浙江省杭州市2023屆初中科學(xué)二模試題

浙江省杭州市2023屆初中科學(xué)二模試題本試卷g=10N/kg。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:一．選擇題（每小題3分，共60分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）A.氫氣還原氧化銅A.氫氣還原氧化銅B.稱量藥品C.測(cè)定溶液pHD.檢查氣密性2.以下有關(guān)同位素說法錯(cuò)誤的是（）A.同種元素的各種同位素原子的化學(xué)性質(zhì)基本相同，但它們的其它性質(zhì)有很大差別111B.大多數(shù)元素都有同位素原子，氫有氕(1H)、氘(2H)、氚(3H)3種同位素原子111C.互為同位素的原子，質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)一定相等，中子數(shù)一定不相等D.金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的，它們互為同位素原子3.下圖是某人用標(biāo)準(zhǔn)血清進(jìn)行血型鑒定時(shí)在顯微鏡下的圖像。左側(cè)是用A型血清與此人血液的反應(yīng)，右側(cè)是用B型血清與此人血液的反應(yīng)。請(qǐng)問此人的血型是（）A.A型

B.B型

C.O型

D.AB型4.我國(guó)單獨(dú)二胎政策放開已經(jīng)3年多，下列有關(guān)生育的敘述中正確的是（）A.高齡婦女若再孕困難可以借助試管嬰兒技術(shù)提高成功率，這是一種無性生殖技術(shù)B.胎兒在母體內(nèi)通過胎盤和臍帶獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，不進(jìn)行呼吸作用C.男性的輸精管結(jié)扎后，可以通過手術(shù)恢復(fù)生育能力D.自然的受精作用發(fā)生在女性子宮內(nèi)5.水被加熱燒開后，水面上方有“白色氣體”；在炎熱的夏天，冰塊的上方也有“白色氣體”。下列說法正確的是（）A.前者主要是由杯中的水轉(zhuǎn)變成的“水的氣態(tài)物質(zhì)”

B.前者主要是由杯中的水轉(zhuǎn)變成的“水的液態(tài)物質(zhì)”C.后者主要是由冰轉(zhuǎn)變成的“水的氣態(tài)物質(zhì)”D.后者主要是由冰轉(zhuǎn)變成的“水的液態(tài)物質(zhì)”6.下列敘述正確的是（）A.板塊構(gòu)造學(xué)說是在大陸漂移學(xué)說和海底擴(kuò)張學(xué)說的基礎(chǔ)上提出的，它認(rèn)為巖石圈由六大板塊構(gòu)成B.四季更替是地球公轉(zhuǎn)引起的，晝夜現(xiàn)象是地球自轉(zhuǎn)引起的C.“嫦娥工程”登月需配備降落傘，以確保安全落月D.人工降雨時(shí)，往云層中撒播干冰，可以增加云層的濕度，促使降雨7.下列有關(guān)人體生理和疾病的說法，正確的是（）A.糖尿病是由于胰島素分泌增加，引起血糖濃度偏高，腎臟無法將葡萄糖全部吸收從尿液排出B.人的很多疾病如白化病、艾滋病、甲型肝炎等都是由體內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起C.風(fēng)濕性心臟病和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎屬于自身免疫系統(tǒng)疾病D.老年人容易骨折，是由于隨著年齡的變化，骨成分中無機(jī)物含量不到2/3，有機(jī)物超過1/38.鼠尾草的雄蕊高度?；?，成為活動(dòng)的杠桿系統(tǒng)，并與蜜蜂的大小相適應(yīng)。當(dāng)蜜蜂前來采蜜時(shí)，根據(jù)杠桿原理，上部的長(zhǎng)臂向下彎曲，使頂端的花藥接觸到蜜蜂背部，花粉便散落在蜜蜂背上。由此無法推斷出（）A.雄蕊高度?；氖笪膊輰⒆陨淼倪z傳物質(zhì)傳遞給后代的概率更高B.鼠尾草雄蕊的形態(tài)是自然選擇的結(jié)果C.鼠尾草屬于自花傳粉植物D.鼠尾草花的某些形態(tài)特征與傳粉昆蟲的某些形態(tài)特征相適應(yīng)，屬于共同進(jìn)化9.下列關(guān)于太陽的說法中正確的是（）A.太陽黑子是太陽表面溫度較高而顯得較暗的氣體斑塊B.色球?qū)又刑柡谧拥亩嗌俸痛笮?，往往作為太陽活?dòng)強(qiáng)弱的標(biāo)志C.太陽活動(dòng)對(duì)地球的影響很大，例如耀斑增強(qiáng)時(shí)地球上的長(zhǎng)波通訊會(huì)受影響D.我們平時(shí)用肉眼看到的是太陽大氣層中的光球?qū)?0.化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著能量變化，以下化學(xué)反應(yīng)吸收熱量的是（）A.氫氧化鋇和氯化銨混合，加入少量水B.鎂條放入稀硫酸中，迅速出現(xiàn)大量氣泡C.氫氧化鈉溶液中加入鹽酸，沒有明顯現(xiàn)象D.紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙11.一個(gè)人先后兩次用力沿水平方向推木箱，使木箱分別在光滑和粗糙兩種不同水平面前進(jìn)相同的距離。關(guān)于推力所做的功，下列說法中正確的是（）A.在粗糙地面上做功較多B.在光滑地面上做功較多C.兩次做功一樣多D.條件不足，無法比較兩次做功的多少12.“尊重生命、文明出行”，經(jīng)過數(shù)年的磨合，杭州機(jī)動(dòng)車司機(jī)形成了斑馬線前禮讓行人的好習(xí)慣?！鞍唏R線上的人→感受器→神經(jīng)中樞→效應(yīng)器→停車”是司機(jī)看見斑馬上有人后的反應(yīng)，下列有關(guān)分析正確的是（）A.該反射屬于非條件反射B.光線進(jìn)入眼球的順序是：瞳孔→角膜→晶狀體→視網(wǎng)膜C.感受器、神經(jīng)中樞、效應(yīng)器構(gòu)成了完整的反射弧D.該反射弧的感受器位于眼球內(nèi)13.不停地加熱一杯不飽和硝酸鉀溶液，蒸發(fā)溶劑，以下關(guān)于溶液發(fā)生的變化正確的是（）A.整個(gè)過程中，硝酸鉀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大B.整個(gè)過程中，硝酸鉀的溶解度不斷增大C.整個(gè)過程中，始終不斷有硝酸鉀晶體析出D.析出晶體后，溫度不變，加熱相同時(shí)間析出的晶體質(zhì)量相同14.甲、乙兩人分別在并列的兩個(gè)升降機(jī)中，各自以自己為參照物，甲看見乙在上升，樓房也在上升，乙看見樓房在上升，如果以地面為參照物，則他們運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)是（）A.甲在上升，乙在下降B.甲、乙都在下降，但乙比甲快C.甲、乙都在下降，但甲比乙快D.以上三種情況都不對(duì)15.某同學(xué)用如圖所示的電路測(cè)一個(gè)電阻的阻值，兩表的量程都選擇正確，但連接時(shí)，不慎把兩表的位置對(duì)調(diào)接入了電路，閉合開關(guān)后，則（）A.電流表、電壓表都可能被燒壞B.電流表燒壞，電壓表讀數(shù)為零C.電流表有讀數(shù)，電壓表讀數(shù)為零D.電流表讀數(shù)幾乎為零，電壓表有讀數(shù)16.長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉溶液會(huì)和二氧化碳反應(yīng)，以下分析正確的是（）A.通過用pH試紙檢測(cè)出溶液的pH大于7，可以判斷溶液沒有變質(zhì)B.加入少量稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，可以確定氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)C.先滴加酚酞，溶液變紅，再加入過量的氯化鈣溶液，有白色沉淀生成，上層溶液仍然呈紅色，可以確定氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)D.一定質(zhì)量的NaOH溶液,變質(zhì)前后分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng),變質(zhì)前消耗鹽酸的量小于變質(zhì)后消耗鹽酸的量17.在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，當(dāng)單刀雙擲開關(guān)向右合上時(shí)，接線柱1與2連通，同時(shí)與3斷開；向左合上時(shí)，接線柱1與3連通，同時(shí)與2斷開。那么該實(shí)驗(yàn)裝置（）A.既可以研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，又可以研究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用B.既可以研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，又可以研究電流的磁效應(yīng)C.既可以研究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用，又可以研究電流的磁效應(yīng)D.不可以研究上述三種電磁現(xiàn)象中的任意一種18.如圖所示，小華將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住長(zhǎng)方體木塊A，木塊下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)即可測(cè)出木塊A所受摩擦力大小。在木板運(yùn)動(dòng)的過程中，以下說法正確的是（）A.木塊A受到的是靜摩擦力B.木塊A相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的C.拉動(dòng)速度變大時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大D.木塊A所受摩擦力的方向向左19.如右圖所示的甲、乙兩個(gè)裝置中，膠頭滴管中吸入某種液體，平底燒瓶中充入（或放入）另一種物質(zhì)，擠壓膠頭滴管加入液體，一段時(shí)間后兩裝置中的氣球都明顯脹大（忽略液體體積對(duì)氣球體積的影響）。則滴管和燒瓶中所用試劑可能是（）甲乙A.稀硫酸和銅片水和硝酸銨固體B.Na2CO3溶液和稀硫酸水和濃硫酸C.雙氧水和MnO2NaOH溶液和CO2D.水和氫氧化鈉固體AgNO3溶液和稀鹽酸20.在科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了減小誤差或?qū)ふ移毡橐?guī)律，經(jīng)常需要進(jìn)行反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)。①“測(cè)量九年級(jí)下科學(xué)課本的長(zhǎng)度”時(shí)，多次測(cè)量②“研究化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量是否守恒”時(shí)，用P與O2反應(yīng)、NaOH溶液與CuSO4溶液反應(yīng)等多次各種化學(xué)反應(yīng)，并對(duì)比每一化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物和生成物各自總質(zhì)量的大小③“研究植物根的生長(zhǎng)具有向水性”時(shí)，對(duì)多株植物進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)④“研究串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”時(shí)，換用不同定值電阻，多次測(cè)量⑤“用電壓表和電流表測(cè)導(dǎo)體的電阻”時(shí)，多次測(cè)量電阻兩端電壓和通過電阻的電流值上述實(shí)驗(yàn)中尋找普遍規(guī)律的是()A．①②⑤ B．①③④ C．②③④ D．②④⑤二．填空題（本大題共27分）21.（6分）“胃腸感冒”在醫(yī)學(xué)上又稱“嘔吐性上感”，主要是由一種叫“柯薩奇”的病毒引起的，同時(shí)伴有細(xì)菌性混合感染。它的發(fā)病癥狀主要是：嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等。（1）當(dāng)體內(nèi)有炎癥時(shí)會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，這有利于吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)等轉(zhuǎn)移到炎癥區(qū)，抵御病原體的攻擊，此過程屬于（“特異性免疫”或“非特異性免疫”）。當(dāng)體溫過高時(shí)，新陳代謝加快，耗氧量，此時(shí)病人會(huì)感到肌肉酸痛，原因可能是。如果發(fā)熱持續(xù)38.5℃（2）機(jī)體感染柯薩奇病毒后，通過免疫（“體液”或“細(xì)胞”）產(chǎn)生抗體與病毒發(fā)生特異性結(jié)合。有人提議注射疫苗預(yù)防該疾病，注射疫苗預(yù)防疾病的機(jī)理主要是使機(jī)體產(chǎn)生抗體和，提高機(jī)體的免疫能力。免疫調(diào)節(jié)不僅積極應(yīng)對(duì)外來抗原的入侵，同時(shí)也隨時(shí)應(yīng)對(duì)體內(nèi)的衰老和癌變的細(xì)胞，這說明免疫系統(tǒng)除了防御感染外，還具有和自我穩(wěn)定的功能。22．（3分）某興趣小組的同學(xué)將一株綠色開花植物置于黑暗環(huán)境中，一天后剪取一段枝條，插入廣口瓶中，進(jìn)行探究。（1）清晨，把該枝條從黑暗中取出后，立即將葉片d置于右圖裝置中，用來探究光合作用所需的某種原料，則該原料是。（2）傍晚，發(fā)現(xiàn)廣口瓶?jī)?nèi)的液面明顯下降，減少的水分主要是植物通過由葉的氣孔散失的。如果在當(dāng)天傍晚取下b葉片，用打孔器獲取一個(gè)圓片，烘干后用天平稱量，次日凌晨取下c葉片，取同樣大小的一圓片，烘干后稱量，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量較大的是取自葉片上的圓片。23.（4分）將一根火柴折斷,分成火柴頭和火柴梗兩部分，如圖所示放在銅片上,用酒精燈加熱銅片,觀察到火柴頭比火柴梗先燃燒。這說明?；鸩耦^上的深色物質(zhì)主要含有氯酸鉀，二氧化錳，硫磺和玻璃粉等，火柴梗上涂有少量石蠟，火柴盒兩邊的紅褐色涂層是紅磷和玻璃粉。劃火柴時(shí)，借助摩擦放出氧氣和熱量，使可燃物燃燒。寫出放出氧氣的化學(xué)方程式。24.（4分）固體化合物A由兩種元素組成，化合物B是鹽。為了確定它們的成份，各取適量?jī)煞N固體粉末混合均勻，按以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄了實(shí)驗(yàn)流程：混合粉末混合粉末加過量水，振蕩過濾①無色溶液藍(lán)色沉淀C白色沉淀D(不溶于稀硝酸)滴加AgNO3溶液過濾②Ba(NO3)2溶液根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答：（1）判斷化合物A的化學(xué)式為。（2）寫出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。25.（4分）一個(gè)物體在光滑的水平面上，在一水平拉力作用下做直線運(yùn)動(dòng)，在拉力逐漸減小的過程中，物體速度將________；拉力減小為0后，物體的機(jī)械能將_______。（兩空均選填“增大”、“減小”或“不變”）（不考慮空氣作用力）26．（6分）已知一個(gè)小球投入足量水中靜止時(shí)受到的浮力是9牛頓，當(dāng)將此小球投入足量酒精（密度為0.8克/立方厘米）中靜止時(shí)，其受到的浮力大小可能有三種情況：分別是（1）8牛頓；（2）9牛頓；（3）_______牛頓。第（1）種情況下小球的密度為_______克/立方厘米；第（2）種情況下小球的密度取值范圍是___________。三.實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)答題（本大題共40分）27.(6分)現(xiàn)有研究者設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單有效地測(cè)定植物細(xì)胞細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)方法。實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如表，請(qǐng)依據(jù)資料回答：組別第1組第2組第3組第4組第5組實(shí)驗(yàn)步驟①加蔗糖溶液0.0125M0.025M0.05M0.1M0.2Ma1b1a2b2a3b3a4b4a5b5②加等量葉圓片+﹣+﹣+﹣+﹣+﹣③放置15分鐘④加一粒亞甲基藍(lán)結(jié)晶+﹣+﹣+﹣+﹣+﹣⑤取a管中一滴藍(lán)色溶液置于b管中部實(shí)驗(yàn)結(jié)果藍(lán)色液滴下沉不動(dòng)微上浮上浮明顯上浮說明：1.“+”表示添加，“﹣”表示不添加。2.加入的亞甲基藍(lán)結(jié)晶極小，溶解后會(huì)使溶液呈藍(lán)色，對(duì)溶液濃度影響忽略不計(jì)。3.如果a管溶液濃度上升，藍(lán)色小液滴在b管的無色溶液中將下沉；如果a管溶液濃度下降，b中藍(lán)色小液滴將上浮；如果a管溶液濃度不變，b中藍(lán)色小液滴將均勻擴(kuò)散。（1）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理：當(dāng)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度時(shí)，植物細(xì)胞會(huì)發(fā)生滲透（選填“吸水”或“失水”）；實(shí)驗(yàn)中，這一生理過程可通過來判斷。（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量是，觀察指標(biāo)是，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。（3）用某組溶液操作到第④步時(shí)，通過顯微鏡觀察該組葉片細(xì)胞發(fā)現(xiàn)有細(xì)胞失水現(xiàn)象，即可預(yù)測(cè)b中的藍(lán)色小滴會(huì)上浮。若發(fā)現(xiàn)這5組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是藍(lán)色小滴均上浮，實(shí)驗(yàn)應(yīng)如何改進(jìn)？。28.(6分)（1）取少量硫黃與鐵粉混合，把混合物放進(jìn)試管內(nèi)，用酒精燈加熱，當(dāng)反應(yīng)后擴(kuò)展至整支試管時(shí)，立即停止加熱,靜置冷卻后觀察到生成了黑色固體。（2）實(shí)驗(yàn)室通常用上述反應(yīng)的生成物硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸在常溫下發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體。常溫下硫化氫氣體是無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，密度比空氣大、易溶于水，水溶液是一種酸。請(qǐng)選取合適的制取和收集裝置為（填序號(hào)）。寫出利用氫氧化鈉溶液吸收硫化氫氣體的化學(xué)方程式。29.(8分)為測(cè)定氫氧化鈉和碳酸鈉固體混合物樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：（1）甲同學(xué)的方案是：將mg樣品溶解，加過量氯化鋇溶液，過濾、洗滌、烘干，稱得固體為ng。①混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(用m、n表示)。②鈣離子和鋇離子都可以使碳酸根離子沉淀完全，但用氯化鋇溶液比氯化鈣溶液會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確，原因是。（2）乙同學(xué)的方案的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示：①盛有濃硫酸的裝置的作用是。②請(qǐng)你指出乙同學(xué)方案的裝置中存在會(huì)使測(cè)出的碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的缺陷是。30.（6分）一位同學(xué)想測(cè)定一段金屬絲的電阻（約10歐左右），現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材：兩節(jié)干電池（每節(jié)1.5V），定值電阻3個(gè)，R1（0.1歐），R2（10歐），R3（1000歐），電流表一只（只有0～0.6A量程），開關(guān)兩個(gè)，導(dǎo)線若干。（1）請(qǐng)將實(shí)物用鉛筆線連成所需的實(shí)驗(yàn)電路。（2）定值電阻應(yīng)該選用。其理由是。31.（6分）在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在同一直線上的A、O、B位置，在光屏上得到清晰的燭焰的像，如圖所示。（1）將凸透鏡向______________移動(dòng)，可以使?fàn)T焰的像清晰地成在光屏的中央。（2）此時(shí)所成的像是倒立、______________的實(shí)像。（3）調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上，將蠟燭向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng)一段距離，調(diào)整光屏位置得到一個(gè)清晰的像，這個(gè)像與原來相比將__________（填“變大”“變小”、“不變”）。32．（8分）在科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，往往需要我們手眼并用。下面是科學(xué)教材中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，想一想手和眼睛應(yīng)該怎樣配合：（1）在“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)手移動(dòng)變阻器滑片時(shí)，眼睛應(yīng)觀察。A.燈泡的發(fā)光情況B.變阻器滑片的位置C.電壓表的示數(shù)D.電流表的示數(shù)（2）在使用顯微鏡觀察裝片的過程中，當(dāng)用手調(diào)節(jié)鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視的部位是。（選填“物鏡”或“目鏡”）。同時(shí)，關(guān)于顯微鏡操作及觀察過程中，下列說法錯(cuò)誤的是。A.用10倍的目鏡和10倍的物鏡組合觀察時(shí)視野將被放大100倍B.用顯微鏡觀察到根尖成熟區(qū)的表皮細(xì)胞向外凸起，形成根毛C.用顯微鏡觀察蠶豆葉表面細(xì)胞發(fā)現(xiàn)下表皮氣孔多于上表皮D.觀察酵母菌種群密度實(shí)驗(yàn)中，需用到光學(xué)顯微鏡（3）往滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中逐滴加入鹽酸的時(shí)候，當(dāng)眼睛觀察到現(xiàn)象時(shí)，手關(guān)掉活塞，說明這兩種溶液恰好完全反應(yīng)。四.分析計(jì)算題（本大題共33分）33.（6分）電動(dòng)機(jī)是一種使用廣泛地動(dòng)力機(jī)械。（1）如果某電動(dòng)機(jī)線圈的電阻為R，電動(dòng)機(jī)工作時(shí)兩端的電壓為U，通過電動(dòng)機(jī)的電流為I，請(qǐng)推導(dǎo)此電動(dòng)機(jī)電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率η=（U-IR）/U。（2）如果有一個(gè)直流電動(dòng)機(jī)，把它接入0.3V電壓的電路時(shí)，電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)，測(cè)得流過電動(dòng)機(jī)的電流是0.6A，若把它接入3V電壓的電路中，電動(dòng)機(jī)正常工作，工作電流是2A。如在正常工作時(shí)，轉(zhuǎn)子突然被卡住，此時(shí)電動(dòng)機(jī)的發(fā)熱功率多大？34.（6分）“塔吊”是建筑工地上常見的起重設(shè)備，在汶川地震災(zāi)區(qū)救援現(xiàn)場(chǎng)，用“塔吊”可將很重的水泥板方便地吊起并安放到工作區(qū)域內(nèi)。(g取10N／kg)(1)現(xiàn)有一“塔吊”如圖所示，它有一水平臂AB，AO叫平衡臂，OB叫吊臂。C為可移動(dòng)的滑輪組，C移動(dòng)的范圍是從O點(diǎn)到B點(diǎn)。已知：AO=10m，OB=50m。若“塔身”的寬度和鐵架、滑輪組所受重力及摩擦均不計(jì)，在A端所裝配重的質(zhì)量為5t，要想起吊質(zhì)量為1.25t的水泥板，為安全起吊，C應(yīng)移動(dòng)到離O多遠(yuǎn)的地方?(2)若“塔吊”20s內(nèi)將質(zhì)量為1.25t的水泥板勻速提高了4m，那么，“塔吊”提升水泥板的功率是多少?如果機(jī)械做的額外功是3×104J，“塔吊”的機(jī)械效率是多少?35.（6分）越來越多的家庭采用“水地暖”進(jìn)行取暖。其原理是：在房間地面裝飾層下鋪設(shè)散熱管道，通過管道內(nèi)的熱水散熱提高室溫。當(dāng)供水溫度為45℃時(shí)，單位面積的散熱功率與地面裝飾層材料、散熱管材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系見下表：地面裝飾層材料散熱管材料陶瓷塑料木地板聚乙烯(PE－RT)136.6W/m2103.5W/m293.5W/m2聚丁烯(PB)125.7W/m296.9W/m290.0W/m2（1）若該地暖系統(tǒng)的總水量為2×103kg，將全部的水從5℃加熱至45℃，水至少需要吸收多少熱量？[c水＝4.2×10（2）某家庭木地板的面積為80m2，散熱管材料為聚丁烯(PB)，供水溫度為45（3）“水地暖”散熱量除與散熱時(shí)間、面積有關(guān)外，你認(rèn)為還與哪些因素有關(guān)？請(qǐng)至少寫出兩點(diǎn)。36.（5分）已知：Na2CO3受熱不易分解，碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式：2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。某純堿樣品中混有部分碳酸氫鈉，為了測(cè)定樣品的純度，小錢同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)確稱取樣品10.0g放入試管中，加熱到質(zhì)量不再減少時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管中樣品質(zhì)量減少（1）生成CO2的質(zhì)量為g。（2）純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？37．（10分）目前杭州垃圾發(fā)電有三張“大嘴”，杭州錦江環(huán)保能源“胃口”最大，可日吞800噸垃圾，日發(fā)電43萬千瓦時(shí)；杭州生活垃圾焚燒發(fā)電廠潛力最大，現(xiàn)在日吞垃圾600噸，日發(fā)電量10萬千瓦時(shí)；杭州余杭錦江環(huán)保能源日吞垃圾200噸，日發(fā)電14萬千瓦時(shí)。這意味著目前杭州每天3000多噸城市生活垃圾有一半被垃圾發(fā)電“吞吃”。據(jù)悉剩下的垃圾則全部拉到天子嶺垃圾填埋場(chǎng)進(jìn)行填埋，并通過填埋產(chǎn)生的沼氣進(jìn)行發(fā)電。填埋是目前全球垃圾處理的主要方式，傳統(tǒng)的垃圾處理方式是將垃圾集中填埋，讓其自行發(fā)酵。在發(fā)酵過程中會(huì)產(chǎn)生二氧化碳和甲烷等廢氣，易造成常規(guī)污染。請(qǐng)利用所學(xué)科學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）垃圾焚燒發(fā)電時(shí)能量轉(zhuǎn)化情況是：化學(xué)能→_______→_______→電能。（2）若垃圾焚燒發(fā)電時(shí)的總效率為η，焚燒m噸垃圾發(fā)電w千瓦時(shí)，則生活垃圾的平均燃燒值約為_________J/kg。（3）垃圾填埋發(fā)電的原理是___________________________________。（4）若以（C6H10O5）n代表垃圾中有機(jī)物的化學(xué)式，請(qǐng)寫出它與水發(fā)酵成二氧化碳和甲烷的化學(xué)方程式：。（5）制沼氣時(shí)離不開甲烷細(xì)菌，它的代謝類型是異養(yǎng)厭氧型，它與酵母菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是。（6）生活垃圾中含有大量的致病微生物，從預(yù)防傳染病的措施來看，處理城市生活垃圾屬于。杭州市十三中教育集團(tuán)2023中考第二次模擬考試答案選擇題（每題3分，共60分）12345678910BDBCBACCDA11121314151617181920DADCDCADCC二、填空題（共27分）21．(6分)（1）非特異性免疫增加供氧不足，肌肉細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸（2）體液記憶細(xì)胞免疫監(jiān)視22．(3分)（1）二氧化碳（2）蒸騰作用b23．(4分)火柴頭比火柴梗著火點(diǎn)低。2KClO32KCl+3O2↑24．(4分)（1）BaO（2）BaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ba(NO3)225．(4分)增大不變26．(6分)7.20.9小于0.8克/立方厘米三、實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)答題（共40分）27．(6分)（1）吸水藍(lán)色小液滴在b管溶液中下沉（2）蔗糖溶液的濃度藍(lán)色小液滴在b管溶液中的移動(dòng)速度和方向植物葉細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大約相當(dāng)于0.025M的蔗糖溶液濃度（3）設(shè)置低于最低溶液濃度的系列蔗糖溶液組別重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)28．(6分)（1）發(fā)出的紅光（2）B、EH2S+2NaOH=Na2S+2H2O29.（8分）（1）①106n/197m②若用氯化鈣溶液，反應(yīng)生成的氫氧化鈣微溶于水，導(dǎo)致沉淀質(zhì)量變大。（2）①除去CO2中的水蒸氣②裝置中一部分CO2殘留不能被堿石灰所完全吸收，造成測(cè)出的碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。30.（6分）（1）如右圖（2）R2（10歐）選R1時(shí)，電阻過小，電流過大，燒壞電流表；選R3時(shí)，閉合S1，斷開S2時(shí)，電阻過大，電流很小，電流表無法讀數(shù)31.（6分）（1）下（2）縮小（3）變小32.（8分）（1）C（2）物鏡A（3）紅色溶液恰好變成無色四、分析計(jì)算題（本大題共