《任務(wù)二撰寫演講稿》設(shè)計(jì)（表格式）

《任務(wù)二撰寫演講稿》教學(xué)設(shè)計(jì)課題撰寫演講稿單元四學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)八學(xué)習(xí)目標(biāo)了解演講稿的概念、種類、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、寫法。明確寫作演講稿的要求，把握演講詞的寫作技巧，能夠恰當(dāng)?shù)卦谘葜v詞中運(yùn)用比喻、排比等修辭方法，增強(qiáng)感染力。能根據(jù)命題寫作簡(jiǎn)短的演講稿，培養(yǎng)對(duì)演講及語(yǔ)言表達(dá)的興趣，鼓勵(lì)參與者充滿自信，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，樂觀對(duì)待生活。重點(diǎn)了解寫法，學(xué)會(huì)寫演講稿。難點(diǎn)掌握好寫作技巧教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課播放王源在聯(lián)合國(guó)演講視頻以學(xué)生的偶像引入主題，調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。講授新課一、演講稿的概念演講稿是一種直接面對(duì)聽眾，憑借口頭表達(dá)，進(jìn)行宣傳、教育、鼓動(dòng)或是思想交流的一種論說性文章。????它是演講者為演講做準(zhǔn)備的文稿或演講內(nèi)容的記錄，是進(jìn)行演講的依據(jù)、規(guī)范和提示。????廣義的演講稿還包括在各種會(huì)議場(chǎng)合上的講話，如大會(huì)上的工作報(bào)告、講話、述職報(bào)告、總結(jié)報(bào)告等。二、演講稿的種類政治演講：包括競(jìng)選演說、就職演說、述職演說、政治動(dòng)員等；儀式演講：包括開幕辭、閉幕辭、歡迎辭、祝酒辭等；學(xué)術(shù)演講：包括學(xué)術(shù)講座、科研報(bào)告等；教學(xué)演講：包括教師講課、學(xué)生論文答辯、校園里的各類演講會(huì)、演講比賽等；行業(yè)演講：比如律師的法庭演講、導(dǎo)游的景點(diǎn)介紹等等。???三、演講稿的特點(diǎn)1、鼓動(dòng)性：好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。2、針對(duì)性：（1）作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題；（2）要針對(duì)不同的聽眾對(duì)象和層次，不同的“公眾場(chǎng)合”。????3、臨場(chǎng)性：要使稿子和演講的時(shí)間、地點(diǎn)、聽眾等相應(yīng)合。4、聲韻美：句子簡(jiǎn)短，句式變化，語(yǔ)意明白，聲調(diào)頓挫，語(yǔ)氣自然，便于演講者調(diào)動(dòng)聲音技巧來表情達(dá)意。5、可講性：演講的本質(zhì)在于“講”?而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。演講稿的要求則是“上口入耳”。四、演講稿的結(jié)構(gòu)1、標(biāo)題??2、開頭??3、主體(并列式、遞進(jìn)式、順承式)??4、結(jié)尾?????演講稿主體的結(jié)構(gòu):(1)并列式：即把演講內(nèi)容分成并列的幾個(gè)部分。????如演講稿《書——開啟人類智慧大門的金鑰匙》主體部分分為“藏書，我比較求多”?、?“讀書，我比較求博”?、“寫書，我比較求精”“用書，我比較求活”四個(gè)并列的層次充分論證了主題。(2)遞進(jìn)式：即幾個(gè)層次之間是層層遞進(jìn)、層層深化的關(guān)系。?????順承式：即按照時(shí)間先后安排內(nèi)容，夾敘夾議。如溫家寶總理的演講《把目光投向中國(guó)》主體部分由“昨天的中國(guó)，是一個(gè)古老并創(chuàng)造了燦爛文明的大國(guó)”“今天的中國(guó)，是一個(gè)改革開放與和平崛起的大國(guó)”“明天的中國(guó)，是一個(gè)熱愛和平和充滿希望的大國(guó)”三部分構(gòu)成，按照時(shí)間順序向美國(guó)大學(xué)生介紹了中國(guó)的歷史、現(xiàn)狀和未來。五、演講稿的寫作要求（一）演講稿題目的選擇1、選擇題目的原則?????第一，題目要有積極性。????即要選擇那些光明、美好、有建設(shè)性的題目，使聽眾一聽就有無限希望。如《自學(xué)可以成才》這樣的題目，就可鼓舞聽眾充滿信心地走自學(xué)之路。第二，題目要有適應(yīng)性。????要適應(yīng)聽眾的實(shí)際。即選題考慮聽眾思想修養(yǎng)、文化水平、職業(yè)特點(diǎn)、閱歷等，這樣才能有的放矢。????要適應(yīng)自己的身份。即要選擇與自己所從事的工作性質(zhì)、專業(yè)、知識(shí)面接近的題目，因?yàn)樽约菏煜さ臇|西容易講深講透，容易收到好效果。????要適應(yīng)演講的時(shí)間。即是要按規(guī)定的時(shí)間選擇題目。如果規(guī)定的時(shí)間長(zhǎng)，題目就可大些；時(shí)間短，題目就可小些。?????第三，題目要有新奇性。????司空見慣、屢見不鮮的事物、人物，人們是不易關(guān)注的。比如《我的祖國(guó)》《青春在崗位上閃光》等，人們聽得厭倦了，很難吸引人。不妨看看魯迅的演講題目：《老而不死論》《老調(diào)子已經(jīng)唱完》《象牙塔與蝸牛廬》，這樣新奇的題目怎能會(huì)不引人呢？第四，題目要有情感性。????演講者的演講總是充滿強(qiáng)烈的情感色彩，并把這種強(qiáng)烈的愛憎情感注入到題目里去，從而打動(dòng)聽眾，有一種情感的導(dǎo)向作用和激發(fā)作用。???第五，題目要有生動(dòng)性。????演講題目生動(dòng)活潑，就能給人一種親切感、愉悅感。像前面舉的《老而不死論》《象牙塔與蝸牛廬》等，都非常生動(dòng)活潑。2、初學(xué)演講者在選擇題目時(shí)容易犯以下毛病A、冗長(zhǎng)：太長(zhǎng)，不醒目，也不易記。如《祖國(guó)兒女在為中華騰飛而拼搏》?????B、深?yuàn)W：怪僻，艱澀費(fèi)解。C、寬泛：不著邊際。如《我自信》《理想篇》《責(zé)任》等，這樣的題目聽眾根本捕捉不到演講的范圍和內(nèi)容，也不會(huì)愿意聽講。(二)演講稿開頭的寫法直入式、引用式、故事式、懸念式、幽默式、個(gè)人經(jīng)歷式直入式舉例：青春的風(fēng)鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我們奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。????????????????——《把握青春》大地寬容了花草、樹木，使自己變得更加美麗；地球?qū)捜萘岁?yáng)光，使自己得到了光明；海洋寬容了魚兒，使自己變得更加有活力。???——《寬容》引用式舉例：幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“春種一粒粟，秋收萬顆子”的收獲，幸福是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿，是“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的回憶，幸福是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的追求?！缎腋Ｊ鞘裁础??????個(gè)人經(jīng)歷式舉例：讀書真好！它使足不出戶的我不出門便可以欣賞大漠孤煙，長(zhǎng)河落日，欣賞高山流水，小橋人家；讀書真好！它讓我穿越歷史隧道，走馬塞上，看楚漢交兵，金戈鐵馬，看火燒赤壁，笑曹操敗走華容道；讀書真好！它讓我徜徉于想象的時(shí)空，和李白舉杯邀明月，與李商隱共剪西窗燭……?????——《讀書真好》??????清晨，當(dāng)不遠(yuǎn)處的高樓還朦朦朧朧隱在淡黑的天幕中時(shí)，一縷柔和的燈光照亮了一個(gè)親切的身影——我的爸爸。他輕輕俯下身，用他那厚實(shí)的指頭捏捏我的鼻子……??????????????????——《父親的愛》幽默式舉例：人生是一道“１＋１＝１”的數(shù)學(xué)題，不信你看：???一份耕耘＋一份汗水＝一份收獲???一次跌倒＋一次眼淚＝一次教訓(xùn)????一份真誠(chéng)＋一份愛心＝一份友情????一次歷險(xiǎn)＋一段旅程＝一個(gè)人生……??人生是一條漫長(zhǎng)的路，你要勇敢地去涉足，背上你的行囊，堅(jiān)定的去走你的路。人生的路上有坎坷、有荊棘，勇敢些向前去。當(dāng)你經(jīng)過自己的努力，到達(dá)光輝的頂峰的時(shí)候，你會(huì)自豪的說：“我獲取了最燦爛的人生”。?——《獲取人生》演講稿主體的寫法??1、演講時(shí)首先要有“我”：觀點(diǎn)要鮮明。????你要競(jìng)選上崗，就要擺出你的想法，你的條件，你的資格，一定要講自己，最能打動(dòng)聽眾的是你自己的東西。2、演講者心里要有聽眾：內(nèi)容要有針對(duì)性。????這就要研究你的對(duì)象是誰(shuí)。對(duì)象不同，演講語(yǔ)言和方式自然也不同。選取聽眾感興趣的人和事。3、要用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言：語(yǔ)言要通俗，講究表達(dá)技巧。（1）多用白話，少用文言。（2）多用口語(yǔ)，少用書面語(yǔ)，如“菡萏”?與“荷花”。（3）多用短句子，少用或不用長(zhǎng)句子。（4）不但要多用短句，就是演講稿整體也以簡(jiǎn)短為宜。??????（5）假如還想用上點(diǎn)修辭什么的技巧，最好多用點(diǎn)比喻。??（四）演講稿結(jié)尾的寫法:“豹尾”集粹1、歸納法結(jié)尾：概括演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn)。?????如演講稿《永照華夏的太陽(yáng)》的結(jié)尾：????我們是從哥白尼日心說中認(rèn)識(shí)太陽(yáng)的，我們又是從歷史的遷徙中認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的。八十年過去了，八十年斗轉(zhuǎn)星移，日月變遷。太陽(yáng)的輻射仍依托馬列主義的熱核放出它巨大的能量，從而去凝聚著屬于它普照的民族和人民。月亮離不開地球，地球離不開太陽(yáng)，人民離不開黨。祖國(guó)的未來，中華的騰飛，需要中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨就是永照華夏的太陽(yáng)，也就是我們心中的太陽(yáng)。??這個(gè)結(jié)尾高屋建瓴，總攬全篇巧妙地從自然界的太陽(yáng)到華夏兒女心中的太陽(yáng)的對(duì)比中，總結(jié)歸納出了“地球離不開太陽(yáng)，人民離不開黨”的結(jié)論。字里行間流露出對(duì)太陽(yáng)的希望與向往，對(duì)共產(chǎn)黨的歌頌與贊揚(yáng)。給聽眾留下了深刻的印象。?????2、引文法結(jié)尾：引用名言警句，升華主題、留下思考。????如演講稿《談毅力》的結(jié)尾：????毅力是攀登智慧高峰的手杖；毅力是漂越苦海的舟楫，毅力是理想的春雨催出的鮮花。朋友，或許你正在向成功努力，那么，運(yùn)用你的毅力吧。這法寶可以推動(dòng)你不斷地前進(jìn)，可以扶持你度過一切苦難。記?。骸邦B強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰！”?用名言式結(jié)尾，能給演講者的思想提供有力的證明增加演講的可信度，顯得更加優(yōu)美、含蓄，睿智大氣，具有較強(qiáng)的說服力和鼓舞作用。3、反問法結(jié)尾：用問句引發(fā)聽眾思考和對(duì)認(rèn)同演講者觀點(diǎn)。如演講稿《人生的價(jià)值何在》的結(jié)尾：????我們的雷鋒，在他短暫平凡的人生中，創(chuàng)造出了巨大的人生價(jià)值，給我們留下了無與倫比的精神財(cái)富，那么，親愛的朋友們，在漫長(zhǎng)而又短暫的人生之路上，我們將做些什么？創(chuàng)造些什么？留下些什么呢？??這個(gè)結(jié)尾采取對(duì)比和提問的手法，聽后令人深思，發(fā)人深省，叫人不得不捫心自問，三省吾身，給聽眾留下了哲理性的思索和回味。此外，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、決心、號(hào)召、感慨、祝賀等語(yǔ)句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。課堂練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用以上學(xué)到的寫作方法，寫一則演講稿的開頭。【例文】老師們、同學(xué)們：今天我要講的題目是“養(yǎng)禮貌習(xí)慣，做禮貌學(xué)生”。??先讓我為大家講述兩個(gè)事例：第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”“禁止吸煙”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不禮貌行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：不禮貌行為也是國(guó)恥。第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)構(gòu)成了強(qiáng)烈的反差?！纠摹烤磹鄣睦蠋煟H愛的同學(xué)們：??大家好!今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。???著名的文學(xué)家托爾斯泰以前說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒人想改變自己?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。學(xué)習(xí)傾聽合作探究查找資料自主寫作讓同學(xué)們對(duì)演講有一個(gè)初步了解，為寫好演講稿做準(zhǔn)備通過小組合作共同探討出演講稿的特點(diǎn)，加深同學(xué)們的印象，提高同學(xué)們歸納總結(jié)的能力通過查找相關(guān)資料和文章明確演講稿的寫法通過片段作文練習(xí)，鞏固學(xué)到的寫作方法布置作業(yè)自己嘗試撰寫一篇演講稿。下面話題可供參考。不少于600字。1.我的夢(mèng)想2.讓