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小班社會(huì)教案《老師像媽媽》幼兒園小班社會(huì)杰出教案《老師像是媽媽》

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、重新認(rèn)識(shí)自己的老師，能夠存有禮貌地向老師道別。

2、愿親近老師，體會(huì)和老師在一起的歡樂(lè)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：幼兒用書(shū)。

三、活動(dòng)重點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：重新認(rèn)識(shí)自己的老師。

活動(dòng)難點(diǎn)：能夠存有禮貌地向老師道別。

四、活動(dòng)過(guò)程：

1、教師自我介紹，帶出活動(dòng)。

小朋友，你姓氏什么？你曉得老師姓氏什么嗎？（鼓勵(lì)幼兒民主自由提問(wèn)。）

教師：我就是×老師，我討厭……也討厭喝小朋友一起自學(xué)、游戲。小朋友存有什么問(wèn)題都可以去打聽(tīng)老師。

2、親一親、抱一抱著。

3、搞在游戲"皮球必須去找朋友"，體驗(yàn)滑接球的動(dòng)作訣竅。

老師說(shuō)道"××小朋友不好"，鼓勵(lì)幼兒澄清"×老師不好"。

教師：老師討厭存有禮貌的不好寶寶，我們一起笑一笑、親一親、抱一抱著。

教師邊念兒歌"笑一笑，親一親，抱一抱著，我就是老師的不好寶寶"，邊和幼兒親吻。

引導(dǎo)幼兒分別與班內(nèi)其他老師道別，一起笑一笑、親一親、抱一抱著。

教師和幼兒一起游戲"吹泡泡"，（吹泡泡，吹泡泡，染紅一個(gè)小泡泡……）。

教師指導(dǎo)幼兒順利完成幼兒用書(shū)，將圖上老師胸前的花漆成紅色。

4、活動(dòng)延展：

(1)引導(dǎo)幼兒每天來(lái)園和離園時(shí)跟老師接吻地親吻，存有禮貌地道別、說(shuō)道我愛(ài)你。

(2)在活動(dòng)區(qū)域?qū)胗變河脮?shū)，鼓勵(lì)幼兒學(xué)念兒歌《老師快樂(lè)我，我快樂(lè)她》。

五、活動(dòng)思考：

這一節(jié)活動(dòng)就是寶寶入園的第一節(jié)具體內(nèi)容活動(dòng)，雖然就是在寶寶們的哭聲中展開(kāi)的，但大部分幼兒對(duì)活動(dòng)還是感興趣的，他們樂(lè)意拒絕接受老師的親吻、愛(ài)撫，而且能夠積極主動(dòng)地參予至《開(kāi)火車》和《找朋友》的游戲中，在兒歌中的互動(dòng)時(shí)時(shí)，寶寶感受到社會(huì)活動(dòng)的歡樂(lè)。同時(shí)，我們也照料至那了那些在活動(dòng)中比較安靜

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