輔導員的工作流程及內容

輔導員的工作內容用，能否引導大學生安康成長、順當完成學業(yè)，最終成為對國家、對關。做好一名大學輔導員需要“五心”——信念、細心、急躁、責任心、恒心。首先是信念，對于剛走出大學校門的我們，閱歷和閱歷尚淺，有很多缺乏的地方，那么我們首先就要要信任自己。本著學生利益無小事，學生利益無難事的原則，檢查和反思自己工作的缺乏，虛心向其他教師學習；其次是細心，輔導員尋常的工作相比照較多，那的緊迫性，認真完成每一件事情，盡可能削減工作中的失誤，當日的，學生的事情沒有大小，不管學生的力量如何，也不管是否是自己的學生，只要學生找到了輔導員，說明學生是信任輔導員，信任輔導生解決問題，并定期對自己的工作進展反思；再是責任心，輔導員對自己的工作要負責，上對得起學校的關心，下對得起學生的信任；最終堅持。假設我有幸成為貴校的輔導員，我將嚴格依據此“五心”來要求自己，認真完成輔導員的每一項工作！一、幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀1、上進心教育：培育學生的參與行為、團隊精神、奉獻精神。培育學生骨干，學生干部的甘于奉獻精神。定期開展技能競賽〔信念、愛心、恒心〕演講等競賽，鼓舞寬闊學生樂觀參，培育學生的上進心。通過團課、黨課、寫入黨申請書等形式來漸漸培育2、時事政策教育：結合國內外政治形勢大事，用特地的黑板每日更，制定學習打算，準時更報刊聞3為，培育學生的謙讓精神和傳統(tǒng)美德二、幫助大學生養(yǎng)成良好的道德品質1、常常性地開展談心和讀書活動〔如“讀書溝通周”等大學生抑制困難的意識、經受考驗、承受挫折的力量2、培育大學生自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品德〔如定期開展“自強之星“的演講競賽，樹立社會主義榮辱觀，有針對性地幫助大學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、安康生活等方面的具體問題想政治教育中的組織力氣1、按需要開好主題班會、班委會、團支委會，留意解決學習和日標治理，爭先創(chuàng)優(yōu)，增加班級分散力，培育集體榮譽感，營造優(yōu)良班風2、開展各項有益活動(比方志愿者效勞等)，培育團隊精神3生活上相互照看、情感上相互關愛，構建和諧班級四、開展形式多樣的思想政治教育活動1、調動黨員、入黨樂觀分子、團班干部的樂觀性，利用骨干做好思想工作2、走進大學生，零距離做好思想工作3、準時與班主任和各科教師進展溝通，了解學生的狀況，有針對性地做好思想政治工作五、做好學生黨支部工作，建好班委會，做好學生骨干培育工作1、留意培育并發(fā)揮學生黨團支部成員、黨員和入黨樂觀分子、班委會成員、校系團委學生會干部、三好學生、優(yōu)秀團員、寢室長等骨干力氣的作用2、實行院系學生會輪換制，一年一換，使更多的學生得到熬煉六、動態(tài)教育1、了解大學生關心的熱點問題，如①食堂物價、口味②宿舍水電周不定期檢查宿舍衛(wèi)生，嚴格外出請假手續(xù)等2、了解大學生關心的焦點問題：如教學質量、學歷性質、招生承諾、升本問題、就業(yè)問題、實習問題、技能考試、安全問題等，準時將信息傳遞給學生，反響給教師和學校3參與處理有關突發(fā)大事工助學，樂觀幫助經濟困難大學生完成學業(yè)1、樂觀爭取政策幫助，準時將資助信息傳遞給學生2、提高對勤工助學的生疏，將其列入日常工作，了解助學對象，合理安排勤工助學崗位3生觀念1、準時與用人單位溝通，多舉辦大型聘請會，準時傳達聘請信息2、鼓舞大學生先就業(yè)，后擇業(yè)，專業(yè)不能局限于自己專業(yè)，關鍵是找好自己的位置，以樂觀的心態(tài)對待將來，鼓舞大學生創(chuàng)業(yè)，但不能盲目創(chuàng)業(yè)3、幫助學生搞好就業(yè)籌劃，制作好畢業(yè)生推舉材料4部門提出培訓打算，開展實戰(zhàn)就業(yè)培訓5、親熱關注學生就業(yè)狀況，嚴防因就業(yè)受挫而發(fā)生的意外事故輔導員工作流程1〔檢查講評上周工作，布置本周任務〕2、隨時保持暢通，處理突發(fā)大事3、對于學生問題，準時爭論處理，對個別學生的個別問題準時處性、主動性4、常常深入宿舍、食堂、教室、自習室、操場，與任課教師、食堂治理員、舍管員、網管員等人員溝通，并關注晚就寢的紀律、衛(wèi)生狀況，每周定期檢查衛(wèi)生，準時查訪宿舍，覺察問題準時解決5、每月召開一次學習生活狀況分析會，準時找出傾向性問題，拿出解決措施和方案6、每周必需參與黨日活動，樂觀參與學生組織的各類政治學習、班會、座談會等7、主動向系、總支、機關有關部門匯報自己的工作狀況和學生的學習和生活狀況，有重大大事準時匯報8、期初①制定學期工作打算②催促學生按時繳費注冊③做好老生返校的假期社會實踐的總結匯報④細致地做好迎工作：備品發(fā)放、生疏校園、安排寢室、辦理餐卡、領取教科書、安排班級、安排座位、檔案治理、學籍注冊等⑤生的入學教育和軍訓工作，協(xié)作心理詢問師做好生心理普查工作⑥做好補考工作⑦組織發(fā)放教材，傳達教學實施打算⑧做好三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀班級、獎學金評定結果的公示和征求意見工作9、期中①催促學生在完成正常學習任務的同時，搞好期中考試的復習，消化已學學問③核實貧困生并建立檔案，開展貧困生“心與心”活動，合理安排勤工助學崗位④進展文明宿舍的評比，開展文明教育月10、期末①做好期末考試的預備工作，包括思想發(fā)動、復習輔導、考風考紀，參與學校的考試工作，做好考試總結和講評②組織開展元