《交際中的語(yǔ)言運(yùn)用》設(shè)計(jì)

《交際中的語(yǔ)言運(yùn)用》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)[知識(shí)與技能]1.指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀、練習(xí)等不同途徑掌握稱謂語(yǔ)、禁忌語(yǔ)、委婉語(yǔ)等交際語(yǔ)言；2.指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)具體的語(yǔ)境條件運(yùn)用不同的交際語(yǔ)言，達(dá)到交際目的。[過(guò)程與方法]1.通過(guò)故事或習(xí)題分析，掌握有關(guān)交際語(yǔ)言一些知識(shí)；2.講練結(jié)合，有所積累。[情感、態(tài)度與價(jià)值觀]點(diǎn)燃學(xué)生繼承中華傳統(tǒng)文化的熱情，以得體的交際語(yǔ)言營(yíng)造良好的人際環(huán)境。教學(xué)重點(diǎn)根據(jù)交際中運(yùn)用語(yǔ)言的要求，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同的語(yǔ)境條件恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意。教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)課內(nèi)探索延伸至課外，積累關(guān)于交際中的語(yǔ)言運(yùn)用的一些知識(shí)。教學(xué)方法合作交流法

自主探索法

練習(xí)法學(xué)生活動(dòng)1.學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和搜集活動(dòng)，積累一些交際語(yǔ)言，為課堂活動(dòng)做準(zhǔn)備。2.課堂通過(guò)由易到難的練習(xí)使學(xué)生能夠恰當(dāng)運(yùn)用交際語(yǔ)言。主要教學(xué)流程一、導(dǎo)入利用一封語(yǔ)言表達(dá)有毛病的請(qǐng)柬引入本節(jié)課要探究的內(nèi)容。王孝椿準(zhǔn)備在飯店為爸爸過(guò)七十歲生日,想請(qǐng)爸爸的老戰(zhàn)友劉妙山夫婦來(lái)一起吃飯,為此寫(xiě)了一份請(qǐng)柬,請(qǐng)將不得體的地方改正過(guò)來(lái)。

老叔:定于6月16日中午十二點(diǎn)在陽(yáng)光飯店,我為我老爸開(kāi)一個(gè)生日派對(duì),你們榮幸被邀參加,務(wù)必前來(lái),ok!

椿6月8日二、具體研討（一）注意稱謂語(yǔ)的使用。1.以故事說(shuō)明不掌握稱謂語(yǔ)常識(shí)會(huì)鬧笑話。2.學(xué)生合作交流，派代表到黑板前寫(xiě)出已經(jīng)知道的一些稱謂語(yǔ)。3.師生共同學(xué)習(xí)歸納，增加積累。(1)“家大舍小令外人”

A．對(duì)人稱自己的長(zhǎng)輩和年長(zhǎng)的平輩時(shí)冠以“家”，如家父（家嚴(yán)）、家母（家慈）、家叔、家兄等；B．對(duì)人稱比自己小的家人時(shí)冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等；（舍，舍間，含有家里的意思。）C．稱別人家中的人，冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令愛(ài)等。(2)另外還可用“犬子”、“小女”“足下”等表示謙遜。（二）禁忌語(yǔ)1.歸納展示禁忌語(yǔ)內(nèi)容的區(qū)分。2.學(xué)生交流發(fā)言日常生活中與這幾類禁忌語(yǔ)相關(guān)的例子。3.出示例子。（1）生老病死的禁忌語(yǔ)；（避諱說(shuō)“死”，西方人忌稱別人“老”）（2）節(jié)慶日的禁忌語(yǔ)；（婚慶不說(shuō)“分離”，喜慶不說(shuō)“死”、“病”（3）職業(yè)的禁忌語(yǔ)；（漁民忌“翻”，戲班忌“散”、“傘”，商人忌“干”、“蝕”）（4）私隱的禁忌語(yǔ)。（家庭情況、年齡、收入、感情生活）（三）注意委婉語(yǔ)的使用1.運(yùn)用委婉語(yǔ)的原則。2.學(xué)生交流發(fā)言使用委婉語(yǔ)的例子。3.參考例子。（1）避兇求吉；（摔破碗碟說(shuō)“落地開(kāi)花”，棺材說(shuō)“壽木”，病了說(shuō)“不舒服”。）（2）含蓄謙遜；（形容人胖或瘦可說(shuō)“發(fā)?！薄ⅰ案粦B(tài)”、“豐滿”或“苗條”。）（3）和諧友善。（草地上的標(biāo)語(yǔ)：“小草在生長(zhǎng)，請(qǐng)不要打擾”；禁煙標(biāo)語(yǔ)：“吸煙危害健康”。）（四）另外還要注意客套話的使用，也即所謂“寒暄語(yǔ)”、“致謝語(yǔ)”、“稱頌語(yǔ)”、“撫慰語(yǔ)”、“吉祥話”等。（由于時(shí)間關(guān)系，這部分留到課后由學(xué)生自由選擇其一進(jìn)行探究）三、課堂練習(xí)（一）選擇題1.請(qǐng)選出以下各項(xiàng)中交際語(yǔ)言運(yùn)用得體的一項(xiàng)。（

）A.今日親聆諸位先賢的高論，真是茅塞頓開(kāi)。

B.這是令尊拙作，請(qǐng)賜教。C.舍弟好使性子，還望多包涵

D.我家家教很嚴(yán)，令尊常告誡我到社會(huì)上要清清白白做人。2.下列標(biāo)語(yǔ)與所張貼的場(chǎng)所協(xié)調(diào)一致的幾組是（

）A.考場(chǎng)門(mén)口：失敗乃成功之母

B.卷煙廠車間：嚴(yán)禁吸煙C.澡堂門(mén)口：謝絕參觀

D.火葬場(chǎng)門(mén)口:把經(jīng)濟(jì)搞上去,人口降下來(lái)E.醫(yī)院門(mén)口：賓至如歸

F.婚姻介紹所門(mén)口：與人作對(duì)G.某市交叉路口標(biāo)語(yǔ)牌：多拉快跑，爭(zhēng)分奪秒（二）改錯(cuò)題。下面的題目中有些詞語(yǔ)不得體，請(qǐng)改正。1.修改導(dǎo)入中引用的請(qǐng)柬2.在一次殘疾人會(huì)上，民政局副局長(zhǎng)很激動(dòng)地說(shuō)：“我看見(jiàn)大家克服了重重困難，取得了這么大的成績(jī)，真讓人高興。我想，在座的平時(shí)一定要多看書(shū)，多學(xué)習(xí)，保持頭腦清醒。千萬(wàn)不能不思進(jìn)取，讓頭腦殘疾。一個(gè)人沒(méi)了智慧，還有什么用??！”這時(shí)，一位殘疾人氣憤離場(chǎng)。答：

（三）請(qǐng)依據(jù)下列不同的情境各設(shè)計(jì)一段得體的話。1.今天是王芳的好朋友羅紅兒子滿月的好日子，王芳因有要事在身不能出席宴席，她想向羅紅表達(dá)自己的歉意和祝福，王芳該說(shuō)：

。2.李磊的舅舅生病住院，李磊到醫(yī)院探望，他見(jiàn)到舅舅，連忙走上前，恭恭敬敬地說(shuō)：答：

3.李工程師夫婦為他們的日本國(guó)好朋友舉辦家宴。席間，日本太太非常客氣地說(shuō)：“李太太這樣文雅，和我們?nèi)毡九艘粯?，不像是中?guó)人?！崩钐撛趺椿卮鹉?？答：

四、小結(jié)建議：（一）多注意生活中的對(duì)話，多