和整體調(diào)度，負責(zé)巡查、督導(dǎo)和來信來訪工作，并對違規(guī)違紀(jì)教師進展處理。宣傳組設(shè)在黨政辦公室，主要負責(zé)師德師建設(shè)工作的宣傳報道，師德標(biāo)兵事跡的宣傳和典型的推廣。各系〔部〕相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，系〔部〕主任與黨支部書記親自抓，統(tǒng)籌規(guī)劃、爭論制定和落實本部門師德建設(shè)的實施打算，充分發(fā)揮黨組織、共青團和教研室在師德師風(fēng)建設(shè)中的重要作用，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負責(zé)、協(xié)調(diào)全都、齊抓共管的工作格局，切實做到制度落實、組織落實、任務(wù)落實，確保我院師德師風(fēng)建設(shè)工作到達預(yù)期效果。〔二〕完善制度狠抓落實1、完善相關(guān)制度各部門依據(jù)學(xué)院黨委的統(tǒng)一部署和《重慶旅游職業(yè)學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》要求，結(jié)合本部門工作性質(zhì)和實際狀況，制定和完善師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)制度和實施打算。各部門應(yīng)嚴格執(zhí)行制度，安排專人進展檢查，認真記錄，對檢查中覺察的問題及學(xué)生、家長和社會反映的問題，要準(zhǔn)時核實，與當(dāng)事人進展溝通，并進展教育，責(zé)令限期整改；各系〔部〕每周收集一次學(xué)生對教學(xué)、治理、效勞工作的意見與建議，并準(zhǔn)時向教務(wù)處和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室反映，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室準(zhǔn)時與有關(guān)部門溝通，催促相關(guān)部門盡快解決，對于一時難以解決的問題，應(yīng)依據(jù)實際狀況準(zhǔn)時向系〔部〕和學(xué)生解釋；各系〔部〕和相關(guān)部門每月進展一次工作講評，對師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生家長和社會反映好的教師提出表揚，對消滅的問題進展認真剖析，對問題嚴峻者要提出公開批判；每學(xué)期進展一次考核，各單位和部門應(yīng)依據(jù)《重慶旅游職業(yè)學(xué)院教學(xué)工作考核方案》和《重慶旅游職業(yè)學(xué)院機關(guān)工作人員素養(yǎng)提升方案》嚴格考核，對于屢教不改者，經(jīng)核實，將狀況向?qū)W院師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，學(xué)院將視情節(jié)進展經(jīng)濟懲罰和行政處分，對于違法者，按程序交紀(jì)委和司法部門處理。2、實施一對一談心各黨支部充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒典范作用，常常與教師開展一對一談心，每個黨支部與每位教師每年至少談心一次，每個學(xué)期利用民主生活會、教研室工作會、部門工作講評會、系務(wù)會與處務(wù)會等形式，召開一次師德師風(fēng)建設(shè)研討與講評會，樂觀開展批判與自我批判，認真剖析師德師風(fēng)方面存在的問題，查找思想根源，尋求解決問題的方法；設(shè)立師德師風(fēng)舉報箱、公開監(jiān)視，主動承受學(xué)生與社會的監(jiān)視；關(guān)心愛護教師，解決教師思想上、工作上、生活上的困惑與實際困難，解除教師的后顧之憂，使教師以飽滿的工作熱忱、良好的精神面貌全身心投入教育教學(xué)工作。每學(xué)期由師德師風(fēng)建設(shè)辦公室組織對各單位和部門師德師風(fēng)建設(shè)狀況進展一次全面檢查。五、建設(shè)步驟〔一〕完善制度統(tǒng)一生疏〔20231120232〕學(xué)院召開全體教師參與的師德師風(fēng)建設(shè)發(fā)動大會，宣講師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義，宣布學(xué)院黨委關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的要求。同時，通過校園網(wǎng)和宣傳櫥窗等宣傳媒體，宣傳學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)的實施方案、相關(guān)制度、建設(shè)步驟與要求，使寬闊教師明確師德師風(fēng)建設(shè)的重要性、工作要求，統(tǒng)一思想生疏，營造深厚的輿論氣氛。各單位和部門依據(jù)《重慶旅游職業(yè)學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》，結(jié)合本部門工作性質(zhì)和實際狀況，制定和完善師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)制度和實施打算，實行集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、講座輔導(dǎo)與集體爭論相結(jié)合、先進典型示范作用與反面典型警示教育相結(jié)合的方式，組織寬闊教師深入學(xué)習(xí)學(xué)院關(guān)于加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)的規(guī)章制度、實施方案和機關(guān)工作人員素養(yǎng)提升打算，要求每位教師都必需結(jié)合工作實際談如何加強自身的師德師風(fēng)建設(shè)，如何忠誠履職、無私奉獻、為人師表。通過學(xué)習(xí)、爭論，引導(dǎo)教師樹立猛烈的職業(yè)榮耀感、歷史使命感和社會責(zé)任感，充分生疏和正確理解師德標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的重要性和根本要求，進一步明確教師的責(zé)任和義務(wù)?！捕硣栏駥嵤┖葑ヂ鋵崱?0233〕1、整頓教風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)行為〔20233〕各單位和部門要依據(jù)學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)實施方案、機關(guān)工作人員素養(yǎng)提升打算與本單位和部門師德師風(fēng)建設(shè)實施打算，認真組織實施，把常規(guī)工作與師德師風(fēng)建設(shè)工作嚴密結(jié)合，實行“日巡察、周跟蹤、月講評、期總結(jié)”制度。重點查是否堅持依法執(zhí)教，看有沒有傳播危害學(xué)生身心安康的思想和言論；查是否堅持德育為先，看有沒有只教書不育人的現(xiàn)象；查是否堅持認真施教，看在備課、講課和批改作業(yè)等過程中有無應(yīng)付、馬虎了事的行為；查是否堅持嚴謹治學(xué)，看在科研工作中有無弄虛作假和抄襲剽竊等違反學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、侵占他人勞動成果的不端行為；查是否堅持廉潔從教，看有沒有借職業(yè)之便索要或承受學(xué)生、家長財物等以教謀私的行為以及在招生和考試等工作中違紀(jì)違法行為；查是否敬重學(xué)生人格，看有沒有譏諷、卑視、污辱學(xué)生或變相體罰學(xué)生的行為；查是否做到為人師表，看在日常生活中，有沒有違法違紀(jì)和違反社會公德的行為。嚴格執(zhí)行制度，對違規(guī)人員實施經(jīng)濟懲罰和行政處分，整頓教紀(jì)和教容，標(biāo)準(zhǔn)教風(fēng)和機關(guān)工作作風(fēng)。通過樹立正面典型、處罰反面典型，推動教風(fēng)與工作作風(fēng)的好轉(zhuǎn)，以此促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，帶動校風(fēng)建設(shè)。2．提升素養(yǎng)為人師表〔20237〕各單位和部門在整頓教風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)行為的同時，應(yīng)加強對教師職業(yè)抱負和職業(yè)道德教育，把師德師風(fēng)建設(shè)與崗位實際工作嚴密結(jié)合。通過開展“讀一本好書、寫一篇好札記”、專家專題講座、通過開展“立師德、鑄師魂、正師風(fēng)”的專題研討與演講競賽、學(xué)生評比“我最寵愛的教師”和師德標(biāo)兵評比等活動，在教師中形成以“忠誠履職、無私奉獻、為人師表”為榮的良好風(fēng)氣；通過建立和完善師德師風(fēng)建設(shè)工作評估、考核、評價與嘉獎等制度，把師德建設(shè)與教師崗位工作有機結(jié)合，并認真落實，轉(zhuǎn)變教風(fēng)與工作作風(fēng)，帶動學(xué)風(fēng)與校風(fēng)建設(shè)?！踩硻z查整改穩(wěn)固提升〔20238〕各單位和部門要依據(jù)《重慶旅游職業(yè)學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》和相關(guān)制度，對本部門師德師風(fēng)建設(shè)工作進展認真檢查，利用多種形式向各方面征求意見，通過發(fā)放征求意見表、設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)意見箱等形式，廣泛征求師生、家長和社會的意見。對師德師風(fēng)建設(shè)工作中存在的突出問題，結(jié)合本部門工作實際，制定具體可行的整改方案，并認真整改，堅持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就先解決什