小班社會教案《狼來了》

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小班社會教案《狼來了》小班社會優(yōu)質教案《狼來了》

活動目標：

1、認知故事內容，曉得撒謊可以給自己和他人增添不當?shù)暮蠊?/p>

2、能夠恰當判斷是非，曉得正直就是一種較好的品質。

3、樂意搞一個正直的孩子。

活動準備工作：PPT、圖片

活動過程：

一、播出PPT,觀賞故事《狼來了》。

1、教師邊播出PPT,邊講訴故事內容。

2、教師：你們討厭放牛的孩子嗎？為什么不討厭他？放牛的孩子撒謊以后造成了哪些不好的后果？

3、教師小結：小孩由于撒謊結果：羊全部被狼咬死，自己也差點被狼吞下，我們大家無法撒謊，必須搞一個正直的孩子。

二、師幼探討什么樣的犯罪行為才就是正直的犯罪行為，怎樣搞一個正直的孩子。

（一）認知詞匯--正直

教師：在日常活動中必須怎樣搞才就是正直的孩子呢？我們說謊必須怎么辦？不是自己的東西能夠無法拎？撿到東西必須怎么辦？能夠無法撒謊？

（二）講訴情景，判斷是非，明晰正直就是不好品質。

（1）情景一：紅紅協(xié)助媽媽打掃衛(wèi)生。不小心把家里的花瓶打碎了，媽媽聽見響聲跑過來問：怎么回事呀？紅紅害怕媽媽責備她連忙說道："不是我搬的，就是小花貓沖至桌子上擊碎的。"紅紅這樣打破砂鍋問到底嗎？

（2）情景二：明明在院子里踢足球，不小心把別人家的玻璃砸毀了，沒有人看到，明明趕緊逃跑了。這樣搞對不對？必須怎樣搞？

（3）情景三：強強聯(lián)合看看圖書的時候，不小心撕壞了班級里的書，沒有人看到，蘭蘭必須怎樣搞呢？

教師小結：小朋友做錯事情時必須主動宣稱，及時廢止，更無法撒

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